利用本溪自流井水温观测资料检测地球自由振荡 被引量：1

1

作者 蒋翠荣 任佳 +4 位作者 陈华静 王松 杨耀文 温超 王长江 《地震研究》 CSCD 北大核心 2010年第4期313-317,共5页

用本溪自流井数字化水温观测资料,采用直接计算功率谱密度的方式对印尼苏门答腊9.0级大地震激发的球型自由振荡进行了提取,准确检测到了0S2～0S9低频基型球型振荡,并且还检测到了2个谐频球型振荡:1S2、1S3。用该井数字化水温观测资料提... 用本溪自流井数字化水温观测资料,采用直接计算功率谱密度的方式对印尼苏门答腊9.0级大地震激发的球型自由振荡进行了提取,准确检测到了0S2～0S9低频基型球型振荡,并且还检测到了2个谐频球型振荡:1S2、1S3。用该井数字化水温观测资料提取了0S2、0S3、0S4共3个振型的分裂,虽然3个振型均只得到2个单峰,但地球自由振荡谱线分裂现象的检测为研究地球的深内部结构提供了新的、不同类型的观测资料。研究表明,用本溪自流井数字化水温观测资料可以提取到苏门答腊大地震激发的地球球型振荡,这就为地球自由振荡的研究提供了一种新的观测手段。 展开更多

关键词 水温 苏门答腊9.0级大地震 地球自由振荡 球型振荡

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汶川大地震激发的地球球型自由振荡 被引量：25

2

作者 任佳 陈华静 +3 位作者 王松 蒋翠荣 杨耀文 王长江 《中国地震》 CSCD 北大核心 2009年第1期73-80,共8页

用垂直摆倾斜仪和水管倾斜仪的数字化观测资料,利用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,准确获得了2008年5月12日汶川8.0级大地震激发的0S6～0S32基频球型自由振荡。并与PREM模型的理论自由振荡周期进行了对比,... 用垂直摆倾斜仪和水管倾斜仪的数字化观测资料,利用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,准确获得了2008年5月12日汶川8.0级大地震激发的0S6～0S32基频球型自由振荡。并与PREM模型的理论自由振荡周期进行了对比,发现实测振荡周期与PREM预测的振荡周期相吻合,除0S7振型的观测周期和PREM模型理论周期的相对误差大于0.3%外,其他振型的观测周期和PREM模型理论周期的相对误差大都集中在0.1%左右。可以从垂直摆倾斜仪和水管倾斜仪的观测资料中提取汶川地震激发的地球球型振荡信息,这为地球自由振荡的研究提供了一种新的仪器观测方法。用数字化地倾斜观测资料研究地球自由振荡问题或许有着较好的前景。 展开更多

关键词 垂直摆倾斜仪 水管倾斜仪 地球自由振荡 球型振荡

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数字化水位仪观测的苏门答腊大地震激发的地球球型自由振荡 被引量：17

3

作者 任佳 陈华静 +4 位作者 蒋翠荣 王松 温超 杨耀文 王长江 《地震研究》 CSCD 北大核心 2009年第4期333-338,共6页

利用LN-3型数字化水位仪的观测资料,采用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,获得了2004年12月26日苏门答腊大地震激发的0S3～0S30基频球型自由振荡,并检测到2S1、1S2、1S3、2S5和2S6等5个谐频球型振荡,同时记录... 利用LN-3型数字化水位仪的观测资料,采用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,获得了2004年12月26日苏门答腊大地震激发的0S3～0S30基频球型自由振荡,并检测到2S1、1S2、1S3、2S5和2S6等5个谐频球型振荡,同时记录到一些明显的振型的谱线分裂现象。用水位观测资料提取了0S3、0S4和2S1等3个振型的谱线分裂周期,虽然3个振型均只得到2个单峰,但地球自由振荡谱线分裂现象的检测为研究地球的深内部结构提供了新的、不同类型的观测资料。研究表明,用数字化水位仪的观测资料可以提取到苏门答腊大地震激发的地球球型振荡,为地球自由振荡的研究提供了一种新的观测手段。 展开更多

