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黄河文化精神融入课程思政育人教学研究——以河南高职院校土建类专业为例 被引量：11
1
作者 豆叶青 马潇潇 郑昕昱 《河南财政税务高等专科学校学报》 2021年第4期87-90,共4页
黄河文化富有深厚的精神内涵,是课程思政育人的宝贵教育资源。高职院校土建类专业为地方建设培养技能型人才,应结合学科特点、挖掘地方特色文化资源,将黄河文化精神融入专业课程思政育人教学。探寻将黄河文化精神融入高职院校土建类专... 黄河文化富有深厚的精神内涵,是课程思政育人的宝贵教育资源。高职院校土建类专业为地方建设培养技能型人才,应结合学科特点、挖掘地方特色文化资源,将黄河文化精神融入专业课程思政育人教学。探寻将黄河文化精神融入高职院校土建类专业课程思政育人教学的实施路径,需要从教师育人能力、课程思政建设格局、课程思政教学体系、校园环境等方面进行,破解课程思政育人困境,为地方院校开展课程思政教学提供借鉴。 展开更多
关键词 黄河文化精神 课程思政 土建类专业
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基于 BIM 技术的建筑遗产保护更新策略研究
2
作者 郑昕昱 宋跃军 李磊 《包装世界》 2022年第12期25-27,共3页
对于城市中建筑遗产实施更新保护而非推倒重建,是城市更新的有效手段,也是城市可持续成长的有力措施。但目前我国建筑遗产更新保护未成系统,其内容庞杂、涉及专业多、难以实现科学有效的管理是主要原因。BIM技术具有模拟、可视、统筹等... 对于城市中建筑遗产实施更新保护而非推倒重建,是城市更新的有效手段,也是城市可持续成长的有力措施。但目前我国建筑遗产更新保护未成系统,其内容庞杂、涉及专业多、难以实现科学有效的管理是主要原因。BIM技术具有模拟、可视、统筹等显著优点,对于解决建筑遗产保护更新有着很高的契合度。基于BIM技术特点与建筑遗产保护更新的问题相结合,通过利用BIM技术探求建筑遗产保护中的制约因素,并提出合理的设计策略,为城市的建筑遗产保护更新提供支持。 展开更多
关键词 BIM 建筑遗产 保护更新
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基于韧性概念的城市建设问题研究
3
作者 郭晓博 郑昕昱 郭江漫 《地产》 2023年第6期1-4,共4页
快速的城市化进程会导致城市人口迅速增加和聚集,以及经济活动的高强度开展,城市的快速发展也可能带来更多的问题,“韧性城市”作为一个新概念被越来越多地提及,很多城市都在寻求有效途径来提升城市韧性,使城市更宜居且能实现未来的可... 快速的城市化进程会导致城市人口迅速增加和聚集,以及经济活动的高强度开展,城市的快速发展也可能带来更多的问题,“韧性城市”作为一个新概念被越来越多地提及,很多城市都在寻求有效途径来提升城市韧性,使城市更宜居且能实现未来的可持续发展。本文基于“韧性城市”的概念解析以及研究现状梳理,针对国内城市在韧性城市建设中存在缺少系统化理论指导、公众整体参与度有限、基础设施建设不到位等问题,从基础设施、制度、组织等多个角度提出了对策思考,希望可以为国内韧性城市的建设过程提供相关解决思路。 展开更多
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基于BIM技术的既有建筑绿色改造研究分析
4
作者 宋跃军 郑昕昱 《地产》 2022年第24期200-202,共3页
本文根据既有建筑绿色改造工程案例,详细阐述了基于 BIM技术在既有建筑绿色改造过程中选择绿色改造设计参数、 数据采集与管理、三维模型数据格式转换等方面的技术要求以 及重点工作;通过BIM技术对既有建筑物进行三维建模,将建 筑模型... 本文根据既有建筑绿色改造工程案例,详细阐述了基于 BIM技术在既有建筑绿色改造过程中选择绿色改造设计参数、 数据采集与管理、三维模型数据格式转换等方面的技术要求以 及重点工作;通过BIM技术对既有建筑物进行三维建模,将建 筑模型数据格式转换后,通过PKPM软件进行节能分析,主要从 外墙、外窗和屋面等方面进行建筑物围护结构绿色改造。结果 表明:外墙节能改造后传热系数小于0.03,外窗的传热系数为 1.68,坡屋顶传热系数为0.30,均满足规范要求,为BIM技术 在既有建筑绿色改造研究方面提供科学参考。 展开更多
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