现代汉语极性程度补语初探 被引量：1

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作者 马芝兰 《语文建设》 北大核心 2012年第08X期60-61,共2页

在语言组织中,可以充当极性程度补语的词主要有:"极、死、透、坏"四个词。这四个词在极性程度补语语言组织应用当中,既有相同点,又存在语言个性上的差异,在充当极性程度补语和充当结果补语时所表述的意义是不同的,可根据不同... 在语言组织中,可以充当极性程度补语的词主要有:"极、死、透、坏"四个词。这四个词在极性程度补语语言组织应用当中,既有相同点,又存在语言个性上的差异,在充当极性程度补语和充当结果补语时所表述的意义是不同的,可根据不同的语言角度进行差异的区分。 展开更多

关键词 程度补语 极限 现代汉语

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黄石方言语法札记 被引量：1

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作者 马芝兰 黄群建 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2001年第4期42-45,共4页

本文在全面考察的基础上 ,试图从词法和句法两个方面对黄石方言的一些常见的语法现象进行分析 。

关键词 黄石方言 词法 句法

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略论中国语言学的发展历程及其前景

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作者 马芝兰 《前沿》 2012年第13期21-22,共2页

在回顾中国语言学的发展历程时,不但要认可我们所取得的成就,而且还应及时探讨未来的发展前景,并以积极继承良好传统为新的起点,立足于语言学客观事实,总结出其中所蕴涵的语言学发展前景,从而拓展新形势下的中国语言字研究新途径。

关键词 中国语言学 发展历程 前景

原文传递

语意视角下“程度副词+名词”结构的分析

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作者 马芝兰 《语文建设》 北大核心 2015年第5Z期70-71,共2页

现代汉语中"程度副词+名词"的结构是违背了常规的语言使用规则的,但是却是一种十分常见的语言搭配用法。本文从语意视角出发,对"程度副词+名词"的结构进行分析和探讨。

关键词 语意 程度副词+名词 语言结构

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广告中成语活用的几种修辞方式

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作者 马芝兰 《沙洋师范高等专科学校学报》 2002年第1期42-43,共2页

许多商家借助广告语中成语的灵活运用获得了极大的经济效益。本文结合目前广告语言发展的具体情况,从修辞角度分析了成语活用的几种方式,对这种极富中国特色的广告持肯定态度。

关键词 广告语 新解 仿造 飞白 易色 化用 降用 成语 运用 修辞方式

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一部说文学史的专著——评黎千驹《说文学专题研究》

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作者 马芝兰 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2011年第1期155-156,共2页

《说文解字》是我国语言学史上第一部说解字义、分析字形、标明音读的字典，是我国第一部文字学著作，也是一部训诂学著作。《说文》首创了部首编排法，用六书的理论来解释文字，确立了六书的体系，保存了大量的古文字资料，保存了古音... 《说文解字》是我国语言学史上第一部说解字义、分析字形、标明音读的字典，是我国第一部文字学著作，也是一部训诂学著作。《说文》首创了部首编排法，用六书的理论来解释文字，确立了六书的体系，保存了大量的古文字资料，保存了古音古义，是研究中国古代文化的基本依据。《说文解字》诞生之后很快就引起了学者的重视，并逐渐引发了一门学科——说文学的诞生。 展开更多

关键词 说文学 文学史 《说文解字》 专题 专著 中国古代文化 古文字资料 语言学史

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论联想义的模糊性与民族文化之关系

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作者 马芝兰 《黄石理工学院学报（人文社科版）》 2009年第6期30-31,36,共3页

词义既有理性义又有色彩义,还有联想义。词义的联想义是指在言语交际中,通过对某个客观对象的那些构成义位的义素和那些处于被抑制的、潜伏状态中的义素进行联想而凸现出来的、但尚未成为义位的理性义的言语意义。联想义之模糊性在不同... 词义既有理性义又有色彩义,还有联想义。词义的联想义是指在言语交际中,通过对某个客观对象的那些构成义位的义素和那些处于被抑制的、潜伏状态中的义素进行联想而凸现出来的、但尚未成为义位的理性义的言语意义。联想义之模糊性在不同语言中既有相同的一面,也有相异的一面。本文通过汉语与其他一些语言的对比,从联想义的模糊性方面,探讨了词义模糊性的民族文化差异。 展开更多

