功能性食品添加剂的研究现状与发展趋势 被引量：9

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作者 雷婷 田袁 于亚莉 《食品科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第11期696-700,共5页

本文主要介绍了建立在我国食品添加剂发展基础上兴起的功能性食品添加剂的种类、主要功能及复配应用,同时依据国外功能性食品添加剂的发展,分析了我国功能性食品添加剂的发展趋势。

关键词 食品添加剂 功能 复配应用

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基于EBS的分组分层WSN密钥管理策略 被引量：2

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作者 邓绍江 王宇 +1 位作者 田袁 唐继强 《计算机工程》 CAS CSCD 2013年第9期64-68,共5页

传统无线传感器网络(WSN)的基站通信模型安全性较差,对资源的依赖性较强。为此,提出一种基于组密钥排他基础系统的WSN密钥管理策略(EBS-GL)。采用网络分化思想提高系统的通信效率,利用分组分层加密算法提高系统的安全性,通过汇总消息比... 传统无线传感器网络(WSN)的基站通信模型安全性较差,对资源的依赖性较强。为此,提出一种基于组密钥排他基础系统的WSN密钥管理策略(EBS-GL)。采用网络分化思想提高系统的通信效率,利用分组分层加密算法提高系统的安全性,通过汇总消息比对方法进行信息完整性认证,使用奇异点排除策略增强系统的可恢复能力。仿真结果表明,与JERT策略相比,EBS-GL可增强WSN基站的验错、纠错和排错能力,提高节点通信的安全性。 展开更多

关键词 无线传感器网络 安全 密钥管理 排他基础系统 恰当冗余传输 分组分层

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分布式事件触发控制下的有向多智能体网络一致性分析 被引量：6

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作者 张捷 田袁 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2017年第8期288-292,298,共6页

现有关于多智能体一致性事件触发控制策略的研究工作都是假设智能体的通信拓扑图为无向的,而在实际应用中,智能体网络中的通信更多的具有方向性。针对上述问题,提出一种事件触发控制下的有向网络一致性分析方法,使智能体能避免连续通信... 现有关于多智能体一致性事件触发控制策略的研究工作都是假设智能体的通信拓扑图为无向的,而在实际应用中,智能体网络中的通信更多的具有方向性。针对上述问题,提出一种事件触发控制下的有向网络一致性分析方法,使智能体能避免连续通信,同时建立网络的代数连通度和一致性收敛性能之间的联系,证明每个智能体的时间间隔都是正实数,从而可以避免Zeno行为。仿真结果表明了该分析方法的有效性。 展开更多

关键词 分布式事件触发 多智能体 一致性 代数连通度 有向拓扑

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SA-PSO算法在CNN边缘提取模板设计中的应用 被引量：6

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作者 张捷 田袁 邓绍江 《重庆大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2016年第4期147-153,共7页

提出了一种用于边缘提取的细胞神经网络(CNN)模板的设计方法,该方法在基本粒子群算法的基础上引入模拟退火机制,形成模拟退火粒子群算法(SA-PSO)对模板参数值进行搜寻。在搜索过程中,用退火温度调节粒子的突跳概率,轮盘赌策略确定粒子... 提出了一种用于边缘提取的细胞神经网络(CNN)模板的设计方法,该方法在基本粒子群算法的基础上引入模拟退火机制,形成模拟退火粒子群算法(SA-PSO)对模板参数值进行搜寻。在搜索过程中,用退火温度调节粒子的突跳概率,轮盘赌策略确定粒子的全局最优的替代值,这样能有效避免基本PSO算法容易陷入局部最优解的问题。同时,为了保证每轮搜寻产生的解均能使CNN网络稳定,用CNN反馈模板的研究结论对粒子群解空间进行约束。模拟实验表明,文章算法设计出的CNN模板有良好的边缘提取能力。 展开更多

关键词 细胞神经网络 边缘提取 粒子群算法 模拟退火

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使用双向耦合映像格子改进的并行混沌Hash函数 被引量：2

