基于护士核心能力培养的教学实践 被引量：3

1

作者 王所荣 王明琼 +2 位作者 龙素琼 林丽萍 崔德花 《中华护理教育》 2016年第5期339-342,共4页

核心能力的培养是护理教育的目标;全国护士执业资格考试是反映护士核心能力培养质量、学校教学质量的客观评价形式之一。文章报告了将护士核心能力培养与护士执业资格考试有机结合的教学实践,这种模式提高了学生培养质量,也提高了学生... 核心能力的培养是护理教育的目标;全国护士执业资格考试是反映护士核心能力培养质量、学校教学质量的客观评价形式之一。文章报告了将护士核心能力培养与护士执业资格考试有机结合的教学实践,这种模式提高了学生培养质量,也提高了学生的护士执业资格考试通过率和就业能力,同时促进了学校发展。 展开更多

关键词 教育 护理 基于能力的教育

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脱水蓖麻厚油生产酚醛调和漆

2

作者 王所荣 《安徽化工》 CAS 1982年第4期48-50,共3页

蓖麻油中约含90％的蓖麻醇酸,在适当的触媒作用下,加热到一定温度,羟基和邻近的氢原子共同形成水而被除去,生成脱水蓖麻油。其反应如下:

关键词 蓖麻油 触媒 调和漆 厚油 工业用油 调合漆 油基漆 酚醛

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PBL教学法在护理综合技能训练课上提高护生的批判性思维能力 被引量：28

3

作者 崔德花 王所荣 +1 位作者 庄丽娟 武星君 《昆明医科大学学报》 CAS 2020年第4期167-171,共5页

目的分析PBL教学法在护理综合技能训练课上对护生批判性思维能力的影响,同时了解PBL教学法的实施效果。方法选取某高职院校2019年4月至6月参加实习前护理综合技能训练的两个大专班共125名护生为研究对象,一个班62人设为观察组,另一个班6... 目的分析PBL教学法在护理综合技能训练课上对护生批判性思维能力的影响,同时了解PBL教学法的实施效果。方法选取某高职院校2019年4月至6月参加实习前护理综合技能训练的两个大专班共125名护生为研究对象,一个班62人设为观察组,另一个班63人设为对照组,观察组采用PBL教学法和传统技能训练教学法,对照组采用传统技能训练教学法,教学前对比两组护生基本情况和批判性思维能力,教学后再次对比两组护生之间以及他们培训前后批判性思维能力情况,同时调查观察组实施PBL教学法的效果。结果训练前观察组和对照组基本情况、批判性思维能力得分,差异无统计学意义(P>0.05),训练后两组批判性思维能力得分高于训练前,观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组对PBL教学效果评价较好。结论护理综合技能训练教学中采用PBL教学法有助于提高护生批判性思维能力,护生也比较喜欢这种教学法,可以在其他教学中尝试此方法。 展开更多

关键词 PBL教学法 批判性思维 护理综合技能训练

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对接护士执业资格考试的护理教学模式对提高就业能力的分析

4

作者 王所荣 龙素琼 《知识经济》 2016年第24期148-148,150,共2页

取得护士执业资格证是从事临床护理工作的基本条件,执业资格考试通过率、学生就业率是反映学校教学质量及办学水平的重要指标。我校为适应国家护士执业准入制度的要求,贯彻"以就业为导向"的教育方针,对护理课程体系、教学大... 取得护士执业资格证是从事临床护理工作的基本条件,执业资格考试通过率、学生就业率是反映学校教学质量及办学水平的重要指标。我校为适应国家护士执业准入制度的要求,贯彻"以就业为导向"的教育方针,对护理课程体系、教学大纲、教学内容和教学方法等进行调整。改革教学模式后,我校护理专业学生护士执业资格考试通过率平均在99%以上,初次就业率平均在90%以上,年终就业率平均在99%以上,均高于全省、全国平均水平,取得了较好的效果。 展开更多

关键词 护士执业考试 通过率 就业能力 教学改革

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医学专科学生自我和谐的调查研究

5

作者 王所荣 崔德花 严璟 《价值工程》 2014年第12期326-327,共2页

为进一步考察医学专科学生的自我和谐状况,探讨影响学生和谐的相关因素,以便有针对性地促进医学专科学校学生自我和谐的完善与发展提供理论依据。本文采用自我和谐量表(SCCS),对557名医学专科学生进行测试。结果显示女生进入高分组的比... 为进一步考察医学专科学生的自我和谐状况,探讨影响学生和谐的相关因素,以便有针对性地促进医学专科学校学生自我和谐的完善与发展提供理论依据。本文采用自我和谐量表(SCCS),对557名医学专科学生进行测试。结果显示女生进入高分组的比例(98.33%)高于男生(1.67%),女生的和谐程度低于男生(p<0.01);五年制专科生在自我与经验的不和谐方面较三年制专科生明显(p<0.05)。因此,医学类专科学校要针对和谐程度低的女生和五年制专科学生,制定正确的学习方法,鼓励他们积极参加社会实践活动,提高综合能力。 展开更多

