“产出导向法”指导下大学英语教学中文化输入策略研究

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作者 闫宇涵 《大学》 2025年第5期189-192,共4页

文章通过分析大学英语教学中文化输入策略的实施情况和存在问题,提出了“产出导向法”指导下的文化输入策略。首先介绍了产出导向法的基本理论,其次探讨了文化输入策略在大学英语教学中的重要性,再次分析了目前实施情况存在的问题,最后... 文章通过分析大学英语教学中文化输入策略的实施情况和存在问题,提出了“产出导向法”指导下的文化输入策略。首先介绍了产出导向法的基本理论,其次探讨了文化输入策略在大学英语教学中的重要性,再次分析了目前实施情况存在的问题,最后提出了一些有效的文化输入策略,包括采用多媒体教学、融入文化元素、提供丰富的阅读材料等。这些策略能够有效地促进学生的英语学习和文化素养的提高。 展开更多

关键词 大学英语 “产出导向法” 文化输入 有效策略

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大学英语词汇教学中联想记忆的实践应用 被引量：2

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作者 闫宇涵 《高教学刊》 2016年第9期90-91,共2页

在学习英语过程中,词汇不仅是学习英语的基础,还是学习期间要克服的困难。就实际情况来看,传统词汇教学模式不能对大学英语的教学起到实际效果,而联想记忆法的有效应用则有效解决了这一问题,能够更好的帮助学生来记忆词汇,提升英语教学... 在学习英语过程中,词汇不仅是学习英语的基础,还是学习期间要克服的困难。就实际情况来看,传统词汇教学模式不能对大学英语的教学起到实际效果,而联想记忆法的有效应用则有效解决了这一问题,能够更好的帮助学生来记忆词汇,提升英语教学水平。文章对联想记忆法在大学阶段英语词汇教学中的实际应用进行分析,希望能够提升英语教学效果。 展开更多

关键词 大学 英语词汇教学 联想记忆 实践应用

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传媒信息时代大学英语教育面临的挑战及对策分析 被引量：1

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作者 闫宇涵 《现代国企研究》 2015年第22期250-,共1页

随着新时代的到来,英语教学迎来了新的机遇及挑战,所以,跟上信息时代的发展步伐,寻找一种新教学方法,这对于大学英语教学来说非常重要。在进行大学生英语教学时,我们一定要应用现代化的教学技术与方法,激发大学生学习英语的兴趣,并对他... 随着新时代的到来,英语教学迎来了新的机遇及挑战,所以,跟上信息时代的发展步伐,寻找一种新教学方法,这对于大学英语教学来说非常重要。在进行大学生英语教学时,我们一定要应用现代化的教学技术与方法,激发大学生学习英语的兴趣,并对他们的语言能力进行培养,进而提高英语教学水平。本文介绍了潜藏在国内大学教育中的一些问题,并针对这些问题提出了相应的改革措施,望为英语教学改革提供一些参考。 展开更多

关键词 信息时代 大学英语教育 挑战 对策

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妇女解放与家务劳动社会化

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作者 闫宇涵 聂诚训 《西部学刊》 2024年第8期43-46,共4页

当今时代,虽然大力倡导妇女解放,但家务劳动仍是阻碍妇女走向社会、实现真正自由的最大阻力,且其价值仍未被充分承认,依旧被视为妇女的“天然”职责。不管是在物质资料生产领域还是人口再生产领域,妇女依然受到不同程度的压迫,推进家务... 当今时代,虽然大力倡导妇女解放,但家务劳动仍是阻碍妇女走向社会、实现真正自由的最大阻力,且其价值仍未被充分承认,依旧被视为妇女的“天然”职责。不管是在物质资料生产领域还是人口再生产领域,妇女依然受到不同程度的压迫,推进家务劳动社会化显得极其重要。家务劳动社会化可以通过发展生产力和树立性别平等意识两个途径来实现,但强调家务劳动社会化并非力图使一切家务劳动全部社会化,有些与两性的生殖特点直接相关的家务劳动仍需由女性来承担。 展开更多

