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基于虚拟现实技术的智能车数字化实验教学平台设计及应用
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作者 崔勇 宋一恒 +3 位作者 胡庆雷 李一民 郑建英 高晓辉 《实验室研究与探索》 北大核心 2025年第3期67-71,82,共6页
针对智能车项目在教学实践过程中硬件成本高、碰撞损耗大、场地占用大、学时有限等问题,采用CoppeliaSim、Matlab/Simulink和虚幻引擎构建具有高还原度与高自由度的智能车数字化实验教学平台与虚拟现实数字实验室,同时设计了智能车实验... 针对智能车项目在教学实践过程中硬件成本高、碰撞损耗大、场地占用大、学时有限等问题,采用CoppeliaSim、Matlab/Simulink和虚幻引擎构建具有高还原度与高自由度的智能车数字化实验教学平台与虚拟现实数字实验室,同时设计了智能车实验教学APP与配套实验课程。培养学生逐步掌握智能车的开发步骤与流程,采用引导式教学方法激发学生学习兴趣,培养学生知识应用及综合实践能力。数字化智能车实验教学平台打破传统智能车项目受设备与场地的限制,打造了更加高效的实验教学模式。 展开更多
关键词 智能车 虚拟仿真 虚拟现实 实验教学 数字实验室
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蒸汽状态给蒸汽流量计量带来的误差 被引量:6
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作者 郑建英 陈超洋 +2 位作者 马龙博 朱云 郑恩辉 《自动化仪表》 CAS 北大核心 2009年第7期31-32,共2页
结合差压式流量计和涡街流量计的数学模型,对安装过程中由于蒸汽状态选择不当所造成的蒸汽流量计量误差进行了详细的分析。指出了蒸汽密度补偿模式与蒸汽状态直接相关,蒸汽状态的错误判定会给蒸汽计量带来较大的误差。压力越低、温度越... 结合差压式流量计和涡街流量计的数学模型,对安装过程中由于蒸汽状态选择不当所造成的蒸汽流量计量误差进行了详细的分析。指出了蒸汽密度补偿模式与蒸汽状态直接相关,蒸汽状态的错误判定会给蒸汽计量带来较大的误差。压力越低、温度越高,由此带来的误差就越大。提出了蒸汽流量计安装中正确判定蒸汽状态的必要性。 展开更多
关键词 差压式流量计 涡街流量计 蒸汽状态 误差密度补偿
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基于VB6.0的智能化仪表远程监控系统设计与实现 被引量:9
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作者 郑建英 马龙博 《制造业自动化》 北大核心 2008年第10期94-95,111,共3页
文章针对计算机与智能化仪表间的通讯问题,基于VB6.0的串行通讯控件与RS-485通讯技术,开发了计算机与智能化仪表间的串行通讯程序,实现了计算机与智能化仪表的通讯。另外,设计完成了基于VB6.0和RS-485的智能化仪表监控系统。运行结果表... 文章针对计算机与智能化仪表间的通讯问题,基于VB6.0的串行通讯控件与RS-485通讯技术,开发了计算机与智能化仪表间的串行通讯程序,实现了计算机与智能化仪表的通讯。另外,设计完成了基于VB6.0和RS-485的智能化仪表监控系统。运行结果表明,该系统具有良好的稳定性、实时性,可以较好地实现工业现场的实时监控。 展开更多
关键词 串行通讯 智能化仪表 监控系统
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磁悬浮球系统的自适应反演滑模控制 被引量:12
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作者 郑建英 于占东 《电子设计工程》 2016年第2期76-78,81,共4页
磁悬浮球系统是一种典型的开环不稳定系统,为了实现磁悬浮球系统的精确控制,而且使系统更具有实际意义,设计了一种自适应反演滑模控制器。在实际控制系统中,不确定性及外加干扰是未知的,本文基于实际应用,利用该系统的线性化模型,来设... 磁悬浮球系统是一种典型的开环不稳定系统,为了实现磁悬浮球系统的精确控制,而且使系统更具有实际意义,设计了一种自适应反演滑模控制器。在实际控制系统中,不确定性及外加干扰是未知的,本文基于实际应用,利用该系统的线性化模型,来设计此控制器。实验结果表明:所设计的自适应反演滑模控制器与普通滑模控制器相比,能减小系统的抖振,能较好的实现小球的稳定悬浮并具有良好的动态跟踪性能,与自适应滑模控制器相比,能更好的在实践中应用。 展开更多
关键词 磁悬浮球系统 滑模控制器 自适应 反演
