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面向工程专业学位研究生的“四突出”课程建设探索与实践
1
作者 肖梅宁 李飞 +2 位作者 张腾飞 王昆 孔媛媛 《学位与研究生教育》 北大核心 2025年第2期56-62,共7页
认为当前工程专业学位研究生课程建设中存在课程体系创新不足、理论与实践联系欠紧密、思政元素融入不充分和课程内容更新滞后等问题。为解决这些问题,南京邮电大学挖掘学校特色资源,强化课程思政与学科融通,重构课程体系并建设实践平... 认为当前工程专业学位研究生课程建设中存在课程体系创新不足、理论与实践联系欠紧密、思政元素融入不充分和课程内容更新滞后等问题。为解决这些问题,南京邮电大学挖掘学校特色资源,强化课程思政与学科融通,重构课程体系并建设实践平台适应电子信息行业需求,围绕信息学科主线构建课程体系,推进产学研深度融合与资源整合,提出了“突出特色、突出需求、突出主线、突出融合”的“四突出”课程建设方案,以培养高质量、高层次卓越工程人才。 展开更多
关键词 数字化 卓越工程师 专业学位 研究生教育 课程建设
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新质生产力驱动下研究生创新人才培养痛点、着力点和对策
2
作者 肖梅宁 孔媛媛 王昆 《工业和信息化教育》 2025年第2期1-6,共6页
基于新质生产力发展对高层次创新人才的需求,分析了研究生创新人才培养面临的教育模式与创新思维的冲突、跨学科融合难度较大、创新能力培养的长周期性、评价体系不完善等4个痛点,并指出强化创新思维培养、优化课程体系和教学方法、加... 基于新质生产力发展对高层次创新人才的需求,分析了研究生创新人才培养面临的教育模式与创新思维的冲突、跨学科融合难度较大、创新能力培养的长周期性、评价体系不完善等4个痛点,并指出强化创新思维培养、优化课程体系和教学方法、加强导师队伍建设、构建创新实践平台、注重长期规划与持续投入、改革评价机制和激励机制等6个解决痛点的着力点,基于此,提出了“调结构+促融合+激志趣+强保障”的研究生创新人才培养模式,并以南京邮电大学为例,展示了该模式在提升研究生创新能力等方面的建设成效。 展开更多
关键词 新质生产力 研究生培养 创新人才
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智能物流进化:人工智能大模型重塑供应链生态和智能化未来 被引量：1
3
作者 肖梅宁 《物流科技》 2024年第17期130-132,共3页
传统供应链面临着信息孤岛、效率低下、成本高昂等挑战。人工智能(AI)大模型以其强大的数据处理和分析能力,为供应链生态的优化升级提供了新机遇。文章分析传统供应链痛点,探讨AI大模型如何通过数据驱动决策、资源配置优化、流程自动化... 传统供应链面临着信息孤岛、效率低下、成本高昂等挑战。人工智能(AI)大模型以其强大的数据处理和分析能力,为供应链生态的优化升级提供了新机遇。文章分析传统供应链痛点,探讨AI大模型如何通过数据驱动决策、资源配置优化、流程自动化、风险防控等方式,实现供应链效率提升、成本降低、风险管理能力增强,并展望智能化供应链的未来发展趋势。以亚马逊、苹果、阿里巴巴为例,展示了AI大模型在供应链生态中的应用和取得的显著成果。 展开更多
关键词 智能物流 AI大模型 供应链生态
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树立以学生为本的理念 探索高校留级生管理工作 被引量：7
4
作者 肖梅宁 《科技信息》 2011年第2期88-89,共2页
近几年,随着高校的不断扩招,高校的生源质量明显下降,留级生所占比例不断上升。由于不能按时完成高校规定的学习任务而留级延长学制的留级生以及不能按时毕业的结业生所占的比例逐年增高,这无疑给高校发展中的各项管理工作带来了新的挑战。
关键词 管理工作 高校 学生 生源质量 学习任务 工作带 比例
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产学研合作促进高校创新力的机制研究
5
作者 肖梅宁 张世明 张帅 《中国市场》 2016年第16期210-212,共3页
随着我国高等院校办学事业的飞速发展,各高校办学规模持续扩大,办学实力显著提升,但高校办学质量尤其是创新能力明显不足,成为制约高校发展的突出短板。未来发展中,高校履行的职能依旧是人才培养、科学研究、服务社会、文化传承;但高校... 随着我国高等院校办学事业的飞速发展,各高校办学规模持续扩大,办学实力显著提升,但高校办学质量尤其是创新能力明显不足,成为制约高校发展的突出短板。未来发展中,高校履行的职能依旧是人才培养、科学研究、服务社会、文化传承;但高校的服务创新驱动发展能力不再是孤立的去看培养了多少学生、做出了多少科研成果,而是要将人才培养和科学研究的优势资源与成果转化为促进经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展的现实,即处于创新的基础地位。这种优势资源的形成与作用的发挥,必须通过产学研合作才能实现。但目前的研究普遍存在对产学研合作促进创新的内在机制不到位,只能抓住产、学、研的表面特征进行主观联系的问题,看不到产、学、研的实质是一种分工合作的关系,文章将使用合作效率提升带来专业化程度提升(合作水平的扩大)促进机体整体发展的模型来证明产学研合作促进高校创新力的内在机制。 展开更多
关键词 产学研合作 高校创新力 机制
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探索新时期高校留级生管理对策
6
作者 肖梅宁 《科技信息》 2011年第4期412-412,共1页
全国高校扩招距今十多年来，生源质量明显下降，尽管我校根据形势变化在不断调整，比如修改教学大纲，提高平时分数占总成绩比例至百分之三十，提供两次通过机会（期末考加补考），补考前可能还有辅导班或答疑，毕业前清欠考试等，但全... 全国高校扩招距今十多年来，生源质量明显下降，尽管我校根据形势变化在不断调整，比如修改教学大纲，提高平时分数占总成绩比例至百分之三十，提供两次通过机会（期末考加补考），补考前可能还有辅导班或答疑，毕业前清欠考试等，但全校各年级留级人数都有增无减．2010年曾一度达到近千余人，占学生总人数近百分之十。如此庞大的留级生队伍，无疑是对学校教学、管理、后勤和安全等方面带来许多问题。 展开更多
关键词 管理 高校 生源质量 教学大纲 学校教学
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