关键词 妇女解放 家务劳动 家务劳动社会化

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基于“产出导向法”的大学英语混合式教学模式研究 被引量：2

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作者 闫宇涵 《英语广场（学术研究）》 2021年第11期82-85,共4页

随着对外交流的逐渐深入,我国对于英语专业人才的培养更为迫切。而教学模式的变革也带来了英语教学的新思路和新模式,产出导向法指导下的大学英语混合式教学模式备受关注。该教学模式倡导学用一体,关注教学输入与输出的对接,坚持以学习... 随着对外交流的逐渐深入,我国对于英语专业人才的培养更为迫切。而教学模式的变革也带来了英语教学的新思路和新模式,产出导向法指导下的大学英语混合式教学模式备受关注。该教学模式倡导学用一体,关注教学输入与输出的对接,坚持以学习为中心,将英语教学分为驱动、促进和评价三大模块。本文主要就产出导向法指导下的大学英语混合式教学模式进行探讨,并提出具体的教学实施思路和策略。 展开更多

关键词 大学英语 混合式教学 产出导向法 教学研究

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微课在大学英语课程思政教学中的应用研究 被引量：2

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作者 闫宇涵 《英语广场（学术研究）》 2020年第32期125-127,共3页

高校是思想政治教育的主阵地,各学科课程都应承担思想政治教育的重要责任和使命。大学英语作为大学阶段的主要科目,其在课程思政建设中的重要意义不言而喻。本文详细分析了大学英语课程在课程思政建设中的使命担当,并对微课与大学英语... 高校是思想政治教育的主阵地,各学科课程都应承担思想政治教育的重要责任和使命。大学英语作为大学阶段的主要科目,其在课程思政建设中的重要意义不言而喻。本文详细分析了大学英语课程在课程思政建设中的使命担当,并对微课与大学英语课程思政相融合的必要性进行深入分析,提出教师在大学英语教育教学中应用微课资源和手段进行课程思政教学的路径和方法。 展开更多

关键词 微课 大学英语 课程思政 应用

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外泌体microRNAs:动脉粥样硬化疾病诊断和治疗的新型生物标志物 被引量：1

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作者 闫宇涵 王占黎 于慧 《包头医学院学报》 CAS 2020年第5期125-127,129,共4页

动脉粥样硬化是一种缓慢的进行性疾病,是冠心病、心肌梗塞、中风、脑梗死等疾病的根本原因[1],心肌梗塞和中风仍然是全世界死亡的主要原因。目前已知多种因素都可以导致动脉粥样硬化发生和发展,如:吸烟、糖尿病、遗传因素等。动脉粥样... 动脉粥样硬化是一种缓慢的进行性疾病,是冠心病、心肌梗塞、中风、脑梗死等疾病的根本原因[1],心肌梗塞和中风仍然是全世界死亡的主要原因。目前已知多种因素都可以导致动脉粥样硬化发生和发展,如:吸烟、糖尿病、遗传因素等。动脉粥样硬化是血管壁脂质积聚周围的亚急性免疫介导的炎症,是造成动脉粥样硬化的原因。动脉粥样硬化的主要特征是单核细胞和T细胞对血管壁的浸润。基本病理变化是脂质进入动脉的内皮细胞中,导致细胞内外都有脂质集聚,随着脂质不断的集聚和结缔组织的大量增生形成了外观为黄颜色的粥样斑块,所以叫做动脉粥样硬化。本文对外泌体miRNAs对动脉粥样硬化中作用的研究进展进行综述。 展开更多

关键词 基本病理变化 外泌体 进行性疾病 动脉粥样硬化 粥样斑块 免疫介导 心肌梗塞 生物标志物

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生态平衡视角下的中国非遗外宣翻译分析 被引量：2

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作者 闫宇涵 《文化产业》 2021年第12期47-48,共2页