关键词 医学专科学生 自我和谐 调查研究

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医学专科学生自我和谐与应对方式的相关分析

6

作者 王所荣 崔德花 晏廷亮 《价值工程》 2014年第13期318-319,共2页

为了研究医学专科学生的自我和谐状况与应对方式之间的关系,并找出影响学生和谐的主要因素,给心理健康教育、心理咨询和治疗提供一些参考参考,本文通过采用简易应对方式问卷和自我和谐量表,对557名医学专科学生进行测试。并对测试结果... 为了研究医学专科学生的自我和谐状况与应对方式之间的关系,并找出影响学生和谐的主要因素,给心理健康教育、心理咨询和治疗提供一些参考参考,本文通过采用简易应对方式问卷和自我和谐量表,对557名医学专科学生进行测试。并对测试结果做了技术统计,通过对数据的分析研究发现积极应对方式对自我的灵活性有着正相关的影响,而对自我与经验的不和谐、自我的刻板性、自我和谐是负相关的影响。基于这种分析结果提出了一些改善医学专科学生自我和谐的一些建议,教育部门和教育者要注重医学专科学生的积极应对方式的培养。 展开更多

关键词 自我和谐 应对方式 相关关系

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曲靖医专护理专业男生就业心理压力调研 被引量：2

7

作者 崔德花 晏廷亮 +2 位作者 王所荣 何文渊 吴予 《中国医药指南》 2011年第27期167-168,共2页

目的准确掌握护理专业男生就业心理压力产生的主要因素,为做好男护心理教育和岗前指导摸索路子、积累经验。方法自行设计护理专业男生就业心理压力调查表,对77名护理专业男生进行笔试问卷调查。结论从调查资料分析,造成护理专业男生就... 目的准确掌握护理专业男生就业心理压力产生的主要因素,为做好男护心理教育和岗前指导摸索路子、积累经验。方法自行设计护理专业男生就业心理压力调查表,对77名护理专业男生进行笔试问卷调查。结论从调查资料分析,造成护理专业男生就业心理压力的主要因素有,世俗偏见、工作性质、环境氛围、工资待遇、社会地位等,其中主要压力来自世俗偏见和工作性质。 展开更多

关键词 护理专业男生 就业心理压力 调研

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高职护生老年照护择业动机及影响因素研究

8

作者 饶艳华 武星君 +3 位作者 权苑 官庆妮 王所荣 田莹 《大理大学学报》 2023年第8期78-83,共6页

目的:了解高职护生老年照护择业动机现状及影响因素。方法:采用一般资料问卷、老年照护择业动机问卷对从曲靖医学高等专科学校选取的536名高职护生进行调查,采用多重线性回归分析护生老年照护择业动机的影响因素。结果:护生老年照护择... 目的:了解高职护生老年照护择业动机现状及影响因素。方法:采用一般资料问卷、老年照护择业动机问卷对从曲靖医学高等专科学校选取的536名高职护生进行调查,采用多重线性回归分析护生老年照护择业动机的影响因素。结果:护生老年照护择业动机总得分(67.97±16.61)分,其中择业价值量表总得分(47.48±11.81)分,择业期望量表总得分(20.49±4.80)分;多重线性回归分析结果显示与老人亲密度、是否有照顾老人的经历、老年照护职业技能等级证书的重要程度、对国家老年照护政策的了解程度是护生老年照护择业动机的主要影响因素(P<0.05)。结论:高职护生老年照护择业动机处于中等偏上水平,影响护生老年照护择业动机的因素是多方面的,要鼓励护生多与老人接触,强调老年照护职业技能等级证书的重要性,加强老年照护政策、工作价值的宣传,从而提高护生老年照护择业动机水平。 展开更多

