从图形—背景理论看英语倒装句的焦点凸显功能 被引量：12

1

作者 王冰营 吕娜 《长春大学学报》 2005年第1期67-70,共4页

以认知语言学中的图形与背景理论为视角,结合语用学中的信息理论与语篇建构理论,对英语倒装句的焦点凸显功能进行了重新阐释,认为英语倒装句符合图形—背景理论中的凸显原则。在言语交际与语篇建构中,说话人将正常语序句子中的图形后移... 以认知语言学中的图形与背景理论为视角,结合语用学中的信息理论与语篇建构理论,对英语倒装句的焦点凸显功能进行了重新阐释,认为英语倒装句符合图形—背景理论中的凸显原则。在言语交际与语篇建构中,说话人将正常语序句子中的图形后移,形成句末焦点,使信息焦点落在新信息上,从而达到了最佳凸显效果。 展开更多

关键词 图形 背景 倒装句 信息焦点 凸显

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研究生英语写作教学改革初探 被引量：1

2

作者 王冰营 姚岚 《辽宁行政学院学报》 2007年第5期175-176,共2页

传统的研究生英语写作教学常常以纠正语法为主体内容,评价方式落后,耗时低效。现代英语写作教学应以交际为主要目标,调动现代教育资源与手段,采取着眼语篇等方法,切实有效地提高研究生英语写作能力。

关键词 英语写作教学 交际行为 语篇

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日化术语在高校英语教学中的翻译策略研究 被引量：1

3

作者 王冰营 《日用化学工业（中英文）》 CAS 北大核心 2024年第8期I0006-I0007,共2页

日化产业作为重要的民生产业之一,国际化发展趋势日益显著。现代高校英语教学承担着培养学生语言能力的任务,同时在跨文化交流和专业知识传递中扮演着重要角色。在教育实践中,日化术语的精准翻译对于学生理解专业知识、参与商业交流具... 日化产业作为重要的民生产业之一,国际化发展趋势日益显著。现代高校英语教学承担着培养学生语言能力的任务,同时在跨文化交流和专业知识传递中扮演着重要角色。在教育实践中,日化术语的精准翻译对于学生理解专业知识、参与商业交流具有重要意义。然而日化术语的翻译具有较高的专业性和文化特异性,对高校英语教学提出了新的挑战和要求。作为高校英语教育工作者,要结合日化行业和术语特点,探索科学的翻译教学与实践路径,提升学生的综合素养。 展开更多

关键词 高校英语教学 精准翻译 日化行业 文化特异性 民生产业 知识传递 术语 综合素养

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试论大学英语词汇教学策略

4

作者 王冰营 《辽宁行政学院学报》 2007年第11期150-151,共2页

本文结合二语习得的理论对大学英语词汇教学进行初步探讨,指出了认知语言学中的范畴理论等对大学英语词汇教学的借鉴意义,并对课堂和课外词汇教学的具体方法进行了研究。

关键词 词汇 范畴 加工水平

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樱桃园土壤优势放线菌的分离及其促长功能研究 被引量：13

5

作者 刘灵芝 秦嗣军 +1 位作者 吕德国 王冰营 《中国农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2013年第6期1221-1229,共9页

【目的】分离、筛选樱桃园土壤优势放线菌菌株,研究其在生物防治与植物促长中的应用潜力。【方法】采用皿内拮抗与发酵液促生试验分析优势放线菌菌株抗生与促进生长功能。对具有良好抑菌与促进生长作用的菌株F4-5,通过16S rDNA序列分析... 【目的】分离、筛选樱桃园土壤优势放线菌菌株,研究其在生物防治与植物促长中的应用潜力。【方法】采用皿内拮抗与发酵液促生试验分析优势放线菌菌株抗生与促进生长功能。对具有良好抑菌与促进生长作用的菌株F4-5,通过16S rDNA序列分析研究其分类地位。【结果】从樱桃[(Cerasus avium Moench(L.)/C.sachalinensis(L.)Kom.)园土壤中共分离获得32株优势放线菌菌株。与5月和11月相比,8月土壤中放线菌数量最多。各时期分离优势放线菌的抑菌作用与促进生长能力随生育期而各异,总体上,2010年8月分离菌株抑菌与促进生长效果较为明显。放线菌菌株F4-5对金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus)、大肠杆菌(Escherichia coli)、枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis)和蜡质芽孢杆菌(Bacillus cereus)4株供试细菌,以及木霉(Trichoderma viride)、根霉(Rhizopus stolonifer)和黑曲霉(Aspergillus niger)3株供试真菌均表现出明显抑制效果,具有广谱抗生性。同时,菌株F4-5亦可显著促进山荆子(Malus baccata(L.)Brokh.)种子萌发与胚根生长,较对照分别提高了201.1%和43.5%,表现出抗生与促进生长双重效应。根据形态、培养特征及16S rDNA序列分析,初步鉴定菌株F4-5为灰黄链霉菌(Streptomyces flavogriseus)。【结论】不同时期樱桃园土壤放线菌数量、分布、抗生及促进种子萌发特性变化较大,灰黄链霉菌F4-5菌株具有良好的广谱抗生性与促进种子萌发、胚根生长的作用。 展开更多

关键词 放线菌 抗生谱 抑菌活性 樱桃 山荆子

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农科英语多元化教学模式构建研究 被引量：3

6

作者 姚岚 刘梅冰 王冰营 《高等农业教育》 2006年第7期67-68,共2页

本认为,高等农业院校英语教学改革要针对学生个性能力的培养和社会发展需求,逐步构建多元化教学模式,通过树立多元化的培养目标,提供多元化的教学内容,应用多元化的教学方法,实施多元化的考核体系,致力于培养学生英语综合应用能力、自... 本认为,高等农业院校英语教学改革要针对学生个性能力的培养和社会发展需求,逐步构建多元化教学模式,通过树立多元化的培养目标,提供多元化的教学内容,应用多元化的教学方法,实施多元化的考核体系,致力于培养学生英语综合应用能力、自主学习能力。 展开更多

