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新时代高校思想政治教育以文化人的审视与对策
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作者 乔恩杰 郝佳婧 《黑龙江教师发展学院学报》 2024年第11期72-75,共4页
党的十八大以来,高校思想政治教育以文化人的价值导向愈加鲜明、时代内涵不断丰富、具体方式持续完善,同时也存在着教育者的资质有待提升、文化资源的挖掘力度需要加大,以文化人方法的多样性、艺术性和时代性体现不充分等问题。要解决... 党的十八大以来,高校思想政治教育以文化人的价值导向愈加鲜明、时代内涵不断丰富、具体方式持续完善,同时也存在着教育者的资质有待提升、文化资源的挖掘力度需要加大,以文化人方法的多样性、艺术性和时代性体现不充分等问题。要解决新时代高校思想政治教育以文化人过程中存在的问题,就要采取强化高校思想政治教育以文化人主体的资质,加大对中国特色社会主义文化的挖掘和运用力度,增强以文化人方法的艺术性和时代性等对策。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 以文化人 现实审视 对策
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大学生审美教育的中华优秀传统文化底蕴研究 被引量:7
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作者 李文 郝佳婧 《教育教学论坛》 2022年第52期181-184,共4页
中华优秀传统文化蕴含着丰富的审美教育元素,具有加强大学生审美教育的重要价值。具体来讲,中华优秀传统文化的基本内容可以培养大学生的审美认知,其情感基调可以陶冶大学生的审美情感,而其中所蕴含的价值理念则有助于大学生确立科学的... 中华优秀传统文化蕴含着丰富的审美教育元素,具有加强大学生审美教育的重要价值。具体来讲,中华优秀传统文化的基本内容可以培养大学生的审美认知,其情感基调可以陶冶大学生的审美情感,而其中所蕴含的价值理念则有助于大学生确立科学的审美标准。要弘扬中华优秀传统文化,加强大学生审美教育,就要将中华优秀传统文化中的美育资源与时代特征相结合,借助网络平台提升中华优秀传统文化的传播力,并鼓励大学生在丰富的社会实践中提升审美能力,做到古今融通、虚实结合、知行并重。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 大学生 审美教育 文化自信
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“韩流”对当代大学生的影响及对策研究 被引量:1
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作者 刘经纬 郝佳婧 《长治学院学报》 2017年第4期85-87,共3页
"韩流"是近年来在我国极为火热的文化现象,会开阔我国大学生的视野、培养辩证思维模式、丰富大学生活方式、促进个性的塑造,也可能会导致大学生的拜金主义、享乐主义和审美观、婚恋观的歪曲等问题。因此,应该积极开展社会主... "韩流"是近年来在我国极为火热的文化现象,会开阔我国大学生的视野、培养辩证思维模式、丰富大学生活方式、促进个性的塑造,也可能会导致大学生的拜金主义、享乐主义和审美观、婚恋观的歪曲等问题。因此,应该积极开展社会主义核心价值观教育和中国传统文化教育,并加强对文化市场的监管力度,引导大学生理性地对待外来文化,树立我国的文化自觉和文化自信。 展开更多
关键词 “韩流” 大学生 影响 对策
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新时代大中小学劳动教育的逻辑层次论要 被引量:11
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作者 郝佳婧 刘经纬 《当代教育论坛》 北大核心 2021年第2期119-124,共6页
新时代大中小学劳动教育在认知、情感与实践等方面遵循着严密的逻辑层次。厘清劳动教育在认知逻辑、情感逻辑和实践逻辑中的内在层次,是有效推进新时代大中小学劳动教育的应有之义。具体来讲,在认知逻辑上,新时代大中小学劳动教育囊括了... 新时代大中小学劳动教育在认知、情感与实践等方面遵循着严密的逻辑层次。厘清劳动教育在认知逻辑、情感逻辑和实践逻辑中的内在层次,是有效推进新时代大中小学劳动教育的应有之义。具体来讲,在认知逻辑上,新时代大中小学劳动教育囊括了"人人都要劳动"的低阶认知、"劳动创造价值"的中阶认知以及"教育与生产劳动相结合"的高阶认知;在情感逻辑上,新时代大中小学劳动教育内蕴着感知劳动乐趣的初级层次、体会劳动光荣的中级层次、厚植劳动精神的高级层次;在实践逻辑上,新时代大中小学劳动教育包含了注重养成劳动习惯的初级阶段、着重培育劳动技能的中级阶段以及提升就业创业能力的高级阶段。 展开更多
关键词 劳动教育 大中小学 新时代 逻辑层次
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习近平生态文明思想的原创性贡献 被引量:8
