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基于物体几何性质的单幅图像三维重建被引量：4: 1; 作者石仁爱赵志刚 +1 位作者吕慧显赵毅《青岛大学学报（自然科学版）》 CAS 2013年第1期55-59,65,共6页; 基于单幅图像的三维重建,需要的信息少,避免了基于多幅图像三维重建时图像匹配的难点,成为基于图像三维重建研究的一个热点。物体的深度值的计算是单幅图像三维重建的研究难点,针对此难点,利用规则物体的几何性质,对单幅未标定图像进行... 展开更多; 关键词单幅未标定图像消失点相机标定物体几何性质三维重建; 在线阅读下载PDF 职称材料

邮政智能远程服务系统研究被引量：1: 2; 作者张轩振孟硕 +2 位作者周立宏孙德旺石仁爱《物流技术》 2020年第6期123-126,共4页; 介绍了邮政科学研究规划院研发的智能远程服务系统,该系统利用远程音视频通讯、人脸识别等技术,实现在新型冠状病毒肺炎疫情下进行前端"无接触"业务办理和末端"无接触"配送,此服务模式能够帮助中国邮政解决疫情中... 展开更多; 关键词邮政普遍服务智能远程服务无接触业务办理无接触配送; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何运用“少教多学”策略提高初中语文教学的有效性: 3; 作者石仁爱《教育艺术》 2023年第6期50-51,共2页; “少教多学”教学策略符合当下的教育形势,符合国家“双减”的教育政策。语文教师在教学中贯彻该策略,有利于学生的身心健康,有利于教学目标的顺利达成,提高语文教学的有效性。本文从“少教多学”在初中语文教学之中的含义、意义、运用... 展开更多; 关键词少教多学初中语文运用策略教学策略语文教师教学目标教学的有效性提供参考; 在线阅读下载PDF 职称材料

建构学力课堂,培养学生文化力: 4; 作者石仁爱《语文教学与研究》 2022年第24期84-85,共2页; 建构学力课堂,培养语文文化力,这是当前我国中小学语文学科教学所提出的重要目标,它基本符合新课改要求,注重对中小学生的综合素质培养。特别是在初中语文课堂上,如此教育方式学力表现更强,令初中生拥有了强大的语文文化能力,增加文化... 展开更多; 关键词初中语文课堂教学语文学科教学学力知识储备语文文化建构学中小学生教育与学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

邮政普遍服务网点智能远程服务研究被引量：1: 5; 作者张轩振孙德旺石仁爱《邮政研究》 2020年第3期31-33,共3页; 基于邮政普遍服务的重要性与持续性,针对邮政普遍服务面临的发展困境,提出利用智能远程服务相关技术,实现网点营业人员集中,提升网点管理、作业、运营水平,统一服务质量,减少人员配置,为邮政网点的智慧化建设和邮政普遍服务提供了创新... 展开更多; 关键词普遍服务智能远程服务远程坐席端网点客户端; 在线阅读下载PDF 职称材料

“5G+”物联网助力邮政网点转型模式研究: 6; 作者韩雪峰石仁爱 +1 位作者王兴安张轩振《邮政研究》 2021年第6期3-8,共6页; 基于邮政传统网点现状分析,阐述了“5G+”物联网网点的建设理念及业务应用场景,提出了网络建设建议及方案,并做了预期效果评估,以助力网点转型,提升客户服务品质,提升科技赋能水平,为邮政网点提供创新发展路径。; 关键词邮政网点 5G 物联网人工智能; 在线阅读下载PDF 职称材料

微课在朗读教学中的尝试与探索——《祖国啊，我亲爱的祖国》创意设计: 7; 作者石仁爱《中学语文教学参考（中旬刊）》北大核心 2014年第9期33-35,共3页; 【设计思想】微课，一般认为是由美国新墨西哥州圣胡安学院的高级教学设计师戴维·彭罗斯（David Penrose）于2008年首创，又称为“微课程”（Microlecture）。它与普通的多媒体教学片断的最明显区别是，微课是在一节课的总体目... 展开更多; 关键词朗读教学创意设计祖国教学设计师新墨西哥州 2008年设计思想教学片断; 原文传递

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