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Origin软件在研究RLC并联谐振电路的幅频特性曲线中的应用 被引量:6
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作者 谢佳青 梁中 张军朋 《大学物理实验》 2018年第5期113-116,共4页
RLC并联谐振电路的幅频特性曲线数据测量繁琐,且人工绘图随机性大,不对称曲线数据读取难度大,导致实验误差大。利用Origin软件的绘图和分析功能读取谐振频率和计算品质因数,利用Origin软件的自定义非线性拟合功能得到具体的函数表达式,... RLC并联谐振电路的幅频特性曲线数据测量繁琐,且人工绘图随机性大,不对称曲线数据读取难度大,导致实验误差大。利用Origin软件的绘图和分析功能读取谐振频率和计算品质因数,利用Origin软件的自定义非线性拟合功能得到具体的函数表达式,直接获取谐振频率和品质因数。结果表明,利用Origin软件进行数据处理不仅可以减小误差,还能简化实验。 展开更多
关键词 ORIGIN软件 幅频特性曲线 自定义非线性拟合 谐振频率 品质因数
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组合式自感现象演示仪的创新设计及演示方法 被引量:1
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作者 谢佳青 张军朋 《实验教学与仪器》 2018年第12期35-37,共3页
创新设计组合式自感现象演示仪,并将该演示仪运用于"千人震"实验、通电自感实验、断电自感实验中,可将自感现象的演示变成一个以问题为主线的渐进式的教学过程,能加强自感现象演示实验的探究性,便于学生深化对自感的理解,从... 创新设计组合式自感现象演示仪,并将该演示仪运用于"千人震"实验、通电自感实验、断电自感实验中,可将自感现象的演示变成一个以问题为主线的渐进式的教学过程,能加强自感现象演示实验的探究性,便于学生深化对自感的理解,从而启发学生的思维、发展学生的能力。 展开更多
关键词 组合式教具 演示方法 自感现象 演示仪 通电 断电
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基于磁场电流的一种等效测量光压方法 被引量:1
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作者 林炯 谢佳青 +2 位作者 高伟康 胡德润 方烁秋 《甘肃科技纵横》 2016年第8期65-68,共4页
光压是非常微弱的量,约为10^(-6)~10^(-7)N·m^(-2),一直以来,测量光压是很困难的且方法较为复杂。实验从光压的作用效果入手,通过光压驱动扇叶转动,从而带动悬丝旋转。扇叶系统在悬丝产生的扭力矩和电磁阻尼的作用下稳定在某微小... 光压是非常微弱的量,约为10^(-6)~10^(-7)N·m^(-2),一直以来,测量光压是很困难的且方法较为复杂。实验从光压的作用效果入手,通过光压驱动扇叶转动,从而带动悬丝旋转。扇叶系统在悬丝产生的扭力矩和电磁阻尼的作用下稳定在某微小角度。外加磁场作用于一附在扇叶上的轻质直流通电导线,通过调节电流大小,使扇叶刚好转回到初始位置。此时光压产生力矩等于导线在磁场中受到的磁力矩。理论分析可导出电流与光压间的关系,由实验得到电流大小代入理论公式便可算得光压大小。 展开更多
关键词 光压 等效法 扭秤 强磁场 直流电 等效磁荷法
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食品检测质量控制的问题与对策 被引量:1
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作者 张波 谢佳青 毛祖青 《食品安全导刊》 2022年第21期54-56,共3页
在社会经济快速发展下,政府、社会、民众对食品安全越发重视,在食品安全检查检验上政府投入了大量资金、技术、专业人才,以此确保流入市场食品的安全和质量可靠性,减少市场上由问题食品引发的纠纷。由于食品安全的重要性,因此食品检测... 在社会经济快速发展下,政府、社会、民众对食品安全越发重视,在食品安全检查检验上政府投入了大量资金、技术、专业人才,以此确保流入市场食品的安全和质量可靠性,减少市场上由问题食品引发的纠纷。由于食品安全的重要性,因此食品检测需要较强的专业性和质量控制,才能确保检测的有效性。本文针对食品检测质量控制中影响因素,提出有效解决对策和质量控制要点,希望为相关检测人员提供帮助。 展开更多
关键词 食品检测 质量控制 问题 对策
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食品实验室质量管理工作存在问题分析及建议
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作者 张波 谢佳青 毛祖青 《食品安全导刊》 2022年第9期51-53,57,共4页
食品与人们的生活息息相关,食品安全对于人们身体健康和生命安全具有重要影响,因此需要采取科学有效的措施加强对食品的安全管理,特别是近年来随着科学技术的快速进步与发展,为食品的安全管理提供了更加可靠的保障。然而通过对目前的实... 食品与人们的生活息息相关,食品安全对于人们身体健康和生命安全具有重要影响,因此需要采取科学有效的措施加强对食品的安全管理,特别是近年来随着科学技术的快速进步与发展,为食品的安全管理提供了更加可靠的保障。然而通过对目前的实际情况进行分析发现,我国的食品实验室质量管理工作仍然存在一定的问题,不仅影响检测工作的顺利进行,更对食品的安全造成不良影响,对此需要对食品实验室质量管理工作存在问题进行有效分析,并提出相应的改进意见。 展开更多
关键词 食品实验室 质量管理 问题分析 建议
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物理实验元认知的含义、内部关系模型与作用机制 被引量:1
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作者 孙旭炜 肖洋 +2 位作者 熊建文 谢佳青 李荣霞 《物理教师》 北大核心 2015年第6期2-7,共6页
本文根据物理实验过程的特性,基于元认知理论讨论了物理实验中认知活动与元认知活动的区别与联系,指出了物理实验元认知的本质,并提出了物理实验元认知的三要素结构及其含义;论述了每一要素在物理实验元认知活动中的作用,进而建立了物... 本文根据物理实验过程的特性,基于元认知理论讨论了物理实验中认知活动与元认知活动的区别与联系,指出了物理实验元认知的本质,并提出了物理实验元认知的三要素结构及其含义;论述了每一要素在物理实验元认知活动中的作用,进而建立了物理实验元认知的内部关系模型;同时配合示意图,详细分析了物理实验中的元认知加工模型、物理实验元认知对物理实验能力培养的作用机制. 展开更多
关键词 物理实验 元认知 关系模型 作用机制
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2018年高考物理江苏卷力学实验题的分析及命题启示 被引量:2
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作者 谢佳青 张军朋 李锡均 《物理教学》 北大核心 2018年第11期72-74,61,共4页
实验题是高考物理必考题型,如何在纸笔测验中体现"能力立意"是命题的难点。通过对2018年高考物理江苏卷的力学实验题的分析,从情境创设和问题设置两个方面提出四点命题启示:情境创设上运用实验史料、构建理想模型;问题设置上... 实验题是高考物理必考题型,如何在纸笔测验中体现"能力立意"是命题的难点。通过对2018年高考物理江苏卷的力学实验题的分析,从情境创设和问题设置两个方面提出四点命题启示:情境创设上运用实验史料、构建理想模型;问题设置上体现关联性,呈现层次性。 展开更多
关键词 高考 实验题 命题 启示
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基于物理核心素养的“自感”概念教学 被引量:5
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作者 谢佳青 张军朋 《物理教学》 北大核心 2019年第4期4-7,共4页
以"自感"概念教学为例,通过创设实验情境,联系新旧知识,注重方法渗透,解决实际问题四个方面,探讨了如何将物理核心素养的培养寓于物理课堂教学之中。
关键词 物理核心素养 自感 概念教学
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