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应用型本科教育的发展研究 被引量:11
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作者 郑建英 《教育与职业》 北大核心 2012年第9期176-177,共2页
高等教育的扩招以及经济社会的发展,促进了应用型本科教育的成长。在完善职业教育体系的基础上,进一步提升教育质量,重视实践技能和人文精神的培养,应用型本科教育才能获得快速健康的发展。
关键词 应用型本科 职业教育 对策
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我国专业学位硕士教育的现状及发展研究 被引量:4
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作者 郑建英 《中国成人教育》 北大核心 2012年第23期78-79,共2页
专业学位硕士教育的改革,导致大量应届生涌入,这对原本脆弱的专业学位硕士教育构成了新的挑战,重视专业学位教育的职业属性,增强专业硕士吸引力,提升教育质量,以及开展创业教育等,有助于加快发展我国专业硕士教育事业。
关键词 专业学位 职业属性 教育质量
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中外职业教育发展比较及对我国的启示 被引量:3
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作者 郑建英 《教育与职业》 北大核心 2013年第8期93-94,共2页
理论与实践的结合最能体现职业教育的指导思想。职业教育强调职业技能的培养能够促进社会生产力的发展、适应社会进步对人的全面发展要求。文章比较了中外职业教育的发展,指出要想培养适应现代生产的、具有高素质的劳动者,校企合作模式... 理论与实践的结合最能体现职业教育的指导思想。职业教育强调职业技能的培养能够促进社会生产力的发展、适应社会进步对人的全面发展要求。文章比较了中外职业教育的发展,指出要想培养适应现代生产的、具有高素质的劳动者,校企合作模式是我国职业教育发展的最佳模式。 展开更多
关键词 职业教育 中外比较 校企合作
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职业教育价值取向新论 被引量:2
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作者 郑建英 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2007年第2期198-200,共3页
以人为本是职业教育的基本价值,要求我们尊重生命,尊重个性,用事业的标准来要求职业教育,强调人性、人情、人文关怀,实行人道的管理,这是职业教育办学精神、培养目标之所在,也是职业教育求生存谋发展的必由之路。
关键词 职业教育 以人为本 教师 学生
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基于虚拟仿真平台的航天器编队实践课程建设 被引量:1
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作者 郑建英 胡庆雷 +1 位作者 崔勇 李阳 《电气电子教学学报》 2024年第1期192-195,共4页
北京航空航天大学开设的“航天器智能自主编队控制”课程较侧重于理论性,缺少有特色的创新实践模块,不利入学生直观理解理论知识的原理和应用方法。为激发学生对该前沿领域的兴趣和树立空天报国的航天梦,通过采用虚拟仿真设计技术,开发... 北京航空航天大学开设的“航天器智能自主编队控制”课程较侧重于理论性,缺少有特色的创新实践模块,不利入学生直观理解理论知识的原理和应用方法。为激发学生对该前沿领域的兴趣和树立空天报国的航天梦,通过采用虚拟仿真设计技术,开发了航天器编队经典构型仿真实验平台以及航天器线性双脉冲交会仿真实验平台,构筑了理论课程与工程实践中的桥梁,培养了学生创新实践能力。 展开更多
关键词 航天器编队 虚拟仿真 实验教学
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河南职业教育发展的影响因素及对策探讨 被引量:1
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作者 郑建英 《教育与职业》 北大核心 2012年第35期163-164,共2页
