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化归和转化思想在高考复习中的应用被引量：4: 1; 作者郑寒御《上海中学数学》 2010年第4期19-21,共3页; 高中数学复习课怎样才能让学生感觉到简单易学呢？笔者认为关键是要让学生理解所学内容的本质，其中化归和转化起着非常重要的作用．数形结合思想是代数问题与几何问题之间的相互转化，函数与方程思想是把待解决的问题转化归结为函数问... 展开更多; 关键词高考复习转化思想化归应用数形结合思想分类讨论思想函数问题数学复习课; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中数学教学中学生说题的尝试与反思被引量：2: 2; 作者郑寒御《基础教育论坛》 2014年第5期47-48,共2页; 一、学生数学学习中存在的问题 “上课听得懂，自己做题不会做”；“上课听懂了，可是下课就忘了怎么做”；“虽然我记住了那些公式和定理，可是在解题时我就是用不进去”，这是很多学生在学习数学过程中的感受．; 关键词中学生高中数学教学反思说题数学学习数学过程上课公式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中学生的情感意识和教育对策被引量：2: 3; 作者郑寒御《学苑教育》 2010年第5期7-7,共1页; 对学生进行情感教育，有助于学生形成良好的个性心理品质；有助于学生学会解决学习生活中的困难和矛盾，从而提高学习积极性，增强学习效率，在生活中乐观向上，充满自信；有助于学生解决好身心发展中的疑惑；有助于班集体的建设和发展。; 关键词和谐合作激励; 在线阅读下载PDF 职称材料

立体几何“开放型”题目的编制与学生能力的培养: 4; 作者郑寒御《基础教育论坛》 2015年第5期48-49,共2页; 习题是我们数学教学内容的一个重要组成部分,传统的数学题大都是规范的、封闭的,其形式严格遵循其学科原则,即条件是充分的、不矛盾的、不过剩的,彼此是独立的,题意是清楚的,有关的概念必须是被定义的,有关记号必须是被阐明的,这类题目... 展开更多; 关键词数学题数学教学内容心理定势变式开放性问题几何教学创造思维课外作业课堂气氛智力方面; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高数学作业有效性培养学生学习数学兴趣: 5; 作者郑寒御《基础教育论坛》 2012年第3期13-14,共2页; 数学作业是数学课堂教学的延续和补充，是数学教学的重要环节．通过完成一定数量的数学作业，既能使学生巩固课堂上所学的基础知识、基本技能、基本思想，培养其分析问题、解决问题的能力，还能通过数学作业这一教学环节，引导学生转变... 展开更多; 关键词转变学习方式数学作业引导学生数学兴趣培养有效性数学课堂教学解决问题的能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

数学习题课的一种教学模式探讨——“小题大做”: 6; 作者郑寒御《基础教育论坛》 2011年第7期42-42,45,共2页; 传统的习题课教学多采用列举法,即教师从题库中选出几道具有典型性的题目,在课堂上逐一进行分析和解答.在这样的教学中,教师的精力主要花费在如何启发、帮助学生分析题目,找出这一题的正确解法.由此,; 关键词教学模式 “小题大做” 数学习题课习题课教学列举法典型性分析题教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中试卷讲评课教学探究: 7; 作者郑寒御《基础教育论坛》 2013年第5期20-21,共2页; 试卷讲评课是高中数学的一个重要的教学环节，讲评课上得好坏对学生的影响是非常大的．目前，数学试卷讲评课中往往出现从试卷第一题开始一讲到底的现象，形成教师讲，学生听的讲评模式，这样做，既浪费时间，又容易使学生产生厌烦心理... 展开更多; 关键词试卷讲评课高中数学教学探究教学环节课程理念学生教师; 在线阅读下载PDF 职称材料

倍立方问题的阿契塔解法: 8; 作者郑寒御汪晓勤《中学教研（数学版）》 2000年第3期F003-F004,共2页; 关键词倍立方问题阿契塔解法数学史希波克拉底几何; 在线阅读下载PDF 职称材料

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