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造口伤口护理小组对临床压疮预防与治疗的应用效果观察 被引量：7
1
作者 周书剑 管玉梅 +1 位作者 赖翘兰 刘芸 《中医临床研究》 2018年第29期130-131,共2页
目的:研究造口伤口护理小组用于临床压疮预防与治疗中的价值。方法:在2015年6月-2017年12月我院住院部收治的患者中选出80例有压疮风险的患者,以电脑随机法分组,对照组患者给予常规皮肤护理管理,观察组患者由造口伤口护理小组给予压疮... 目的:研究造口伤口护理小组用于临床压疮预防与治疗中的价值。方法:在2015年6月-2017年12月我院住院部收治的患者中选出80例有压疮风险的患者,以电脑随机法分组,对照组患者给予常规皮肤护理管理,观察组患者由造口伤口护理小组给予压疮预防护理管理,对比两组患者的压疮发生率、护理满意度等。结果:观察组的压疮发生率(17.5%)明显低于对照组的40.0%,P <0.05;压疮的治疗方面:观察组的压疮治愈率(100%)高于对照组的56.25%,P <0.05;观察组的护理满意度(97.5%)高于对照组的80.0%,P <0.05。结论:造口伤口护理小组的成立与实施有利于临床护理工作更好加强压疮的预防管理以及治疗,值得推广。 展开更多
关键词 造口伤口护理小组 压疮预防 护理满意度
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翻转课堂在护士规范化培训标准化课程中的应用 被引量：8
2
作者 周书剑 管玉梅 +2 位作者 赖翘兰 刘文通 赖俏兰 《护理实践与研究》 2018年第13期137-138,共2页
目的探讨翻转课堂在护士规范化培训标准化课程中的应用效果。方法选择2016年9月至2018年1月在我院接受标准化课堂培训护士100名,随机等分为观察组和对照组,对照组采取传统带教方式;观察组联合采用翻转课堂,观察两组护士学习效果及满意... 目的探讨翻转课堂在护士规范化培训标准化课程中的应用效果。方法选择2016年9月至2018年1月在我院接受标准化课堂培训护士100名,随机等分为观察组和对照组,对照组采取传统带教方式;观察组联合采用翻转课堂,观察两组护士学习效果及满意情况。结果观察组护士理论考试及技术考核平均成绩高于对照组(P<0.05);观察组分析能力、动手能力、解决问题能力、临床思维、人际沟通、医学心理、表达能力、人文修养考核成绩均明显高于对照组(P<0.05);观察组护士对学习效果的满意率高于对照组(P<0.05)。结论标准化课堂中在常规带教模式基础上联用翻转课堂能够获得良好的教学效果。 展开更多
关键词 翻转课堂 护士 标化课程
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