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微格教学结合CBL教学在放疗护理教学中应用效果
1
作者 董有娣 李霞 +1 位作者 韦宇 陈利冬 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2025年第2期140-143,共4页
探讨微格教学结合CBL教学在放疗科护理教学中的应用效果。方法 将2023年1月到2024年10月参加某医院实习的60位护理实习生分成对照组和观察组,2023年1月到2023年12月的30位实习生给予采取的是常规教学模式,设为对照组,2024年1月至2024年1... 探讨微格教学结合CBL教学在放疗科护理教学中的应用效果。方法 将2023年1月到2024年10月参加某医院实习的60位护理实习生分成对照组和观察组,2023年1月到2023年12月的30位实习生给予采取的是常规教学模式,设为对照组,2024年1月至2024年10月间接收的30位护理实习生予微格教学结合CBL教学模式,设为观察组。比较两组护生实习出科后的理论和操作考核成绩、操行考核成绩及满意度。结果 观察组理论知识、技能操作、操行考核成绩均高于对照组,P<0.05。观察组对教学的满意度高于对照组,P<0.05。结论 微格教学结合CBL教学能够有效提升护理实习生的理论知识、技能操作、操行水平以及教学满意度。 展开更多
关键词 微格教学 CBL 放疗 护理
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穴位按摩联合微波理疗预防肿瘤患者PICC置管后静脉血栓的临床效果
2
作者 梁微 李霞 +5 位作者 陈利冬 凌瑛 董有娣 蒋利香 冯小芳 黄江琼 《微创医学》 2024年第1期54-57,共4页
目的探讨穴位按摩联合微波理疗预防肿瘤患者外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管后静脉血栓的临床效果。方法选取200例PICC置管肿瘤患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各100例。对照组在常规导管护理基础上进行微... 目的探讨穴位按摩联合微波理疗预防肿瘤患者外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管后静脉血栓的临床效果。方法选取200例PICC置管肿瘤患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,各100例。对照组在常规导管护理基础上进行微波理疗,观察组在对照组治疗基础上给予穴位按摩,比较两组患者的凝血指标、静脉血栓形成情况及患者满意度。结果干预前,两组患者各项凝血指标差异均无统计学意义(均P>0.05);干预后,两组患者的凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间和凝血酶时间均长于干预前,D-二聚体水平均低于干预前,且观察组患者凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间和凝血酶时间长于对照组,D-二聚体水平低于对照组(均P<0.05)。观察组患者静脉血栓发生率低于对照组,患者满意度高于对照组(均P<0.05)。结论穴位按摩联合微波理疗应用于PICC置管肿瘤患者中,能有效降低D-二聚体水平,延长凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间和凝血酶时间,预防静脉血栓形成,提高患者满意度,具有较好的临床应用价值。 展开更多
关键词 穴位按摩 微波理疗 经外周静脉置入中心静脉导管 静脉血栓
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