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题名研究办学定位 促进学校建设与发展
被引量：7
- 1
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作者
苏惠民
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机构
南京森林公安高等专科学校
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
2003年第5期37-39,共3页
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文摘
我校作为国内惟一的一所森林公安院校，具有自己独特的办学特点。森林公安教育的内容和理论研究的对象是森林公安工作及其一般发展规律。因此，学校办学定位必须体现森林公安工作的专门性和与此相联系的森林公安教育的不可替代性，这一不可替代性就构成了森林公安院……
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关键词
办学定位
学校建设
森林公安院校
科研工作
合作办学
学科专业结构
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名当代世界高等教育理念对中国高等教育发展的现实影响
被引量：8
- 2
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作者
苏惠民
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机构
南京森林公安高等专科学校
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2005年第6期22-24,共3页
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文摘
当代世界高等教育理念对我国高等教育的发展与创新产生了深刻的影响。其影响主要表现在以下方面:1.促进了中国素质教育理念的形成和素质教育的发展;2.创新教育理念得以形成,创新教育方法不断完善;3.充分认识到现代信息技术的发展对高等院校教育教学的影响;4.对教育的选择性问题的再认识。
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关键词
世界高等教育理念
中国高等教育发展
现实影响
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名试论欧美观念与政策差异
被引量：2
- 3
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所
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出处
《国际问题研究》
CSSCI
北大核心
2003年第3期37-41,共5页
-
文摘
欧盟诸国与美国都是西方发达国家,又都是政治与军事盟国,固然其政、经制度和外交政策共同点是主要的,但在社会、外交和军事安全等领域存在着观念与政策思想及模式的差别。双方政、经模式孰优孰劣只能由实践和历史来证明,而欧美外交思维和政策模式区别之优劣则不言自明。
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关键词
欧盟
美国
政治
军事
外交工作
欧美模式
国家安全
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分类号
D75
[政治法律—中外政治制度]
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题名关于实行学分制的思考
被引量：2
- 4
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作者
苏惠民
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机构
南京林业大学
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
1995年第2期57-59,共3页
-
文摘
关于实行学分制的思考南京林业大学苏惠民（一）试行并逐步完善学分制，是高等学校为主动适应经济体制改革，培养社会所需要人才而对教学管理制度进行改革的重要举措。其必要性与意义在于：１．在市场经济体制中，大学生将缴纳学习费用，并面临就业市场的激烈竞争，这使他...
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关键词
学分制
高校
高等教育
-
分类号
G642.47
[文化科学—高等教育学]
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题名关于高等教育质量内涵的思考
被引量：4
- 5
-
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作者
苏惠民
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机构
南京森林公安高等专科学校
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出处
《南京林业大学学报（人文社会科学版）》
2004年第4期20-23,共4页
-
文摘
高等教育质量是一个多维的、不断变化的概念。要了解教育质量的内涵和形成机制,就要研究高校教育活动的特点、高等教育目标及相关标准。无论教育质量涉及面有多广,高校教学活动是最直接的影响因素,学生则是教育质量的具体体现。
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关键词
高等教育
质量
内涵
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Keywords
higher education
quality
connotation
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名关于坚持“以学生为本”教育理念若干问题的思考
被引量：4
- 6
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作者
苏惠民
杨振华
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机构
南京森林公安高等专科学校
南京林业大学
-
出处
《中国林业教育》
2005年第5期7-9,共3页
-
文摘
树立“以学生为本”的教育理念,是由高等学校教育目标的本质所决定的。学生是学校的生存之本,学校要把教育培养学生作为学校的发展之本。学校在规划改革谋求发展的过程中,要尊重学生学习的主体性,重视学生在学习中的个体需求,正确认识与处理好学校教育教学工作要全面贯彻落实“以学生为本”与学校办学要宏扬“以教师为主体”的关系,真正把学生当作教育教学过程中的主人,有效地促进学生的个性发展,实现培养高素质人才的目标。
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关键词
以学生为本
教育理念
促使个性发展
为学生服务
“以学生为本”
高等学校教育
于坚
教育教学工作
教育教学过程
培养学生
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分类号
G649.20
[文化科学—高等教育学]
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题名美(西)欧俄的争夺态势及其利益冲突
被引量：1
- 7
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作者
苏惠民
-
机构
中国国际问题研究所
-
出处
《国际问题研究》
CSSCI
北大核心
2000年第3期17-22,共6页
-
文摘
在国际角逐场上 ,欧洲是最具战略分量而又未形成强有力主导中心的地区 ,因而成为美国加速抢占的重点。西欧不甘长期受美国控制 ,自主倾向明显上升。俄罗斯的生存发展重心和文化情感都在欧洲 ,把融入大欧洲视为其长期奋斗目标。这样美国、西欧和俄国在围绕中东欧、南欧甚至外高加索和中亚的争夺就出现尖锐之势。美国和西欧在削弱和改造俄罗斯方面有共性 ,但手法不尽相同 ,这就使美欧俄三角关系变得更加错综复杂 ,值得仔细观察、研究。
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关键词
美国
西欧
俄罗斯
对外战略
欧洲
利益冲突
