传统临床护理操作技术对患者人性化护理影响的探讨 被引量：3

1

作者 衣红梅 王芝洁 王春梅 《医疗装备》 2006年第7期45-46,共2页

传统临床护理操作技术在“以人性为本,以病人为中心”的护理模式中对患者的影响。针对传统临床护理操作技术暴露出来的对患者人性化护理问题。作出研究并与同仁探讨。

关键词 护理 人性化 患者

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急性出血性坏死性胰腺炎的术后护理

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作者 衣红梅 顾巍 +3 位作者 安慰 张晓薇 许德慧 程少平 《黑龙江医学》 1998年第1期44-44,共1页

关键词 坏死性胰腺炎 急性出血性 黑龙江省 引流管护理 并发症 雾化吸入 合理用药 严密观察 生命体征 引流袋

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家庭护理干预对肠造口患者的影响

3

作者 衣红梅 伊文杰 顾薇 《工企医刊》 2006年第4期42-43,共2页

关键词 家庭护理干预 肠造口患者 自我护理能力 病人需要 低位直肠癌 外科治疗 肠造口术 手术方法

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爆发性重症急性胰腺炎患者的护理

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作者 衣红梅 孙秀珍 李芳春 《医疗装备》 2006年第6期55-56,共2页

通过对本组患者40例，男30例，女10例，年龄27～75岁，均在发病72小时内入院病人的研究，得出了爆发性重症急性胰腺炎是一中病情发展迅猛，病死率极高的疾病。探讨对爆发性重症急性胰腺炎患者的监测和护理体会。

关键词 胰腺炎 护理

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短种植体的长度和表面设计对骨界面应力分布的影响 被引量：4

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作者 薛洪权 衣红梅 李敏 《口腔医学研究》 CAS CSCD 2012年第11期1111-1114,共4页

目的:探讨短种植体表面设计和长度对种植体周围骨组织的影响,为指导短种植体临床应用和开发新产品提供理论依据。方法:建立12种包含不同长度和不同表面设计短种植体的上颌后区骨块三维有限元模型:V形螺旋设计、反支撑形螺旋设计、支撑... 目的:探讨短种植体表面设计和长度对种植体周围骨组织的影响,为指导短种植体临床应用和开发新产品提供理论依据。方法:建立12种包含不同长度和不同表面设计短种植体的上颌后区骨块三维有限元模型:V形螺旋设计、反支撑形螺旋设计、支撑形螺旋设计和鳍式非螺旋设计分别建立种植体长度为7 mm、6.0 mm和5.0mm模型,对所有模型进行垂直和侧向加载,分析比较周围骨组织的应力分布和Von-Mises应力峰值。结果:垂直加载时,鳍式非螺旋设计的应力分布最合理,在螺纹设计中6.0mm反支撑形表现出较好的应力分布。侧向加载时,在同一长度下,鳍式非螺旋设计的应力分布最佳。结论:短种植体表面设计以鳍式非螺旋设计最佳,在螺纹设计中,反支撑形的应力分布更合理,应避免应用V形螺旋表面设计;螺纹表面设计的短种植体长度不应小于6mm;鳍式非螺旋设计的短种植体长度可以更小,甚至可以小于5mm。 展开更多

关键词 短种植体 应力分布 表面设计 长度

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医疗设备建档在医院管理中的作用 被引量：2

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作者 刘继航 衣红梅 《医疗装备》 2006年第8期26-27,共2页

关键词 医疗设备档案管理 设备维修档案 医院管 档案管理工作 医院发展 患者需求

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小儿头皮静脉穿刺的体会

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作者 王春梅 夏丽杰 衣红梅 《黑龙江医学》 1998年第1期48-48,共1页

