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中国、越南、泰国三国经济管理类大学生英语学习调查对比研究 被引量:1
1
作者 鲁凌 刘艳萍 +1 位作者 赖艳凌 张妍 《广西社会科学》 2007年第12期166-170,共5页
对部分中国、越南、泰国经济管理类大学生调查表明,越南学生英语听、说、读、写、译各项技能均名列榜首,中国学生输入性技能听和读略高于泰国学生,泰国学生输出性技能说、写、译略高于或明显高于中国学生。要提高中国学生的英语水平,归... 对部分中国、越南、泰国经济管理类大学生调查表明,越南学生英语听、说、读、写、译各项技能均名列榜首,中国学生输入性技能听和读略高于泰国学生,泰国学生输出性技能说、写、译略高于或明显高于中国学生。要提高中国学生的英语水平,归根到底还是要提高其学习英语的积极性和主动性;积极营造使用英语的校园环境、鼓励学生使用英语;提高生源素质强化阅读教学。 展开更多
关键词 中国 越南 泰国 经济管理类大学生 英语
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当前大学生入党动机特点及思考 被引量:3
2
作者 鲁凌 何奎新 《广西财经学院学报》 2006年第S1期8-10,41,共4页
在社会主义市场经济环境下,当前学生入党动机呈现出复杂化和多元化的特点,如何把握学生入党动机,有针对性地开展大学生入党培养、教育工作,成为高校党务工作者的一项重要任务。本文从分析动机调查数据入手,对此进行了探索和思考。
关键词 大学生 入党动机 特点思考
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影响广西高校大学生英语学习动机因素探讨 被引量:4
3
作者 鲁凌 《广西社会科学》 2005年第11期101-103,共3页
根据Dornyei动机理论进行的研究表明,影响广西高校大学生英语学习动机因素是多维度的。其中,目标相关维度因素、工具实用维度和与自我概念相关维度因素排在前面,继而是教育情景相关维度和宏观环境相关维度因素,其他有影响力相关维度和... 根据Dornyei动机理论进行的研究表明,影响广西高校大学生英语学习动机因素是多维度的。其中,目标相关维度因素、工具实用维度和与自我概念相关维度因素排在前面,继而是教育情景相关维度和宏观环境相关维度因素,其他有影响力相关维度和情感融合维度只对少数学生有影响。 展开更多
关键词 动机 英语学习 因素
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广西大学生英语学习动机及使用期望变化 被引量:1
4
作者 鲁凌 《广西社会科学》 2004年第7期8-10,共3页
运用定量研究的方法 ,对广西 90名高职、高专英语专业学生进行了跟踪调查 ,研究其英语学习动机及使用期望 ,发现民族地区大学生英语学习动机类型从大一到大三的变化具有趋于分散、多元化 ,但同时又在一定程度上保持相对稳定的特征 ,英... 运用定量研究的方法 ,对广西 90名高职、高专英语专业学生进行了跟踪调查 ,研究其英语学习动机及使用期望 ,发现民族地区大学生英语学习动机类型从大一到大三的变化具有趋于分散、多元化 ,但同时又在一定程度上保持相对稳定的特征 ,英语使用期望呈现整体兴趣下降。 展开更多
关键词 英语学习动机 使用期望 大学生 建议
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大学生英语自主学习能力培养途径实证研究 被引量:2
5
作者 鲁凌 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2007年第6期181-182,188,共3页
实证研究表明,有计划、有意识地训练可以改变、提升受训大学生英语自主学习信念,使他们的学习动机趋于具体化、自主学习能力获得改善,能使用更多的学习策略和用更活跃的方式进行英语学习。学生最欢迎的教学模式是综合了教师、学生和设... 实证研究表明,有计划、有意识地训练可以改变、提升受训大学生英语自主学习信念,使他们的学习动机趋于具体化、自主学习能力获得改善,能使用更多的学习策略和用更活跃的方式进行英语学习。学生最欢迎的教学模式是综合了教师、学生和设备优势的"传统课堂+多媒体语音室+网络自学"模式。 展开更多
关键词 英语 自主学习 实证研究
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英国人语言教育观及其启示 被引量:1
6
作者 鲁凌 《高教论坛》 2003年第2期173-174,共2页
本文介绍了英国Nufield外语教学现状及展望调查报告建议要点 ,并提出其对我国英语教学的几点启示。
关键词 英国 语言教育 教育观念 经济全球化 外语教师培训 高校
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CAFTA前沿地区商务英语专业特色课程设置小议 被引量:3