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分类号
D502
[政治法律—国际政治]
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题名评“新欧洲”、“老欧洲”论
被引量：1
- 8
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所
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出处
《国际问题研究》
CSSCI
北大核心
2003年第6期12-16,25,共6页
-
文摘
美国国防部长拉姆斯菲尔德在伊拉克战争爆发之际抛出了“新老欧洲”之说,把反对美国对伊战争的法、德等国称为“过时”的“老欧洲”,把支持美对伊开战的波兰、匈牙利、捷克等东欧国家称为代表欧洲未来的“新欧洲”。其意图是分化、分裂欧洲,以便分而治之。但欧洲联合和走一体化之路是历史潮流,美国的图谋难以得逞。
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关键词
新欧洲
老欧洲
盟主
欧洲联合
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分类号
D815
[政治法律—国际关系]
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题名西欧极右势力缘何猖獗
被引量：1
- 9
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所 研究员、本中心特约研究员
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出处
《和平与发展》
CSSCI
2002年第3期46-49,52,共5页
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文摘
目前,以极端排外、反对欧盟等为口号的极右势力已成为西欧政坛上一支不可小视的力量.西方民主政治的虚伪性、长期的经济低迷以及经济问题引发的各种社会问题成为极右势力猖獗的重要原因.
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关键词
西欧
极右势力
民主政治
政治制度
自由民主党
政治矛盾
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分类号
D756
[政治法律—中外政治制度]
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题名为北约的未来号脉
被引量：1
- 10
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所 研究员、本中心特约研究员
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出处
《和平与发展》
CSSCI
2003年第4期37-41,共5页
-
文摘
冷战结束以后,在美国的推动下,北约大举东扩,北约成员国数量猛增,传统防区从欧洲扩张到了中亚.但美国与欧洲国家在北约存在的目的、行动机制等关键问题上意见相左.北约难以在短时期之内成为一个真正意义上的国际组织.
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关键词
北约组织
美国
单边主义
北约成员国
北约东扩战略
军事战略
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分类号
D81
[政治法律—国际关系]
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题名欧洲经济缘何比较稳定
被引量：1
- 11
-
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所
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出处
《和平与发展》
CSSCI
2001年第2期24-26,50,共4页
-
文摘
欧洲经济受惠于共同的经济政策、统一的大市场、欧元的启动、社会保障体系健全等积极因素,一直处于稳定发展中.但另一方面,劳动成本过高、对新技术的投资力度不够等原因已严重地阻碍着欧洲经济的发展.
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关键词
欧洲
经济
发展
社会保障
欧盟
欧元
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分类号
F15
[经济管理—世界经济]
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题名西欧在多极化世界中寻找自我
被引量：1
- 12
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所
-
出处
《和平与发展》
1999年第2期45-48,60,共5页
-
文摘
历史教训使欧洲人正积极联合起来，力争在未来世界格局中争得一席之地。到目前为止，其经济一体化的努力已卓有成效，但政治一体化却步履艰难。美国把欧洲联合视为“心头之患”，将加紧对其遏制。
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关键词
欧洲联盟条约
马斯特里赫特条约
欧洲
美国
美利坚合众国
北美洲
国际格局
联盟伙伴
德累斯顿银行
经济
纽豪斯
寻找自我
外交
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分类号
D815
[政治法律—国际关系]
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题名加强师资队伍建设 促进学校科学发展
被引量：3
- 13
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作者
苏惠民
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机构
南京森林公安高等专科学校
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出处
《森林公安》
2009年第2期4-8,共5页
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文摘
师资队伍建设是学校办学的永恒主题，清华大学前校长梅贻琦说过一句大家已耳熟能详的名言：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”可谓言简意赅，揭示了办学的真谛，对于各类高校办学都富有启示。显而易见，没有教室、实验室、运动场、仪器设备、校园网等基本办学条件无法正常进行教学活动，而没有结构合理的高水平、高素质教师队伍，则难以达到培养合格人才的办学目的。因此，加强师资队伍建设，全面提高我校师资队伍整体素质和综合实力，努力造就一支与我校发展目标和办学特色相适应的师资队伍，是我校可持续发展的具有战略意义的根本任务。
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关键词
师资队伍建设
科学发展
学校
办学条件
可持续发展
清华大学
仪器设备
教学活动
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分类号
N11
[自然科学总论]
G41
[文化科学—教育技术学]
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题名普京在反恐中进行国家权力体制改革
- 14
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作者
苏惠民
赵龙庚
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机构
中国国际问题研究所研究员、和平与发展研究中心特约研究员
中国现代国际关系研究院研究员
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出处
《和平与发展》
CSSCI
北大核心
2005年第2期37-40,58,共4页
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文摘
近些年来,普京借反恐之机在国家权力体制改革方面出台了一系列重大举措,旨在加强国家权力的权威.由于俄罗斯在民族、宗教、经济、社会等方面一系列深层次的问题不是短期内能够解决的,同时国内外各种政治势力对俄改革的非议,都增加了普京借反恐进行国家权力体制改革的难度.