关键词 静脉穿刺 小儿头皮 黑龙江省 红霉素 输液反应 输液速度 维生素B6 局部组织坏死 无菌操作技术 循环血容量

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CO_2激光治疗复发性尖锐湿疣的观察

8

作者 安蔚 衣红梅 +1 位作者 李晓捷 陈爱光 《黑龙江医学》 1998年第5期33-33,共1页

关键词 尖锐湿疣 激光治疗 复发性 亚临床感染 CO₂ 复发者 CO2激光 黑龙江省 治愈率和复发率 病毒颗粒

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Ⅱ类骨质量下短种植体表面设计对骨界面应力分布的影响

9

作者 刘树发 衣红梅 《黑龙江医药科学》 2010年第2期79-80,共2页

目的:探讨骨质量和种植体表面设计对短种植体-骨界面应力分布的影响。方法:利用3D—Doctor软件和ABAQUS软件建立V形螺旋设计、反支撑形螺旋设计、支撑形螺旋设计和鳍式非螺旋设计的短种植体植于类骨质量的上颌骨后区的三维有限元法模型... 目的:探讨骨质量和种植体表面设计对短种植体-骨界面应力分布的影响。方法:利用3D—Doctor软件和ABAQUS软件建立V形螺旋设计、反支撑形螺旋设计、支撑形螺旋设计和鳍式非螺旋设计的短种植体植于类骨质量的上颌骨后区的三维有限元法模型4个。对所有模型进行垂直和侧向加载,分析比较周围骨组织的应力分布和Von-Mises应力峰值。结果:垂直向和侧向加载时,反支撑形和支撑形螺纹设计与鳍式非螺旋设计都表现出较好的应力分布特征。结论:支撑形螺旋设计、反支撑形螺旋设计和鳍式非螺旋设计均适用于短种植体,应避免应用V形螺旋表面设计。 展开更多

关键词 短种植体 表面设计 骨质量 应力分布

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网络语境下校园文化的构建路径探讨

10

作者 衣红梅 《教师》 2013年第5期28-28,共1页

面临文化转型期的现状,处于文化信念和准则塑型关键时期的大学生十分需要一个合理的核心价值体系作为其价值取向的指引。文章通过分析网络语境、校园文化的特点,给出以网络语境为中心、以社会主义核心体系教育为中心以及以校园人为中心... 面临文化转型期的现状,处于文化信念和准则塑型关键时期的大学生十分需要一个合理的核心价值体系作为其价值取向的指引。文章通过分析网络语境、校园文化的特点,给出以网络语境为中心、以社会主义核心体系教育为中心以及以校园人为中心三种建构路径。力求延展校园文化的构建之路,通过将校园文化的构建寓于网络语境,并与社会主义核心价值体系这一完整的理论体系同步,发挥构建主体和网络语境中积极作用的合力,适时高效地实现网络语境下校园文化的构建。 展开更多

关键词 网络语境 校园文化 构建路径

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基于大数据理论的思想政治教育方法的创新研究

11

作者 衣红梅 《神州》 2017年第22期102-102,共1页

随着时代的发展，思想政治的教育方法也要随着时代进行创新发展，创新的方案有许许多多，如何快速有效的判断教育方案的适用性一直是一个很关键的问题。由于科学、技术和工程的迅猛发展，近20年来，很多领域(如地质灾害点观测、个人消... 随着时代的发展，思想政治的教育方法也要随着时代进行创新发展，创新的方案有许许多多，如何快速有效的判断教育方案的适用性一直是一个很关键的问题。由于科学、技术和工程的迅猛发展，近20年来，很多领域(如地质灾害点观测、个人消费数据、互联网和金融公司以及系统的相互之间)都产生了无限的数据，大数据的概念也随之再次引起重视.与传统的数据相比，除了大容量等表象特点，大数据还具有其他独特的特点，例如大数据是无序的，通过实时分析大数据，得到相应的结果；大数据系统框架为数据生成、数据获取、数据存储和数据分析等4个模块，这4个模块也构成了大数据价值链。 展开更多

关键词 大数据 思想政治教育工作

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以思想政治教育视角审视先秦儒家礼法观

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作者 衣红梅 《神州》 2016年第18期70-70,共1页

思想政治教育是对人的精神层面的教育,具体包括对人的思想、政治、道德、法治、心理五个方面的教育.作为中国优秀传统文化,先秦儒家礼法观深邃、广博,本文旨在梳理先秦儒家礼法观的形成过程,论述先秦儒家礼法观历史存在的合理性,挖掘有... 思想政治教育是对人的精神层面的教育,具体包括对人的思想、政治、道德、法治、心理五个方面的教育.作为中国优秀传统文化,先秦儒家礼法观深邃、广博,本文旨在梳理先秦儒家礼法观的形成过程,论述先秦儒家礼法观历史存在的合理性,挖掘有助于思想政治教育工作的有益成分,推进思想政治教育工作. 展开更多

