高校校园网信息安全的研究 被引量：17

1

作者 陈文冠 曹亮 陈兴华 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2007年第2期207-209,共3页

信息安全是学校信息化建设的根本保证,根据目前各高校校园网的迅猛发展,通过对高校校园网络中存在的信息安全隐患现状的分析,进一步引发对高校校园网信息安全的思考与研究。

关键词 校园网 网络安全 体系

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论高校基于网络CAI教学的发展及定位 被引量：8

2

作者 陈文冠 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2006年第5期56-58,共3页

本文试图从程序式教学理论及认知心理学理论入手,结合广东省20多年来开展CAI教学的实践,尝试从理论上分析CAI发展三个阶段的特征、对教学的促进及存在问题,重点论述了网络多媒体CAI的兴起和定位问题,以及如何克服传统CAI的弊端,使之与... 本文试图从程序式教学理论及认知心理学理论入手,结合广东省20多年来开展CAI教学的实践,尝试从理论上分析CAI发展三个阶段的特征、对教学的促进及存在问题,重点论述了网络多媒体CAI的兴起和定位问题,以及如何克服传统CAI的弊端,使之与课堂教学更有效的结合。同时结合网络技术知识,通过对软、硬件资源的建设等不同方面进行分析,概述了建设一个功能完备、可发展性强的网络多媒体CAI教学系统所需进行的规划。 展开更多

关键词 CAI ICAI 网络多媒体教学 高校 定位 认知心理学 广东 教学资源

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基于网络环境下自主学习网站的建构与应用 被引量：16

3

作者 陈文冠 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期53-56,共4页

网络环境下学生自主学习是在先进的教育思想和理论指导下,以多媒体和网络通讯技术为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具。学生在网络环境下,通过自主的学习方法独立获取知识和技能。网络自主学习的关键是建立适应自主学习的... 网络环境下学生自主学习是在先进的教育思想和理论指导下,以多媒体和网络通讯技术为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具。学生在网络环境下,通过自主的学习方法独立获取知识和技能。网络自主学习的关键是建立适应自主学习的专题网站。本文以“南方花卉”自主学习专题网站为例说明其建构与应用。 展开更多

关键词 自主学习 网络环境 自主学习专题网

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基于专题学习网站的教学评价 被引量：11

4

作者 陈文冠 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期62-64,共3页

基于专题学习网站的教学依托网络环境,与传统教学相比有着自身的特点,其评价过程也体现出与传统教学迥异的特征。本文试图从基于专题网站的学习过程出发,分析其关键环节,建立评价指标体系,使评价着眼学习过程,重视互动和反馈,从而使评... 基于专题学习网站的教学依托网络环境,与传统教学相比有着自身的特点,其评价过程也体现出与传统教学迥异的特征。本文试图从基于专题网站的学习过程出发,分析其关键环节,建立评价指标体系,使评价着眼学习过程,重视互动和反馈,从而使评价更加系统全面。 展开更多

关键词 专题学习网站 教学评价 过程评价

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论自然科学类课程的e-Learning教学策略 被引量：3

5

作者 陈文冠 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第8期75-78,共4页

大、中、小学的课程可大致分为两大类,一为社会科学知识,二为自然科学知识(如物理、化学、工程学科等)。本文首先论述了自然科学类课程开展e-Learning的必要性及可行性,结合自然科学类课程的特征提出在e-Learning过程中的教学策略和学... 大、中、小学的课程可大致分为两大类,一为社会科学知识,二为自然科学知识(如物理、化学、工程学科等)。本文首先论述了自然科学类课程开展e-Learning的必要性及可行性,结合自然科学类课程的特征提出在e-Learning过程中的教学策略和学习策略,侧重于工程学科的教学内容对六个教学维度的切入和两个输出目标进行理性分析。 展开更多

关键词 自然科学类课程 E-LEARNING 信息技术与课程整合 教学策略

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加快农村成人教育的思考 被引量：2

6

作者 陈文冠 《教育与职业》 北大核心 2005年第9期46-47,共2页

笔者认为凡是在农村发生的或者涉及"三农"问题、的教育都应属于农村教育,包括从幼儿到老年人的一切教育与学习,诸如:学历教育、职业教育、家庭教育、社会教育、思想意识教育等.成人教育主要指全日制学校教育之外的在职从业人... 笔者认为凡是在农村发生的或者涉及"三农"问题、的教育都应属于农村教育,包括从幼儿到老年人的一切教育与学习,诸如:学历教育、职业教育、家庭教育、社会教育、思想意识教育等.成人教育主要指全日制学校教育之外的在职从业人员所进行的上述各类教育活动.因此农村成人教育的概念可认为凡是涉及"三农"问题的在职人员所实施的教育活动均属于农村成人教育. 展开更多

