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中日企业文化之比较 被引量:16
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作者 金雄 《延边大学学报(社会科学版)》 2005年第1期81-85,共5页
比较中国企业文化与日本企业文化,人们会发现,他们既有相同点,也有不同点。如果我国能够在实践中吸取和借鉴日本优秀的企业文化,那么,对我国加强企业文化建设将具有促进作用。
关键词 企业文化 日本企业文化 中国企业文化 企业文化建设
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中日韩企业文化比较研究 被引量:2
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作者 金雄 刘鹏 《延边大学学报(社会科学版)》 2011年第2期43-47,共5页
在对中日韩三国价值观、经营理念和企业道德几方面进行分析的基础上,找出异同点和东亚三国企业文化的缺陷,对我国企业文化建设及跨文化管理有一定的借鉴意义。
关键词 中日韩企业文化 儒家思想 企业价值观 企业道德
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建设高校学习型党组织之我见——以延边大学学习型党组织建设为例 被引量:8
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作者 金雄 《延边大学学报(社会科学版)》 2010年第4期118-121,共4页
创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是全面提升核心竞争力的必然要求,是建设高水平大学的必然要求。在学习型党组织建设中,必须牢固树立不断学习的理念,必须坚持理论联系实际的学风,必须明确提出建设学习型党组织的目标... 创建学习型党组织是建设中国特色高等教育的必然要求,是全面提升核心竞争力的必然要求,是建设高水平大学的必然要求。在学习型党组织建设中,必须牢固树立不断学习的理念,必须坚持理论联系实际的学风,必须明确提出建设学习型党组织的目标,必须制定科学合理的学习制度和考核机制。 展开更多
关键词 高校 延边大学 学习型党组织
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浅析延边民营企业人力资源管理现状及其发展对策 被引量:1
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作者 金雄 王丽萍 《延边大学学报(社会科学版)》 2009年第5期70-75,共6页
延边民营经济在促进延边朝鲜族自治州经济发展等方面发挥了重要作用,但是民营企业中的人力资源管理是制约当前延边州民营经济发展的"瓶颈"。延边州民营企业人力资源总体素质不高,流动性大,特别是高层次的科学技术人员流失严... 延边民营经济在促进延边朝鲜族自治州经济发展等方面发挥了重要作用,但是民营企业中的人力资源管理是制约当前延边州民营经济发展的"瓶颈"。延边州民营企业人力资源总体素质不高,流动性大,特别是高层次的科学技术人员流失严重。随着西部大开发对人力资源的更高要求,延边州民营企业人力资源开发面临着挑战,必须实施人力资源开发战略,正确认识现代人力资源管理的重要作用,进行战略性定位,进一步树立人本管理理念,从制度上建立和完善人力资源管理体系。 展开更多
关键词 延边州 民营企业 人力资源管理 对策
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创业型领导力对创业绩效的影响研究——以延边地区民营企业为例 被引量:3
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作者 金雄 金怡伶 《延边大学学报(社会科学版)》 2016年第5期70-81,共12页
通过利用探索性因子分析、信度检验以及相关分析,初步验证了创业型领导力对创业绩效的影响以及组织文化的调节作用,并通过回归分析验证了创业型领导力的四个维度,即缓冲不确定性、厘清路径、建立承诺和简明约束分别正向影响创业绩效中... 通过利用探索性因子分析、信度检验以及相关分析,初步验证了创业型领导力对创业绩效的影响以及组织文化的调节作用,并通过回归分析验证了创业型领导力的四个维度,即缓冲不确定性、厘清路径、建立承诺和简明约束分别正向影响创业绩效中的财务绩效和成长绩效。因此,延边民营企业的创业型领导者必须要有清晰的创业思路和具有针对性的创业举措,寻求提高企业财务绩效和成长绩效的路径。延边民营企业要生存,必须建立一套有效的激励机制,广泛调动员工的积极性和创造性,同时必须重视和加强企业的组织文化建设,形成全体员工共同认可的价值观,强化民营企业的组织凝聚力。 展开更多
