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流动学前儿童教育照顾服务的社会支持现状及对策 被引量:1
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作者 苗春凤 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期116-124,共9页
完善学前儿童教育照顾服务,实现幼有所育是新时代的重要议题。作为最年幼的流动人口,流动学前儿童属于脆弱群体。由于教育照顾服务等社会支持不足,流动学前儿童的生存发展面临着诸多困境。通过对托育机构、幼儿园、社区、社会组织等为... 完善学前儿童教育照顾服务,实现幼有所育是新时代的重要议题。作为最年幼的流动人口,流动学前儿童属于脆弱群体。由于教育照顾服务等社会支持不足,流动学前儿童的生存发展面临着诸多困境。通过对托育机构、幼儿园、社区、社会组织等为流动学前儿童及其家庭提供教育照顾服务的情况进行调查,厘清教育照顾服务的社会支持状况发现,目前还存在针对托育机构、幼儿园等公益性和普惠性教育照顾机构供应不足与质量参差不齐、社区支持力度单薄、社会组织关注度不够等问题,需要大力发展普惠性托育、学前教育等机构教育照顾服务,充分发挥社区、社会组织和社会工作的联动作用,提高流动学前儿童教育照顾服务水平。 展开更多
关键词 流动学前儿童 教育照顾 社会支持 普惠性托育服务 普惠性学前教育
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符号互动视角下青年群体的网络社交困境及对策——基于微信朋友圈“仅三天可见”现象
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作者 贺缌莉 苗春凤 《山西青年职业学院学报》 2024年第1期8-14,共7页
运用符号互动理论,分析青年群体微信朋友圈“仅三天可见”的社交模式及其可能导致的网络社交困境。结果发现,青年将微信朋友圈设置为“仅三天可见”反映出其社交模式产生了从自我披露到社交倦怠、力图打破“标签”、由“表演化”到“去... 运用符号互动理论,分析青年群体微信朋友圈“仅三天可见”的社交模式及其可能导致的网络社交困境。结果发现,青年将微信朋友圈设置为“仅三天可见”反映出其社交模式产生了从自我披露到社交倦怠、力图打破“标签”、由“表演化”到“去社会化”的转变,并产生了新的网络社交困境。具体表现为社交隔离与自我孤立并存、社交信任危机加深、自我呈现与情感认同分离、社交焦虑与“逃避自由”共生等。应通过净化网络社交空间、推进网络技术研发与升级、促进青年社会参与等措施,缓解青年群体的网络社交困境。 展开更多
关键词 符号互动论 青年群体 微信朋友圈 “仅三天可见” 网络社交困境
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乡村教师流失问题研究回顾与思考——社会工作制度的引进 被引量:20
3
作者 苗春凤 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期162-165,共4页
乡村教师(尤其是中西部贫困地区乡村教师)的大量流失严重影响到我国基础教育的科学发展,也引起了学术界的广泛关注。研究者从不同角度对乡村教师流失的现状、原因和对策等方面进行了比较深入的研究,把乡村教师流失的主要原因归结为历史... 乡村教师(尤其是中西部贫困地区乡村教师)的大量流失严重影响到我国基础教育的科学发展,也引起了学术界的广泛关注。研究者从不同角度对乡村教师流失的现状、原因和对策等方面进行了比较深入的研究,把乡村教师流失的主要原因归结为历史原因、社会原因、经济原因和个人发展原因等方面,认为缓解乡村教师流失,需从提高待遇、改善学校制度与文化环境、完善教育政策等方面入手,而对乡村教师个体的生命轨迹、生活经历、生存策略与精神世界却多有忽略。故有必要引进社会工作的理念与方法,关注乡村教师这一弱势群体,通过个案、小组和社区等专业社会工作方法的介入,促进乡村教师社会支持网络的建立与完善,为乡村教师群体构建有效的社会支持系统。 展开更多
关键词 乡村教师 流失 社会工作 社会支持
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青少年偶像崇拜的社会心理机制与社会工作介入策略
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作者 乔经桦 苗春凤 《山西青年职业学院学报》 2024年第4期40-45,共6页
青少年偶像崇拜是投射效应、光环效应和从众心理共同作用的结果。青少年偶像崇拜对象的类型为“养成系”偶像团体,对偶像的投入体现在时间投入、消费投入和情感投入等方面。偶像崇拜既给青少年带来积极影响,也带来一定的消极影响,如学... 青少年偶像崇拜是投射效应、光环效应和从众心理共同作用的结果。青少年偶像崇拜对象的类型为“养成系”偶像团体,对偶像的投入体现在时间投入、消费投入和情感投入等方面。偶像崇拜既给青少年带来积极影响,也带来一定的消极影响,如学习效率降低、亲子关系紧张、盲目消费、自我认知偏差、易上当受骗等。因而,需要结合整合范式的社会工作方法,从激发青少年自我成长潜力、加强家庭教育指导、赋能与创新学校教育、社会协同发力四个层面发挥社会工作对青少年偶像崇拜正向引导的优势。 展开更多