我国在长期发展中形成了宝贵的非物质文化遗产,其作为历史潮流中保存下来的珍贵文化资产,应积极地走出国门,走向世界,而前提是做好外宣翻译工作。文章基于生态平衡翻译理论,探讨该理论指导下非物质文化遗产外宣翻译的有效策略,从文本生... 我国在长期发展中形成了宝贵的非物质文化遗产,其作为历史潮流中保存下来的珍贵文化资产,应积极地走出国门,走向世界,而前提是做好外宣翻译工作。文章基于生态平衡翻译理论,探讨该理论指导下非物质文化遗产外宣翻译的有效策略,从文本生态平衡、翻译群落生态平衡、生态平衡三大维度进行具体论述,以期构建良好的翻译内外界环境,实现中西文化间的平等对话,让非物质文化遗产真正走向世界,绽放光彩。 展开更多

关键词 生态平衡 翻译 非遗 宣传 策略

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基于GC-TOF/MS技术分析肾性高血压大鼠血清代谢组学变化 被引量：1

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作者 陈慧霞 闫宇涵 +2 位作者 于慧 王占黎 胡海 《天津医药》 CAS 北大核心 2021年第6期583-587,共5页

目的基于气相色谱-质谱(GC-TOF/MS)技术分析两肾一夹(2K1C)肾性高血压大鼠血清代谢物的变化情况。方法20只健康雄性SD大鼠按照随机数字表法分为假手术(Sham)组和2K1C组,每组10只。比较建模前及建模4周后2组大鼠体质量及尾动脉收缩压变... 目的基于气相色谱-质谱(GC-TOF/MS)技术分析两肾一夹(2K1C)肾性高血压大鼠血清代谢物的变化情况。方法20只健康雄性SD大鼠按照随机数字表法分为假手术(Sham)组和2K1C组,每组10只。比较建模前及建模4周后2组大鼠体质量及尾动脉收缩压变化。采用GC-TOF/MS检测血清代谢产物的表达水平,正交偏最小二乘法-判别分析(OPLS-DA)筛选出差异表达代谢物,并对筛选出的差异表达代谢物进行聚类分析及KEGG通路分析。结果4周后2K1C组共7只大鼠建模成功。与Sham组相比,2K1C组共筛选到14种差异表达代谢物,其中,花生四烯酸(arachidonic acid)、马尿酸(hippuric acid)、七烷酸(heptadecanoic acid)、吲哚乳酸酯(indolelactate)、木糖(xylose)、顺-巨头鲸鱼酸(cis-gondoic acid)、富马酸(fumaric acid)、胞苷-磷酸(cytidine-monophosphate)、乳酰胺(lactamide)、2-羟基-3-异丙基丁二酸(2-hydroxy-3-isopropylbutanedioic acid)、双缩脲(biuret)这11种代谢物表达上调,酪氨酸(tyrosine)、胆酸(cholic acid)、豆甾醇(stigmasterol)表达下调。以上差异表达代谢物与能量代谢、氨基酸代谢、脂质代谢、初级胆汁酸生物合成等生物过程密切相关。结论2K1C肾性高血压大鼠血清代谢物发生变化,并涉及能量代谢等多种通路,进而影响肾性高血压的病理生理过程。 展开更多

关键词 高血压 肾性 代谢组学 气相色谱-质谱法 聚类分析 大鼠 Sprague-Dawley 两肾一夹

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应用型本科院校商务英语专业课程建设研究

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作者 闫宇涵 《英语广场（学术研究）》 2021年第31期97-99,共3页

