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1
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生成式人工智能赋能思想政治教育创新研究 |
阮一帆
王智博
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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精神生活共同富裕的目标体系与实践理路 |
阮一帆
明月
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《学习与实践》
CSSCI
北大核心
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2024 |
6
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3
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习近平关于公共卫生安全重要论述的逻辑理路、科学内涵与时代价值 |
阮一帆
钟元佐
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《理论学刊》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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4
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德国政治教育国家资源体系及其对我国思想政治工作的启示 |
阮一帆
傅安洲
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《黑龙江高教研究》
北大核心
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2007 |
13
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5
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战后德国学校政治教育课程发展及启示 |
阮一帆
傅安洲
李战胜
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2010 |
11
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6
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美国公民教育的历史变迁与启示(1776-1976) |
阮一帆
孙文沛
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《武汉大学学报（人文科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
6
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7
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德国文理中学高中历史课教学要求及其特点分析 |
阮一帆
傅安州
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《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
3
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8
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德国政治教育若干问题研究 |
阮一帆
傅安洲
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《战略与管理》
CSSCI
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2004 |
8
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9
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美国学校公民教育教学法及其启示 |
阮一帆
刘敏
杜海坤
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2013 |
2
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10
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德国政治教育冲突理论探析 |
阮一帆
傅安洲
刘洋
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《理论月刊》
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2008 |
3
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11
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试论精神生活共同富裕视域下精神生产的有效供给——基于马克思精神生产理论的分析 |
阮一帆
明月
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《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
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2023 |
14
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12
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ChatGPT之于思想政治教育的伦理风险及应对策略 |
阮一帆
王智博
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《社会主义核心价值观研究》
CSSCI
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2023 |
15
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13
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联邦德国政治教育思想理论变迁的历史回顾 |
阮一帆
李战胜
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《中国地质大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2015 |
2
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14
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德国“联邦政治教育中心”的历史考察 |
阮一帆
彭涛
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《武汉大学学报（人文科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
2
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15
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魏玛“帝国乡土服务中心”及其历史评价 |
阮一帆
郑丽
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《武汉大学学报（人文科学版）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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16
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对习近平总书记关于党史学习教育重要论述的探析 |
阮一帆
郁思奇
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《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
3
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17
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习近平法治思想的历史唯物主义基础 |
阮一帆
吴倩倩
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《中国地质大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2022 |
3
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18
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列宁对意识形态本质的科学阐述及其当代启示 |
阮一帆
谢然
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《学习与实践》
CSSCI
北大核心
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2021 |
2
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19
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服务中心任务:思想政治教育的主旨 |
阮一帆
胡梦婷
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2022 |
2
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20
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新加坡国家意识教育的三重文化路径及其当代启示 |
阮一帆
唐祎睿
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《社会主义核心价值观研究》
CSSCI
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2021 |
2
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