关键词 联想义 模糊性 民族文化 异同

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一部体系严谨、内容翔实的语义学著作──评黎千驹《模糊语义学导论》

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作者 马芝兰 《黄石理工学院学报（人文社科版）》 2008年第4期26-29,共4页

黎千驹先生的《模糊语义学导论》从基本原理、研究方法、和实用价值等三方面建构了模糊语义学的学科体系。文章从模糊语义学的理论体系、研究方法、研究对象、语用功能四个方面进行了评述。

关键词 黎千驹 《模糊语义学导论》 体系 内容

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论汉英词汇义模糊性之异同

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作者 马芝兰 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2008年第3期6-9,82,共5页

词义的模糊性在不同语言中既有相同的一面,也有相异的一面。开展语言模糊性的比较研究,可以发现不同语言之间模糊性的共同性与差异性。本文运用汉英对比的方法,从词汇义的模糊性这一方面探讨了不同语言之间词义的模糊性之异同。

关键词 词义 词汇义 模糊性 异同

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项目驱动教学法在现代汉语教学中的应用

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作者 马芝兰 《佳木斯职业学院学报》 2014年第3期85-86,共2页

我国现阶段的教学模式仍然沿袭传统课堂讲授方法,把课本知识学习放在首位,不利于培养学生综合能力,学生所学的知识不会学以致用,和专业分隔也极大加剧了就业难度。只有改革创新教学模式才能彻底解决上述弊端。在研究众多教学理论后,笔... 我国现阶段的教学模式仍然沿袭传统课堂讲授方法,把课本知识学习放在首位,不利于培养学生综合能力,学生所学的知识不会学以致用,和专业分隔也极大加剧了就业难度。只有改革创新教学模式才能彻底解决上述弊端。在研究众多教学理论后,笔者认为项目驱动教学法比较符合教学模式的改革创新,实施过程中也取得了很好的教学效果。 展开更多

关键词 项目驱动教学法 现代汉语 教学方法

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浅谈广告语言的艺术表现 被引量：6

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作者 马芝兰 《湖北师范学院学报（哲学社会科学版）》 2000年第2期67-70,共4页

广告语言的艺术表现主要是音韵和谐、意境优美、以情感人、形象生动、色彩丰富、诙谐幽默、新奇独特等。它们互相联系、互相交叉 。

关键词 广告语言 艺术表现 和谐 独特

全文增补中

模糊语义学研究方法的新探索——评黎千驹《模糊语义学导论》 被引量：2

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作者 张春泉 马芝兰 《楚雄师范学院学报》 2006年第11期36-42,共7页

《模糊语义学导论》对模糊语义学研究方法进行了新的探索。从整体方法上看,该书运用了“整体贯通法”,即把宏观研究与微观分析相结合、定性研究与定量描述相结合、一般规律研究与特殊规律研究相结合;从具体方法上看,该书运用了“学科渗... 《模糊语义学导论》对模糊语义学研究方法进行了新的探索。从整体方法上看,该书运用了“整体贯通法”,即把宏观研究与微观分析相结合、定性研究与定量描述相结合、一般规律研究与特殊规律研究相结合;从具体方法上看,该书运用了“学科渗透法”,即注重模糊语义学的“交叉性、综合性的边缘科学”属性,强调不同学科之间的渗透,融合各相关学科的理论、方法和成果,对模糊语义展开全面而深入的研究。 展开更多

关键词 模糊语义学 方法论 整体贯通法 学科渗透法

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高校图书馆人力资源开发与管理思考 被引量：1

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作者 马芝兰 《经济师》 2009年第4期141-143,共3页

人力资源是图书馆的最主要资源,在图书馆现代管理中,人力资源的建设与管理是图书馆管理的核心。文章从人力资源管理理论谈起,结合高校图书馆人力资源现状展开分析、探讨。

关键词 高校图书馆 人力资源 管理 开发

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应用X-R控制图控制葡萄糖注射液中5-羟甲基糠醛的含量

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作者 马芝兰 王勇 +3 位作者 孙伟 李凤英 韩文清 李桂生 《齐齐哈尔医学院学报》 1994年第1期42-43,共2页