我国高等教育逐渐呈现出多元化的发展趋势,以研究型本科院校、应用型本科院校和高职院校为主体的高等教育体系日益发展成熟,能够满足不同层次、不同需求的人才发展需要。商务英语课程作为应用型专业课程体系的重要组成部分,必须要符合... 我国高等教育逐渐呈现出多元化的发展趋势,以研究型本科院校、应用型本科院校和高职院校为主体的高等教育体系日益发展成熟,能够满足不同层次、不同需求的人才发展需要。商务英语课程作为应用型专业课程体系的重要组成部分,必须要符合应用型本科院校的办学宗旨和定位,实现知识、技能与实操之间的平衡和有机融合。相关高校与教师应优化课程设计、创新课程教学方法、深入推动商务英语专业课程改革,为培养高素质商务英语专业人才奠定重要基础。 展开更多

关键词 应用型本科院校 商务英语专业 课程建设

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新型冠状病毒BA.2亚单位疫苗的原核表达和免疫效果评价 被引量：1

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作者 闫宇涵 苏秋东 +2 位作者 伊瑶 沈立萍 毕胜利 《中华实验和临床病毒学杂志》 CAS CSCD 2024年第1期7-14,共8页

目的利用原核表达系统制备针对新型冠状病毒BA.2变异株亚单位疫苗并评价其免疫原性。方法利用分子克隆技术同时构建BA.2变异株RBD以及RBD与TT-P2表位串联的重组质粒, 通过蛋白纯化技术获得重组蛋白So和Sot。蛋白So/Sot作为免疫原与Al(OH... 目的利用原核表达系统制备针对新型冠状病毒BA.2变异株亚单位疫苗并评价其免疫原性。方法利用分子克隆技术同时构建BA.2变异株RBD以及RBD与TT-P2表位串联的重组质粒, 通过蛋白纯化技术获得重组蛋白So和Sot。蛋白So/Sot作为免疫原与Al(OH)_(3)佐剂混匀后对小鼠进行肌肉注射免疫以评价细胞和体液免疫效果。结果原核系统成功表达目的蛋白且透析复性后获得高纯度可溶性蛋白。Sot组分泌IFN-γ和IL-4的抗原特异性T淋巴细胞数(213.7±0.6和311.7±1.5)均显著高于So组(94.3±16.8和185.7±4.2)(P<0.001)。Sot组诱导小鼠产生的血清抗体水平高于So组, 针对BA.2毒株的中和抗体几何平均滴度(geometric mean titer, GMT)分别为588和337(P<0.05)。Sot蛋白能诱导产生Th1/Th2混合型免疫应答但以Th2型为主。结论原核系统表达的蛋白亚单位疫苗具有良好的细胞和体液免疫原性, 为新冠病毒Omicron变异株蛋白亚单位疫苗的研发提供了有力的理论依据。 展开更多

关键词 新型冠状病毒 受体结合域 亚单位疫苗 原核表达 免疫原性

原文传递

CpG 1826佐剂配伍的RBD亚单位疫苗的免疫原性评价

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作者 闫宇涵 毕胜利 +1 位作者 伊瑶 苏秋东 《中华实验和临床病毒学杂志》 CSCD 2024年第6期681-686,共6页

目的探究CpG 1826佐剂配伍的受体结合域(receptor binding domain,RBD)亚单位疫苗在小鼠中的免疫原性。方法将CpG 1826佐剂与RBD重组蛋白混匀后对BALB/c小鼠进行两剂肌肉注射。通过ELISA和体外中和试验检测血清中特异性IgG和中和抗体(ne... 目的探究CpG 1826佐剂配伍的受体结合域(receptor binding domain,RBD)亚单位疫苗在小鼠中的免疫原性。方法将CpG 1826佐剂与RBD重组蛋白混匀后对BALB/c小鼠进行两剂肌肉注射。通过ELISA和体外中和试验检测血清中特异性IgG和中和抗体(neutralizing antibodies,NAbs)水平;通过ELISpot检测小鼠脾脏分泌IFN-γ和IL-4的效应T淋巴细胞。结果CpG 1826佐剂配伍的RBD蛋白可诱导小鼠产生较高水平的特异性IgG抗体(18820.27)和NAbs,对SARS-CoV-2原始株(776)、BA.2(676)和XBB.1.5(97)变异株具有交叉中和活性;小鼠脾脏分泌IFN-γ和IL-4的特异性效应T淋巴细胞数分别为382.4±16.1和180.6±4.78,结合血清中IgG1/IgG2a比值(0.88),证实主要诱导产生Th1型免疫应答。结论CpG 1826佐剂配伍的RBD亚单位疫苗可诱导小鼠产生强烈的的细胞和体液免疫应答,为SARS-CoV-2亚单位疫苗的佐剂使用提供科学依据。 展开更多