关键词 数字化水位仪 苏门答腊9.0级地震 地球自由振荡 球型振荡

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利用云南水管仪观测资料检测地球自由振荡 被引量：7

4

作者 杨跃文 秦嘉政 +6 位作者 任佳 杨星 杨玲英 蒋翠荣 袁曲 李丽红 和玉权 《地震研究》 CSCD 北大核心 2010年第2期189-194,共6页

利用云南省数字化水管仪的观测资料,采用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,准确获得了2004年12月26日苏门答腊大地震激发的0S4～0S30基频球型自由振荡,并与前人的观测结果进行比较,同时对照了PREM模型的理论计... 利用云南省数字化水管仪的观测资料,采用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,准确获得了2004年12月26日苏门答腊大地震激发的0S4～0S30基频球型自由振荡,并与前人的观测结果进行比较,同时对照了PREM模型的理论计算周期,发现水管仪观测与这三者符合得非常好,除0S4振型的观测周期和周期1、周期2、周期3的相对误差均大于0.3%外,其余的差别在3‰以下。研究表明,利用数字化水管仪观测资料的确可以提取到苏门答腊大地震激发的地球球型振荡,这就为地球自由振荡的研究提供了一种新的观测手段。 展开更多

关键词 水管仪 苏门答腊9.0级大地震 地球自由振荡 球型振荡

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“鹰眼”雷电预警系统在地震台站的应用 被引量：4

5

作者 王曰风 张秀萍 +1 位作者 王长江 蒋翠荣 《地震地磁观测与研究》 2010年第2期104-107,共4页

地震观测仪器防雷击是保证仪器正常工作的首要难题之一。目前,虽然很多台站对仪器做了多级保护的防雷工作,但未起到提前有效的防护作用。本文介绍的"鹰眼"雷电预警系统主要实时监视一定尺度空间的电场值和雷电波,当系统监测... 地震观测仪器防雷击是保证仪器正常工作的首要难题之一。目前,虽然很多台站对仪器做了多级保护的防雷工作,但未起到提前有效的防护作用。本文介绍的"鹰眼"雷电预警系统主要实时监视一定尺度空间的电场值和雷电波,当系统监测值达到设定的预警条件参数,则自动报警,可提前切断仪器与外界的连接,有效预防雷击。 展开更多

关键词 雷电预警系统 电场值 地震台站

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泌尿造口患者自我管理能力的研究进展

6

作者 蒋翠荣 蒙月梅 +1 位作者 宋之珂 姚莉 《中西医结合护理》 2024年第10期142-149,共8页

自我管理对于提高泌尿造患者的生活质量和康复效果至关重要。本文通过对泌尿造口患者自我管理能力的研究进展进行概述,总结泌尿造口患者自我管理的重要性、影响泌尿造口患者自我管理能力的因素以及提升患者自我管理能力的策略,旨在为临... 自我管理对于提高泌尿造患者的生活质量和康复效果至关重要。本文通过对泌尿造口患者自我管理能力的研究进展进行概述,总结泌尿造口患者自我管理的重要性、影响泌尿造口患者自我管理能力的因素以及提升患者自我管理能力的策略,旨在为临床医生和护士提供可靠指导,帮助医务人员更好地协助患者进行自我管理,提高患者的康复效果和生活质量。 展开更多

关键词 泌尿造口 自我管理能力 心理干预 社会支持 健康教育

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怀来地震台伸缩仪EW向改进试验

7

作者 范金梅 李海孝 +2 位作者 蒋翠荣 任佳 王长江 《华北地震科学》 2009年第4期56-58,共3页

对怀来台伸缩仪EW向基线固定端、传感器进行布设改进试验,将原有28 m长基线改为两段短基线(东段:14.6 m,西段:13.4 m)。改进后,两条短基线取得了较好的观测成果,其中东段基线改造效果非常明显,观测曲线干扰减少,光滑度显著提高,观测数... 对怀来台伸缩仪EW向基线固定端、传感器进行布设改进试验,将原有28 m长基线改为两段短基线(东段:14.6 m,西段:13.4 m)。改进后,两条短基线取得了较好的观测成果,其中东段基线改造效果非常明显,观测曲线干扰减少,光滑度显著提高,观测数据精度明显优于改造前的观测数据。这次改造试验解决了困扰怀来台多年的难题。 展开更多