关键词 农村成人教育 “三农”问题 加快 教育活动 农村教育 学历教育 职业教育 家庭教育 社会教育 意识教育 从业人员 学校教育 在职人员 老年人 全日制 学习 幼儿

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自主学习型农业信息网站建设的探究 被引量：3

7

作者 陈文冠 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2007年第7期188-189,共2页

本文首先论述信息化建设在农业现代化进程中的重要地位及作用,提出当前农业信息化建设所取得的成绩与不足,以"南方花卉专题学习网站"的开发设计与应用为例,探讨农业信息化建设中亟待解决的自主学习功能建构问题,以及解决这方... 本文首先论述信息化建设在农业现代化进程中的重要地位及作用,提出当前农业信息化建设所取得的成绩与不足,以"南方花卉专题学习网站"的开发设计与应用为例,探讨农业信息化建设中亟待解决的自主学习功能建构问题,以及解决这方面问题所须遵循的八项原则。 展开更多

关键词 农业信息化建设 网站建设 自主学习

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对开设《计算机网络农业应用》课程的研究 被引量：2

8

作者 陈文冠 《教育与职业》 北大核心 2005年第15期37-38,共2页

本文简单回顾了高等农业院校成人教育计算机教学的发展历程,探讨了在高等农业院校中开设计算机网络农业应用课程的必要性和可能性,并根据作者的教学实践提出了计算机网络农业应用课程的基本框架.

关键词 《计算机网络农业应用》 高等农业院校 成人教育 教学模式 教学内容

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植物生产类专业开展多媒体与网络教学的研究与实践 被引量：1

9

作者 陈文冠 《教育与职业》 北大核心 2005年第32期79-80,共2页

本文针对植物生产类专业的特点论述了在该专业中开展多媒体与网络教学研究的意义,分析了在该专业中开展多媒体与网络教学研究的困难所在,论述了植物生产类主干课程与现代信息技术整合的研究方法、经验和所取得的研究效果及分析.

关键词 网络教学 多媒体 研究与实践 植物 信息技术整合 教学研究 主干课程 论述

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材料力学课程与信息技术整合典型案例 被引量：1

10

作者 陈文冠 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第7期43-46,共4页

在材料力学的教学中,由于计算繁琐,绘图复杂而成为课程与信息技术整合的难题。本文是为寻求解决梁在复杂平面荷载作用下内力计算及截面设计教学而开发的计算机课件,应用该软件,输出图文并茂,直观明了,便于学生接受。

关键词 材料力学 信息技术 整合 案例

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农业信息化建设的思考 被引量：4

11

作者 陈文冠 《农业网络信息》 2007年第7期8-10,共3页

本文首先论述信息化建设在农业现代化进程中的重要地位及作用,提出当前农业信息化建设所取得的成绩与不足,探讨农业信息化建设中亟待解决的问题及发展对策。

关键词 农业信息化建设 对策

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智能型学籍管理系统的研究与设计 被引量：2

12

作者 陈文冠 《农业网络信息》 2006年第11期88-90,97,共4页

本文指出了目前在计算机学籍管理工作中的不足,提出设计智能型通用学籍管理系统的必要性及其技术实现。通过多年的研究与实践,设计出XJGL系统并已在多所学校中使用,取得了满意的效果。

关键词 智能 学籍管理 数据库 软件

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智能型通用试题(图形)库软件的设计 被引量：1

13

作者 陈文冠 《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2007年第08S期33-34,共2页

本文对题库的插图自动配置问题进行了探讨,提出了解决试题库配置插图的技术关键。此外,本文对试题库的智能性、通用性和多功能等问题进行了探讨和论述,提出了五个准则。

关键词 试题库 图形库 软件

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技术服务在高职教育创新中的实践与作用 被引量：1

14

作者 陈文冠 《广东技术师范学院学报》 2013年第9期95-98,共4页

高职院校开展技术服务并以此作为引领职业教育向纵深发展,已到了刻不容缓的地步,开展技术服务不仅可以大力促进地方经济的发展,还可最大限度地提升教师的教学科研能力,促进教学与生产的充分结合。广州南洋理工职业学院与企业协同创新开... 高职院校开展技术服务并以此作为引领职业教育向纵深发展,已到了刻不容缓的地步,开展技术服务不仅可以大力促进地方经济的发展,还可最大限度地提升教师的教学科研能力,促进教学与生产的充分结合。广州南洋理工职业学院与企业协同创新开展技术服务的成功经验有力地证明了技术服务在助推"产学研用"结合、大幅提升双师素质、学生创新能力培养中的重要作用。 展开更多