关键词 创业型领导力 组织文化 创业绩效 延边民营企业
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“一带一路”建设与东亚高等教育传承发展的战略意义 被引量:2
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作者 金雄 《延边大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第5期5-12,共8页
东亚古代教育的实践活动催生了早期丝路的开通,而丝路又促进了东亚社会的发展繁荣,也为东亚教育的发展进步开阔了视野,丰富了教育的内涵,推动了东亚教育的发展,进而形成了东亚汉文化共同体,史称"东亚汉文化圈"。在历史上东亚... 东亚古代教育的实践活动催生了早期丝路的开通,而丝路又促进了东亚社会的发展繁荣,也为东亚教育的发展进步开阔了视野,丰富了教育的内涵,推动了东亚教育的发展,进而形成了东亚汉文化共同体,史称"东亚汉文化圈"。在历史上东亚教育在促进丝绸之路的发展中,为东亚国际秩序的建设与发展发挥了积极的促进作用。而今继往开来,东亚"一带一路"建设工程的推进,对中国当代建设"双一流"大学,具有极大的促进作用。在服务"一带一路"建设中,推动人才交流、学术交流和文化交流,对推动东亚及国际经济社会的全面发展,建立公正、和谐的国际新秩序和贡献中国智慧与力量具有深远的战略意义。 展开更多
关键词 “一带一路” 古丝路 东亚高等教育 “双一流大学”发展战略
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东亚秩序与一带一路发展战略 被引量:2
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作者 金雄 《延边大学学报(社会科学版)》 2015年第3期5-11,共7页
东亚秩序是动态的开放型的发展体系。它产生于华夏农耕文明的沃土上,稳定在东亚地区,伴随着汉代张骞开西域的"凿空"之举和唐代杨良瑶下西洋以及明代郑和高规格的七下西洋,不断开通、延伸海上和陆上的丝绸之路,进一步发展完善... 东亚秩序是动态的开放型的发展体系。它产生于华夏农耕文明的沃土上,稳定在东亚地区,伴随着汉代张骞开西域的"凿空"之举和唐代杨良瑶下西洋以及明代郑和高规格的七下西洋,不断开通、延伸海上和陆上的丝绸之路,进一步发展完善了东亚秩序,把东亚秩序与丝绸之路内在联系的精髓——放眼世界、包容万类、共生共荣、和谐发展、和平友善等理念不断弘扬与光大。今天推出的一带一路发展战略,传承和发展了东亚秩序的精髓,对参与和引领构建国际新秩序具有深远的战略意义。 展开更多
关键词 东亚秩序 丝绸之路 一带一路 和谐发展 国际新秩序
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中韩企业教育培训比较分析及启示 被引量:5
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作者 金雄 《东疆学刊》 2006年第1期103-106,共4页
通过对中韩两国企业教育培训的比较研究可见,牢固树立“培训是人力资本增值的源泉, 要加大人力资本投资”的理念,使员工达到不断更新知识,掌握技能,在激烈的市场竞争中,强化人才优势。
关键词 中国 韩国 企业教育培训
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关于影响民营企业教育培训效果诸要素的实证研究 被引量:2
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作者 金雄 《东疆学刊》 CSSCI 2010年第1期93-99,共7页
教育培训日益成为现代企业管理的重要方式和手段,成为构筑企业核心竞争能力、实现企业战略目标的重要途径。在这里,就影响民营企业教育培训效果的诸要素进行实证分析,并提出了一些建议,希望能对我国民营企业的发展有所助益。
关键词 民营企业 教育培训效果 投入要素 过程要素
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从经营与管理区别中引发的几点思考 被引量:4
10
作者 金雄 《东疆学刊》 2007年第4期73-76,共4页