关键词 伸缩仪 基线 固定端 改进试验

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聚氨酯橡胶在煤矿中的应用

8

作者 张意颖 蒋翠荣 《煤炭加工与综合利用》 北大核心 1993年第3期47-48,共2页

本文简述了聚氨酯橡胶的发展与性能以及在煤矿中的应用前景。

关键词 煤矿 聚氨酯 橡胶 耐磨性 矿山机械

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减轻学业负担 打造高效课堂

9

作者 蒋翠荣 张刚果 《中学生数理化（高考理化）》 2015年第5期79-79,共1页

如何进行素质教育？我想从减轻学生负担,提高课堂效率谈起.减轻学生负担,提高课堂效率,不过多的占用学生的课外时间,那么,就要向课堂45分钟要效率,就要在教学设计、教学研究上下功夫,确保课堂的教学质量.向课堂要质量,就要确保学生主体... 如何进行素质教育？我想从减轻学生负担,提高课堂效率谈起.减轻学生负担,提高课堂效率,不过多的占用学生的课外时间,那么,就要向课堂45分钟要效率,就要在教学设计、教学研究上下功夫,确保课堂的教学质量.向课堂要质量,就要确保学生主体地位,充分调动学生学习的积极性,发挥教师的主导作用,在课堂上做到精讲多练,切实减轻学生课业负担,重视知识形成过程,潜移默化地渗透学习的思想方法,提高教学质量,加强学习能力的培养,不要一味的搞题海战术． 展开更多

关键词 学生负担 知识形成过程 教学研究 课外时间 学习能力 教学质量 学业负担 精讲多练 学习过程 学生课业负担

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长春台体应变仪器观测到的地球基频球型振荡

10

作者 刘冰冰 杨耀文 +2 位作者 任佳 蒋翠荣 范金梅 《东北地震研究》 2009年第4期22-25,共4页

本文分析了2004年12月26日苏门答腊M9.0级大地震后5天的长春台体应变观测资料,利用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,较准确地获得了大地震激发的基频球型振荡,并与地球初步参考模型(PREM)的理论自由振荡频率... 本文分析了2004年12月26日苏门答腊M9.0级大地震后5天的长春台体应变观测资料,利用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,较准确地获得了大地震激发的基频球型振荡,并与地球初步参考模型(PREM)的理论自由振荡频率进行了对比,发现实测振荡频率与PREM预测的振荡频率基本符合。 展开更多

关键词 体应变 苏门答腊9.0级大地震 地球自由振荡 球型振荡

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利用双阳台水管观测资料检测地球自由振荡 被引量：7

11

作者 邓娜 刘冰冰 +3 位作者 杨耀文 蒋翠荣 范金梅 任佳 《大地测量与地球动力学》 CSCD 北大核心 2009年第B08期41-44,58,共5页

基于双阳台水管倾斜仪的数字化观测资料,利用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,准确获得了2004年12月26日苏门答腊大地震激发的0S3～0S31基频球型自由振荡。并与PREM模型的理论自由振荡周期进行了对比,发现实... 基于双阳台水管倾斜仪的数字化观测资料,利用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行去固体潮处理的情况下,准确获得了2004年12月26日苏门答腊大地震激发的0S3～0S31基频球型自由振荡。并与PREM模型的理论自由振荡周期进行了对比,发现实测振荡周期与PREM预测的振荡周期相吻合,除0S3、0S4振型的观测周期和PREM模型理论周期的相对误差大于0.3%外,其他振型的观测周期和PREM模型理论周期的相对误差大都集中在0.1%左右。同时还检测到了5个谐频球型振荡和8个环型振荡。 展开更多

关键词 水管倾斜仪 固体潮 自由振荡 球型振荡 周期

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打造高效数学课堂的几点尝试

12

作者 蒋翠荣 《高中数理化》 2021年第6期16-16,共1页

在高中数学传统课堂教学中,主要是采用教师讲、学生听的教学模式,在这种教学方式下,学生常感到枯燥乏味,教学效率低下.笔者在实际教学中总结了如下几种授课方式,取得了预期的教学效果,现与同行分享.1情境导入,引起“学生共鸣”学生是课... 在高中数学传统课堂教学中,主要是采用教师讲、学生听的教学模式,在这种教学方式下,学生常感到枯燥乏味,教学效率低下.笔者在实际教学中总结了如下几种授课方式,取得了预期的教学效果,现与同行分享.1情境导入,引起“学生共鸣”学生是课堂的主体,因此教师所选用的教学方式要能激发学生的兴趣,使其能积极地参与整个教学过程.而从学生熟知的情境引入授课内容,能有效地达到这一目的. 展开更多