关键词 护生 1+X老年照护 择业动机 影响因素

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PBL教学法在《基础护理学》教学中的实践 被引量：2

9

作者 崔德花 王所荣 《教育教学论坛》 2013年第18期85-86,共2页

比较PBL教学法和传统教学法在护理专科《基础护理学》教学中的实践效果。在2010级8个护理大专班中随机选出2个班,分为实验班和对照班。实验班采用PBL教学法授课,对照班采用传统教学法授课,授课内容结束后进行理论考试、操作技能考核及... 比较PBL教学法和传统教学法在护理专科《基础护理学》教学中的实践效果。在2010级8个护理大专班中随机选出2个班,分为实验班和对照班。实验班采用PBL教学法授课,对照班采用传统教学法授课,授课内容结束后进行理论考试、操作技能考核及问卷调查,对比PBL教学法的实践效果。结果:实验班理论考试和操作技能考核成绩均明显高于对照班(P<0.01)。最终得出结论:在《基础护理学》教学中PBL教学法与传统教学法相比具有一定的优势。 展开更多

关键词 PBL教学法 基础护理学 实践

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关于男护士就业心理压力的调查与思考 被引量：6

10

作者 晏廷亮 何文渊 +2 位作者 王所荣 崔德花 吴予 《职业技术》 2011年第1期61-61,共1页

尽管男护士就业前景很好,但报考护理专业的男生比例仍然不高。通过在各类人群中进行调查了解,其主要原因是就业心理压力所致。这里针对男护士就业心理压力产生的根源作出判断分析,提出应对策略。

关键词 男护士 就业 心理压力 调查

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护理综合实训在护生实习前技能强化训练中的实施效果 被引量：7

11

作者 崔德花 丁璐萍 王所荣 《卫生职业教育》 2019年第24期122-124,共3页

目的探讨护理综合实训在护生实习前技能强化训练中的实施效果。方法选取曲靖医学高等专科学校即将进行临床实习的90名护生,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统的单项技能强化训练方法,实验组采用综合技能强化训练方法,在课程结束后... 目的探讨护理综合实训在护生实习前技能强化训练中的实施效果。方法选取曲靖医学高等专科学校即将进行临床实习的90名护生,随机分为实验组和对照组,对照组采用传统的单项技能强化训练方法,实验组采用综合技能强化训练方法,在课程结束后及临床实习期间,分别对两组护生进行技能考核和临床综合能力评价。结果实验组护生的技能强化训练效果和临床综合能力均高于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论护理综合实训可以激发护生的学习积极性,提高护生的评判性思维能力,培养护生的临床护理综合能力,值得推广应用。 展开更多

关键词 护理综合实训 技能强化训练 实习前

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PBL教学法在专科护生实习前技能强化训练中的应用 被引量：2

12

作者 崔德花 王所荣 《求医问药（下半月）》 2013年第2期211-212,共2页

目的:探讨以问题为基础的学习法(PBL)在专科护生实习前技能强化训练中的应用与效果。方法:实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法。将两组护生技能操作考核成绩及护生对强化训练的满意程度进行比较。结果:应用PBL教学法的护生技能... 目的:探讨以问题为基础的学习法(PBL)在专科护生实习前技能强化训练中的应用与效果。方法:实验组采用PBL教学法,对照组采用传统教学法。将两组护生技能操作考核成绩及护生对强化训练的满意程度进行比较。结果:应用PBL教学法的护生技能操作考核成绩明显优于对照组(P<0.05),对强化训练的满意程度也优于对照组。结论:在护生实习前技能强化训练中应用PBL教学法能有效提高护生技能操作水平,护生自学能力、分析解决问题的能力和沟通能力也明显提高。 展开更多

关键词 PBL教学法 实习前 技能 强化训练

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关于对护理专业男生心理健康教育的探索与思考 被引量：2

13

作者 吴予 晏廷亮 +2 位作者 何文渊 王所荣 崔德花 《医学信息（中旬刊）》 2011年第8期3779-3780,共2页

采用VanManen的诠释现象学研究法,对在校的32名男护生进行深度访谈。结果显示影响男护生心理健康的因素有:男性社会角色与护士角色的冲突、社会传统观念的压力、缺乏归属感、就业压力大和担心感情困扰等方面,根据结果进一步讨论高校心... 采用VanManen的诠释现象学研究法,对在校的32名男护生进行深度访谈。结果显示影响男护生心理健康的因素有:男性社会角色与护士角色的冲突、社会传统观念的压力、缺乏归属感、就业压力大和担心感情困扰等方面,根据结果进一步讨论高校心理健康教育针对男护生这一特殊群体的心理干预措施。 展开更多

