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区域中小学实验教学的现实困境与优化路径
1
作者 罗永星 余跃 冉赟 《实验教学与仪器》 2025年第3期147-149,共3页
以重庆市为例,针对中小学实验教学现状,着眼实验教学的困境与短板,从加强统筹规划、加强师资建设、加强装备配置、加强数字化管理、加强督导考核等方面,提出了有针对性的破解路径和实施策略,旨在进一步提升学生科学素养、推动实验教学... 以重庆市为例,针对中小学实验教学现状,着眼实验教学的困境与短板,从加强统筹规划、加强师资建设、加强装备配置、加强数字化管理、加强督导考核等方面,提出了有针对性的破解路径和实施策略,旨在进一步提升学生科学素养、推动实验教学高质量发展。 展开更多
关键词 区域 中小学 实验教学 科学教育 数字赋能
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事业单位信息化专项经费绩效管理研究——基于全面预算绩效管理视角
2
作者 刘红秀 罗永星 +2 位作者 罗义东 廖艳妮 李杰 《国际商务财会》 2025年第1期67-70,共4页
实施全面预算绩效管理是优化资源配置、提高综合服务水平以及财政经费使用效益的重要举措。事业单位如何在信息化建设进程中进一步加强预算绩效管理,提升信息化建设水平和综合服务能力,是急需解决的问题。文章在全面预算绩效管理视角下... 实施全面预算绩效管理是优化资源配置、提高综合服务水平以及财政经费使用效益的重要举措。事业单位如何在信息化建设进程中进一步加强预算绩效管理,提升信息化建设水平和综合服务能力,是急需解决的问题。文章在全面预算绩效管理视角下,针对目前事业单位信息化经费投入存在的预算绩效管理方面的问题,提出相应的优化路径及建议,以推进事业单位实施全面预算绩效管理,有助于在财务管理实际工作中提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 预算管理 信息化 绩效评价
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大科学教育背景下的社会实践教育基地建设现状及对策
3
作者 罗永星 余跃 周潞 《教育与装备研究》 2024年第9期87-92,共6页
中小学社会实践教育基地是开展科学教育实践活动的重要阵地,是丰富科学教育校外资源的物质基础。加强科学教育实践基地建设对用好社会大课堂、形成“大科学教育”格局和“大实践教学”体系至关重要。文中以重庆市为例,基于大科学教育背... 中小学社会实践教育基地是开展科学教育实践活动的重要阵地,是丰富科学教育校外资源的物质基础。加强科学教育实践基地建设对用好社会大课堂、形成“大科学教育”格局和“大实践教学”体系至关重要。文中以重庆市为例,基于大科学教育背景,分析了中小学社会实践教育基地建设现状,摸清了实践基地建设短板,并从加强规划、监管、统筹、融合和保障等方面提出了有针对性的实施策略,为构建高质量科学教育、促进学生全面发展和健康成长提供了服务支撑。 展开更多
关键词 科学教育 社会实践教育基地 实践活动
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区(县)域教育信息化发展指标体系的构建与实践研究——以重庆市为例
4
作者 罗永星 何易立 余跃 《中国教育技术装备》 2024年第7期4-8,43,共6页
教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。构建科学发展模型,探索一条符合教育需要、具有本地特色的区(县)域教育信息化发展途径,是区域、学校教育工作者必须关注的重要命题。通过借鉴学习前人文献,分析教育信息化应有维度,构建重... 教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征。构建科学发展模型,探索一条符合教育需要、具有本地特色的区(县)域教育信息化发展途径,是区域、学校教育工作者必须关注的重要命题。通过借鉴学习前人文献,分析教育信息化应有维度,构建重庆市区(县)域教育信息化发展指标体系,并根据采集汇聚的发展数据,对区(县)域教育信息化进行实证分析,力求为各地制定区(县)域或学校的教育信息化发展策略提供一定参考。 展开更多
关键词 教育信息化 发展指标 教育现代化
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基于支持向量机的汽车制动防抱死系统故障检测方法
5
作者 冯俊侃 罗永星 +1 位作者 胡剑锋 秦园 《内燃机与配件》 2024年第18期78-80,共3页
为实现对防抱死系统(ABS)故障的精准检测,降低汽车行驶安全隐患,引进支持向量机(SVM)展开分析。在仅考虑汽车纵向运动的条件下,建立汽车行驶过程的动力学方程,提取ABS系统运行的力学特征参数;将SVM作为二分类方法,设定原始数据集合,应用... 为实现对防抱死系统(ABS)故障的精准检测,降低汽车行驶安全隐患,引进支持向量机(SVM)展开分析。在仅考虑汽车纵向运动的条件下,建立汽车行驶过程的动力学方程,提取ABS系统运行的力学特征参数;将SVM作为二分类方法,设定原始数据集合,应用SVM进行超平面信息检索,实现基于最小化经验的参数学习、参数的学习与决策函数的构建;建立系统正常运行因变量参考序列,根据参数的时间序列分布,进行系统序列的无量纲比较,以此实现系统故障的诊断与检测结果输出。对比实验结果表明:设计的故障检测方法实际应用效果良好。 展开更多
关键词 支持向量机 决策函数 检测方法 故障 制动防抱死系统 汽车
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基础教育信息化绩效评价指标体系研究