关键词 情境导入 高中数学 情境引入 传统课堂教学 高效数学课堂 教学效果 教学方式 教学模式

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例谈与“整数”有关的两类常考题型

13

作者 蒋翠荣 《高中数理化》 2011年第13期27-28,共2页

纵览2011年全国各地高考数学试卷，其中许多试题设计新颖、构思巧妙、令人赏心悦目，体现了在知识的交汇处命题的原则和以能力立意的指导思想，凸显了选拔功能，这其中要数整数问题最为显眼，在好多个省市高考试卷中不约而同地闪亮登场... 纵览2011年全国各地高考数学试卷，其中许多试题设计新颖、构思巧妙、令人赏心悦目，体现了在知识的交汇处命题的原则和以能力立意的指导思想，凸显了选拔功能，这其中要数整数问题最为显眼，在好多个省市高考试卷中不约而同地闪亮登场，值得仔细回味． 展开更多

关键词 整数问题 题型 高考试卷 数学试卷 试题设计 构思巧妙 能力立意 选拔功能

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球的表面积和体积问题易错点辨析

14

作者 蒋翠荣 《中学生数理化（高考理化）》 2011年第2期35-35,共1页

球的结构较复杂，题目综合性强，学生在学习时经常会遇到问题，下面就学生在解题中出现的错误分类辨析如下，供大家参考．

关键词 体积问题 易错点 表面积 分类辨析 学生 学习

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一道联赛试题的解法探索

15

作者 蒋翠荣 《中学数学教学参考》 2025年第6期44-46,共3页

三角形面积问题是解析几何中常见的经典问题,解决这类问题需要具备代数与几何的双重思想。以一道高中数学联赛预赛试题为例,从代数和几何两个维度深入分析椭圆中三角形面积的表征形式,形成五种解题视角,产生六种不同的解题方法,较为详... 三角形面积问题是解析几何中常见的经典问题,解决这类问题需要具备代数与几何的双重思想。以一道高中数学联赛预赛试题为例,从代数和几何两个维度深入分析椭圆中三角形面积的表征形式,形成五种解题视角,产生六种不同的解题方法,较为详细地给出解析几何中三角形面积问题的求解策略,使学生能从多角度、多视角进行分析,从而发展数学思维,提升解题能力。 展开更多

关键词 三角形面积 代数 几何 数学联赛 椭圆

原文传递

利用怀来地震台水管仪观测资料检测地球自由振荡 被引量：1

16

作者 蒋翠荣 任佳 王锐锋 《地震地磁观测与研究》 2010年第5期152-157,共6页

利用怀来地震台水管仪的数字化观测资料,采用功率谱密度估计方法,在没有对资料去固体潮处理的情况下,准确获得2004年12月26日苏门答腊9.0级地震激发的_0S_2—_0S_(38)基频球型自由振荡,并与PREM模型的理论自由振荡周期进行对比,发现实... 利用怀来地震台水管仪的数字化观测资料,采用功率谱密度估计方法,在没有对资料去固体潮处理的情况下,准确获得2004年12月26日苏门答腊9.0级地震激发的_0S_2—_0S_(38)基频球型自由振荡,并与PREM模型的理论自由振荡周期进行对比,发现实测振荡周期与PREM预测的振荡周期吻合,除_0S_2、_0S_4、_0S_7振型的观测周期和PREM模型理论周期的相对误差大于0.3%外,其他振型的观测周期和PREM模型理论周期的相对误差大都集中在0.1%左右,同时检测到7个谐频球型振荡和10个环型振荡。可以从水管倾斜仪的观测资料中提取地球球型振荡信息,为地球自由振荡的研究提供一种新的仪器观测方法。 展开更多

