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题名使用《中图法》第三版改编图书的一些问题
被引量：1
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作者
祁跃麟
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机构
昆明师专图书馆
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出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
1994年第3期25-29,共5页
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文摘
本文阐述了图书分类中，《中图法》三版对二版已编图书的改编及具体实施方法，提出了一种具有创造性的改编方法。从改编的决策到具体改编实施的各程序作了全面的阐述，同时涉及到对三版改编的认识及实施改编计划的问题、效果、工作量等方面的问题。
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关键词
中图法
第三版
图书改编
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分类号
G254.343
[文化科学—图书馆学]
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题名《中图法》与《UDC》的初步比较分析
被引量：2
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作者
祁跃麟
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机构
昆明师范专科学校图书馆
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出处
《昆明学院学报》
1992年第1期80-90,共11页
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文摘
在图书情报学研究中,比较方法是一种重要的和常用的方法。笔者通过《中图法》和《国际十进分类法》(UDC)的比较分析研究,力求在二者之间找到差异,找到共性。通过对二者体系结构、标记制度、附表复分及辅助符号、检索功能等方面的比较,分析它们的本质异同,作出一些自己的推理和判断,得出初步的结论。通过比较分析,充分肯定了《中图法》的优点,对照 UDC 指出了一些《中图法》的不足及应改进之处。分析了 UDC 的优缺点,提出《中图法》的修订急需跳出框框来,在充分研究分面组配理论的基础上,加强分面组配及分类法的检索功能,以适应科技、文献发展对分类法文献处理能力的需求。
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关键词
图书分类法
图书馆学
情报学
文献检索
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名文献检索——当代大学生必备之科学素质
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作者
祁跃麟
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机构
昆明师专图书馆
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出处
《昆明学院学报》
1995年第1期55-58,共4页
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文摘
论文围绕国家教委提出的在大学开设文献检索与利用课以提高大学生的“两个能力”、“一个意识”、“一种技能”,明确提出并论证了这是当代大学生适应瞬息万变的现代信息社会,师范院校大学生成为优秀教师所必备之科学素质。以理论联系实际的观点,提出了开设文检课的新的论点、构想。
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关键词
文献检索
信息
科学研究
科学素质
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分类号
G252.7
[文化科学—图书馆学]
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题名对目前UAP的思考
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作者
祁跃麟
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机构
昆明师范专科学校图书馆
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出处
《昆明学院学报》
1993年第2期91-97,90,共8页
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文摘
着重论述了 UAP 的概念、认识,结合目前图书情报事业的现状及发展前景,提出实施uAP 计划的必然性及其重要的现实意义和深远的历史意义。认为 UAP 的实施应有法律的保障,图书情报工作应实现标准化,为 UAP 发展及实施创造有利条件。对 UAP 的研究应具有系统性和规范性,理论和实践相适应,加强宏观管理及控制,促使 UAP 的发展及实施,最终达到提高我国整体文献保障能力的目的。
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关键词
图书馆学
情报学
文献检索
信息交流
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名我国图书馆学情报学方法论研究述评
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作者
祁跃麟
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机构
昆明师范专科学校图书馆
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出处
《昆明学院学报》
1991年第2期97-102,共6页
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文摘
本文评述了十年来我国图书馆学、情报学方法论研究的概况,指出了取得的成绩和存在的问题。认为图书馆学情报学方法论研究,应提倡实事求是、脚踏实地的治学精神。方法论的研究及应用,应遵循从低级到高级、从特殊到一般的规律,使其研究具有较为坚实的基础及实用性。依据统计资料预测了图书馆学情报学方法论研究今后一段时期的发展趋势。对今后研究的方向、方法提出了一些看法。
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关键词
图书馆学
情报学
方法论
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名《中图法》与《UDC》的初步比较分析
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作者
祁跃麟
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出处
《四川图书馆学报》
CSSCI
北大核心
1992年第2期23-31,共9页
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关键词
图书分类法
比较
中图法
UDC
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分类号
G254.122
[文化科学—图书馆学]
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题名关于中小学生“双休日”的调查
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作者
祁跃麟
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机构
昆明师专图书馆
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出处
《昆明师专学报（哲学社会科学版）》
1998年第1期71-75,共5页
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文摘
中小学生在应试教育体制下,学习、课业负担超负荷,“双休日”、假日甚至假期都得不到起码的保障,已经并正在极大地影响和损害着义务教育阶段孩子们的身心健康和全面发展,情势危急,此文是一篇调查报告,从调查分析中指出了当前应试教育的一些弊端,同时也为孩子们说几句公道话.
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关键词
中小学生
"双休日"
调查
学生健康
应试教育
素质教育
教育改革
义务教育
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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