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作者 郝佳婧 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2020年第2期1-6,34,共7页
习近平生态文明思想是我国生态文明建设的根本思想指南,其中的“和谐共生论”明确了人与自然和谐共生的新关系,“两山论”创立了我国社会主义现代化建设的新原则,“绿色发展论”掀起了发展方式与生活方式的新革命,“制度保护论”提出了... 习近平生态文明思想是我国生态文明建设的根本思想指南,其中的“和谐共生论”明确了人与自然和谐共生的新关系,“两山论”创立了我国社会主义现代化建设的新原则,“绿色发展论”掀起了发展方式与生活方式的新革命,“制度保护论”提出了社会主义生态文明建设的新举措,“生命共同体论”开辟了生态环境系统治理的新境界。习近平生态文明思想彰显了卓越的政治智慧,对于推进我国生态文明建设、解决世界性的生态危机具有重大的理论与现实意义。分析习近平生态文明思想的原创性贡献是充分理解习近平生态文明思想的应有之义,也是深入贯彻落实习近平生态文明思想的重要前提。进一步探求习近平生态文明思想的内核,着重对习近平生态文明思想对社会主义生态文明建设做出的诸多原创性贡献进行梳理和挖掘,有利于深入理解和践行习近平生态文明思想,切实以习近平生态文明思想推动生态文明建设。 展开更多
关键词 习近平 生态文明思想 生态文明建设
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重大疫情应对中的高校思想政治教育方略——以我国抗击新型冠状病毒肺炎疫情为例 被引量:6
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作者 郝佳婧 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》 2020年第3期23-29,共7页
在重大疫情应对中,高校思想政治教育具有思想引导、缓解心理、规范行为的现实意义。重大疫情在对高校思想政治教育产生负面影响的同时,也带来了教育主体主动性增强、教育客体思想动态性凸显、教育方法体系日臻完善、教育环境发生深刻变... 在重大疫情应对中,高校思想政治教育具有思想引导、缓解心理、规范行为的现实意义。重大疫情在对高校思想政治教育产生负面影响的同时,也带来了教育主体主动性增强、教育客体思想动态性凸显、教育方法体系日臻完善、教育环境发生深刻变化的契机。高校思想政治教育应当充分利用这一契机,加强中国共产党先进性教育、中国特色社会主义制度自信教育、中国精神教育和公民社会责任意识教育,要坚持问题导向、抓住教育时机、利用信息技术、凝聚多方力量,不断增强高校思想政治教育的现实针对性与育人实效性。 展开更多
关键词 重大疫情 新型冠状病毒肺炎 高校思想政治教育 大学生
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网红裹挟下大学生思想政治教育的危机、契机与转机 被引量:3
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作者 郝佳婧 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2021年第1期110-117,共8页
网红作为一种极具时代性的新兴文化现象,对大学生思想政治教育产生了双重影响。在网红现象的裹挟下,去中心性易引起教育主体的地位边缘化,泛娱乐性易致使教育客体的思想紊乱化,高交互性易引起传统介体的实效弱化,泛商业性易导致教育环... 网红作为一种极具时代性的新兴文化现象,对大学生思想政治教育产生了双重影响。在网红现象的裹挟下,去中心性易引起教育主体的地位边缘化,泛娱乐性易致使教育客体的思想紊乱化,高交互性易引起传统介体的实效弱化,泛商业性易导致教育环体的境况复杂化。同时,网红现象也强化了教育者的主体素质、调动了受教育者的积极性、增进了教育介体的时代感并增强了教育环境的互通性。大学生思想政治教育应当革新教育主体的育人理念与方式,增强教育客体的自我约束力,运用网络弘扬社会主义核心价值观,整合多方力量优化教育环境,以增进大学生思想政治教育的育人实效。 展开更多
关键词 网红 大学生 思想政治教育 危机 转机 契机
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我国生态文明教育的三维论析 被引量:4
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作者 郝佳婧 《湖南生态科学学报》 CAS 2020年第3期66-72,共7页
进行生态文明教育是推进社会主义生态文明建设的现实要求.从发展历程看,我国社会生态文明教育自新中国成立以来可以分为孕育阶段(1949年—1978年)、萌芽阶段(1978年—2002年)、发展阶段(2002年—2012年)以及完善阶段(2012年至今)四个阶... 进行生态文明教育是推进社会主义生态文明建设的现实要求.从发展历程看,我国社会生态文明教育自新中国成立以来可以分为孕育阶段(1949年—1978年)、萌芽阶段(1978年—2002年)、发展阶段(2002年—2012年)以及完善阶段(2012年至今)四个阶段;从我国生态文明教育的内容安排看,主要包含了生态文明意识教育、生态文明知识教育、生态文明道德教育、生态文明法治教育、生态文明情感教育和生态文明行为教育等;从我国生态文明教育的方法理论看,主要包含了理论教育、实践养成、环境涵养以及积极运用新媒体技术等方面. 展开更多