根据中国药典1990版规定，葡萄糖注射液成品中5-羟甲基糖醛(5-HMF)的紫外吸收度不得超过0．32。在泓定5-HMF吸收度的同时如应用X-R控制图可以了解输液中5-HMF的含量变化，并根据相应的变化分析和掌握生产过程，从而达到控制工艺流程的... 根据中国药典1990版规定，葡萄糖注射液成品中5-羟甲基糖醛(5-HMF)的紫外吸收度不得超过0．32。在泓定5-HMF吸收度的同时如应用X-R控制图可以了解输液中5-HMF的含量变化，并根据相应的变化分析和掌握生产过程，从而达到控制工艺流程的目的，提高产品质量。 展开更多

关键词 葡萄糖注射液 5-HMF 5-羟甲基糠醛 含量 5-羟甲基糖醛 中国药典 输液 X-R控制图 产品质量 流程

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三种方法预防长春瑞滨致静脉炎的临床观察 被引量：6

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作者 胡岳棣 李春凌 马芝兰 《中国肺癌杂志》 CAS 2004年第1期26-26,共1页

关键词 预防 长春瑞滨 静脉炎 抗癌药 投药方法

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儿化韵中的两个问题——普通话测试中儿化韵的把握

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作者 马芝兰 《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》 2000年第2期26-27,共2页

目前全国各地都在大力开展普通话等级测试工作,在测试工作中遇到了许许多多有待解决的问题,其中之一就是儿化韵的读音问题。南方方言区的人在普通话测试中往往把握不好普通话的儿化韵,这主要有两个方面的问题:一是不知什么词该读儿化,... 目前全国各地都在大力开展普通话等级测试工作,在测试工作中遇到了许许多多有待解决的问题,其中之一就是儿化韵的读音问题。南方方言区的人在普通话测试中往往把握不好普通话的儿化韵,这主要有两个方面的问题:一是不知什么词该读儿化,什么词不该读儿化;二是即使知道了它是儿化韵,但却不会读。下面我们就从这两方面谈谈儿化韵的把握。 展开更多

关键词 儿化韵 普通话水平 普通话测试 两个问题 测试工作 方言区 读音 卷舌 发音错误 同音词

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校验码速算表

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作者 马芝兰 付彦玉 《品牌与标准化》 1994年第4期45-47,共3页

全国企业、事业单位和社会团体代码由八位数字本体代码和一位数字（字符）校验码组成。校验码按下列公式计算: C₉11-MOD（C_iW_i,11） 计算校验码,如果用人工计算... 全国企业、事业单位和社会团体代码由八位数字本体代码和一位数字（字符）校验码组成。校验码按下列公式计算: C₉11-MOD（C_iW_i,11） 计算校验码,如果用人工计算,一次只能算出一个校验码,而采用本文给出的两个表,只需计算一次,通过查表,可直接写出10个,10²个,…10⁸个及所有连续码的校验码。 展开更多

关键词 校验码 连续码 计算机 技术监督局 朝阳市 本体 排列顺序 八位数 举例说明 数字

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市政施工中环境保护措施的创新

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作者 马芝兰 《中文科技期刊数据库（文摘版）工程技术》 2016年第9期44-44,共1页

掌握市政建设的发展规律,调节工程建设和环境保护的物质能量交换过程,寻找解决产生矛盾的根据和解决方法,以便从本质上改善人们的生活环境,促进城市可持续发展。

关键词 城市建设 市政工程 环境污染 环境保护

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快速计算校验码的方法

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作者 马芝兰 《世界标准化与质量管理》 1993年第9期27-28,共2页

关键词 标准化 计算 代码 校验码

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小学语文教学中的课堂提问艺术

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作者 马芝兰 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第35期142-142,共1页

课堂提问的艺术性，主要是指提问能与兴趣、灵活、新奇、情景等方面有机地结合起来并有一定的生动的艺术效果从而使学生能在提问的训练中轻松、愉快、积极、主动地学习。

关键词 巧问激趣 新奇灵活 启发思维

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