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题名嵌入式实验系统设计原则的一些探讨
被引量：5
- 1
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作者
郑宁汉
陶品
宋思超
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机构
清华大学计算机科学与技术系
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出处
《计算机教育》
2014年第5期118-121,共4页
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文摘
嵌入式系统与实际应用密切相关的特性决定有效的实验教学对嵌入式系统课程的重要性。文章介绍对嵌入式系统实验教学的一些探索,分析嵌入式实验教学和当前大学本科生的特点,提出嵌入式实验平台的设计原则和概念模型。
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关键词
嵌入式系统
实验教学
实验平台
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于PXA255的嵌入式实验装置的设计与实现
被引量：3
- 2
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作者
郑宁汉
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机构
清华大学计算机科学与技术系
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出处
《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
2007年第8期1882-1884,共3页
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文摘
为适应嵌入式系统课程的教学需要,设计并实现了一个基于XSCALE处理器的嵌入式实验装置。采用INTEL公司的高性能PXA255处理器,提供了丰富的接口电路。最后给出了基本实验以及复杂的大型实验的一般方法。
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关键词
嵌入式系统
ARM
PXA255
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Keywords
embedded system
ARM
PXA255
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名小计算量下非规则数据密集型热函数的性能优化
- 3
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作者
郑宁汉
古志民
孙贤和
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机构
北京理工大学计算机科学与技术学院可扩展计算联合实验室
清华大学计算机科学与技术系
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出处
《计算机研究与发展》
EI
CSCD
北大核心
2013年第11期2436-2443,共8页
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基金
国家自然科学基金项目(61070029)
教育部-英特尔信息技术专项基金项目(MoE-Intel-08-10)
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文摘
随着云计算的兴起和发展,基于多核的非规则数据密集型应用越来越多,而大量的数据缺失问题导致这类应用的性能严重下降.利用空闲核资源的传统帮助线程方法试图提前将主线程所需要的非规则数据放入共享的最后一级缓存(last layer cache,LLC),如果帮助线程相对于主线程具有恰当的运算速度,能在主线程访问之前将有关缺失数据放入LLC中,则热函数的性能可被改进.然而,如果热函数缺乏计算任务(称之为小计算量热函数),使用这样的传统方法就无法构建一个相对于主线程有效预取的帮助线程,其热函数性能的改善将会大大降低.针对源代码级小计算量下非规则数据密集型热函数的性能优化问题,先对帮助线程预取QoS进行了形式化描述.在此基础上,通过引入提前量等参数模型,提出了一种小计算量下热函数的性能优化方法.在Intel Core 2Duo Processor 6550处理器上,通过对科学计算测试程序em3d,mst和SPEC CPU benchmark 2006中的mcf的进行实验,相对于传统方法分别获得了1.97%,31.63%和1.10%的性能提升.
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关键词
多核处理器
帮助线程
数据预取
小
计算量
非规则数据密集型热函数
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Keywords
chip multi-core processors （CMP）
helper thread
data prefetching
low computingworkload
irregular data intensive hot-slice
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分类号
TP311
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名计算机一体化实验教学改革与探索
被引量：8
- 4
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作者
全成斌
郑宁汉
杨士强
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机构
清华大学
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014年第6期78-80,37,共4页
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文摘
信息化社会需要高素质的系统化人才,这对计算机实验教学提出了一体化要求。近年来,清华大学国家级计算机实验教学示范中心积极探索一体化实验教学体系的构建,建设了适用于网络环境的一体化实验教学平台,从计算机系统设计到系统化创新性实践训练,形成了一套行之有效的一体化实验教学体系。
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关键词
计算机实验
教学体系
人才培养
一体化
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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题名基于硬件抽象技术的全协议栈网络路由器设计
被引量：2
- 5
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作者
全成斌
陈嘉杰
郑宁汉
李山山
陈永强
金奕江
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机构
清华大学计算机科学与技术系
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2022年第4期111-115,共5页
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基金
清华大学本科教学改革项目(ZY01_02_2021)。
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文摘
计算机网络是计算机大类专业的核心课,是培养学生系统设计能力的关键课程。为了让学生更直观地理解网络不同层次间的关系,并得到系统的训练,提高系统设计能力,提出采用硬件抽象技术的实验框架(避免直接采用套接字调用)和以协议栈构造路由器系统的实验课程设计。实验简化了硬件接口设计方法、采用在线评测方式以及先分后总的模块化设计方案,构造出一套路由器系统。通过该实验,训练了学生综合实验能力,加深了对计算机网络原理的系统认识。
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关键词
计算机网络
实验
系统设计能力
硬件抽象
路由器设计
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Keywords
computer network
experiment
system design ability
hardware abstraction
router design
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名面向创新人才培养的网络安全软硬件实验体系
被引量：4
- 6
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作者
邬晓钧
郑宁汉
陈永强
李山山
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机构
清华大学计算机科学与技术系
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出处
《计算机教育》
2018年第3期41-45,共5页
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基金
清华大学本科教学改革项目(2017春ZY01_02)
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文摘
针对计算机专业本科大三学生的网络安全实践课程,提出包括基础实验、提高实验和开放实验3个层次的软硬件实验体系,并具体阐述实验体系的建设过程。
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关键词
网络安全
实验教学
软硬件实验体系
在线实验平台
创新人才培养
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名基于开放式CPU设计系统的双核CPU设计
被引量：1
- 7
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作者
李山山
郑宁汉
高玉超
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机构
清华大学计算机系
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出处
《实验室科学》
2015年第5期27-32,共6页
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文摘
介绍了一种双核CPU的设计,采用精简的指令系统,具有经典的五级流水线结构,支持乘除法和异常/中断处理。CPU中的两个核具有分离的指令Cache,通过共享数据Cache来进行相应的共享数据传输,各Cache之间通过仲裁器来维护访问权限。同时对该设计进行了有针对性的测试,验证双核是否能够正确工作,以及一些简单的性能分析。设计样例在相关课程的实验教学中具有很高的应用价值。
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关键词
双核
CPU设计
计算机组成与系统结构
流水线
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Keywords
double core
CPU design
computer organization and architecture
pipeline
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分类号
TP332
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名中学化学教学中求异思维能力的培养
- 8
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作者
郑宁汉
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出处
《嘉兴高等专科学校学报》
1994年第Z1期69-72,共4页
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文摘
求异思维,又称发散思维,是一种从多方推测、假设和构思中“探试”答案的创造性思维形式,它是通过变式、联想从多层次多维度去进行思考分析,使人们能从狭窄的封闭的思维体系中解放出来,摆脱思维的单一性,摆脱思维的僵化、刻板、呆滞;能独立思考,不依常规寻求变异,不满足于现成结论的论证;能改变思维的对比参照系统,调节思维方向;能从与众不同的角度认识事物,发现别人容易忽略的问题;能对已有信息进行归纳、整理、储存。所以求异思维的显著特点是流畅、变通、独特、敏捷,可以使思维更加广阔、深刻、灵活,更富有创造精神。 求同思维是从已知的条件和目的中寻找唯一答案的一种逻辑思维方法。
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关键词
中学化学
求异思维能力
逆向思维
溶解度
百分比浓度
求同思维
思维定势
创造性思维
饱和溶液
核电荷数
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分类号
N55
[自然科学总论]
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