期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
2023年新高考Ⅱ卷第21题的推广探究
1
作者 邓捷敏 童继稀 《中学数学研究》 2024年第3期43-45,共3页
本文通过对2023年新高考Ⅱ卷中的第21题,即解析几何大题的分析,将试题结论推广到一般情形,并类比、归纳与推理,将结论拓展到椭圆与圆中,从而得到有心圆锥曲线的一组统一性质.
关键词 有心圆锥曲线 解析几何 高考 推广探究 结论推广
在线阅读 下载PDF
一道立体几何调研题的解法赏析
2
作者 赵斯扬 童继稀 邓捷敏 《中学数学研究》 2022年第11期59-60,共2页
这是武汉市2022届高中毕业生四月调研考试卷第16题,它以三棱锥为背景,点到线与点到面的距离求解为设问,全面考查点、线、面的位置关系等基础知识,以及数学转化、推理论证和运算求解等关键能力.其难点体现在图象处理与转化求解,即如何将... 这是武汉市2022届高中毕业生四月调研考试卷第16题,它以三棱锥为背景,点到线与点到面的距离求解为设问,全面考查点、线、面的位置关系等基础知识,以及数学转化、推理论证和运算求解等关键能力.其难点体现在图象处理与转化求解,即如何将这样一道空间问题转化成学生们更加容易理解的问题.本文给出多种解法,与读者分享交流. 展开更多
关键词 推理论证 图象处理 立体几何 三棱锥 设问 高中毕业生 多种解法 基础知识
在线阅读 下载PDF
2022年高考浙江卷解析几何题的定性分析与变式探究
3
作者 周威 童继稀 邓捷敏 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2023年第1期13-15,共3页
本文探究2022年浙江卷解析几何题中线段长度的最值、定值问题,从定性的角度抽象出一般结论,并以此呈现问题的例题变式,帮助教师和学生积累从具体到抽象再到具体的活动经验.
关键词 2022年浙江卷 解析几何 最值 定值
在线阅读 下载PDF
2024年高考“解析几何”复习备考探讨
4
作者 周威 张妮 +2 位作者 童继稀 邓捷敏 肖建明 《中学数学杂志》 2024年第3期60-65,共6页
2024年的高考备考要总结解析几何专题命题趋势,结合《中国高考评价体系》中“怎么考”的要求,深度分析解析几何专题的复习障碍,通过试题预测与考点分类帮助学生在设点设线的处理问题上、直线与圆锥曲线中的定点定值问题上、对称与非对... 2024年的高考备考要总结解析几何专题命题趋势,结合《中国高考评价体系》中“怎么考”的要求,深度分析解析几何专题的复习障碍,通过试题预测与考点分类帮助学生在设点设线的处理问题上、直线与圆锥曲线中的定点定值问题上、对称与非对称问题上进行重难点突破,提升学生的图形探究能力、数学运算能力和代数推理能力. 展开更多
关键词 解析几何 命题趋势 复习障碍 试题预测
原文传递
关于2022全国新高考Ⅰ卷第8题的几点思考
5
作者 邓捷敏 童继稀 《中学生数学》 2022年第23期44-46,共3页
1 试题呈现 题目 已知正四棱锥的侧棱长为l,其各顶点都在同一球面上若该球的体积为36π,且3■,则该正四棱锥体积的取值范围是( ).
关键词 正四棱锥 高考 球的体积 取值范围 几点思考 侧棱
原文传递
2023年高考“解析几何”复习指导 被引量:1
6
作者 周威 童继稀 +2 位作者 邓捷敏 曾文乐 张妮 《中学数学杂志》 2023年第5期50-55,共6页
2023年的高考备考要围绕解析几何研究的两个问题——根据条件求曲线的方程、根据曲线方程研究性质来把握备考方向、备考常规及转向;在备考实践中,要把握“题”的分类与导向作用,选出具有代表性的、方向性的试题进行深入分析解析几何的... 2023年的高考备考要围绕解析几何研究的两个问题——根据条件求曲线的方程、根据曲线方程研究性质来把握备考方向、备考常规及转向;在备考实践中,要把握“题”的分类与导向作用,选出具有代表性的、方向性的试题进行深入分析解析几何的本质、基本思想与方法;同时,不同题型的解题教学要体现“从关注知识”到“关注人”的转变. 展开更多
关键词 素养立意 解析几何 题型 实践
原文传递
类比归纳推理 推广拓展提升--对一道适应性考试解析几何题的深层次探究
7
作者 童继稀 周威 邓捷敏 《高中数学教与学》 2023年第7期21-23,53,共4页
反思本题是2023年四省适应性考试卷第21题,命题立意深刻,科学考查了学生的推理论证和运算求解能力.解析几何问题的解决一般是在几何分析的基础上通过运算达成,而几何分析需要积累一定的基本活动经验,以及对复杂情境的转化思想.
关键词 基本活动经验 推理论证 几何分析 命题立意 归纳推理 拓展提升 转化思想 适应性考试
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部