关键词 高职教育 技术服务 协同创新

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课程与信息技术整合效果分析 被引量：1

15

作者 陈文冠 《软件导刊》 2007年第07X期23-24,共2页

近年来国内教育界开展的课程与信息技术整合取得了较大进展。学术界对整合过程的研究较多,但对整合效果的分析则相对较少,尤其是农林学科在这方面研究更为少见。首先指出课程与信息技术整合的某些误区,探讨整合的教学设计,然后以种植类... 近年来国内教育界开展的课程与信息技术整合取得了较大进展。学术界对整合过程的研究较多,但对整合效果的分析则相对较少,尤其是农林学科在这方面研究更为少见。首先指出课程与信息技术整合的某些误区,探讨整合的教学设计,然后以种植类学科为例,对整合的效果作详细的分析评价。 展开更多

关键词 农林学科 课程整合 整合效果

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齿轮设计与加工模拟仿真教学系统设计

16

作者 陈文冠 《现代制造工程》 CSCD 2005年第9期122-124,共3页

对齿轮设计与加工模拟仿真辅助教学设计的系统性、完整性等问题进行了探讨,将齿轮传动设计中的所有线图及列表函数表全部公式化,可提高计算精度;给出范成法加工齿轮显示过程模型;当齿数少于最少齿数时,计算最大根切量及其位置;介绍齿轮... 对齿轮设计与加工模拟仿真辅助教学设计的系统性、完整性等问题进行了探讨,将齿轮传动设计中的所有线图及列表函数表全部公式化,可提高计算精度;给出范成法加工齿轮显示过程模型;当齿数少于最少齿数时,计算最大根切量及其位置;介绍齿轮工作图的快速输出方法。本系统不仅可用于齿轮设计与加工的辅助教学,还可用于实际设计。 展开更多

关键词 齿轮设计 齿轮加工 模拟仿真 辅助教学系统

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农业院校计算机素质教育的发展及任务

17

作者 陈文冠 《农业网络信息》 2007年第8期117-119,122,共4页

本文立足于广东--全国改革开放的试验区,对农业院校非计算机专业的计算机素质教育的演变及如何与世界计算机教学接轨进行了分析与探讨,提出本世纪计算机中心的任务,仅供同行专家参考。

关键词 计算机教学 农业院校 教学改革

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论高校专题学习网站的定位与建设准则

18

作者 陈文冠 《韶关学院学报》 2007年第7期150-152,共3页

专题学习网站在高等学校教学中占有重要的地位并有极大的作用和突出的特点,进行专题学习网站创新性模式建设亟待解决两个方面的问题,而解决这两方面的问题又须遵循六项准则。

关键词 专题学习网站 定位 建设准则

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引入多媒体教学改革 提高计算机教学质量

19

作者 陈文冠 《中国农村教育》 2007年第6期33-34,共2页

我校对成人教育十分重视，在全省16个农村乡镇设立了校外教学点。非计算机专业的计算机素质教育课是成人教育教学计划中的必修课和统考课程，由于各种原因（诸如农村生源质量、教师的投入、教学模式、教学方法等），我校过去参加省统考... 我校对成人教育十分重视，在全省16个农村乡镇设立了校外教学点。非计算机专业的计算机素质教育课是成人教育教学计划中的必修课和统考课程，由于各种原因（诸如农村生源质量、教师的投入、教学模式、教学方法等），我校过去参加省统考成绩一直低下。为了改变这种落后状态，从2001年下半年开始，我们在认真分析研究的基础上， 展开更多

关键词 计算机素质 教学改革 教学质量 多媒体 非计算机专业 成人教育 农村乡镇 校外教学

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CAI和CAD图表处理新技术探讨

20

作者 陈文冠 《软件导刊》 2007年第8期103-104,共2页

将曲线拟合的最小二乘法与计算机应用技术相结合,较好地解决了最小二乘法应用中的不足,具有拟合精度高、自动确定最高次幂及拟合公式可自动进入计算机内存等优点。

关键词 计算机辅助教学 线图数表 公式化 最小二乘法

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