关键词 青少年 偶像崇拜 社会心理机制 社会工作 正向引导策略
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当代中国社会树典型活动的文化传统探析 被引量:4
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作者 苗春凤 《河南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2011年第6期83-90,共8页
当代中国社会树典型活动有着深厚的文化传统和思想渊源,作为一种权力运作方式,树典型活动主要源于"大一统"传统、道德教化传统、义务价值观传统和旌表传统。"大一统"传统是中国文化传统的一大特质,树典型活动源于&q... 当代中国社会树典型活动有着深厚的文化传统和思想渊源,作为一种权力运作方式,树典型活动主要源于"大一统"传统、道德教化传统、义务价值观传统和旌表传统。"大一统"传统是中国文化传统的一大特质,树典型活动源于"大一统"的需要;伦理规范与道德教化是中国文化传统的核心,道德教化传递着"德治"思维模式,是社会治理的重要方式,树典型活动是道德教化传统的延续;义务价值观形成于家庭本位的价值思想,规避权利而强调义务,是臣民价值观,当代中国树典型活动改造了义务价值观的传统,在重视义务的同时,对权利也更为重视;旌表制度是树典型活动在中国传统社会的制度化表达,通过对道德典型的彰显与标榜,达到倡导封建礼教,美化风俗,教化民众之目的。当代中国社会的树典型活动延续了旌表制度这一传统,在发挥社会主义核心价值体系的引领作用,构建社会主义和谐社会的过程中,应充分继承和发扬这些文化传统。 展开更多
关键词 树典型活动 文化传统 大一统 道德教化 义务价值观 旌表制度
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优势视角下的大学生人际交往障碍分析 被引量:6
6
作者 苗春凤 《教育学术月刊》 北大核心 2007年第8期32-34,共3页
文章从社会工作理论模式——优势视角出发,通过个案访谈来了解面临人际交往退缩的大学生自己的声音,看他们怎样去面对、应付和回应,分析发掘这一群体所具有的能力和资源,思考社会工作如何帮助他们更好地成长。
关键词 大学生 人际交往障碍 优势视角 社会工作
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“树典型”活动的历史演进及其引申 被引量:11
7
作者 苗春凤 《重庆社会科学》 CSSCI 2012年第3期117-122,共6页
树典型是中国共产党长期奉行的一种工作方法和优良传统。在领导革命和建设的不同历史时期,开展了广泛而全面的树典型活动。树典型活动随着社会变迁而不断调整和发展。考察中国共产党在社会主义革命和建设时期的树典型活动,发现树典型活... 树典型是中国共产党长期奉行的一种工作方法和优良传统。在领导革命和建设的不同历史时期,开展了广泛而全面的树典型活动。树典型活动随着社会变迁而不断调整和发展。考察中国共产党在社会主义革命和建设时期的树典型活动,发现树典型活动的规律、特点,总结其经验教训,为全面建设小康社会、促进社会和谐、实现科学发展和建设社会主义核心价值体系提供借鉴。 展开更多
关键词 弘扬先进 树典型活动
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论“价值理性”文化理念的确立 被引量:2
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作者 苗春凤 《求实》 北大核心 2004年第4期36-38,共3页
本文探讨了建构“价值理性”文化理念的途径和方式 ,即通过文化批判、文化建构和文化教育来强化、确立和普及“价值理性”文化理念 ,以摆脱工具理性理念的独断控制 ,完善人类的文化理念。其中特别强调了人文学者的使命。
关键词 价值理性 文化哲学 文化批判 人文教育 人文学者
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社会工作关怀视野下的乡村教师问题 被引量:4
9
作者 苗春凤 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2009年第2期124-126,共3页
弱势群体是社会工作关怀的主要对象,社会支持是现代社会扶助弱者的一种重要方式。社会工作如何向弱势群体提供社会支持,为弱势群体构建有效的社会支持系统,是社会工作界的重要任务。目前,在农村,社会工作主要介入留守儿童、孤儿、老人... 弱势群体是社会工作关怀的主要对象,社会支持是现代社会扶助弱者的一种重要方式。社会工作如何向弱势群体提供社会支持,为弱势群体构建有效的社会支持系统,是社会工作界的重要任务。目前,在农村,社会工作主要介入留守儿童、孤儿、老人、残疾人和贫困农民等弱势群体,而乡村教师是一个被忽视的弱势群体。因此,社会工作应积极关怀乡村教师群体,为他们提供有效的社会支持系统。 展开更多
关键词 乡村教师 弱势群体 社会工作 社会支持
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论中国社会的树典型活动——社会评价论的视角 被引量:4
10