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作者 鲁凌 《广西轻工业》 2009年第12期163-164,共2页
在按照国内通行的商务英语专业教学模式设置课程基础上,位于中国-东盟自由贸易区前沿地区的广西高校商务英语专业课程设置应考虑根据自贸区经贸发展的需要,设置相应的东道国语言知识、技能课程以及相关知识课程教学和实践环节,整合资源... 在按照国内通行的商务英语专业教学模式设置课程基础上,位于中国-东盟自由贸易区前沿地区的广西高校商务英语专业课程设置应考虑根据自贸区经贸发展的需要,设置相应的东道国语言知识、技能课程以及相关知识课程教学和实践环节,整合资源,建设具有CAFTA地区特色的商务英语专业。 展开更多
关键词 中国-东盟自由贸易区(CAFTA) 商务英语 特色课程
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一次大学英语教材使用调查 被引量:3
8
作者 鲁凌 《广西商业高等专科学校学报》 2004年第4期6-8,共3页
调查表明 ,学生认为优秀英语教材应生动有趣、能迅速提高听力、有许多外国文化及风土人情、习俗介绍。同时 ,学生对外国文化及习俗学习的愿望明显超过对外语语言知识和技能的学习 ,仅有教科书已远不能满足他们外语学习需求。在我校 0 1-... 调查表明 ,学生认为优秀英语教材应生动有趣、能迅速提高听力、有许多外国文化及风土人情、习俗介绍。同时 ,学生对外国文化及习俗学习的愿望明显超过对外语语言知识和技能的学习 ,仅有教科书已远不能满足他们外语学习需求。在我校 0 1- 0 3级使用的三种大学英语教材中 ,全新版受学生好评的程度总体上高于新视野和修订版。 展开更多
关键词 大学英语 优秀教材 评价
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越南商业大学英语教学的启示 被引量:2
9
作者 鲁凌 《广西轻工业》 2009年第9期191-193,共3页
调查发现,越南商业大学使用学校自行制定的教学大纲指导本校大学英语教学,教学目标与内容与学生专业紧密相连,学生对大学英语教学总体评价显著优于中国经贸类大学生,学生英语各项技能实用能力也明显强于同样在外语环境下学习英语的中国... 调查发现,越南商业大学使用学校自行制定的教学大纲指导本校大学英语教学,教学目标与内容与学生专业紧密相连,学生对大学英语教学总体评价显著优于中国经贸类大学生,学生英语各项技能实用能力也明显强于同样在外语环境下学习英语的中国学生。 展开更多
关键词 中国 越南 大学英语教学 启示
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专科英语专业学生学习动机探讨 被引量:1
10
作者 鲁凌 《广西商业高等专科学校学报》 2002年第2期104-106,共3页
动机影响外语学习效率与成功的重要因素 ,我校 0 1级英语专业学生具有混合但以工具型为主的英语学习动机 ,最大的兴趣是使用英语从事商贸。
关键词 英语专业 学生 学习动机 融合型 工具型 专科教育
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英文办报活动——实用能力的培养
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作者 鲁凌 《广西教育学院学报》 2003年第1期49-51,共3页
英文办报活动着重给学生提供多层次的实践机会 ,除了解、掌握英文报纸编辑基本要领、技巧外 ,学生们还感受到团结、协作的重要性并锻炼、增进了个人综合实用能力。
关键词 英文 能力 活动 多层次 学生 要领
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把学习者自主能力培养贯穿课堂始终
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作者 鲁凌 《Sino-US English Teaching》 2005年第8期64-66,共3页
实践证明,普通英语课堂教学可以成为培养学习者自主能力的有效场所,重要的是循序渐进地帮助学生接受为个人学习负责的自主学习观念,学会独立学习的方法,获得自我管理学习的能力。
关键词 学习者自主 能力培养 课堂
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南安普敦——英国海滨历史名城
13
作者 鲁凌 《语言教育》 2002年第12期6-7,共2页
提起泰坦尼克号轮船,不知道的人极少,而提起英国南安普敦(Southampton)市,知道的人不会很多,而知道泰坦尼克轮和南安普敦之间关系的人恐怕更少。南安普敦是个美丽宁静的城市,位于英格兰南部海边,距伦敦仅一个多小时火车或客车路程,与法... 提起泰坦尼克号轮船,不知道的人极少,而提起英国南安普敦(Southampton)市,知道的人不会很多,而知道泰坦尼克轮和南安普敦之间关系的人恐怕更少。南安普敦是个美丽宁静的城市,位于英格兰南部海边,距伦敦仅一个多小时火车或客车路程,与法国隔着英吉利海峡遥遥相望。城市的30万人口中有3万是大学生。 展开更多
