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皇竹草(Pennisetum hydridum)对施用重金属污染的鸡粪和污泥的响应及其污染修复效应
被引量:
5
1
作者
王熙娜
易自成
+3 位作者
张瑶芬
王婧琦
张玉洁
黎华寿
《农业资源与环境学报》
CAS
2015年第5期477-484,共8页
采用土壤盆栽试验的方法,以重金属Zn、Cu、Pb和Cd污染的鸡粪和污泥为肥料,分别与赤红壤土按1:9的比例混合后作为栽培基质种植皇竹草,研究其对皇竹草生长发育的影响及皇竹草吸收重金属的能力。试验结果表明,通过种植皇竹草可实现对...
采用土壤盆栽试验的方法,以重金属Zn、Cu、Pb和Cd污染的鸡粪和污泥为肥料,分别与赤红壤土按1:9的比例混合后作为栽培基质种植皇竹草,研究其对皇竹草生长发育的影响及皇竹草吸收重金属的能力。试验结果表明,通过种植皇竹草可实现对土壤中各重金属有效的提取,其中根部和茎秆是主要累积重金属的器官。各处理组的皇竹草生长状况良好,其中施肥处理对皇竹草生长具有显著的促进作用。秋季种植的皇竹草于200d生长后,鸡粪处理、污泥处理和空白对照组的每蔸生物量分别达736.56±29.21、499.99±32.01g和466.89±37.08g。各处理组皇竹草对栽培基质中重金属zn、cu、Pb和cd的提取率分别达到1.90%-4.52%、3.96%-5.72%、0.53%~1.24%和10.34%~17.14%。其中对重金属Zn、Cd和Pb吸收量在鸡粪处理组中达到最大值分别为89.74、0.68mg和19.18mg,而Cu吸收量在污泥处理组达到最大值为16.84mg。可见,皇竹草能有效提取栽培基质中较高浓度的重金属,是修复重金属污染土壤的可行材料。
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关键词
皇竹草
重金属
污泥
鸡粪
植物修复
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职称材料
以《雷雨》节选为例谈中职戏剧教学
被引量:
2
2
作者
王熙娜
《语文教学与研究》
2021年第16期78-80,共3页
《雷雨》节选是中等职业教育课程改革国家规划新教材语文基础模块(第四版)下册第三单元第十课,本单元学习中国现代诗歌和中国戏剧。其中在中国戏剧部分,教材选用了古代戏剧代表《窦娥冤》和现代戏剧代表《雷雨》作为学习篇目。意在通过...
《雷雨》节选是中等职业教育课程改革国家规划新教材语文基础模块(第四版)下册第三单元第十课,本单元学习中国现代诗歌和中国戏剧。其中在中国戏剧部分,教材选用了古代戏剧代表《窦娥冤》和现代戏剧代表《雷雨》作为学习篇目。意在通过脍炙人口的名篇学习来了解中国戏剧,进而掌握戏剧常识,解读戏剧作品。
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关键词
教材选用
《雷雨》
《窦娥冤》
戏剧教学
基础模块
中国现代诗歌
古代戏剧
戏剧作品
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职称材料
浅谈课改下的音乐教学
被引量:
1
3
作者
王熙娜
《科技视界》
2015年第13期218-218,共1页
初中音乐教师应当认真研读和学习新课改的主要精神及教育理念,并将其充分运用到自身的教学过程中,为帮助学生陶冶情操,不断提高自身的音乐素养提供有利的保障。教师要明确师生在课堂上的角色和地位,让学生感受音乐之乐。
关键词
初中
音乐
课改
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职称材料
小学科学教育中实施生活化教学的策略
4
作者
王熙娜
《格言》
2021年第2期35-35,共1页
将生活化教学方式应用于小学科学教育,能够让学生在熟悉的生活环境里探讨科学现象,有效地激发出学生的学习与探讨兴趣。同时,组织生活化的教学活动能让学生意识到科学知识的无处不在,也促使学生不断去探索科学知识、感知科学知识的魅力。
关键词
小学科学教育
科学知识
生活化
学生的学习
教学的策略
兴趣
无处不在
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职称材料
题名
皇竹草(Pennisetum hydridum)对施用重金属污染的鸡粪和污泥的响应及其污染修复效应
被引量:
5
1
作者
王熙娜
易自成
张瑶芬
王婧琦
张玉洁
黎华寿
机构
华南农业大学农业部热带农业环境重点开放实验室
广东省高等学校农业生态与农村环境重点实验室
出处
《农业资源与环境学报》