作者 苗春凤 《桂海论丛》 2009年第1期52-55,共4页
典型是权威评价活动的产物,树典型有助于权威机构加强对社会的动员、控制和整合。作为一种权威评价活动,树典型充分体现了权威机构的道德评价活动。在当代社会中,权威机构仍然需要树立典型,提倡社会的主流价值观,进行社会整合。但随着... 典型是权威评价活动的产物,树典型有助于权威机构加强对社会的动员、控制和整合。作为一种权威评价活动,树典型充分体现了权威机构的道德评价活动。在当代社会中,权威机构仍然需要树立典型,提倡社会的主流价值观,进行社会整合。但随着中国社会的转型,典型的影响力有所弱化,因此,要树立起有影响力的典型,必须坚持权威评价与民众评价相结合。 展开更多
关键词 典型 树典型 权威评价 民众评价
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论大众文化和精英文化 被引量:2
11
作者 苗春凤 杨正德 《边疆经济与文化》 2007年第11期89-90,共2页
随着现代工业和商品经济的发展,大众文化迅速成长为主流文化,精英文化则被冲到生活的边缘地带,大众文化的现实和精英文化的理想成为主要的对立局面。大众文化的存在及扩张有其合理性和现实性。对待这一局面的合理态度与选择应是:坚持&qu... 随着现代工业和商品经济的发展,大众文化迅速成长为主流文化,精英文化则被冲到生活的边缘地带,大众文化的现实和精英文化的理想成为主要的对立局面。大众文化的存在及扩张有其合理性和现实性。对待这一局面的合理态度与选择应是:坚持"大众"的现实和"精英"的理想,由精英文化来引导大众文化的发展。 展开更多
关键词 后现代主义 大众文化 精英文化
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人口老龄化背景下“老有所为”研究的回顾与思考 被引量:4
12
作者 苗春凤 《经济与社会发展》 2012年第11期74-76,共3页
当前我国人口老龄化形势日益严重,积极应对人口老龄化的挑战,通过老有所为(老年人社会参与)实现健康老龄化和积极老龄化,引起了学术界的广泛关注。文章分析了学术界对"老有所为"这一课题的研究状况,并对深化研究提出了相应的... 当前我国人口老龄化形势日益严重,积极应对人口老龄化的挑战,通过老有所为(老年人社会参与)实现健康老龄化和积极老龄化,引起了学术界的广泛关注。文章分析了学术界对"老有所为"这一课题的研究状况,并对深化研究提出了相应的建议。 展开更多
关键词 人口老龄化 老有所为 老年志愿服务
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高校社会工作实验室研究回顾与思考 被引量:2
13
作者 苗春凤 《教育与教学研究》 2013年第1期61-64,共4页
社会工作作为一门重视实务与操作的应用性学科,需要利用实验室的各种设施来进行社会工作专业实验教学,培养学生的实务技能,拓展社会工作服务。高校社会工作实验室的建设和利用一直是社会工作学科建设的重要环节。通过回顾与思考高校社... 社会工作作为一门重视实务与操作的应用性学科,需要利用实验室的各种设施来进行社会工作专业实验教学,培养学生的实务技能,拓展社会工作服务。高校社会工作实验室的建设和利用一直是社会工作学科建设的重要环节。通过回顾与思考高校社会工作实验室的研究历程,总结了社会工作实验室的两大功能,并对高校教学管理提出了相应的对策建议,即:社会工作专业教师应接受专业的督导培训,社会工作实验室研究要重点关注社会工作实验室课程的实际使用,并突出社会工作实验室的实践服务功能,制订出社会工作实验室教学大纲和社会工作实验室实践服务指导手册,为大学生成长和发展提供专业化的服务,从而培养合格的社会工作者。 展开更多
关键词 社会工作实验室 实验教学 社会服务
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幼儿园社会工作服务:香港经验与本土思考 被引量:2
14
作者 苗春凤 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2013年第4期10-12,共3页
幼儿期是儿童学习成长的重要时期。幼儿园可以为幼儿提供照管服务、学习和群体生活经验,是幼儿学习成长的重要场所,也是幼儿社会工作研究的重点。香港社会服务机构(香港大埔浸信会社会服务中心和香港小童群益会)幼儿服务和学校社会工作... 幼儿期是儿童学习成长的重要时期。幼儿园可以为幼儿提供照管服务、学习和群体生活经验,是幼儿学习成长的重要场所,也是幼儿社会工作研究的重点。香港社会服务机构(香港大埔浸信会社会服务中心和香港小童群益会)幼儿服务和学校社会工作的经验,对我国开展幼儿园社会工作服务,构建行之有效的服务幼儿的社会工作专业路径具有重要的借鉴价值。 展开更多
关键词 幼儿园 社会工作服务 香港经验
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对大众文化中“单面人”现象的思考 被引量:1
15
作者 苗春凤 《社科与经济信息》 2002年第3期121-122,共2页
20世纪以来,随着现代工业的发展,"文化工业"应运而生,它所生产的大众文化从此在社会舞台上唱起了"主角",并逐渐占领了文化市场.这一方面带来了文化的繁荣,另一方面却产生了不良的后果,即大量"单面人"的出现.
