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小麦单株产量及其相关性状的全基因组QTL分析 被引量：4
1
作者 王升星 牛影 +10 位作者 陈聪灵 郑乐 马欢欢 时曼丽 秦学峰 黄陈 朱玉磊 张海萍 卢杰 常成 马传喜 《安徽农业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第4期720-725,共6页
探索和鉴定调控小麦产量因子的基因位点有助于产量的遗传改良。以安农0711/烟农19 BC1F2回交群体(680个家系)为供试材料,单粒播种,于黄熟期测定单株有效穗数,收获后测定穗粒数、千粒重及单株产量。利用完备区间作图法对上述单株产量及... 探索和鉴定调控小麦产量因子的基因位点有助于产量的遗传改良。以安农0711/烟农19 BC1F2回交群体(680个家系)为供试材料,单粒播种,于黄熟期测定单株有效穗数,收获后测定穗粒数、千粒重及单株产量。利用完备区间作图法对上述单株产量及其相关性状进行全基因组QTL定位。结果表明,控制千粒重的QTL有3个,主要分布在染色体1D(2个)和4B(1个)上,分别位于标记区间Xcfd27-Xwmc432,Xwmc432-Xcfd61和Xwmc89-Xwmc48;控制单株产量和单株有效穗数的QTL均各有2个,分别位于染色体1A和5D的相同区间Xwmc312-Xwmc120和Xgwm271-Xcfd18;没有检测到控制穗粒数的QTL位点。 展开更多
关键词 小麦 产量 单株有效穗数 穗粒数 千粒重 QTL分析
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论郭焯莹《读骚大例》的研究方法 被引量：2
2
作者 郭建勋 陈聪灵 《云梦学刊》 2016年第2期23-27,共5页
郭焯莹是晚清著名外交家郭嵩焘之子,他一生致力于楚辞研究,著有《读骚大例》一卷,敢发前人所未发之论,对《楚辞》有颇多独特见解。但长期以来学术界对这部著作关注不够,且对其作者所知甚少。《读骚大例》檃括郭氏楚辞研究之六例,对以《... 郭焯莹是晚清著名外交家郭嵩焘之子,他一生致力于楚辞研究,著有《读骚大例》一卷,敢发前人所未发之论,对《楚辞》有颇多独特见解。但长期以来学术界对这部著作关注不够,且对其作者所知甚少。《读骚大例》檃括郭氏楚辞研究之六例,对以《离骚》为主的《楚辞》作品进行了较全面、系统的分析。其充满学术个性的研究方法可总结为三点:史学视角与索隐考证;朴学特色与音韵训诂;依经解《骚》与"一经六传"之说。《读骚大例》不仅具有鲜明的时代特色,也体现了郭焯莹独特的学术见解,对楚辞学的影响不容忽视。 展开更多
关键词 郭焯莹 《读骚大例》 楚辞 研究方法
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高中议论文素材积累及运用研究
3
作者 陈聪灵 《中学生作文指导》 2021年第40期0005-0007,共3页
在高中阶段的语文教学过程中, 议论文写作一直都是语文教学的重点, 也是高考作文的大方向。 议论文要有明确的观点、 充足的论据、 合理的论证、 严谨的逻辑, 学生要写好议论文, 需要有大量的阅读和积累, 其中, 素材可谓议论文写作的源... 在高中阶段的语文教学过程中, 议论文写作一直都是语文教学的重点, 也是高考作文的大方向。 议论文要有明确的观点、 充足的论据、 合理的论证、 严谨的逻辑, 学生要写好议论文, 需要有大量的阅读和积累, 其中, 素材可谓议论文写作的源头活水。 教师应该积极引导学生以高效的方法积累素材, 以灵活的方式运用素材。 展开更多
关键词 高中阶段 语文教学 议论文 素材积累
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高中艺术生英语词汇教与学的有效策略
4
作者 陈聪灵 《新课程》 2019年第21期88-89,共2页
根据英语考试大纲的要求,高考时的英语词汇量为3500词,且历年来高考对英语的改革不断,对词汇的要求越来越高.通过分析高中艺术生的词汇学习现状,从艺术生的词汇学习难点入手,浅析个人教学实践过程中发现的高中英语词汇在教与学中存在的... 根据英语考试大纲的要求,高考时的英语词汇量为3500词,且历年来高考对英语的改革不断,对词汇的要求越来越高.通过分析高中艺术生的词汇学习现状,从艺术生的词汇学习难点入手,浅析个人教学实践过程中发现的高中英语词汇在教与学中存在的一些问题,探讨针对高中艺术生如何掌握好英语词汇的方法,结合教学实践,探索多手段提高高中艺术生词汇教学有效性. 展开更多
关键词 高中艺术生 词汇教学 多手段 有效性
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核心力量训练在高校游泳教学中的应用
5
作者 陈聪灵 《体育视野》 2024年第12期120-122,共3页
在高校游泳教学中,对学生进行核心力量训练能够有效提高学生在水中的平衡能力和动作完成质量,为提高学生的游泳成绩奠定坚实的基础。介绍了核心力量的概念,分析了核心力量在游泳运动中的作用,针对当前高校游泳教学中核心力量训练存在的... 在高校游泳教学中,对学生进行核心力量训练能够有效提高学生在水中的平衡能力和动作完成质量,为提高学生的游泳成绩奠定坚实的基础。介绍了核心力量的概念,分析了核心力量在游泳运动中的作用,针对当前高校游泳教学中核心力量训练存在的问题,提出了核心力量训练在高校游泳教学中的应用策略。 展开更多
关键词 核心力量训练 游泳教学 高校
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小学语文教学与信息技术的有效结合 被引量：1
6
作者 陈聪灵 《中小学电教（下）》 2015年第6期26-26,共1页
将信息技术引入小学语文教学中,不仅可以激发学生对语文知识的兴趣,提高教学效率;还可以有针对性地调整教学策略,帮助学生更好地整合知识。由此,本文从信息技术与小学语文教学整合的定义出发,阐述两者结合的必然性和优势。然后,通过文... 将信息技术引入小学语文教学中,不仅可以激发学生对语文知识的兴趣,提高教学效率;还可以有针对性地调整教学策略,帮助学生更好地整合知识。由此,本文从信息技术与小学语文教学整合的定义出发,阐述两者结合的必然性和优势。然后,通过文献调查并结合笔者自身多年教学经验,提出将小学语文教育与信息技术有效结合的方法,供相关语文教师开展教学活动提供理论参考。 展开更多
关键词 信息技术 小学语文 结合
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