关键词 生态文明教育 生态文明建设 可持续发展
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论文化自信的思想底蕴 被引量:3
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作者 郝佳婧 《阴山学刊》 2022年第2期80-86,共7页
文化自信是最基础、最广泛的自信。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化是文化自信的三重思想底蕴。以“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”为主要内容的中华优秀传统文化为坚定文化自信提供了深厚积淀;蕴含... 文化自信是最基础、最广泛的自信。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化是文化自信的三重思想底蕴。以“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”为主要内容的中华优秀传统文化为坚定文化自信提供了深厚积淀;蕴含着革命理想、革命信念和革命精神的革命文化为坚定文化自信提供了精神润泽;顺应人类社会的发展规律、促进人类社会文明进步、引领人类社会发展方向的社会主义先进文化为坚定文化自信提供了思想滋养。 展开更多
关键词 文化自信 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化
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新时代学校思想政治理论课改革创新的基本原则论析 被引量:3
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作者 郝佳婧 《阿坝师范学院学报》 2019年第4期35-42,共8页
在《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中,明确提出了深化新时代学校思想政治理论课改革创新务必遵循的六个原则。这六个原则中表现出以下逻辑关系:坚持党对思想政治理论课建设的全面领导是其根本要求,坚持思想政... 在《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中,明确提出了深化新时代学校思想政治理论课改革创新务必遵循的六个原则。这六个原则中表现出以下逻辑关系:坚持党对思想政治理论课建设的全面领导是其根本要求,坚持思想政治理论课建设与党的创新理论武装同步推进是其必然要求,坚持守正和创新的有机统一是其时代要求,坚持思想政治理论课在课程体系中的政治引领与价值引领作用的协同发挥是其价值要求,坚持建设高素质专业化思想政治理论课教师队伍是其队伍要求,坚持问题导向与目标导向的有机结合是其现实要求。 展开更多
关键词 新时代 学校思想政治理论课 改革创新 基本原则
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“学习强国”学习平台的思想政治教育优势论析 被引量:8
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作者 郝佳婧 《湖北广播电视大学学报》 2020年第3期58-64,共7页
中国特色社会主义新时代,“强国”需要“学习”,更需要全面贯彻、深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想。“学习强国”学习平台是面向广大人民群众传递思想政治教育信息的“传声筒”,其内容优势体现在明确的官方性、鲜明的政治性... 中国特色社会主义新时代,“强国”需要“学习”,更需要全面贯彻、深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想。“学习强国”学习平台是面向广大人民群众传递思想政治教育信息的“传声筒”,其内容优势体现在明确的官方性、鲜明的政治性、突出的思想性和明确的教育性上。“学习强国”学习平台依托于手机端和PC端,能够满足人民群众学习的多样化、自主化、便捷化和时效性等需要,体现了载体优势。同时,它还具有突出互动、界面清晰、形象生动、自主学习等特色优势,对于提高思想政治教育实效性具有促进作用。 展开更多
关键词 “学习强国”学习平台 思想政治教育 实效性
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大学生社团的思想政治教育功能研究 被引量:7
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作者 郝佳婧 刘经纬 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2018年第3期82-85,99,共5页
