十年来我国流浪儿童研究述评 被引量：5

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作者 贺文均 冯维 《山东省团校学报（青少年研究）》 2011年第6期17-20,共4页

流浪儿童问题已成为我国社会广泛关注和重视的问题。我国学术界10年来对流浪儿童进行了大量研究,并取得了一些成果和进展。笔者从流浪儿童的流浪态度研究、个性研究以及社会性研究及干预研究四方面对现有研究进行述评,在此基础上提出研... 流浪儿童问题已成为我国社会广泛关注和重视的问题。我国学术界10年来对流浪儿童进行了大量研究,并取得了一些成果和进展。笔者从流浪儿童的流浪态度研究、个性研究以及社会性研究及干预研究四方面对现有研究进行述评,在此基础上提出研究存在的问题及将来的研究趋势,以期对后续的研究有所启发。 展开更多

关键词 流浪儿童 流浪态度 个性 社会性 干预

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国内特殊教育教师的心理健康研究述评 被引量：6

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作者 贺文均 《绥化学院学报》 2013年第4期31-34,共4页

特殊教育教师是高应激的教师群体。我国学术界近年来对特殊教育教师的心理健康进行了大量研究,并取得了一些成果和进展。对特殊教育教师心理健康现状和影响因素方面进行述评,在此基础上提出研究存在的问题及将来的研究趋势,以期对后续... 特殊教育教师是高应激的教师群体。我国学术界近年来对特殊教育教师的心理健康进行了大量研究,并取得了一些成果和进展。对特殊教育教师心理健康现状和影响因素方面进行述评,在此基础上提出研究存在的问题及将来的研究趋势,以期对后续的研究有所启发。 展开更多

关键词 特殊教育教师 心理健康 述评

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树立质优速快的特殊教育科学发展观

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作者 贺文均 《绥化学院学报》 2012年第2期15-16,共2页

文章针对目前我国特殊教育何去何从这一时代命题,简明扼要地提出了质优速快的特殊教育科学发展观,明确了发展特殊教育的核心是坚持以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。进而从四个方面提出了如何推进特殊教育的... 文章针对目前我国特殊教育何去何从这一时代命题,简明扼要地提出了质优速快的特殊教育科学发展观,明确了发展特殊教育的核心是坚持以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。进而从四个方面提出了如何推进特殊教育的对策与举措,从而为我国特殊教育的发展献策献计。 展开更多

关键词 特殊教育 科学发展观 质优速快

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特殊教育要树立质优速快的科学发展观

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作者 贺文均 《科教导刊》 2011年第33期251-252,共2页

本文针对目前我国特殊教育何去何从这一时代命题，提出了质优速快的特殊教育科学发展观，明确了发展特殊教育的核心是坚持以人为本，基长要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。进而从四个方面提出了如何推进特殊教育的对策与... 本文针对目前我国特殊教育何去何从这一时代命题，提出了质优速快的特殊教育科学发展观，明确了发展特殊教育的核心是坚持以人为本，基长要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。进而从四个方面提出了如何推进特殊教育的对策与措施，从而为我国特殊教育的发展献策献计。 展开更多

关键词 特殊教育 科学发展明 质优速快

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听障儿童家庭教育研究述评 被引量：4

5

作者 王春晖 贺文均 《绥化学院学报》 2011年第3期11-13,共3页

家庭教育在孩子的成长中发挥着重要的作用,对于有更多时间在家庭中生活的听障儿童来说,家庭教育更为重要。归纳总结了当今听障儿童家庭教育的现状,发现听障儿童家庭教育研究中存在的问题,为今后听障儿童家庭教育研究提供建议。

关键词 听障儿童 家庭教育 述评

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特教教师与普教中小学教师的情绪劳动与心理健康水平的比较研究——以河北省石家庄地区为例

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作者 胡艳华 吴宝瑞 +1 位作者 贺文均 黄云 《绥化学院学报》 2015年第4期23-25,共3页

采用情绪劳动问卷、情绪枯竭量表、心理不真实感量表和身心紧张量表对河北省石家庄地区的45名特教教师、52名小学教师和51名初中教师进行情绪劳动和心理健康水平的比较研究。结果发现:(1)特教教师、小学教师和初中教师的情绪劳动策略存... 采用情绪劳动问卷、情绪枯竭量表、心理不真实感量表和身心紧张量表对河北省石家庄地区的45名特教教师、52名小学教师和51名初中教师进行情绪劳动和心理健康水平的比较研究。结果发现:(1)特教教师、小学教师和初中教师的情绪劳动策略存在显著差异,小学教师和特教教师比初中教师采用的表层加工策略少,初中教师采用的深层加工策略最少,小学教师与特教教师相比更倾向于采用较多的自动加工;(2)特教教师、小学教师和初中教师的心理健康水平存在显著差异,其中小学教师的心理健康水平最好,其次是特教教师和初中教师。 展开更多

