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题名庄子积极思想与当代大学生人文素质的培养
被引量：2
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作者
赵介永
练玉侠
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机构
河南商丘职业技术学院
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出处
《教育教学论坛》
2012年第37B期183-184,共2页
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文摘
庄子的人生哲学思想是以淡泊为大,他能使人超越功名利禄,感悟人生的至高境界;庄子思想能使我们在纷繁喧闹的世间认清自己的心灵,发现自己的本性。当代大学生人文精神的培养,在于发扬人性的善良,培养健全的人格,从而也对社会风气的改良起到促进作用,这不仅是我们大学教育的使命,也是我们中华民族人文精神的精髓之所在。
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关键词
积极思想
积极意义
人文素质
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名职业院校学生心理问题的分析及对策
被引量：1
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作者
赵介永
练玉侠
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机构
商丘职业技术学院
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出处
《文教资料》
2008年第5期213-214,共2页
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文摘
激发主体意识,强化自主教育,引导职校学生确立新的人生航标,用科学的人生观和价值观这支精神火炬点亮他们的心灯,驱散他们心中的阴霾,使他们勇敢地去面对过去的失败,重新审视,定位自己的未来,努力在人生道路上保持适度的心态.只有这样,他们才不致于在失败中消沉.才能在挫折中具备抗争、奋进、崛起的健康心理.
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关键词
职院生
自闭消沉
心理调适
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名谈汉乐府民歌的艺术特色
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作者
赵介永
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机构
河南商丘职业技术学院
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出处
《教育教学论坛》
2014年第32期169-171,共3页
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文摘
乐府民歌是汉代诗歌的精华,它根植于民间沃土,充溢着清新纯贞的气息,以其匠心独运的立意命题,高超熟练的叙事技巧,灵活多样的体制,以现实主义的创作方法真实地反映了汉代广阔的社会生活和人民的思想感情,它以五言和杂言为主的形式,推动了诗体的发展。它独特的思想性、艺术性对后世文学有着深远的影响。
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关键词
乐府民歌
思想性
艺术性
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分类号
J652.2
[艺术—音乐]
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题名职业教育中学生学习心理辅导不容忽视
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作者
赵介永
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机构
商丘职业技术学院
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出处
《科教文汇》
2009年第16期71-71,共1页
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文摘
职业教育须以相信人人有才和承认个性差异为认识基础;以实施因材施教和引导扬长避短为主要方法;以帮助人人成人和人人成才为基本目标。为不同性向的人群提供相同的学习机会和不同的学习路径,帮助他们实现不同的适性目标。职业教育不轻言放弃任何一个学习后进的人,同时也不限制任何人的发展,努力支持他们实现更高目标。
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关键词
学生厌学成因
学习方法
心理辅导
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名美育在语文教学中的体现浅说
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作者
赵介永
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机构
商丘职业技术学院
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出处
《科教文汇》
2008年第34期97-97,共1页
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文摘
一堂成功的语文课,无不是美育的集中表现,如果能善始善终地将美育渗透到每一节课的教学过程中去,必将对提高教学质量起到积极的作用。
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关键词
美育
语文教学
审美情趣
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分类号
G40-014
[文化科学—教育学原理]
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题名浅谈《文心雕龙》的艺术成就
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作者
赵介永
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机构
商丘职业技术学院
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出处
《作家》
北大核心
2008年第14期134-135,共2页
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文摘
刘勰的《文心雕龙》,是先秦以来文学理论批评不断发展而出现的一部杰作。既是对齐代以前文学理论批评的总结,也是对齐代以前文学创作实践经验的系统探讨,包囊了丰富的文学批评内容,不愧是我国最优秀的古代文学理论遗产之一,其艺术成就值得我们学习和探讨。
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关键词
文心雕龙
艺术成就
文学理论批评
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分类号
I206.2
[文学—中国文学]
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题名浅赏易安词风格的独特性
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作者
赵介永
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机构
河南商丘职业技术学院
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出处
《时代文学》
北大核心
2009年第6期144-146,共3页
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文摘
李清照是我国南北宋之交的一位著名女词人,她把女性的柔情美,诗人的理想美和性格的阳刚美融为一体,形成自已独特的艺术个性:婉中见直,柔中有刚。即前人所云"李易安词无铅粉气","能脱尽闺阁气"。李清照词的语言有着与众不同的鲜明个性,她遣词造句,自出机杼,创造了自然率真的语言。正是由于词人的独具匠心,使词的语言通俗而又雅致,常见而又觉得新鲜。她的"易安体"词对我国古典诗词的发展产生了深远地影响,被推为"婉约之宗"。
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关键词
艺术风格独特
创新性语言
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分类号
I25
[文学—中国文学]
I24
[文学—中国文学]
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