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关键词
俄罗斯
反恐斗争
国家权力体制改革
普京
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分类号
D751.2
[政治法律—中外政治制度]
-
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题名解剖美欧关系
- 15
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所
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出处
《国际问题研究》
CSSCI
北大核心
2001年第4期13-17,共5页
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文摘
此文从美欧之间谁更需要对方、美欧关系中的假象、美欧关系的实质、美欧关系的前景等四个方面作了分析，认为美欧之间存在着宗教、文化、历史等多方面的密切关系，在经济上它们早已是你中有我，我中有你，密不可分地交识在一起，在某种程度上达到了一损俱损的地步。可以认为，美欧关系不可能发生突变，只会时好时坏，在某些问题上合，在另一问题上吵的漫长过程中逐渐转化。
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关键词
美欧关系
战略利益
共同点
分歧
美国
欧洲
经济
政治
军事
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分类号
D871.22
[政治法律—外交学]
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题名欧盟的外交谋略
- 16
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所 研究员、本中心特约研究员
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出处
《和平与发展》
CSSCI
2002年第1期32-36,共5页
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文摘
欧盟作为一个在今后几年内将拥有25个成员国的超国家集团,有着巨大的政治、经济分量和防务安全影响力.当前,欧盟外交战略的核心就是,力图摆脱美国的控制,以平等的政治身份参与大国外交,以有效地维护自身利益,实现自主的欧洲.
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关键词
外交谋略
大国外交
外交战略
政治
欧盟
平等
国家
成员国
利益
防务
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分类号
D85
[政治法律—外交学]
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题名论“大欧盟”的地位和影响
- 17
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所 研究员、和平与发展研究中心特约研究员
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出处
《和平与发展》
CSSCI
2004年第3期44-47,共4页
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文摘
欧盟扩大、欧盟宪法草案获得通过,欧盟作为一个政治实体,迈出了坚实而重要的一步.由于欧盟成员国经济水平、政治利益、联合意向以及联合速度、深度和广度存在差异,其发展道路将是:在争论中妥协,在妥协中前进.
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关键词
欧盟
政治利益
国际地位
自由贸易区
经济合作
外交政策
决策机制
国际关系
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分类号
D75
[政治法律—中外政治制度]
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题名美欧争吵的是与非
- 18
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所 研究员、本中心特约研究员
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出处
《和平与发展》
CSSCI
2003年第2期44-47,共4页
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文摘
此次围绕伊拉克战争而产生的美欧争吵是以美国为首的西方联盟内部半个多世纪以来最严重的一次,其震级和烈度都超过以往任何时候.这预示着欧洲将经历一场"政治大洗牌",冷战后的欧洲政治地图正在重新绘制.
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关键词
伊拉克战争
美国
欧洲
国际政治
欧盟
国际关系
单边主义
多边主义
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分类号
D871.2
[政治法律—外交学]
D85
[政治法律—外交学]
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题名欧盟面临艰难转变
- 19
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作者
苏惠民
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机构
中国国际问题研究所
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出处
《和平与发展》
CSSCI
北大核心
2006年第1期49-52,共4页
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文摘
欧盟遭遇成立以来从未有过的困难局面。欧盟出路何在，这是全世界都关注的问题。作者对欧盟面临的主要问题及根源进行了综述。未来，欧盟不会解体，经济联合还会深化；欧盟扩大的步伐将放慢，在可预见的时期内难以形成有行动能力的独立政治力量和军事力量。
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关键词
欧盟
艰难转变
军事力量
政治矛盾
对外关系
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分类号
D814
[政治法律—国际关系]
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题名论邓小平教育理论
- 20
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作者
苏惠民
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机构
南京森林公安高等专科学校
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出处
《探索》
北大核心
2004年第6期11-14,共4页
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文摘
邓小平教育理论是邓小平理论体系中十分重要的组成部分,是马克思主义教育理论在当代中国的发展和创新,也是我国现阶段社会主义教育事业发展的指导思想和制定教育方针政策的理论基础。这一理论的主要观点包括一、教育是促进科学技术发展的基础和必要条件;二、教育的目标是要培养社会主义的“四有”新人;三、“三个面向”是我国教育改革和发展的总方向;四、人才问题的实质是教育问题。
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关键词
邓小平
教育理论
科技发展
人才培养
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分类号
A849.1
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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