关键词 哲学 消费 科学理性 批量生产 社会科学 生产关系 成批生产 技术理性 单面人
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论工具理性与价值理性 被引量:20
16
作者 苗春凤 《成都教育学院学报》 2005年第12期9-10,12,共3页
文章分析了工具理性的合理性与历史必然性,并揭示了工具理性绝对化极端化地发展带来的种种弊端,从而明确以价值理性校正工具理性的必然性。
关键词 工具理性 价值理性 文化理念
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论社会主义核心价值观与高校思想政治教育创新的典型引领 被引量:2
17
作者 苗春凤 杨正德 《文化创新比较研究》 2018年第35期13-14,共2页
社会主义核心价值观深刻反映了新时代中国特色社会主义的价值尺度和文化观念,是我国思想理论建设创新的集中体现。社会主义核心价值观对高校思想政治教育内容创新提出了新的要求,高校思想政治教育创新是实现社会主义核心价值观的有效途... 社会主义核心价值观深刻反映了新时代中国特色社会主义的价值尺度和文化观念,是我国思想理论建设创新的集中体现。社会主义核心价值观对高校思想政治教育内容创新提出了新的要求,高校思想政治教育创新是实现社会主义核心价值观的有效途径。践行社会主义核心价值观应该积极开展典型引领,充分发挥教育主体的典型引领作用。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 高校 思想政治教育 典型引领
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典型引领价值功能研究的回顾与思考 被引量:1
18
作者 苗春凤 《桂海论丛》 2013年第6期100-103,共4页
在一个文化多元、媒体多样的时代里,如何打破单向性灌输模式,多维、互动地发挥典型引领的价值功能成为一个重大问题。基于文化强国的使命感,基于核心价值如何具有巨大而持续的情感能量、如何实现符号内化等基本问题,通过总结、反思中国... 在一个文化多元、媒体多样的时代里,如何打破单向性灌输模式,多维、互动地发挥典型引领的价值功能成为一个重大问题。基于文化强国的使命感,基于核心价值如何具有巨大而持续的情感能量、如何实现符号内化等基本问题,通过总结、反思中国典型引领中的价值功能,引入互动仪式链视角,寻求完善社会主义核心价值的建构机制以及社会认同机制。 展开更多
关键词 树典型 典型引领 价值功能 互动仪式链
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大学生劳动教育研究回顾与展望 被引量:2
19
作者 苗春凤 《山东工会论坛》 2021年第6期42-50,共9页
劳动教育是新时代高校人才培养的重要环节,加强劳动教育是高校立德树人的重要任务。大学生劳动教育受到学界的广泛关注,相关研究主要集中在大学生劳动教育的内涵和作用、劳动教育存在的问题、新时代大学生劳动教育的实施、志愿服务性劳... 劳动教育是新时代高校人才培养的重要环节,加强劳动教育是高校立德树人的重要任务。大学生劳动教育受到学界的广泛关注,相关研究主要集中在大学生劳动教育的内涵和作用、劳动教育存在的问题、新时代大学生劳动教育的实施、志愿服务性劳动等方面。进一步深化大学生劳动教育研究需要拓展研究视角、深化研究内容,把服务学习理念融入大学生劳动教育,丰富大学生劳动教育研究方法,探索社会工作参与大学生劳动教育的路径和方法,构建大学生劳动教育支持体系,为开展大学生劳动教育提供新的思路。 展开更多
关键词 大学生劳动教育 服务学习 社会工作
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全球化时代人类文化交往实践的价值取向 被引量:1
20
作者 苗春凤 《社科纵横》 2006年第2期104-105,120,共3页
全球化时代,“全球性问题”尤其是全球环境危机日益突出。从文化哲学层面来审视全球性问题及人类困境,它们是人类文化交往实践的盲目性和极端性造成的。因此,人类文化交往实践树立合理的共同的价值取向十分必要。本文认为主要的价值取... 全球化时代,“全球性问题”尤其是全球环境危机日益突出。从文化哲学层面来审视全球性问题及人类困境,它们是人类文化交往实践的盲目性和极端性造成的。因此,人类文化交往实践树立合理的共同的价值取向十分必要。本文认为主要的价值取向应是:生命优化的文化目标,可持续发展的文化观和追求自由的文化价值取向。 展开更多
关键词 全球化 文化交往实践 价值取向
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