关键词 水管仪 苏门答腊9.0级大地震 地球自由振荡 球型振荡

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369例获得性免疫缺陷综合征患者痰液真菌培养报告

17

作者 蒋翠荣 《检验医学与临床》 CAS 2009年第8期617-618,共2页

目的了解获得性免疫缺陷综合征(AIDS)患者下呼吸道真菌感染的情况。方法将患者痰液分别接种于2份沙氏斜面培养基和1份显色培养基。将显色培养基置于37℃孵育,沙氏培养基分别置于37℃和25℃孵育,马尔尼菲青霉菌结合培养及菌落形态、颜色... 目的了解获得性免疫缺陷综合征(AIDS)患者下呼吸道真菌感染的情况。方法将患者痰液分别接种于2份沙氏斜面培养基和1份显色培养基。将显色培养基置于37℃孵育,沙氏培养基分别置于37℃和25℃孵育,马尔尼菲青霉菌结合培养及菌落形态、颜色等特征进行鉴定,并对生化反应结果进行鉴定。结果369例患者痰液真菌培养共分离出真菌102株,其中白假丝酵母菌75株,光滑假丝酵母菌15株,克柔假丝酵母菌4株,马尔尼菲青霉菌和近平滑假丝酵母菌各3株,葡萄牙假丝酵母菌和热带假丝酵母菌各1株。结论AIDS患者合并下呼吸道真菌感染十分严重,应引起临床工作者的高度重视。 展开更多

关键词 获得性免疫缺陷综合征 真菌培养 痰液

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利用体应变观测智利8.8级大地震激发的地球球型自由振荡 被引量：4

18

作者 杨跃文 任佳 +2 位作者 蒋翠荣 温超 薛志芳 《地震地磁观测与研究》 2011年第1期33-38,共6页

用河北省体应变的数字化观测资料,利用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行处理的情况下,准确获得了2010年2月27日智利8.8级大地震激发的_0S_5—_0S_(35)基频球型自由振荡,并与地球初步参考模型(PREM)的理论自由振荡频率进行对比,发现... 用河北省体应变的数字化观测资料,利用功率谱密度估计方法,在没有对资料进行处理的情况下,准确获得了2010年2月27日智利8.8级大地震激发的_0S_5—_0S_(35)基频球型自由振荡,并与地球初步参考模型(PREM)的理论自由振荡频率进行对比,发现实测振荡频率与PREM预测的振荡频率基本符合。河北省体应变的数字化观测资料的确可以提取智利地震激发的地球球型振荡。 展开更多

关键词 体应变 智利8.8级大地震 地球自由振荡 球型振荡

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“双减”背景下小学数学教学中实施一题多变训练的实践探讨

19

作者 蒋翠荣 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第9期162-164,共3页

一题多变允许学生从不同方向、多角度探索简单的问题,可以帮助学生拓展思维,积累知识,并形成知识体系。一题多变的运用原则主要有普遍运用原则、循序渐进原则和以学生为主体原则。当前,一题多变解题策略存在教师对一题多变教学策略应用... 一题多变允许学生从不同方向、多角度探索简单的问题,可以帮助学生拓展思维,积累知识,并形成知识体系。一题多变的运用原则主要有普遍运用原则、循序渐进原则和以学生为主体原则。当前,一题多变解题策略存在教师对一题多变教学策略应用不够深入,学生对知识迁移和运用能力不足,对新旧知识的联系与区别关注不够等问题。教师要通过利用一题多变,将新题变成旧题、触类旁通、打破思维定式和形成解题模块,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。 展开更多

关键词 双减 数学教学 一题多变 训练

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Bactec TB-460系统7H12B培养基再利用可行性实验观察

20

作者 廖光付 李世立 +1 位作者 蓝红 蒋翠荣 《国际检验医学杂志》 CAS 2007年第7期660-660,662,共2页

目的探讨7H12B培养基再利用的可行性。方法同时用新、旧两种7H12B培养基对临床送检患者标本610例进行结核分支杆菌的初代分离培养比较。结果新、旧两种培养基的阳性率分别为37.1%和36.1%（P〉0.05）,平均阳性报告时间分别为11.5天和11.9... 目的探讨7H12B培养基再利用的可行性。方法同时用新、旧两种7H12B培养基对临床送检患者标本610例进行结核分支杆菌的初代分离培养比较。结果新、旧两种培养基的阳性率分别为37.1%和36.1%（P〉0.05）,平均阳性报告时间分别为11.5天和11.9天,污染率分别为4.9%和5.7%（P〉0.05）。结论再利用的7H12B培养基有阳性分离率高、报告时间短等优点,7H12B培养基培养5周阴性者可选择回收利用。 展开更多

关键词 培养基 分支杆菌 结核 可行性研究 环境污染

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