大学生社团作为高校学生活动的重要阵地之一,在大学生思想政治教育中扮演着越来越重要的角色,发挥着重要的思想政治教育的社会功能,即导向功能、凝聚功能、激励功能、调节功能、保证功能等,以促进大学生思想道德水平的提升和全面发展目... 大学生社团作为高校学生活动的重要阵地之一,在大学生思想政治教育中扮演着越来越重要的角色,发挥着重要的思想政治教育的社会功能,即导向功能、凝聚功能、激励功能、调节功能、保证功能等,以促进大学生思想道德水平的提升和全面发展目标的实现。要充分发挥大学生社团的思想政治教育功能,需要积极引导大学生社团管理,引导社团发展方向,深化社团改革,提升社团管理人员素质与能力。 展开更多
关键词 大学生 社团 思想政治教育功能
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基于抖音短视频平台的高校思想政治教育应用翦论 被引量:3
13
作者 郝佳婧 刘经纬 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2020年第2期80-84,共5页
抖音短视频平台具有视频时间"短"、视频容量"广"、传播速度"快"、传播范围"广"、视频内容"精彩"、视频推送"精准"的基本特征,能够将音乐、图像、视频融合,为大学生带来视... 抖音短视频平台具有视频时间"短"、视频容量"广"、传播速度"快"、传播范围"广"、视频内容"精彩"、视频推送"精准"的基本特征,能够将音乐、图像、视频融合,为大学生带来视听享受的同时,因有助于形塑大学生的世界观、人生观、价值观,为高校思想政治教育所应用。其内在机理是以视觉表现力为起点、以情感感染力为纽带、以思想感染力为升华。发挥抖音短视频平台在高校思想政治教育中的价值,就要积极创建抖音账号,将"吸睛"的形式与"硬核"的内容相统一,完善短视频监管机制,充分利用抖音平台弘扬正能量,让抖音"抖"出和谐之音。 展开更多
关键词 抖音短视频平台 高校思想政治教育 大学生
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关于促进京郊山区低收入农户增收的政策分析——以北京市门头沟区q镇为例 被引量:1
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作者 郝佳婧 《山西师大学报(社会科学版)》 北大核心 2014年第S3期28-30,共3页
北京京郊山区低收入农户的数量并不多,如何促进这部分群体增收,对于促进京郊山区农民收入持续快速增长、破解北京三农难题、构建北京郊区和谐社会,具有十分重要的经济和政治意义。本文以q镇为例,结合历年统计数据及其相应的变化趋势,分... 北京京郊山区低收入农户的数量并不多,如何促进这部分群体增收,对于促进京郊山区农民收入持续快速增长、破解北京三农难题、构建北京郊区和谐社会,具有十分重要的经济和政治意义。本文以q镇为例,结合历年统计数据及其相应的变化趋势,分析了制约京郊山区低收入农户增收的诸多因素,包括农业资源有限、集体经济薄弱、就业不充分等,在此基础上提出应当构建区、镇、村帮扶工作机制、加强村级党员干部队伍建设、发展都市农业、壮大集体经济等多措并举,从而最终有效促进京郊山区农户增收。 展开更多
关键词 京郊山区 低收入农户 增收 政策扶持
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高校思想政治教育以文化人探析 被引量:2
15
作者 郝佳婧 《延安大学学报(社会科学版)》 2021年第3期120-124,共5页
开展以文化人实践是高校思想政治教育的应有之义。“人”是高校思想政治教育以文化人的目标;“文”是高校思想政治教育以文化人的内容,其内在理路以马克思主义为指导、以社会主义核心价值观为核心、以中华优秀传统文化为基础、以人类优... 开展以文化人实践是高校思想政治教育的应有之义。“人”是高校思想政治教育以文化人的目标;“文”是高校思想政治教育以文化人的内容,其内在理路以马克思主义为指导、以社会主义核心价值观为核心、以中华优秀传统文化为基础、以人类优秀文化成果为借鉴;“化”是高校思想政治教育以文化人的方法,包含了以理服人、以情感人、以恒育人、以行带人等方面,以加强大学生知识的教化、情感的感化、意志方面的固化和行为的优化等。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 文化 以文化人
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习近平关于以文化人的重要论述探微 被引量:2
16
作者 郝佳婧 《中共山东大学委党校学报》 2020年第1期7-10,共4页
习近平关于以文化人的重要论述,鞭辟入里地揭示了以文化人的价值目标和主要内容,彰显出了重要的时代价值。习近平关于以文化人的重要论述将马克思主义的信仰者、社会主义核心价值观的践行者和中国特色社会主义事业的贡献者作为价值目标... 习近平关于以文化人的重要论述,鞭辟入里地揭示了以文化人的价值目标和主要内容,彰显出了重要的时代价值。习近平关于以文化人的重要论述将马克思主义的信仰者、社会主义核心价值观的践行者和中国特色社会主义事业的贡献者作为价值目标,将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化作为主要内容,对于树立和坚定文化自信、建设文明的社会主义现代化强国以及促进人的全面发展具有巨大的推动作用。 展开更多