6
作者 刘红秀 罗永星 +2 位作者 罗义东 廖艳妮 李杰 《科教文汇》 2024年第23期149-152,共4页
基础教育信息化发展水平对基础教育有着至关重要的影响,基础教育信息化绩效评价成为衡量基础教育信息化发展水平的重要方法和途径。该文基于教育信息化绩效评价研究现状及存在问题,建立起包含5个一级指标、13个二级指标、41个三级指标... 基础教育信息化发展水平对基础教育有着至关重要的影响,基础教育信息化绩效评价成为衡量基础教育信息化发展水平的重要方法和途径。该文基于教育信息化绩效评价研究现状及存在问题,建立起包含5个一级指标、13个二级指标、41个三级指标的基础教育信息化绩效评价指标体系,以期为加快教育信息化的快速发展,提升教育信息化发展水平,推动教育数字化转型提供一定参考。 展开更多
关键词 基础教育 信息化水平 绩效评价 指标体系
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基于身份源的教育数据中台建设与实现 被引量：2
7
作者 罗永星 杨帆 胡巨波 《中国信息技术教育》 2023年第7期97-100,共4页
随着智能教学教研设备的逐渐装备,数据采集的方式和内容都发生了重大的变化。但现有的系统开发、数据设计管理模式还不能完全适应这种变化,无法形成真正有用的大数据为决策服务。因此,作者提出“建立一个能够关联各个应用的身份管理体系... 随着智能教学教研设备的逐渐装备,数据采集的方式和内容都发生了重大的变化。但现有的系统开发、数据设计管理模式还不能完全适应这种变化,无法形成真正有用的大数据为决策服务。因此,作者提出“建立一个能够关联各个应用的身份管理体系”,分析其应用价值,并呈现了基于身份源教育数据中台技术的架构、实现方法及实践应用。 展开更多
关键词 身份源 教育数据 教育数据中台
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重庆教育数字化的过去与未来
8
作者 罗永星 何易立 余跃 《中国教育网络》 2023年第2期69-70,共2页
党的二十大明确提出“实施科教兴国战略”,强调要大力推进教育数字化,构建高质量教育体系,建设教育强国。当前,以数字化、网络化、智能化为主要特征的新一代数字信息技术正在世界范围内掀起新一轮技术革命,引导着经济社会转型发展[1]。... 党的二十大明确提出“实施科教兴国战略”,强调要大力推进教育数字化,构建高质量教育体系,建设教育强国。当前,以数字化、网络化、智能化为主要特征的新一代数字信息技术正在世界范围内掀起新一轮技术革命,引导着经济社会转型发展[1]。推进教育数字化转型发展,正日益成为推动建设教育高质量体系进程中的重要课题。教育部部长怀进鹏就教育数字化工作明确提出,要“围绕数字中国建设,以更为长远的眼光,加快实施教育数字化战略行动,打造教育的中国范式”[2],为全面推进数字化发展指明了方向。从区域教育领域来看,全面推进区域教育数字化将成为未来区域教育的重要工作。为此,笔者对重庆市近年来推进教育数字化实践情况进行了专题调研并提出相关策略,试图为进一步加强区域教育数字化发展,全面推进教育数字化提供参考。 展开更多
关键词 数字化转型 科教兴国战略 教育数字化 高质量教育 经济社会转型 教育强国 数字信息技术 中国范式
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基于传感器阵列的汽车尾气排放检测方法
9
作者 胡剑锋 秦园 +1 位作者 冯俊侃 罗永星 《大众汽车》 2023年第11期19-21,共3页
传统方法往往只能检测出单一的气体浓度信息,而无法提供多维信息,这限制了对复杂排放情况的准确检测。因此,文章提出了基于传感器阵列的汽车尾气排放检测方法,该方法通过利用传感器阵列采集的多维信号数据并进行预处理后,建立了多层BP... 传统方法往往只能检测出单一的气体浓度信息,而无法提供多维信息,这限制了对复杂排放情况的准确检测。因此,文章提出了基于传感器阵列的汽车尾气排放检测方法,该方法通过利用传感器阵列采集的多维信号数据并进行预处理后,建立了多层BP神经网络模型,并计算误差前反向传播值,提高检测精度和泛化能力,从而实现对汽车尾气排放情况的准确检测。实验结果证明,与传统方法相比,文章提出的检测方法在测量汽车尾气气体浓度方面表现出良好的精确度和可靠性,并且与国标法的结果相一致,为汽车尾气排放检测提供了一种高效、准确的解决方案。 展开更多
关键词 传感器阵列 汽车尾气排放 检测方法
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业财融合视角下中小学校内部控制存在的问题及其解决策略研究——以重庆市中小学校为例
10
作者 廖艳妮 罗永星 +2 位作者 罗义东 刘红秀 李杰 《会计师》 2024年第20期82-85,共4页
内部控制作为一种管理理念和方法,对提高单位的经济业务水平和内部管理水平具有重要作用。中小学校内部控制体系的完善性直接关系到学校治理水平的提升和教育目标的实现。基于业财融合视角,以重庆市中小学校为例,通过问卷调查,发现重庆... 内部控制作为一种管理理念和方法,对提高单位的经济业务水平和内部管理水平具有重要作用。中小学校内部控制体系的完善性直接关系到学校治理水平的提升和教育目标的实现。基于业财融合视角,以重庆市中小学校为例,通过问卷调查,发现重庆市中小学校的内部控制存在管理层内部控制意识薄弱、业务与财务融合度不高、信息化建设不足等问题。研究认为,通过创设良好的内部控制环境、强化财务与业务的有效联动、加强内部控制信息化建设,中小学校可以有效解决内部控制存在的问题。 展开更多
关键词 内部控制 业财融合 中小学校
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