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作者 崔恒山 田袁 邓绍江 《计算机工程与应用》 CSCD 北大核心 2016年第4期88-93,共6页

针对一种并行混沌Hash函数只能单向扩散以及低维混沌系统所存在的一些问题,提出使用双向映像格子进行改进的并行时空混沌Hash函数。该函数在消息矩阵组间采用并行结构,在组内采用迭代次数与矩阵元素值成负相关的双向耦合映像格子模型,... 针对一种并行混沌Hash函数只能单向扩散以及低维混沌系统所存在的一些问题,提出使用双向映像格子进行改进的并行时空混沌Hash函数。该函数在消息矩阵组间采用并行结构,在组内采用迭代次数与矩阵元素值成负相关的双向耦合映像格子模型,该模型中的格子映射为参数值随矩阵元素位置而变化且迭代次数等于当前元素值的Kent映射,并行计算得出各分组中间值,最后异或各分组中间值得出最终Hash值。仿真实验表明,算法既提高了Hash的初值敏感性、混乱和扩散性,又拥有高效的并行性。 展开更多

关键词 并行 混沌 HASH函数 双向耦合映像格子 Kent映射

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阈值自适应CNN的彩色图像边缘提取 被引量：1

6

作者 王平 田袁 胡锡鹏 《计算机工程与应用》 CSCD 2014年第21期189-194,共6页

细胞神经网络用于彩色图像边缘提取已经有很多人做了研究。现有的大部分工作都根据经验选取固定阈值来设计CNN模板。但这种阈值的选取方法忽略了人眼最小分辨差具有自适应性的特点。在设计图像边缘提取CNN模板选取阈值时,引入人眼最小... 细胞神经网络用于彩色图像边缘提取已经有很多人做了研究。现有的大部分工作都根据经验选取固定阈值来设计CNN模板。但这种阈值的选取方法忽略了人眼最小分辨差具有自适应性的特点。在设计图像边缘提取CNN模板选取阈值时,引入人眼最小阈值差成果,设计出了一组阈值自适应的CNN模板,同时对设计的阈值自适应算法的稳定性进行详细的论证。该算法让检测出的边缘更加符合人眼的视觉特性。实验结果证明,该算法效果良好。 展开更多

关键词 边缘提取 细胞神经网络 阈值 自适应

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课程思政“引—启—测—评”四步教学模式探析

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作者 熊茜 姚瑶 +1 位作者 田袁 彭军 《计算机教育》 2024年第4期178-181,187,共5页

针对课程思政实施中存在的问题,提出一种具有较强可操作性的课程思政“引—启—测—评”四步教学模式,以数据结构课程为例,论述其设计与实施的过程,以期使课程思政的改革入脑入心、提质增效,贯彻落实立德树人根本任务,为高校的课程思政... 针对课程思政实施中存在的问题,提出一种具有较强可操作性的课程思政“引—启—测—评”四步教学模式,以数据结构课程为例,论述其设计与实施的过程,以期使课程思政的改革入脑入心、提质增效,贯彻落实立德树人根本任务,为高校的课程思政建设与改革提供参考。 展开更多

关键词 课程思政 教学模式 教学设计 教学评价 “引—启—测—评”四步教学模式

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一种改进的精细化进阶式BOPPPS教学模式 被引量：7

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作者 熊茜 利节 田袁 《计算机教育》 2023年第1期163-166,171,共5页

针对BOPPPS教学模式中分量最重的参与式学习环节的设计策略比较欠缺,后测难以覆盖对多个教学目标达成检测的问题,提出一种改进的BOPPPS教学模式,以哈夫曼树和哈夫曼编码的教学设计为例,介绍改进的精细化进阶式BOPPPS教学实践,探讨如何... 针对BOPPPS教学模式中分量最重的参与式学习环节的设计策略比较欠缺,后测难以覆盖对多个教学目标达成检测的问题,提出一种改进的BOPPPS教学模式,以哈夫曼树和哈夫曼编码的教学设计为例,介绍改进的精细化进阶式BOPPPS教学实践,探讨如何紧扣教学目标对BOPPPS的6个环节进行精细化设计,特别是对参与式学习环节进行进阶式设计,以有效提升课堂教学质量。 展开更多

