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高等职业教育优质教材建设应用路径研究
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作者 郭祉薇 余洪辉 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第4期0121-0124,共4页
建设优质教材是新时期高等职业教育课程改革的重要内容,也是推动高等职业教育发展的基础。本文以教育部发布的现代职业教育体系改革11项重点任务中“职业教育优质教材”建设项目为切入点,聚焦高等职业教育优质教材建设应用主题,首先分... 建设优质教材是新时期高等职业教育课程改革的重要内容,也是推动高等职业教育发展的基础。本文以教育部发布的现代职业教育体系改革11项重点任务中“职业教育优质教材”建设项目为切入点,聚焦高等职业教育优质教材建设应用主题,首先分析了高等职业教育优质教材的建设目标、建设标准、应用要求,其次从编写理念不到位、编写体例不先进、产教融合应用型不强、教材形态固化老套四方面阐述了存在的问题,最后提出了高等职业教育优质教材建设应用的建议:凸显校企共建以生为本编写理念、引入真实生产项目交互动态编写体例、体现产教深度融合“四新”应用价值、广泛应用新形态教材编写形式。 展开更多
关键词 高等职业教育 优质教材 建设应用
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高职软件技术专业课程思政教学策略研究
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作者 郭祉薇 余洪辉 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0121-0124,共4页
课程思政对高职软件技术专业课程教学改革产生了深远的影响,但仍存在诸多问题有待解决。本文首先对高职软件技术专业课程思政教学的现状进行了梳理,其次从思政切入点同质化、思政渗透主线不明晰、思政教学方式单一、思政考评指标体系不... 课程思政对高职软件技术专业课程教学改革产生了深远的影响,但仍存在诸多问题有待解决。本文首先对高职软件技术专业课程思政教学的现状进行了梳理,其次从思政切入点同质化、思政渗透主线不明晰、思政教学方式单一、思政考评指标体系不具体四个方面阐述了存在的问题,最后提出了高职软件技术专业课程思政教学的优化策略,包括:深挖思政元素创特色教学体系、融入地域特色构思政主线、结合产教项目施思政教学、设计“三维并举”指标体系评价思政教学效果。 展开更多
关键词 高职软件技术专业 课程思政 “三维并举”评价指标体系
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高职计算机专业课程思政与工匠素养深度融合路径研究
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作者 黄雅萍 郭祉薇 《科研成果与传播》 2024年第7期173-176,共4页
将课程思政与工匠素养深度融合,是新时期高职计算机专业思政育人的新举措。本文首先对新时期工匠素养的内涵进行了剖析,其次围绕缺乏融合认知、融合方法单一、挖掘深度不够、评价体系不全四个方法阐述了高职计算机专业课程思政与工匠素... 将课程思政与工匠素养深度融合,是新时期高职计算机专业思政育人的新举措。本文首先对新时期工匠素养的内涵进行了剖析,其次围绕缺乏融合认知、融合方法单一、挖掘深度不够、评价体系不全四个方法阐述了高职计算机专业课程思政与工匠素养融合存在的问题,最后提出了具体的优化路径:强化教师的融合育人意识、拓展多元的融合育人方法、多维挖掘思政与工匠融合深度、创设精准量化融合测评体系。 展开更多
关键词 高职计算机专业 课程思政 工匠素养 融合育人
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高等职业教育一流课程建设路径研究
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作者 余洪辉 郭祉薇 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第2期0009-0012,共4页
以一流课程建设为基础推动专业建设,是新时期高等职业教育教学改革的关键切入点。本文首先对高等职业教育一流课程的概念、建设现状和发展愿景进行了综述,其次重点从课程思政主线不明朗、建设标准梳理不到位、课程内容融合性不足、教学... 以一流课程建设为基础推动专业建设,是新时期高等职业教育教学改革的关键切入点。本文首先对高等职业教育一流课程的概念、建设现状和发展愿景进行了综述,其次重点从课程思政主线不明朗、建设标准梳理不到位、课程内容融合性不足、教学实施和评价方法没有体现以生为本四个角度分析了高等职业教育一流课程建设存在的问题,并从明确思政主线搭建课程框架、基于建设标准规范课程细节、充分融入新业态设计课程内容、以学生为本组织课程实施和评价等方面提出了具体建议。 展开更多
关键词 高等职业教育 一流课程建设 课程思政
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高职软件技术专业校企共建课程研究
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作者 余洪辉 郭祉薇 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第6期0099-0102,共4页
产教融合背景下,高职软件技术专业与企业共建课程,是提升专业育人效率和专业课程资源建设精准度的重要举措。本文首先综述了高职软件技术专业校企共建课程的研究成果,其次重点从企业参与深度不够、课程建设形式单一、课程对接岗位度不... 产教融合背景下,高职软件技术专业与企业共建课程,是提升专业育人效率和专业课程资源建设精准度的重要举措。本文首先综述了高职软件技术专业校企共建课程的研究成果,其次重点从企业参与深度不够、课程建设形式单一、课程对接岗位度不足、课程配套资源不全四个方面阐述了软件技术专业校企共建课程存在的问题,最后提出了解决对策,包括:加快落实企业参与共建课程的激励政策、共建岗课赛证创多元课程体系、推行“一课一岗”共建课程机制、配齐线上线下理实虚课程资源库。 展开更多
关键词 高职软件技术 校企共建课程 一课一岗
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基于分治采样粒子滤波的三维跟踪算法
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作者 邓琪 陈刚 +3 位作者 鲁华祥 张珊珊 陈艾东 郭祉薇 《火力与指挥控制》 CSCD 北大核心 2020年第2期43-47,52,共6页
粒子滤波在处理三维机动目标跟踪问题时,粒子点难以均匀覆盖目标状态空间,较低的样本多样性和算法冗余直接影响跟踪性能。针对该问题提出一种基于分治采样粒子滤波的跟踪算法,算法通过划分独立的状态子空间,使随机样本在各子空间内单独... 粒子滤波在处理三维机动目标跟踪问题时,粒子点难以均匀覆盖目标状态空间,较低的样本多样性和算法冗余直接影响跟踪性能。针对该问题提出一种基于分治采样粒子滤波的跟踪算法,算法通过划分独立的状态子空间,使随机样本在各子空间内单独抽样,对目标机动实现降维处理,提高跟踪性能。仿真实验表明,相对于标准粒子滤波,该算法有效提高了样本多样性,具有更好的跟踪性能,对复杂机动状况适应性更强。 展开更多
关键词 粒子滤波 机动目标跟踪 分治采样 样本多样性
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