关键词 南安普敦 坦尼克 遥遥相望 历史名城 泰坦尼克号 人极 历史古城 海洋学研究 维多利亚女王 有泰
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交际英语教学(下)
14
作者 鲁凌 《广西商业高等专科学校学报》 2001年第2期71-73,共3页
分析对交际英语教学方法的几种误解 ,归纳亚洲地区使用交际英语教学遇到的主要问题 ,论述为提高学生英语实用能力 。
关键词 交际英语教学 CLT 语法 母语 英语 教学
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中国留学生英语语言调查
15
作者 鲁凌 《广西商业高等专科学校学报》 2001年第4期22-24,共3页
对留英中国学生进行的英语调查表明 ,从语言角度看 ,海外留学遇到困难多的是“听”、“说”、“写” ;完成学业最重要的是“写” ;完成学业所需最低词汇量为 :文科1万 ,理科8千 ;对国内大学英语教学的主要建议是“邀请更多的外国人来华... 对留英中国学生进行的英语调查表明 ,从语言角度看 ,海外留学遇到困难多的是“听”、“说”、“写” ;完成学业最重要的是“写” ;完成学业所需最低词汇量为 :文科1万 ,理科8千 ;对国内大学英语教学的主要建议是“邀请更多的外国人来华执教” ,“小班教学 ,每班35人以内” ,“更注重提高学生口语能力” ,“给学生提供更多的听说机会”。 展开更多
关键词 留学生 英语调查 词汇 语法 口语能力 英语学习
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优秀生英语学习成功之道
16
作者 鲁凌 《广西商业高等专科学校学报》 2002年第4期95-97,108,共4页
本文通过对两位在各自班上学习名列榜首韵优秀学生访谈调查发现 ,影响他们选择学习英语和学习成绩的主要因素是“喜欢英语”和“就业需要” ;学习和使用英语时 ,他们主要关注语言形式 :英语学习 70 %靠课堂 ;使用母语翻译策略场合达 5 0... 本文通过对两位在各自班上学习名列榜首韵优秀学生访谈调查发现 ,影响他们选择学习英语和学习成绩的主要因素是“喜欢英语”和“就业需要” ;学习和使用英语时 ,他们主要关注语言形式 :英语学习 70 %靠课堂 ;使用母语翻译策略场合达 5 0 % ; 展开更多
关键词 优秀生 学习动机 认知能力 学习策略 英语教学
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交际英语教学(上)
17
作者 鲁凌 《广西商业高等专科学校学报》 2001年第1期65-66,70,共3页
本文叙述交际英语产生的背景、语言理论、教学大纲、教材、教学活动、师生作用等 ,并将该教学法主要特征与听说教学法、情景教学法进行比较 ,让读者对交际英语教学(CLT)
关键词 交际英语教学 教学大纲 教材 教学活动 师生作用
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外贸英语翻译常见错误简析
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作者 鲁凌 《广西商业高等专科学校学报》 1998年第3期66-68,74,共4页
外贸英语汉译英,尽管出现的错误数不胜数,然集几年之教学实践笔者拟归纳并分析其具有普遍性的错误以助初学者学习外贸英语。
关键词 汉译英错漏句 正句
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一种新型的脉冲喷吹控制仪 被引量:1
19
作者 鲁凌 李秀风 魏伟 《液压气动与密封》 2006年第6期27-28,共2页
关键词 脉冲喷吹 控制仪 袋式除尘系统 空气污染治理 有色冶金 自动化程度 环境保护 污染防治
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专科生英语学习动机及四级成绩与自我评价 被引量:1
20
作者 鲁凌 《高教论坛》 2004年第3期109-111,136,共4页
调查发现 ,专科英语专业学生学英语主要是因为“就业”、“喜欢英语”及“提高个人修养”。通过大学英语四级组与未通过组学生学习动机具有显著差异 ,前者以融合型为主 ,动机类型及使用英语期望范围较宽 ,后者学习英语则主要是为了就业 ... 调查发现 ,专科英语专业学生学英语主要是因为“就业”、“喜欢英语”及“提高个人修养”。通过大学英语四级组与未通过组学生学习动机具有显著差异 ,前者以融合型为主 ,动机类型及使用英语期望范围较宽 ,后者学习英语则主要是为了就业 ,具有非常强烈工具型倾向 ,前者对学习积极性及自学能力的自我评价也明显高于后者。 展开更多
关键词 专科生 英语学习 学习动机 大学英语四级考试 考试成绩 自我评价 自学能力 学习积极性
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