河南地处中原,人才结构性矛盾突出,职业教育前景较为广阔,但也存在着一定压力。文章对河南职业教育发展的影响因素,包括积极因素和消极因素进行分析,并提出了大力发展河南职业教育的对策:加强河南产业集聚区的建设,推动职业教育发展;职... 河南地处中原,人才结构性矛盾突出,职业教育前景较为广阔,但也存在着一定压力。文章对河南职业教育发展的影响因素,包括积极因素和消极因素进行分析,并提出了大力发展河南职业教育的对策:加强河南产业集聚区的建设,推动职业教育发展;职业院校要重视提升实践性教学质量;制度保障,确保职业教育持续发展。 展开更多
关键词 职业教育 影响因素 产业集聚区
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新时期高校思想政治教育创新要坚持以人为本 被引量:3
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作者 郑建英 《三门峡职业技术学院学报》 2007年第1期43-45,共3页
在领会和贯彻中共中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育精神的过程中,要对高校思想政治教育进行反思,认清和克服存在的现实问题,确立“以人为本”的创新理念,通过建立一支高素质的高校政工队伍,创新教育内容,探索新形势下教育... 在领会和贯彻中共中央、国务院关于加强和改进大学生思想政治教育精神的过程中,要对高校思想政治教育进行反思,认清和克服存在的现实问题,确立“以人为本”的创新理念,通过建立一支高素质的高校政工队伍,创新教育内容,探索新形势下教育的新方法、新途径,努力提高高校思想政治教育工作的实效性。 展开更多
关键词 高校思想政治教育 反思 创新
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求效:发展创业型大学的思考——以三门峡职业技术学院为例 被引量:2
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作者 郑建英 《三门峡职业技术学院学报》 2010年第3期1-4,共4页
在当前我国高等教育组织转型和进取变革的必然趋势下,结合三门峡职业技术学院近年来的发展实际,把创业型大学作为学院的目标追求,以"求效"作为办学特色的价值主题,把"求效"思维作为学院发展的内在动力,凝练追求效... 在当前我国高等教育组织转型和进取变革的必然趋势下,结合三门峡职业技术学院近年来的发展实际,把创业型大学作为学院的目标追求,以"求效"作为办学特色的价值主题,把"求效"思维作为学院发展的内在动力,凝练追求效用、效果和效率的务实精神,以此探索发展"创业型"大学的新路径。 展开更多
关键词 求效精神 三门峡职业技术学院 创业 创业型大学
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我国职业教育的现状及对策研究 被引量:5
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作者 郑建英 《管理观察》 2011年第14期127-128,共2页
加快发展我国职业教育,完善职业教育体系是关键,构建包含“中职-高职-应用型本科-专业学位研究生”的完整的教育体系;提升职业教育质量,大力引进兼职教师替代传统的双师型师资培养,对兼职教师的聘任,要以实践经验为主;职业教育... 加快发展我国职业教育,完善职业教育体系是关键,构建包含“中职-高职-应用型本科-专业学位研究生”的完整的教育体系;提升职业教育质量,大力引进兼职教师替代传统的双师型师资培养,对兼职教师的聘任,要以实践经验为主;职业教育的特点决定,可以将职业教育与民生相结合,扶持职业教育涉农专业,作为解决民生问题的一项重要举措。 展开更多
关键词 职业教育 实践教学 职教体系
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高职院校教师绩效管理问题对策研究 被引量:2
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作者 郑建英 《价值工程》 2010年第10期186-187,共2页
做好教师的绩效管理是师资队伍建设和高职院校人力资源管理的重要环节,是学校实现战略发展目标的关键。本文通过对当下高职院校教师绩效管理的现状进行分析,提出目前高职院校在绩效管理过程中存在的问题,并针对性地提出了改进高职院校... 做好教师的绩效管理是师资队伍建设和高职院校人力资源管理的重要环节,是学校实现战略发展目标的关键。本文通过对当下高职院校教师绩效管理的现状进行分析,提出目前高职院校在绩效管理过程中存在的问题,并针对性地提出了改进高职院校教师绩效管理的对策。 展开更多
关键词 高职院校 教师 绩效管理
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破解大学生就业难题之我见
15
作者 郑建英 何建刚 《中国成人教育》 北大核心 2011年第5期78-80,共3页