关键词 新型冠状病毒 受体结合域 亚单位疫苗 CpG 1826 免疫原性

原文传递

五个结核分枝杆菌重组蛋白及其组合物的细胞免疫评价 被引量：2

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作者 闫宇涵 李马超 +4 位作者 刘海灿 肖彤洋 李娜 楼永良 万康林 《中华预防医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第5期539-545,共7页

目的:对5个结核分枝杆菌重组蛋白及其组合物的细胞免疫进行评价。方法:88份新鲜肝素抗凝人群外周静脉血液,其中42份来自北京市昌平区结核病防治所就诊的结核病患者,46份健康志愿者由中国疾病预防控制中心传染病所提供,均为接种过卡介苗(... 目的:对5个结核分枝杆菌重组蛋白及其组合物的细胞免疫进行评价。方法:88份新鲜肝素抗凝人群外周静脉血液,其中42份来自北京市昌平区结核病防治所就诊的结核病患者,46份健康志愿者由中国疾病预防控制中心传染病所提供,均为接种过卡介苗(BCG)且没有结核暴露史和任何临床症状体征的健康人。以结核分枝杆菌标准菌株H37Rv DNA为模板,PCR扩增选取的5个重组蛋白Rv3874、Rv3875、Rv2031c、Rv1411c和Rv3418c的完整编码基因;通过基因重组和蛋白纯化技术,分别克隆、表达和纯化5个重组蛋白作为刺激物,采用效应T细胞酶联免疫斑点试验(ELISPOT)对人群进行细胞免疫检测。结果:成功克隆、表达和纯化了Rv3874、Rv3875、Rv2031c、Rv1411c和Rv3418c重组蛋白;灵敏度分别为50.00%、71.43%、69.04%、73.81%和76.19%;特异度分别为86.96%、76.09%、71.74%、39.13%和36.96%。阳性预测值、阴性预测值、曲线下面积及约登指数分别为52.46%~77.78%、62.96%~74.47%、0.511~0.754和0.129~0.475。除Rv1411c和Rv3418c外,Rv3874、Rv3875和Rv2031c在结核病患者中检测到的斑点形成细胞数均高于健康志愿者,差异均具有统计学意义(P值均<0.001)。在5个重组蛋白所构成的26种组合物中,灵敏度为80.95%~95.24%,特异度为68.89%~24.44%。随着组合物中重组蛋白个数的增加其灵敏度逐渐增加,但特异度随之下降。结论:结核分枝杆菌重组蛋白Rv3874、Rv3875和Rv2031c刺激T细胞产生免疫应答的能力较强,具有一定的抗原性。而Rv1411c和Rv3418c单独用作诊断抗原的效能并不理想,与多组分抗原联合构成的组合物具有一定应用价值。 展开更多

关键词 分枝杆菌 结核 重组蛋白质类 免疫 细胞 组合物 实验研究

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基于气相色谱-飞行时间质谱联用技术的肾性高血压大鼠模型粪便代谢组学分析 被引量：3

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作者 闫宇涵 王占黎 +1 位作者 胡海 刘秀芬 《实用心脑肺血管病杂志》 2021年第7期92-96,共5页

