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题名混合式教学在中职UG三维造型设计课程中的应用研究
被引量：1
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作者
罗忠会
桂娟
郑继明
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机构
贵州师范大学机械与电气工程学院
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出处
《汽车实用技术》
2024年第4期164-168,共5页
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文摘
为革新中职院校的课堂教学模式,提升课堂教学效果,现以混合式教学在中职UG三维造型设计课程的应用为研究对象,采用调查研究法,得到了中职UG三维造型设计课程的现状以及存在的问题,在研究“线上+线下”教学设计基础上,提出“以学生为中心”和“以学习活动为中心”的课堂教学策略,并依托“超星学习通”平台,设计了“线上+线下”混合式教学新模式,并将该模式运用于中职UG三维造型设计课程中。研究结果表明,该模式提升了中职课堂教学效果,为中职课堂教学模式的改革提供参考。
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关键词
UG三维造型设计
中职院校
超星学习通
混合式教学
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Keywords
UG 3D modeling design
Secondary vocational schools
Superstar learning
Blended teaching
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名项目教学法在汽车机械基础课程中的应用研究
被引量：3
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作者
桂娟
罗忠会
郑继明
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机构
贵州师范大学机械与电气工程学院
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出处
《汽车实用技术》
2024年第1期197-201,共5页
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文摘
文章以汽车机械基础课程为研究对象,采用比较研究方法,对分段式项目设计、慧鱼模型教学资源进行了研究,提出了以典型产品为载体,分段式设计项目教学活动思想。基于慧鱼模型,以一体式沙漠种树机为例,开展了分段式项目教学设计与教学实验。研究结果表明,该模式可以让学生获得一个具有实际价值的作品,可使教学活动产生显性工作成果的活动,可以有效激发学生的学习动机,能够解决传统课堂存在的弊端,提升课堂效果,培养学生的实践能力与综合职业能力,可为中职学校汽车类专业其他专业课程教学方法改革提供参考。
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关键词
项目教学法
汽车机械基础
慧鱼模型
教学设计
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Keywords
Project teaching method
Fundamentals of Automotive Machinery
Fischer model
Teaching design
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名初中语文教学要坚守育人的重任
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作者
罗忠会
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机构
广西田林县平山初中
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出处
《中学教学参考》
2009年第16期48-48,共1页
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文摘
叶圣陶先生在1957年11月17日给曹永德的信中说：“在语文教学中，我们认为‘道’与‘文’是不可分割的。语言是思想的直接现实，人们进行思想活动，不能离开语言这个工具。就一篇文章说，思想内容和语言形式是不可分割的。”1964年1月2日叶志在答孙文才的信中说：“……由语言文字而深明其内容，具有裨于思想之提高，品德之修养。”这些论述都是强调在语文教学中要重视培养学生的思想品德。新课程对语文课程性质的表述也突出了“工具性与人文性的统一”。新教材的选编（以人教版为例）也充分体现了这一点，这也就为教学的实施提供了可能．
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关键词
初中语文教学
育人
语言形式
语文课程性质
思想品德
思想活动
思想内容
语言文字
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—高等教育学]
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