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克罗地亚高等教育评估中的学生参与研究——以博洛尼亚进程为背景
被引量:
2
1
作者
马广永
胡子祥
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第7期6-10,共5页
加入博洛尼亚进程后,克罗地亚高等教育部门积极建立学生参与高等教育评估的机制,学生在高等教育评估中的作用得以切实体现。尽管克罗地亚高等教育部门确立了有效的学生参与网络,构建了多元利益相关者的合作平台,建立并完善了有效的国际...
加入博洛尼亚进程后,克罗地亚高等教育部门积极建立学生参与高等教育评估的机制,学生在高等教育评估中的作用得以切实体现。尽管克罗地亚高等教育部门确立了有效的学生参与网络,构建了多元利益相关者的合作平台,建立并完善了有效的国际合作机制,但在学生参与机制中仍存在一些亟待解决的问题,譬如法律制度的完善、活动经费的保障以及学生委员会的独立性等。
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关键词
克罗地亚
博洛尼亚进程
学生参与
高等教育
质量评估
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职称材料
大学生学习投入评价模型研究
被引量:
8
2
作者
胡子祥
马广永
《西南交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2013年第6期102-108,共7页
在文献研究、小组访谈等调查的基础上初步构建大学生学习投入评价问卷;采用系统随机样本对某大学本科生两次实施问卷调查,进行探索性和验证性研究。结果表明,大学生学习投入评价模型包括预先性、任务性、反馈性、拓展性、逃避性、逆向...
在文献研究、小组访谈等调查的基础上初步构建大学生学习投入评价问卷;采用系统随机样本对某大学本科生两次实施问卷调查,进行探索性和验证性研究。结果表明,大学生学习投入评价模型包括预先性、任务性、反馈性、拓展性、逃避性、逆向性和非道德性等7个维度,其信度和效度测量指标均达到满意水平,具有一定的适用性。
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关键词
大学生
学习投入
课程学习
积极投入
消极投入
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职称材料
乡村教育运动与大学推广运动的比较研究
3
作者
马广永
王欣
+1 位作者
古曼筝
汤静
《湖北函授大学学报》
2015年第12期37-38,共2页
英国的大学推广运动和中国的乡村教育运动都是通过改变文化状况,促进国家工业化和现代化的活动。这两次运动在过程、波及范围以及民众的态度等方面的不同,导致了两种截然不同的结果:大学推广运动影响深远,乡村教育运动影响甚微。因此,...
英国的大学推广运动和中国的乡村教育运动都是通过改变文化状况,促进国家工业化和现代化的活动。这两次运动在过程、波及范围以及民众的态度等方面的不同,导致了两种截然不同的结果:大学推广运动影响深远,乡村教育运动影响甚微。因此,高等教育在扩展的过程中应当统一领导,充分调动民众的热情,建立完善的农村高等教育体系。
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关键词
乡村教育运动
大学推广运动
教育实践
比较
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职称材料
基于就地补偿手段对煤矿低压供电系统的改造
4
作者
马广永
《机电信息》
2012年第24期91-91,94,共2页
针对目前矿井供电系统存在的主要问题,分析了就地补偿手段对煤矿低压供电系统改造的影响,以期为营造良好的矿井作业环境提供可靠的参考信息。
关键词
就地补偿
煤矿
低压供电系统
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职称材料
高校班级建设影响因素的探索分析
被引量:
2
5
作者
王欣
王芳梅
马广永
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第12期80-83,共4页
文章采用问卷调查法,研究学校环境、教师的教学效果、辅导员的管理模式、班委的尽职尽责、班级管理制度、班级成员交流互动、学生求知欲等7个因素对高校班级建设的影响,结果认为班级建设环境维度包括学校环境,班级建设主体维度包括科任...
文章采用问卷调查法,研究学校环境、教师的教学效果、辅导员的管理模式、班委的尽职尽责、班级管理制度、班级成员交流互动、学生求知欲等7个因素对高校班级建设的影响,结果认为班级建设环境维度包括学校环境,班级建设主体维度包括科任教师的教学效果、辅导员的管理模式,班级建设客体维度包括班委的尽职尽责、班级管理制度、班级成员交流互动、学生求知欲,是影响高校班级建设的主要因素。
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关键词
高校班级
班级建设
大学生
影响因素
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职称材料
新时代职业教育重构思维下的铁路行车组织课改研究
6
作者
徐敏
刘杰
马广永
《郑州铁路职业技术学院学报》
2020年第1期86-89,共4页
随着新时代国际互联互通的发展,在“一带一路”铁路基础设施建设和运营中,铁路行车组织发挥着重要的作用。为适应时代发展和职业教育重构的需要,铁路行车组织课程要进行改革,其内容应精简且以技术技能为主,使之符合现场工作的需要。课...