背景研究表明,粪便内源性代谢物可能与高血压的发病有关。但目前关于高血压特别是肾性高血压大鼠肠道粪便内源性代谢物的研究鲜有报道。目的基于气相色谱-飞行时间质谱联用(GC-TOFMS)技术分析肾性高血压大鼠模型粪便代谢组学。方法本实... 背景研究表明,粪便内源性代谢物可能与高血压的发病有关。但目前关于高血压特别是肾性高血压大鼠肠道粪便内源性代谢物的研究鲜有报道。目的基于气相色谱-飞行时间质谱联用(GC-TOFMS)技术分析肾性高血压大鼠模型粪便代谢组学。方法本实验时间为2019-08-15至2019-09-30。选取4周龄SPF级SD雄性大鼠20只,随机分为假手术组(n=10)和模型组(n=10)。模型组大鼠构建两肾一夹(2K1C)肾性高血压大鼠模型,假手术组大鼠打开腹腔后进行左肾动脉分离但不夹闭。术后4周处死大鼠并观察其肾脏体积;比较两组大鼠术后即刻及术后4周尾动脉收缩压及体质量;基于GC-TOFMS技术及多元变量统计分析方法筛选两组大鼠差异粪便代谢物,并进行层次聚类分析。结果模型组大鼠均建模成功。实验过程中模型组1只大鼠死亡。术后4周,与假手术组大鼠相比,模型组大鼠左侧肾脏体积明显缩小、且形态萎缩。术后4周模型组大鼠尾动脉收缩压高于假手术组,体质量低于假手术组(P<0.05)。术后4周模型组大鼠尾动脉收缩压高于术后即刻(P<0.05);术后4周假手术组和模型组大鼠体质量分别高于本组术后即刻(P<0.05)。基于GC-TOFMS技术和多元变量统计分析方法,共筛选出11种差异粪便代谢物:与假手术组相比,模型组葡萄糖酸、肌醇、壬酸、癸酸呈低表达,葡萄糖-1-磷酸、麦芽三糖醇、异麦芽酮糖、马来酸、2-甲基戊二酸、2-单棕榈酸甘油酯、L-犬尿氨酸呈高表达。结论肾性高血压大鼠粪便代谢物与假手术组明显不同,本研究初步证明了肾性高血压对肠道内源性代谢物的影响。 展开更多

关键词 肾性高血压 两肾一夹 气相色谱-飞行时间质谱联用 代谢组学 大鼠

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母牛分枝杆菌与结核分枝杆菌和卡介苗的交叉免疫应答研究 被引量：8

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作者 肖彤洋 李晓琴 +7 位作者 闫宇涵 李娜 万李 刘海灿 李马超 赵秀芹 刘志广 万康林 《中华微生物学和免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第3期212-216,共5页

目的探讨母牛分枝杆菌与结核分枝杆菌和卡介苗的交叉免疫应答状况,为以母牛分枝杆菌研制新型疫苗提供基础免疫学参考。方法固体培养法培养母牛分枝杆菌(ATCC95051)、结核分枝杆菌(H37Rv)和卡介苗(BCG,中国株),收集菌体,采用超声破碎菌... 目的探讨母牛分枝杆菌与结核分枝杆菌和卡介苗的交叉免疫应答状况,为以母牛分枝杆菌研制新型疫苗提供基础免疫学参考。方法固体培养法培养母牛分枝杆菌(ATCC95051)、结核分枝杆菌(H37Rv)和卡介苗(BCG,中国株),收集菌体,采用超声破碎菌体制备全菌菌体抗原,对BALB/c小鼠进行免疫。体液免疫采用间接酶联免疫吸附试验(ELISA)检测血清抗体IgG水平;细胞免疫用细胞因子释放试验(cytokine release assay,CRA)检测各类细胞因子水平。结果3种分枝杆菌抗原免疫小鼠均能产生较高水平的抗体(IgG)和细胞因子(IFN-γ和IL-2),而产生较低水平的IL-4和IL-10。交叉免疫试验结果显示,母牛分枝杆菌、H37Rv和BCG分别同免疫后小鼠进行交叉免疫检测,均能分别产生高水平的IFN-γ和IL-2,同时检测到高滴度IgG抗体。结论3种分枝杆菌的免疫特征均以Th1型为主,母牛分枝杆菌与结核分枝杆菌和卡介苗之间均存在较强的交叉免疫应答,为用母牛分枝杆菌研制新的抗结核疫苗提供基础免疫学依据。 展开更多