关键词 BOPPPS 教学模式 教学设计 智慧教学 雨课堂

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西部地方院校人工智能专业研究生教育质量提升的路径研究与实践

9

作者 田袁 王彭 +2 位作者 李忠 韩琦 陈国荣 《办公自动化》 2023年第19期1-3,48,共4页

由于人工智能学科竞争的激烈性以及西部地方高校资源局限性,如何保证西部地方高校人工智能专业研究生培养的质量,是社会各界十分关注的问题。文章研究营造开放式学术氛围的模式,通过搭建以人工智能学科为基础的五个维度开放的学术研讨平... 由于人工智能学科竞争的激烈性以及西部地方高校资源局限性,如何保证西部地方高校人工智能专业研究生培养的质量,是社会各界十分关注的问题。文章研究营造开放式学术氛围的模式,通过搭建以人工智能学科为基础的五个维度开放的学术研讨平台,激发学生创新能力、提升学术素养和科研能力。然后依托院校的行业背景优势,促进人工智能学科与其它学科深度交叉融合,培养能够解决复杂工程和具有创新思维能力的人工智能专业的高层次人才,提升西部地方高校人工智能专业研究生人才的培养质量。 展开更多

关键词 西部地方高校 人工智能 研究生教育 学术氛围营造

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浅谈如何提高小学生数学学习效率

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作者 田袁 《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第6期285-285,共1页

数学作为义务教育的一门基础学科,对于学生学习的重要性不言而喻,数学的学习,对于学生来说,主要有三个方面的好处:一是通过数学的学习,可以使学生的大脑更加开阔,思维模式更加严谨,有助于学生创新思维的发展;二是数学的学习,是其他学科... 数学作为义务教育的一门基础学科,对于学生学习的重要性不言而喻,数学的学习,对于学生来说,主要有三个方面的好处:一是通过数学的学习,可以使学生的大脑更加开阔,思维模式更加严谨,有助于学生创新思维的发展;二是数学的学习,是其他学科的学习基础,如果数学学不好,像物理、化学等学科,学习起来就非常困难;三是数学是一门很实用的学科,通过数学的学习,使学生可以运用数学知识去解决许多生活中的问题,有着很大的用处。因此,学好数学是非常有必要的。在今天这篇文章中,将针对如何提高小学生数学学习效率展开详细的论述。 展开更多

关键词 小学生 数学 效率 策略

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欢乐无限

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作者 田袁 《物理教学探讨（初三年级学研期）》 2009年第6期74-74,共1页

易燃物 老师：“什么是易燃物？” 学生：“我爸爸。” 老师：“为什么？” 学生：“群众一提意见，他马上就发火。”

关键词 欢乐 老师 学生

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小学生在数学预习中发现的问题和解决问题的能力

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作者 田袁 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第9期00258-00258,共1页

预习即课前的自学,预习能力的提高能促进个人自学能力的提升。在小学数学教学中,引导学生进行预习是十分重要的。课前预习不仅能够有效提升学生课堂学习的效率,而且能为学生自主学习打下坚实的基础。可是,很多教师都不重视学生的课前预... 预习即课前的自学,预习能力的提高能促进个人自学能力的提升。在小学数学教学中,引导学生进行预习是十分重要的。课前预习不仅能够有效提升学生课堂学习的效率,而且能为学生自主学习打下坚实的基础。可是,很多教师都不重视学生的课前预习,学生学习自主性差,经常出现“老师布置的选着做,老师没有布置的一般不做”的现象,自学能力不容乐观。 展开更多

关键词 小学生 数学预习 问题 解决问题

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