经营与管理是两个相互联系、相对独立的统一体。随着高等教育管理体制的不断深入,高校的办学自主权正在日益加强,大学已成为一个办学经营的实体。大学的理念也从过去的"管理大学"转变为"经营大学"。
关键词 经营 管理 大学经营理念
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日韩企业人力资源管理模式分析及对我国的启示 被引量:2
11
作者 金雄 《延边大学学报(社会科学版)》 2011年第6期74-78,共5页
日本和韩国深受儒家思想的影响,而日本和韩国企业人力资源管理模式成为各国采用的主要管理模式之一。研究日本和韩国企业人力资源管理模式,对中国企业更好地开发和管理人力资源,提升企业核心竞争力具有重要的现实意义。
关键词 日韩企业 人力资源 管理模式 启示
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高校学习型组织的构建与创新人才培养 被引量:2
12
作者 金雄 《当代青年研究》 2010年第10期61-65,共5页
建立学习型组织是以知识经济为主要特征的时代要求,也是创新人才培养的需要。本文以学习型组织理论为背景,分析学习型组织构建对创新人才培养的重要作用,并提出如何培养创新型人才的相关对策。
关键词 高校 学习型组织 创新人才培养
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社会经济的新发展与大学教育的新理念——谈高校知识管理的成功要素及核心竞争力 被引量:2
13
作者 金雄 《当代青年研究》 2005年第8期49-53,共5页
提升高校的核心竞争力是增强国家综合实力和民族创新能力的基础,也是当前高校生存与发展中面临的现实选择,而知识管理的成功要素对提升高校核心竞争力有着积极的影响。高校应充分运用知识管理新理念,在信息技术、知识共享、知识创新、... 提升高校的核心竞争力是增强国家综合实力和民族创新能力的基础,也是当前高校生存与发展中面临的现实选择,而知识管理的成功要素对提升高校核心竞争力有着积极的影响。高校应充分运用知识管理新理念,在信息技术、知识共享、知识创新、建立学习型组织方面下功夫,全面提升自身的竞争力。 展开更多
关键词 知识管理 校核心竞争力
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论民族地区高校教师职业成功的影响因素——以延边大学为例 被引量:1
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作者 金雄 《东疆学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第3期75-81,113,共7页
高校教师职业成功分为学术认可和职业选择机会两个维度。其中,一方面,人力资本、个体动机、组织环境对学术认可有着显著的正面影响;另一方面,人力资本、个体动机、组织环境和亲信关系对职业选择机会有着显著正面影响。因此,综合这两方... 高校教师职业成功分为学术认可和职业选择机会两个维度。其中,一方面,人力资本、个体动机、组织环境对学术认可有着显著的正面影响;另一方面,人力资本、个体动机、组织环境和亲信关系对职业选择机会有着显著正面影响。因此,综合这两方面的影响可以看出,民族地区高校的人力资本、个体动机、组织环境和亲信关系对教师职业成功至关重要,会对职业成功产生重要影响。 展开更多
关键词 民族地区 高校教师 职业成功 影响因素
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“一带一路”倡议背景下的高等教育发展路向 被引量:1
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作者 金雄 《东疆学刊》 CSSCI 2022年第2期1-4,127,共5页
“一带一路”倡议旨在打造利益共同体、责任共同体和命运共同体。我国高等教育发展要提升大学创新力,推进大学教育国际化,加快大学高质量发展,积极开展与“一带一路”沿线国家高等教育间的人文交流,为东北亚区域的和平发展做出积极贡献。
关键词 “一带一路” 高等教育 大学创新力 大学国际化
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我国民营企业人力资源开发的现状及对策 被引量:1
16
作者 金雄 《延边大学学报(社会科学版)》 2007年第4期60-64,共5页