随着新时代国际互联互通的发展,在“一带一路”铁路基础设施建设和运营中,铁路行车组织发挥着重要的作用。为适应时代发展和职业教育重构的需要,铁路行车组织课程要进行改革,其内容应精简且以技术技能为主,使之符合现场工作的需要。课程应该将知识学习与职业资格考证密切对接,提高人才培养质量和工学转化效率。课程应该平衡校企需求,使校企以人才培养为纽带紧密结合起来。
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关键词
互联互通
职业教育重构
课程改革
铁路行车组织
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职称材料
基于班级层面的学生群体研究
7
作者
谢永辉
王欣
马广永
《长春教育学院学报》
2015年第7期61-63,共3页
班级是学校管理的重要载体,影响着学生的成长。客观分析班级内存在的群体,有利于对学生成长进行引导。通过课堂观察、学生访谈、辅导员访谈等方式,以参与度为标准,班级内学生群体可以分为积极参与型、一般参与型和消极参与型;这三类群...
班级是学校管理的重要载体,影响着学生的成长。客观分析班级内存在的群体,有利于对学生成长进行引导。通过课堂观察、学生访谈、辅导员访谈等方式,以参与度为标准,班级内学生群体可以分为积极参与型、一般参与型和消极参与型;这三类群体之间通过辅导员、任课教师、家庭教育以及学生自身等因素的影响可以相互流动。
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关键词
班级
学生群体
积极参与
一般参与
消极参与
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职称材料
大学生网络思想政治教育现状分析
8
作者
王欣
马广永
+1 位作者
汤静
冉彤
《电大理工》
2016年第1期62-63,共2页
伴随着互联网的普及,网络思想政治教育日渐兴盛,并成为进行意识形态教育的新形式。网络思想政治教育拥有其独特性,但是在发展的初期也面临诸多问题。为此,通过分析网络思想政治教育的特点与存在的问题,提出合理的解决对策。
关键词
网络思想政治教育
面临问题
解决对策
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职称材料
题名
克罗地亚高等教育评估中的学生参与研究——以博洛尼亚进程为背景
被引量:
2
1
作者
马广永
胡子祥
机构
西南交通大学公共管理学院
西南交通大学政治学院
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011年第7期6-10,共5页
基金
全国教育科学"十一五"规划2008年度国家青年基金课题<学生参与高等教育质量评估机制研究>(课题批准号:CIA080227)
文摘
加入博洛尼亚进程后,克罗地亚高等教育部门积极建立学生参与高等教育评估的机制,学生在高等教育评估中的作用得以切实体现。尽管克罗地亚高等教育部门确立了有效的学生参与网络,构建了多元利益相关者的合作平台,建立并完善了有效的国际合作机制,但在学生参与机制中仍存在一些亟待解决的问题,譬如法律制度的完善、活动经费的保障以及学生委员会的独立性等。
关键词
克罗地亚
博洛尼亚进程
学生参与
高等教育
质量评估
Keywords
Croatia
Bologna Process
student involvement
higher education
quality assessment
分类号
G649.3 [文化科学—高等教育学]
G649.7 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学生学习投入评价模型研究
被引量:
8
2
作者
胡子祥
马广永
机构
西南交通大学政治学院
西南交通大学公共管理学院
出处
《西南交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2013年第6期102-108,共7页
基金
四川省人文社会科学重点研究基地
西华师范大学四川省大学生思想政治教育研究中心项目"行为科学视阈中的大学生学业参与机制实证研究"(CSZ12002)
中央高校基本科研业务费专项资金科技创新项目"行为科学视阈中的大学生学业参与研究"(SWJTU12CX132)
文摘
在文献研究、小组访谈等调查的基础上初步构建大学生学习投入评价问卷;采用系统随机样本对某大学本科生两次实施问卷调查,进行探索性和验证性研究。结果表明,大学生学习投入评价模型包括预先性、任务性、反馈性、拓展性、逃避性、逆向性和非道德性等7个维度,其信度和效度测量指标均达到满意水平,具有一定的适用性。
关键词
大学生
学习投入
课程学习
积极投入
消极投入
Keywords
college students
engagement in curricula learning
curricula learning
positive engagement
negative engagement
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
乡村教育运动与大学推广运动的比较研究
3
作者
马广永
王欣
古曼筝
汤静
机构
重庆公共运输职业学院
出处
《湖北函授大学学报》
2015年第12期37-38,共2页
文摘
英国的大学推广运动和中国的乡村教育运动都是通过改变文化状况,促进国家工业化和现代化的活动。这两次运动在过程、波及范围以及民众的态度等方面的不同,导致了两种截然不同的结果:大学推广运动影响深远,乡村教育运动影响甚微。因此,高等教育在扩展的过程中应当统一领导,充分调动民众的热情,建立完善的农村高等教育体系。
关键词
乡村教育运动
大学推广运动
教育实践
比较
Keywords
country education movement
university extension movement
education practice
comparison
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于就地补偿手段对煤矿低压供电系统的改造
4
作者
马广永
机构
安徽省淮南市新集一矿机电办
出处
《机电信息》
2012年第24期91-91,94,共2页
文摘