关键词 思想政治教育 先秦儒家礼法观

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“形势与政策”课程教学对象分析

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作者 衣红梅 《神州》 2016年第21期109-109,共1页

形势与政策课程是高校思想政治教育的重要载体，为做到“进教材，进课堂，进头脑”，本文梳理了教育部下发的涉及形势与政策课程改革发展的文件，根据文件精神和教学要求，为探索适合教学对象的教学方法，着重分析形势与政策课程中成人... 形势与政策课程是高校思想政治教育的重要载体，为做到“进教材，进课堂，进头脑”，本文梳理了教育部下发的涉及形势与政策课程改革发展的文件，根据文件精神和教学要求，为探索适合教学对象的教学方法，着重分析形势与政策课程中成人教学对象特点及成人学习特点。 展开更多

关键词 形势与政策 成人教学

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头脑狭窄化

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作者 衣红梅 《神州》 2016年第15期189-189,共1页

头脑狭窄化是人为社会存续，定向化头脑主体思想观念形成和发展，与思想政治教育工作具有内在方向的一致性。头脑狭窄化能够培养人的立场、观点和政治信念，从施加教育的规律来说，头脑狭窄化能够对思想政治教育工作起到增强作用。通过... 头脑狭窄化是人为社会存续，定向化头脑主体思想观念形成和发展，与思想政治教育工作具有内在方向的一致性。头脑狭窄化能够培养人的立场、观点和政治信念，从施加教育的规律来说，头脑狭窄化能够对思想政治教育工作起到增强作用。通过对头脑狭窄化内涵、过程、作用机制和开放性原则这些本质的研究，最大化头脑主体的完整性表达，促进人的全面发展，指导思想政治教育工作。 展开更多

关键词 头脑狭窄化 思想政治教育工作

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国内思想政治教育网络化研究综述

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作者 衣红梅 《神州》 2014年第3期147-148,共2页

信息时代,社会各个领域的网络化要求思想政治教育的网络化。本文是从思想政治教育网络化现状及存在问题的研究、教育主体的研究、思想政治教育的功能性研究三方面对经验文献进行了梳理。

关键词 思想政治教育网络化 网络思想政治教育

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无托槽隐形矫治器与直丝弓矫治器对成人牙周炎继发错牙合畸形矫治效果的对比研究 被引量：27

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作者 衣红梅 薛洪权 《现代诊断与治疗》 CAS 2017年第10期1915-1917,共3页

探讨成人牙周炎继发错牙合畸形采用不同矫治器的效果。选取68例于2013年5月~2014年5月期间我院接收的牙周炎继发错牙合畸形患者,随机分为对照组(给予直丝弓矫治器治疗,n=34)和观察组(给予无托槽隐形矫治器治疗,n=34),观察两组患者的矫... 探讨成人牙周炎继发错牙合畸形采用不同矫治器的效果。选取68例于2013年5月~2014年5月期间我院接收的牙周炎继发错牙合畸形患者,随机分为对照组(给予直丝弓矫治器治疗,n=34)和观察组(给予无托槽隐形矫治器治疗,n=34),观察两组患者的矫治效果。正畸治疗后,观察组患者的ABO评分与对照组基本一致,无明显差异性(P>0.05);治疗后,观察组PLI显著高于治疗前(P<0.05),GI、SBI、CAL均低于对照组(P<0.05),而对照组各牙周健康指数均较治疗前显著要高(P<0.05)。牙周炎继发错牙合畸形采用直丝弓矫治器和无托槽隐形矫治器治疗疗效相似,但后者更有利维持患者牙周健康,因此值得广泛推广。 展开更多

关键词 直丝弓矫治器 错牙合畸形 无托槽隐形矫治器 牙周炎

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富自体生长因子纤维蛋白凝胶CGF修复根尖囊肿骨缺损的效果观察 被引量：2

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作者 衣红梅 薛洪权 《实用中西医结合临床》 2017年第1期47-48,共2页

