期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
虚拟现实技术对孤独症儿童生命安全技能习得个案研究
1
作者 缪泽琳 白锋亮 +2 位作者 韦玲 任媛 唐采奕 《绥化学院学报》 2024年第4期86-91,共6页
生命安全教育因场景限制而无法在课堂中呈现,同时因具有危险性而难以反复呈现。孤独症儿童个体间差异极大,对其生命安全教育的普及和渗透更为困难。研究依托虚拟现实技术,采用多基线跨被试实验设计对3名孤独症儿童的过马路、乘坐公交车... 生命安全教育因场景限制而无法在课堂中呈现,同时因具有危险性而难以反复呈现。孤独症儿童个体间差异极大,对其生命安全教育的普及和渗透更为困难。研究依托虚拟现实技术,采用多基线跨被试实验设计对3名孤独症儿童的过马路、乘坐公交车和消防逃生安全技能进行干预。研究发现,基于虚拟现实技术的多等级辅助程序有助于孤独症儿童建立合理的生命安全知识结构,习得生命安全技能。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 孤独症 生命安全技能
在线阅读 下载PDF
综合干预降低自闭症儿童情绪爆发率的个案研究 被引量：3
2
作者 孙静雯 缪泽琳 陈晨 《现代特殊教育》 2019年第10期73-80,共8页
自闭症儿童的情绪和行为问题严重阻碍了其融合教育的进程,而综合干预策略的有效性在对包括自闭症儿童在内的各类特殊儿童的教育和干预中已经得到了证实。采用单一被试研究中的A-B-A-B实验设计,对一名有明显情绪问题的随班就读自闭症儿... 自闭症儿童的情绪和行为问题严重阻碍了其融合教育的进程,而综合干预策略的有效性在对包括自闭症儿童在内的各类特殊儿童的教育和干预中已经得到了证实。采用单一被试研究中的A-B-A-B实验设计,对一名有明显情绪问题的随班就读自闭症儿童进行包括音乐治疗、提示、同伴示范、自我管理等在内的综合干预,验证了其对降低自闭症儿童情绪爆发率的有效性。 展开更多
关键词 自闭症儿童 综合干预 情绪爆发率
在线阅读 下载PDF
采用镜前模仿策略干预聋生汉语唇读理解能力的研究 被引量：2
3
作者 孙珂 缪泽琳 +1 位作者 林泰余 雷江华 《现代特殊教育》 2019年第16期45-51,共7页
唇读理解是通过视觉语言获取说话者口型运动变化的信息,以达到帮助聋生获得有意义社交的基本手段。通过采用单一被试实验研究的方法,选取武汉市某聋校不同教学方式下的6名学生为被试,通过视觉分析和简化时间序列的C统计发现,在口语教学... 唇读理解是通过视觉语言获取说话者口型运动变化的信息,以达到帮助聋生获得有意义社交的基本手段。通过采用单一被试实验研究的方法,选取武汉市某聋校不同教学方式下的6名学生为被试,通过视觉分析和简化时间序列的C统计发现,在口语教学方式下,采用镜前模仿策略有利于提升聋生汉语唇读理解能力;聋生汉语唇读理解能力在语言级别上存在差异;口语教学方式是促进聋生汉语唇读理解能力提升的因素之一。据此,建议聋校应加强聋生唇读练习,重视口语教学方式,并在练习中充分利用聋生词语优势效应。 展开更多
关键词 聋生 镜前模仿策略 汉语唇读理解 口语教学 单一被试实验研究
在线阅读 下载PDF
残疾学生合理便利的司法救济——基于脑瘫学生起诉厦门市教育局的分析
4
作者 缪泽琳 《绥化学院学报》 2019年第10期7-11,共5页
受教育权作为“授权性权利”,是享有和实现其他权利的基础,如何为残疾学生接受教育提供平等机会成为一项亟待解决的问题。为实现残疾人的受教育权,提供合理便利以满足个体需要成为一项重要法律规定。“脑瘫学生起诉厦门市教育局”一案... 受教育权作为“授权性权利”,是享有和实现其他权利的基础,如何为残疾学生接受教育提供平等机会成为一项亟待解决的问题。为实现残疾人的受教育权,提供合理便利以满足个体需要成为一项重要法律规定。“脑瘫学生起诉厦门市教育局”一案引发了人们对残疾学生合理便利权利保障和救济的关注。文章简要回顾该案件,从合理便利的内涵出发,对残疾学生合理便利的司法救济展开讨论,以期促进残疾学生合理便利权利的落实,进一步推进我国融合教育的发展。 展开更多
关键词 残疾学生 合理便利 司法救济
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部