关键词 母牛分枝杆菌 结核分枝杆菌 卡介苗 交叉免疫 疫苗

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结核分枝杆菌PstS1和HspX蛋白的免疫反应性及诊断价值评价 被引量：1

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作者 李娜 李马超 +4 位作者 肖彤洋 闫宇涵 李晓琴 刘海灿 万康林 《中华微生物学和免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第3期192-197,共6页

目的:评价结核分枝杆菌PstS1和HspX蛋白的体液和细胞免疫反应性,为结核病免疫学诊断和疫苗候选抗原的筛选提供参考。方法:利用分子克隆表达和Ni 2+亲和层析技术纯化获得重组目的蛋白PstS1和HspX。收集健康志愿者和结核分枝杆菌感染志愿... 目的:评价结核分枝杆菌PstS1和HspX蛋白的体液和细胞免疫反应性,为结核病免疫学诊断和疫苗候选抗原的筛选提供参考。方法:利用分子克隆表达和Ni 2+亲和层析技术纯化获得重组目的蛋白PstS1和HspX。收集健康志愿者和结核分枝杆菌感染志愿者血液样本及其背景流行病学资料,以重组PstS1和HspX蛋白作为抗原,进行酶联免疫吸附试验(ELISA)和酶联免疫斑点试验(ELISPOT)分别检测特异性IgG抗体和分泌IFN-γ的抗原特异性T淋巴细胞。对数据进行统计学分析,评价重组PstS1和HspX蛋白的体液和细胞免疫反应性。 结果:重组PstS1和HspX蛋白均能特异性刺激结核分枝杆菌感染者体内较多的效应T细胞分泌IFN-γ,结核分枝杆菌感染组与健康对照组的检测结果差异有统计学意义( P<0.01);重组PstS1和HspX蛋白作为ELISPOT诊断抗原的特异度和灵敏度分别为92.11%(35/38)和65.96%(31/47),68.42%(26/38)和91.49%(43/47)。重组PstS1和HspX蛋白也具有一定的体液免疫反应性,但仅HspX蛋白特异性抗体水平在结核分枝杆菌感染组与健康对照组间的差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:重组PstS1和HspX蛋白均具有较好的细胞免疫反应性,属于细胞免疫优势抗原。两者均具有较好的细胞免疫诊断性能,同时也是较好的潜在抗结核疫苗候选抗原。 展开更多

关键词 结核分枝杆菌 PstS1 HSPX 免疫优势抗原

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基于“产出导向法”的大学英语课程思政教学设计研究——以新进阶大学英语1 Unit 1为例

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作者 闫宇涵 《现代英语》 2020年第11期46-48,共3页

大学英语课程思政的实施能够促进学生跨文化交际的提升、家国情怀的培养及国际视野的树立。产出导向教学作为一种新型有效的教学模式,倡导教学设计目标的产出、产出任务的驱动、活动的促成和选择性学习、科学评价等多个方面,有效推动大... 大学英语课程思政的实施能够促进学生跨文化交际的提升、家国情怀的培养及国际视野的树立。产出导向教学作为一种新型有效的教学模式,倡导教学设计目标的产出、产出任务的驱动、活动的促成和选择性学习、科学评价等多个方面,有效推动大学英语课程思政教育的落地。文章主要就产出导向法指导下的大学英语课程思政教学实施进行探讨,要求英语教师保持思政教育的敏感度,积极创新教育教学方法,优化课堂教学设计,取得理想的思政教育效果。 展开更多

关键词 产出导向 大学英语 课程思政

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