CAS
2015年第5期477-484,共8页
基金
"863"项目(2013AA102402)
广东省科技计划项目(2012A020100003
+1 种基金
2014A03304036)
华南农业大学学生科技创新项目
文摘
采用土壤盆栽试验的方法,以重金属Zn、Cu、Pb和Cd污染的鸡粪和污泥为肥料,分别与赤红壤土按1:9的比例混合后作为栽培基质种植皇竹草,研究其对皇竹草生长发育的影响及皇竹草吸收重金属的能力。试验结果表明,通过种植皇竹草可实现对土壤中各重金属有效的提取,其中根部和茎秆是主要累积重金属的器官。各处理组的皇竹草生长状况良好,其中施肥处理对皇竹草生长具有显著的促进作用。秋季种植的皇竹草于200d生长后,鸡粪处理、污泥处理和空白对照组的每蔸生物量分别达736.56±29.21、499.99±32.01g和466.89±37.08g。各处理组皇竹草对栽培基质中重金属zn、cu、Pb和cd的提取率分别达到1.90%-4.52%、3.96%-5.72%、0.53%~1.24%和10.34%~17.14%。其中对重金属Zn、Cd和Pb吸收量在鸡粪处理组中达到最大值分别为89.74、0.68mg和19.18mg,而Cu吸收量在污泥处理组达到最大值为16.84mg。可见,皇竹草能有效提取栽培基质中较高浓度的重金属,是修复重金属污染土壤的可行材料。
关键词
皇竹草
重金属
污泥
鸡粪
植物修复
Keywords
Pennisetum hydridum
heavy metal
sewage sludge
chicken manure
phytoremediation
分类号
X173 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
以《雷雨》节选为例谈中职戏剧教学
被引量:
2
2
作者
王熙娜
机构
云南省牟定县职业高级中学
出处
《语文教学与研究》
2021年第16期78-80,共3页
文摘
《雷雨》节选是中等职业教育课程改革国家规划新教材语文基础模块(第四版)下册第三单元第十课,本单元学习中国现代诗歌和中国戏剧。其中在中国戏剧部分,教材选用了古代戏剧代表《窦娥冤》和现代戏剧代表《雷雨》作为学习篇目。意在通过脍炙人口的名篇学习来了解中国戏剧,进而掌握戏剧常识,解读戏剧作品。
关键词
教材选用
《雷雨》
《窦娥冤》
戏剧教学
基础模块
中国现代诗歌
古代戏剧
戏剧作品
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈课改下的音乐教学
被引量:
1
3
作者
王熙娜
机构
秦皇岛市第二中学
出处
《科技视界》
2015年第13期218-218,共1页
文摘
初中音乐教师应当认真研读和学习新课改的主要精神及教育理念,并将其充分运用到自身的教学过程中,为帮助学生陶冶情操,不断提高自身的音乐素养提供有利的保障。教师要明确师生在课堂上的角色和地位,让学生感受音乐之乐。
关键词
初中
音乐
课改
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
小学科学教育中实施生活化教学的策略
4
作者
王熙娜
机构
福建省诏安县第一实验小学
出处
《格言》
2021年第2期35-35,共1页
文摘
将生活化教学方式应用于小学科学教育,能够让学生在熟悉的生活环境里探讨科学现象,有效地激发出学生的学习与探讨兴趣。同时,组织生活化的教学活动能让学生意识到科学知识的无处不在,也促使学生不断去探索科学知识、感知科学知识的魅力。
关键词
小学科学教育
科学知识
生活化
学生的学习
教学的策略
兴趣
无处不在
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
皇竹草(Pennisetum hydridum)对施用重金属污染的鸡粪和污泥的响应及其污染修复效应
王熙娜
易自成
张瑶芬
王婧琦
张玉洁
黎华寿
《农业资源与环境学报》
CAS
2015
5
在线阅读
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职称材料
2
以《雷雨》节选为例谈中职戏剧教学
王熙娜
《语文教学与研究》
2021
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
浅谈课改下的音乐教学
王熙娜
《科技视界》
2015
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
小学科学教育中实施生活化教学的策略
王熙娜
《格言》
2021
0
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