关键词 特教教师 情绪劳动 心理健康

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音乐治疗对自闭症儿童情绪障碍的干预研究 被引量：4

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作者 黄云 贺文均 赵静 《教育教学论坛》 2019年第16期63-64,共2页

自闭症儿童的康复训练手段中,音乐治疗是目前的常用手段之一。课题组在对一例有情绪行为障碍的自闭症儿童干预过程中,应用音乐治疗方法开展阶段性干预,取得了一定的效果,同时也对治疗内容设计及计划做了思考和探讨。

关键词 音乐治疗 自闭症 情绪障碍 干预研究

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为“学困生”建立积极的心理场

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作者 赵桂娣 贺文均 《中小学心理健康教育》 2014年第19期44-45,共2页

我校是城乡结合部的一所普通中学,生源大多是进城务工人员随迁子女,他们的高中入学分数普遍较低,相当一部分学生存在自卑、意志薄弱、成就动机缺失、行为偏差等问题,这给学校的管理与教育带来很大的挑战。学校如何走出自己的特色,让学... 我校是城乡结合部的一所普通中学,生源大多是进城务工人员随迁子女,他们的高中入学分数普遍较低,相当一部分学生存在自卑、意志薄弱、成就动机缺失、行为偏差等问题,这给学校的管理与教育带来很大的挑战。学校如何走出自己的特色,让学生更加阳光自信,成为我校师生共同面临的发展课题。我们决定以心理学为主要切入点,以教育学、社会学、伦理学等学科为理论支撑,在我校开展为＂学困生＂建立积极心理场的研究。 展开更多

关键词 学困生 积极心理场 干预策略

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石家庄市普通幼儿园融合教育开展现状调查

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作者 贺文均 刘青 《新一代（理论版）》 2022年第3期362-364,共3页

本研究通过对石家庄市113所普通幼儿园负责人或教师代表进行融合教育情况摸底调研,主要涉及普通幼儿园关于融合教育的培训内容、培训途径及培训方式研究,普通幼儿园教师对融合教育的基本认识研究,普通幼儿园教师对特殊幼儿的态度研究。... 本研究通过对石家庄市113所普通幼儿园负责人或教师代表进行融合教育情况摸底调研,主要涉及普通幼儿园关于融合教育的培训内容、培训途径及培训方式研究,普通幼儿园教师对融合教育的基本认识研究,普通幼儿园教师对特殊幼儿的态度研究。普通幼儿园对融合教育培训的需求研究四个方面,从而发现石家庄市普通幼儿园融合教育存在的问题并提出对策。 展开更多

关键词 融合教育 学前教育

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高校思想政治教育与化工专业课程融合创新 被引量：1

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作者 贺文均 井影 《热固性树脂》 CAS CSCD 2024年第2期I0004-I0004,共1页

随着我国经济社会的飞速进步,国家对高等教育事业的重视程度日益加强,明确提出全过程思想政治教育的要求。近年来,国家着力强化和优化高校思想政治工作,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。作为未来我国化工领域的... 随着我国经济社会的飞速进步,国家对高等教育事业的重视程度日益加强,明确提出全过程思想政治教育的要求。近年来,国家着力强化和优化高校思想政治工作,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。作为未来我国化工领域的核心力量,化工专业学生应具备坚定的家国情怀。通过思想政治教育,引导学生深入认识国家与民族的历史、文化,强化他们的社会责任感与使命感。此外,将思想政治教育融入化工专业教育,有助于引导学生树立正确的人生观和价值观。 展开更多

关键词 思想政治教育 高校思想政治工作 融合创新 家国情怀 德智体美全面发展 核心力量 化工专业课程 高等教育事业

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社会支持与特殊教育专业大学生专业承诺、学习责任心的关系研究 被引量：13

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作者 冯维 贺文均 《中国特殊教育》 CSSCI 北大核心 2014年第4期21-26,共6页

对339名特殊教育专业大学生的社会支持、专业承诺及学习责任心进行测量,考察三者之间的关系及内在机制。结果发现:(1)社会支持与专业承诺呈显著正相关,环境支持、同伴支持、家人支持是专业承诺的有效预测变量;(2)社会支持与学习责任心... 对339名特殊教育专业大学生的社会支持、专业承诺及学习责任心进行测量,考察三者之间的关系及内在机制。结果发现:(1)社会支持与专业承诺呈显著正相关,环境支持、同伴支持、家人支持是专业承诺的有效预测变量;(2)社会支持与学习责任心呈显著正相关,同伴支持、环境支持是学习责任心的有效预测变量;(3)专业承诺在社会支持与学习责任心间存在部分中介作用。 展开更多

关键词 特教专业大学生 社会支持 专业承诺 学习责任心 中间作用

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