目的:分析富自体生长因子纤维蛋白凝胶(CGF)对根尖囊肿骨缺损的修复效果。方法:选取我院收治的32例根尖囊肿造成骨缺损的患者随机等分为对照组和观察组,对照组在囊肿手术后不植入任何物质,观察组在行囊肿手术后植入自体血制成的CGF凝胶... 目的:分析富自体生长因子纤维蛋白凝胶(CGF)对根尖囊肿骨缺损的修复效果。方法:选取我院收治的32例根尖囊肿造成骨缺损的患者随机等分为对照组和观察组,对照组在囊肿手术后不植入任何物质,观察组在行囊肿手术后植入自体血制成的CGF凝胶。结果:治疗1周后,观察组患者的骨缺损表面基本平坦,未出现红肿等情况;术后6个月,观察组患者的骨缺损位置组织密度高于对照组患者,差异有统计学意义,P<0.05,并且与周围基本接近;观察组患者的骨吸收量也明显低于对照组患者,差异有统计学意义,P<0.05。结论:富自体生长因子纤维蛋白凝胶能够有效减少根尖囊肿术后的炎症反应,促进创面组织快速愈合,提高愈合质量,减少创骨的吸收。 展开更多

关键词 根尖囊肿骨缺损 修复 富自体生长因子纤维蛋白凝胶 效果

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网络环境下的高校学生心理健康教育模式构建--评《网络环境下的大学生心理健康教育》 被引量：3

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作者 聂含聿 衣红梅 梅凤娟 《中国科技论文》 CAS 北大核心 2022年第5期I0013-I0013,共1页

随着互联网信息技术的迅速发展,信息传播的便捷性、海量性对高校学生的心理健康产生了一定的影响。如何在信息化时代把握好高校学生心理健康教育,如何在互联网进程中革新高校学生心理健康教育模式,是近来热议的课题。由刘婧编著、东北... 随着互联网信息技术的迅速发展,信息传播的便捷性、海量性对高校学生的心理健康产生了一定的影响。如何在信息化时代把握好高校学生心理健康教育,如何在互联网进程中革新高校学生心理健康教育模式,是近来热议的课题。由刘婧编著、东北师范大学出版社于2017年出版的《网络环境下的大学生心理健康教育》一书,从互联网视角出发对构建高校心理健康网络教育模式进行了细致的探索与研究,为信息化环境下高校创新学生心理健康教育模式提供了实践路径。 展开更多

关键词 心理健康教育模式 网络教育模式 大学生心理健康教育 信息传播 实践路径 互联网信息技术 互联网视角 模式构建

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明确研究主题的益处

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作者 衣红梅 石力勇 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2003年第30期25-25,共1页

在科学课上,学生通过观察纸团和纸片下落的状态,提出问题,并确定研究主题:下落的速度为什么不同?下落的路线为什么不同……学生思维十分活跃,但在分小组讨论研究方案,进行集体交流时,还是各行其事,使本来就分散的研究课题,没能很好地集... 在科学课上,学生通过观察纸团和纸片下落的状态,提出问题,并确定研究主题:下落的速度为什么不同?下落的路线为什么不同……学生思维十分活跃,但在分小组讨论研究方案,进行集体交流时,还是各行其事,使本来就分散的研究课题,没能很好地集中进行研究。 看来,学生需要依靠集体的智慧。 展开更多

关键词 研究主题 研究方案 齐齐哈尔市 集体交流 研究课题 科学课 学生需要 提出问题 益处 科学探究

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《我们身边的物质》教学设计

20

作者 衣红梅 《黑龙江教育（小学版）》 2010年第12期26-26,共1页

教材分析：《我们身边的物质》选自教科版小学科学6年级，物质的第一课。本课的内容主要分为“世界由物质构成”“物质在变化”“让物质发生变化”3部分，主要是呈现生活巾物质变化的实例，从这些变化的实例中比较出两类不同的变化，一... 教材分析：《我们身边的物质》选自教科版小学科学6年级，物质的第一课。本课的内容主要分为“世界由物质构成”“物质在变化”“让物质发生变化”3部分，主要是呈现生活巾物质变化的实例，从这些变化的实例中比较出两类不同的变化，一类是只改变物质的状态、形状、大小等．另一类是产生了新的物质。 展开更多

关键词 物质 教学设计 小学科学 教材分析 教科版 实例 质变

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