关键词 习近平 以文化人 文化自信
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中国共产党百年革命精神的脉络、价值及弘扬 被引量:3
17
作者 郝佳婧 《中共南京市委党校学报》 2021年第1期18-23,共6页
中国共产党成立百年来,诞生了凝结着中国共产党人理想信念、价值取向、道德品质以及思维方式的百年革命精神谱系。在革命、建设与改革的不同历史时期,革命精神展现出了不同的精神形态,这些宝贵的革命精神在新时代迸发出了增进中国共产... 中国共产党成立百年来,诞生了凝结着中国共产党人理想信念、价值取向、道德品质以及思维方式的百年革命精神谱系。在革命、建设与改革的不同历史时期,革命精神展现出了不同的精神形态,这些宝贵的革命精神在新时代迸发出了增进中国共产党人党性修养、促进国家统一与民族团结、增进国家软实力、推动实现中华民族伟大复兴中国梦的丰沛精神资源。要更好地弘扬中国共产党百年革命精神,就要赋予革命精神以新的时代内涵,在革命传统教育、革命历史教育、培育和践行社会主义核心价值观中加强革命精神教育,并积极诉诸新媒体技术,在更大范围内更好地实现中国共产党百年革命精神的弘扬,为推动实现中国梦的历史进程提供强大的精神助力。 展开更多
关键词 中国共产党 革命精神 马克思主义
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新时代红色歌曲的思想政治教育价值刍议 被引量:2
18
作者 郝佳婧 《忻州师范学院学报》 2021年第1期99-102,134,共5页
红色歌曲是中华儿女在革命、建设和改革的伟大实践中形成的,蕴含着人们的理想信念、爱国情感和主流价值观的艺术形式,具有重要的思想政治教育价值。新时代红色歌曲思想政治教育价值的表层逻辑、内层逻辑和深层逻辑分别表现为实现情绪愉... 红色歌曲是中华儿女在革命、建设和改革的伟大实践中形成的,蕴含着人们的理想信念、爱国情感和主流价值观的艺术形式,具有重要的思想政治教育价值。新时代红色歌曲思想政治教育价值的表层逻辑、内层逻辑和深层逻辑分别表现为实现情绪愉悦、激发情感共鸣、促进行为养成;其价值主要体现在坚定理想信念、弘扬爱国主义、增强精神力量。为了不断强化红色歌曲在新时代的思想政治教育价值,红歌的创造要扎根人民,做到"有温度";红歌的内涵要与社会主义核心价值观相融合,做到"有高度";红歌的鉴赏要坚持正确的标准,做到"有态度";红歌的传播要充分利用新媒体,做到"有广度"。 展开更多
关键词 新时代 红色歌曲 思想政治教育
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以精准思维推进马克思主义大众化论要
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作者 郝佳婧 刘经纬 《中学政治教学参考》 北大核心 2021年第27期91-93,共3页
精准思维是以辩证唯物主义为哲学基础,以“准确”和“精细”为基本内含,以着手细节为价值取向的重要创新思维。精准思维与推进马克思主义大众化的价值耦合,是推动马克思主义大众化时代发展的必然选择、是提升马克思主义大众化工作实效... 精准思维是以辩证唯物主义为哲学基础,以“准确”和“精细”为基本内含,以着手细节为价值取向的重要创新思维。精准思维与推进马克思主义大众化的价值耦合,是推动马克思主义大众化时代发展的必然选择、是提升马克思主义大众化工作实效的应有之义,也是破解马克思主义大众化现实梗阻的实践应求。以精准思维推进马克思主义大众化,需要精准识别对象、精准整合内容、精准投送信息、精准评估效果,将马克思主义大众化落细、落准、落实,增进马克思主义的吸引力、感召力与影响力。 展开更多
关键词 精准思维 马克思主义大众化 价值取向
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大学生“佛系”现象分析及对策探讨 被引量:1
20
作者 郝佳婧 《枣庄学院学报》 2020年第3期128-132,共5页
大学生“佛系”现象作为一种青年亚文化,表现出了“崇尚理性”与“追求随性”并存、“持续性进取”与“间歇性焦虑”并行、“求真务实”与“逃避现实”共生的主要表征。其产生的动因主要包括了转型期我国社会宏观环境的裹挟、自媒体技... 大学生“佛系”现象作为一种青年亚文化,表现出了“崇尚理性”与“追求随性”并存、“持续性进取”与“间歇性焦虑”并行、“求真务实”与“逃避现实”共生的主要表征。其产生的动因主要包括了转型期我国社会宏观环境的裹挟、自媒体技术的飞速发展与广泛应用以及大学生的集体焦虑与渴望表达等因素。虽然佛系现象对大学生的影响并非都是消极性质的,但会在一定程度上影响大学生的价值判断、增加集体性焦虑、侵蚀和消解大学生的积极心态,导致大学生对生活的悲观失望、精神空虚和方向迷失等问题。针对大学生“佛系”现象,需要为大学生创建合理有效的上升渠道,培育社会主义核心价值观、加强网络信息审核和监管,引导大学生树立乐观的人生态度。 展开更多
关键词 大学生 佛系 青年亚文化
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