针对目前矿井供电系统存在的主要问题,分析了就地补偿手段对煤矿低压供电系统改造的影响,以期为营造良好的矿井作业环境提供可靠的参考信息。
关键词
就地补偿
煤矿
低压供电系统
分类号
TM72 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
高校班级建设影响因素的探索分析
被引量:
2
5
作者
王欣
王芳梅
马广永
机构
重庆公共运输职业学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2015年第12期80-83,共4页
文摘
文章采用问卷调查法,研究学校环境、教师的教学效果、辅导员的管理模式、班委的尽职尽责、班级管理制度、班级成员交流互动、学生求知欲等7个因素对高校班级建设的影响,结果认为班级建设环境维度包括学校环境,班级建设主体维度包括科任教师的教学效果、辅导员的管理模式,班级建设客体维度包括班委的尽职尽责、班级管理制度、班级成员交流互动、学生求知欲,是影响高校班级建设的主要因素。
关键词
高校班级
班级建设
大学生
影响因素
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代职业教育重构思维下的铁路行车组织课改研究
6
作者
徐敏
刘杰
马广永
机构
重庆公共运输职业学院运输贸易系
重庆工程职业技术学院智能制造与交通学院
山东海事职业学院航空学院
出处
《郑州铁路职业技术学院学报》
2020年第1期86-89,共4页
基金
重庆公共运输职业学院教育教学改革研究项目(YSJG20180517)。
文摘
随着新时代国际互联互通的发展,在“一带一路”铁路基础设施建设和运营中,铁路行车组织发挥着重要的作用。为适应时代发展和职业教育重构的需要,铁路行车组织课程要进行改革,其内容应精简且以技术技能为主,使之符合现场工作的需要。课程应该将知识学习与职业资格考证密切对接,提高人才培养质量和工学转化效率。课程应该平衡校企需求,使校企以人才培养为纽带紧密结合起来。
关键词
互联互通
职业教育重构
课程改革
铁路行车组织
Keywords
interconnection
reconstruction of vocational education
curriculum reform
railway operation organization
分类号
U292-4 [交通运输工程—交通运输规划与管理]
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职称材料
题名
基于班级层面的学生群体研究
7
作者
谢永辉
王欣
马广永
机构
重庆公共运输职业学院基础部
重庆公共运输职业学院轨道交通系
出处
《长春教育学院学报》
2015年第7期61-63,共3页
文摘
班级是学校管理的重要载体,影响着学生的成长。客观分析班级内存在的群体,有利于对学生成长进行引导。通过课堂观察、学生访谈、辅导员访谈等方式,以参与度为标准,班级内学生群体可以分为积极参与型、一般参与型和消极参与型;这三类群体之间通过辅导员、任课教师、家庭教育以及学生自身等因素的影响可以相互流动。
关键词
班级
学生群体
积极参与
一般参与
消极参与
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
大学生网络思想政治教育现状分析
8
作者
王欣
马广永
汤静
冉彤
机构
重庆公共运输职业学院
出处
《电大理工》
2016年第1期62-63,共2页
文摘
伴随着互联网的普及,网络思想政治教育日渐兴盛,并成为进行意识形态教育的新形式。网络思想政治教育拥有其独特性,但是在发展的初期也面临诸多问题。为此,通过分析网络思想政治教育的特点与存在的问题,提出合理的解决对策。
关键词
网络思想政治教育
面临问题
解决对策
分类号
D412.02 [政治法律—国际共产主义运动]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
克罗地亚高等教育评估中的学生参与研究——以博洛尼亚进程为背景
马广永
胡子祥
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2011
2
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职称材料
2
大学生学习投入评价模型研究
胡子祥
马广永
《西南交通大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2013
8
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职称材料
3
乡村教育运动与大学推广运动的比较研究
马广永
王欣
古曼筝
汤静
《湖北函授大学学报》
2015
0
在线阅读
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职称材料
4
基于就地补偿手段对煤矿低压供电系统的改造
马广永
《机电信息》
2012
0
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职称材料
5
高校班级建设影响因素的探索分析
王欣
王芳梅
马广永
《太原城市职业技术学院学报》
2015
2
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职称材料
6
新时代职业教育重构思维下的铁路行车组织课改研究
徐敏
刘杰
马广永
《郑州铁路职业技术学院学报》
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
基于班级层面的学生群体研究
谢永辉
王欣
马广永
《长春教育学院学报》
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
8
大学生网络思想政治教育现状分析
王欣
马广永
汤静
冉彤
《电大理工》
2016
0
在线阅读
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职称材料
已选择
0
条
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引证文献
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