关键词 男护生 心理健康 深度访谈 心理干预

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护生护理操作技能的培养 被引量：1

14

作者 崔德花 王所荣 《价值工程》 2014年第9期282-283,共2页

护生护理操作技能的优劣直接关系到患者、家庭、社会的安危,是护生毕业后走上护理工作岗位能否胜任工作的关键,笔者在实践教学中加强护生操作技能的培养,取得较好效果。

关键词 护生 护理操作技能 培养

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急性盆腔炎患者的护理体会

15

作者 崔德花 王所荣 王谷仙 《科技创新导报》 2014年第6期229-229,共1页

探讨急性盆腔炎患者的护理措施并观察其效果。总结出对急性盆腔炎患者采取积极的、必要的药物治疗,辅以各项护理措施及健康教育,对治疗和减少复发有重要的意义。

关键词 急性盆腔炎 护理 药物治疗

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七组美容祛斑复方药的体外抑菌实验

16

作者 姜国银 杨本寿 王所荣 《求医问药（下半月刊）》 2011年第7期228-228,231,共2页

采用琼脂平板扩散法测定七组美容祛斑复方药对16种病原细菌、植物病原真菌和皮肤致病真菌的杀菌活性。并采用稀释倍数法检测七组纯中药提取物的最低抑菌浓度(MIC,mg/mL)。结果表明:组方一和组方三对16种试验菌株均有较强的抑制活性;组... 采用琼脂平板扩散法测定七组美容祛斑复方药对16种病原细菌、植物病原真菌和皮肤致病真菌的杀菌活性。并采用稀释倍数法检测七组纯中药提取物的最低抑菌浓度(MIC,mg/mL)。结果表明:组方一和组方三对16种试验菌株均有较强的抑制活性;组方五和组方七对15种拱试菌株有不同程度的抑菌作用;而其他三组组方抑菌作用效果差。 展开更多

关键词 美容祛斑 中药 抑菌

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护理专业专科化人才培养改革与实践 被引量：2

17

作者 王所荣 官庆妮 崔德花 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第6Z期36-37,50,共3页

随着医疗服务的效益和质量的提高、医学发展的专科化、专科护士大量需求等实际问题的出现,而高职高专院校培养的护理人才又不能适应市场需求和专科护理岗位需求,因此,探索并开展护理专业专科化人才培养改革与专科护士培养接轨已成必然... 随着医疗服务的效益和质量的提高、医学发展的专科化、专科护士大量需求等实际问题的出现,而高职高专院校培养的护理人才又不能适应市场需求和专科护理岗位需求,因此,探索并开展护理专业专科化人才培养改革与专科护士培养接轨已成必然趋势。 展开更多

关键词 护理专业 专科化 教学改革 人才培养质量

原文传递

构建生命周期模式护理实训基地,提升护理专业教学质量

18

作者 王所荣 官庆妮 武星君 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2018年第7Z期63-65,共3页

培养高素质技能型人才是高职高专护理专业的人才培养目标,而实训基地的教学是实现人才培养目标的重要途径。我校依托校内生命周期模式护理实训基地优化教学体系,加强学生护理技能实训,在培养学生实际工作的基本能力、基本技能和职业素... 培养高素质技能型人才是高职高专护理专业的人才培养目标,而实训基地的教学是实现人才培养目标的重要途径。我校依托校内生命周期模式护理实训基地优化教学体系,加强学生护理技能实训,在培养学生实际工作的基本能力、基本技能和职业素质等方面取得了较好效果,教学质量进一步提高。 展开更多

关键词 生命周期模式 护理实训基地 教学质量

原文传递

医学专科学生自我和谐与应对方式的调查研究 被引量：1

19

作者 王明琼 王所荣 +1 位作者 王艳杰 严璟 《中国实用护理杂志》 北大核心 2011年第32期68-70,共3页

高职高专的职业教育是高等教育的重要组成部分，高职高专大学生在大学生人群中占据了相当的比例。他们与重点大学、普通本科院校的大学生相比，要面对更多的来自学业、就业、人际关系等多方面的压力。多重压力常常造成他们心理困惑，甚... 高职高专的职业教育是高等教育的重要组成部分，高职高专大学生在大学生人群中占据了相当的比例。他们与重点大学、普通本科院校的大学生相比，要面对更多的来自学业、就业、人际关系等多方面的压力。多重压力常常造成他们心理困惑，甚至心理障碍，容易导致自我不和谐， 展开更多

关键词 自我和谐 医学专科学生 应对方式 调查 高职高专 大学生 高等教育 职业教育

原文传递