大学生就业难是一个十分重要的民生问题。目前,大学生就业难主要表现在无业可就、有业难就、有业不就和信息不畅四个方面,破解这些难题,需要政府主导,全民重视,在四个方面做工作:一是"四轮驱动",二是"三管齐下",三... 大学生就业难是一个十分重要的民生问题。目前,大学生就业难主要表现在无业可就、有业难就、有业不就和信息不畅四个方面,破解这些难题,需要政府主导,全民重视,在四个方面做工作:一是"四轮驱动",二是"三管齐下",三是增强"三力",四是"会网齐上"。 展开更多
关键词 大学生 就业措施
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加快发展我国高职教育的对策研究 被引量:1
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作者 郑建英 《职业时空》 2011年第4期41-42,共2页
我国高等职业教育经历了三个发展阶段,但目前仍存在一些问题。加快发展高等职业教育,必须树立职教新理念、加大经费投入,并且要重视师资队伍建设,以学生为中心开展教学工作。
关键词 高职教育 职教理念 师资队伍
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促进我国就业增长需加快发展职业教育
17
作者 郑建英 《职业技术教育》 北大核心 2013年第9期64-66,共3页
新时期的高等职业教育不仅仅是招生问题以及如何进行人才培养问题,还需要考虑在学生的就业问题上做哪些切实有效的工作,这是高职院校要关注的重要任务。
关键词 高等职业教育 就业增长 培养问题 招生问题 就业问题 高职院校 新时期 学生
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科学发展观视角下的邓小平教育思想
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作者 郑建英 《兰台世界(上旬)》 北大核心 2007年第07S期60-61,共2页
十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》,在提出全面、协调、可持续的科学发展观同时,鲜明地提出“坚持以人为本”,“促进经济社会和人的全面发展”。邓小平理论是当代中国的马克思主义,邓小平教... 十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》,在提出全面、协调、可持续的科学发展观同时,鲜明地提出“坚持以人为本”,“促进经济社会和人的全面发展”。邓小平理论是当代中国的马克思主义,邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分。 展开更多
关键词 邓小平教育思想 科学发展观 社会主义市场经济 邓小平理论 人的全面发展 马克思主义 中共中央 以人为本
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党的制度建设的历程和经验教训——以《邓小平文选》为线索
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作者 郑建英 《三门峡职业技术学院学报》 2007年第3期82-85,共4页
邓小平的制度建设思想,为党的制度建设提供了理论指导,《邓小平文选》中汇集了邓小平同志关于加强党的制度建设的大量论述,以《邓小平文选》为线索,回顾我党几十年制度建设曲折发展的历史进程,重温党的制度建设的经验教训,重新贯彻基本... 邓小平的制度建设思想,为党的制度建设提供了理论指导,《邓小平文选》中汇集了邓小平同志关于加强党的制度建设的大量论述,以《邓小平文选》为线索,回顾我党几十年制度建设曲折发展的历史进程,重温党的制度建设的经验教训,重新贯彻基本制度、根本制度和具体制度的建设思想,对于我党在新形势下重视和加强党的制度建设,提高党的执政水平和领导水平,增强拒腐防变和应付风险的能力,具有十分重要的理论和现实意义. 展开更多
关键词 邓小平 党的制度建设 历史进程 经验总结
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试论高职院校的办学特色
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作者 郑建英 《漯河职业技术学院学报》 2007年第3期42-43,共2页
培育和提炼高职办学特色要着眼于先进的办学理念和教育思想,着眼于特色专业建设,着眼于人才培养模式改革和课程体系建设,着眼于校园环境建设和学生职业精神的培养,把握按规律办事、着眼全局、群众路线、持续发展等原则。
关键词 高职 办学特色 办学理念
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