进入21世纪,人力资源已成为企业的最宝贵资源,是民营企业提升竞争力的决定性因素。但由于缺乏对人力资源开发与管理的重视,没有形成人力资源管理理念,存在观念落后,水平不高等问题,从而制约了民营企业的发展。因此,民营企业应借鉴国外... 进入21世纪,人力资源已成为企业的最宝贵资源,是民营企业提升竞争力的决定性因素。但由于缺乏对人力资源开发与管理的重视,没有形成人力资源管理理念,存在观念落后,水平不高等问题,从而制约了民营企业的发展。因此,民营企业应借鉴国外先进经验,取长补短,采取有效措施,进行人力资源开发,以促进民营企业快速、健康的发展。 展开更多
关键词 中国 民营企业 人力资源开发 现状 对策
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对建设人力资源强国的若干思考
17
作者 金雄 延光豪 《东疆学刊》 CSSCI 2009年第1期1-4,共4页
党的十七大强调指出"优先发展教育,建设人力资源强国",这是教育事业更好地适应全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要,是实现国家现代化的长期战略选择。确立人力资源开发的发展战略,建设学习型社会是我国建设人力资... 党的十七大强调指出"优先发展教育,建设人力资源强国",这是教育事业更好地适应全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的需要,是实现国家现代化的长期战略选择。确立人力资源开发的发展战略,建设学习型社会是我国建设人力资源强国的重要对策。 展开更多
关键词 人力资源 人力资源强国 教育 人才强国战略
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浅析延边地区产学研合作现状及发展对策
18
作者 金雄 李玉兰 《延边大学学报(社会科学版)》 2007年第6期82-86,共5页
产学研合作是当今世界各国科技与经济结合的一条成功经验,是一项开发潜在生产力、促进经济发展的战略措施,是一种推进企业与高等院校科研院所资源整合、优势互补、实现科技成果市场化的有效途径。产学研合作有利于提高延边地区的自主创... 产学研合作是当今世界各国科技与经济结合的一条成功经验,是一项开发潜在生产力、促进经济发展的战略措施,是一种推进企业与高等院校科研院所资源整合、优势互补、实现科技成果市场化的有效途径。产学研合作有利于提高延边地区的自主创新能力,有利于促进延边地区经济更好更快的发展。 展开更多
关键词 延边地区 产学研合作 对策
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新时代人才战略思想的理论渊源与价值取向
19
作者 金雄 《社会科学战线》 CSSCI 北大核心 2023年第6期253-257,共5页
党的二十大报告强调教育优先,并全面系统地阐述了科技、人才、创新驱动发展的理论思想,体现了马克思主义中国化时代化。人才是社会发展的无价资源,创新是发展的第一动力。强大的民族、强大的国家必须坚持人才为本,人才是强国之要,人才... 党的二十大报告强调教育优先,并全面系统地阐述了科技、人才、创新驱动发展的理论思想,体现了马克思主义中国化时代化。人才是社会发展的无价资源,创新是发展的第一动力。强大的民族、强大的国家必须坚持人才为本,人才是强国之要,人才决定国家和民族的未来。人才要“以德为先”,德才兼备,要坚持党管人才。中华民族要不断强大,必须建设世界重要的人才中心和创新高地,为构建人类命运共同体作出更大贡献。 展开更多
关键词 习近平 人才观 人才价值 党管人才 德才兼备
原文传递
论当代中国大学生的素质教育
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作者 金雄 安龙镐 《延边大学学报(社会科学版)》 1998年第4期152-153,共2页
论当代中国大学生的素质教育金雄,安龙镐一、当代大学生素质现状分析从总体上看,当代大学生的基本状况是好的,但也确实存在一些不容忽视的问题,不适应21世纪对人才的要求。主要表现在以下几个方面:1、在思想政治方面,部分学生... 论当代中国大学生的素质教育金雄,安龙镐一、当代大学生素质现状分析从总体上看,当代大学生的基本状况是好的,但也确实存在一些不容忽视的问题,不适应21世纪对人才的要求。主要表现在以下几个方面:1、在思想政治方面,部分学生的社会主义政治立场不够坚定,思想上... 展开更多
关键词 当代大学生 当代中国 大学生素质教育 思想道德素质 身心素质 能力素质 知识素质 能力培养 人才成长 品格素质
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