关键词 农科英语 多元化 教学模式 高等农业院校 培养目标 教学内容 考核体系

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文化安全意识下的外语教学策略--评《外语教育中的文化安全问题及跨文化建设研究》

7

作者 王冰营 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期2881-2881,共1页

全球化日益加速,外语教学已不再是单纯的语言技能传授,而是与文化安全紧密相连的重要教育领域。文化安全意识下的外语教学不仅关乎语言能力的提升,更涉及国家文化的传承与保护。当代外语教育应注重文化安全考量,如此可培养出既具有国际... 全球化日益加速,外语教学已不再是单纯的语言技能传授,而是与文化安全紧密相连的重要教育领域。文化安全意识下的外语教学不仅关乎语言能力的提升,更涉及国家文化的传承与保护。当代外语教育应注重文化安全考量,如此可培养出既具有国际视野,又有坚定文化自信的新时代人才。《外语教育中的文化安全问题及跨文化建设研究》深入探讨了文化多元化背景下外语教育与国家文化安全之间的紧密联系。作者首先概述了文化安全的定义及其重要性,随后详细分析了国家文化利益与外语教育之间的互动机制。在此基础上进一步揭示了当前外语教育中存在的文化安全问题,并对其影响因素进行了深入剖析,提出了针对性的解决对策,尝试构建外语教育中的文化安全理念。 展开更多

关键词 外语教育 文化安全意识 国家文化安全 外语教学策略 跨文化建设 国际视野 互动机制 文化自信

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女性成长小说视角下的《芒果街上的小屋》 被引量：2

8

作者 王冰营 吕娜 《作家》 北大核心 2009年第8期91-92,共2页

《芒果街上的小屋》是墨西哥裔女作家希斯内罗丝的代表作,叙述了一位在拉美裔居住区长大而又不想属于那里的少女的成长之旅。希斯内罗丝以跳跃轻灵的笔触,刻画了拉美裔居住区众多女性在男权社会中压抑的生活,主人公埃斯佩朗莎通过心灵... 《芒果街上的小屋》是墨西哥裔女作家希斯内罗丝的代表作,叙述了一位在拉美裔居住区长大而又不想属于那里的少女的成长之旅。希斯内罗丝以跳跃轻灵的笔触,刻画了拉美裔居住区众多女性在男权社会中压抑的生活,主人公埃斯佩朗莎通过心灵的自省及与周围族群的互动,来完成女性自我身份的构建,并为自己的族群特别是女性争取话语权的成长之路。 展开更多

关键词 成长小说 女性 话语权

原文传递

试析福克纳长篇小说《野棕榈》的叙事艺术

9

作者 王冰营 《作家》 北大核心 2009年第18期61-62,共2页

《野棕榈》是美国现代主义作家福克纳的重要作品,是福克纳对现代派写作技巧的一次伟大尝试。本文从对位叙事结构、聚焦方式和叙事时间等三个角度分析《野棕榈》的叙事技巧,并探讨福克纳的叙事艺术在这部作品中所实现的叙事功能。

关键词 叙事结构 聚焦 叙事时间

原文传递

梦想的起点和归宿——浅析《芒果街的小屋》中小屋的意象 被引量：1

10

作者 吕娜 王冰营 《作家》 北大核心 2008年第18期51-52,共2页

《芒果街的小屋》是墨西哥裔美国作家桑德拉·希斯内罗斯的成名作,本文试图通过其中最典型的意象——小屋,浅析其深层内涵,探究它如何从梦想的起点演绎到心灵归属的空间,如何在追逐梦想的过程中定位自我、超越自我的心路历程。

关键词 意象 桑德拉·希斯内罗斯 芒果街的小屋

原文传递

浅谈艾米丽·狄金森对西斯内罗斯的文学影响

11

作者 吕娜 王冰营 《作家》 北大核心 2008年第16期56-57,共2页

桑德拉·西斯内罗斯是美国墨西哥裔著名女作家,她曾坦言,艾米丽·狄金森是她最喜爱的诗人,本文从女性意识及其延伸出的空间观两方面,浅析狄金森对西斯内罗斯的文学影响。

关键词 女性文学 族裔文学 西斯内罗斯

原文传递

苹果褐斑病菌侵染对苹果叶片光合机构功能的影响 被引量：7

12

作者 杜国栋 李爽 +2 位作者 刘志琨 吕三三 王冰营 《植物生理学报》 CAS CSCD 北大核心 2013年第9期902-908,共7页

为了探究苹果褐斑病菌侵染对苹果叶片光合机构的伤害机制，以‘寒富’苹果为试材，研究苹果褐斑病菌侵染对苹果叶片光合作用和光系统功能的影响。结果表明：随褐斑病菌侵染加重（叶片感病程度分0、1、2、3、4和5级），叶片的叶绿素a含... 为了探究苹果褐斑病菌侵染对苹果叶片光合机构的伤害机制，以‘寒富’苹果为试材，研究苹果褐斑病菌侵染对苹果叶片光合作用和光系统功能的影响。结果表明：随褐斑病菌侵染加重（叶片感病程度分0、1、2、3、4和5级），叶片的叶绿素a含量和总叶绿素含量持续下降，其中2～5级与对照相比差异显著，病菌侵染提高了叶片类胡萝卜素含量，但仅以2级与对照差异显著。苹果褐斑病菌侵染显著降低了叶片的净光合速率（Pn），3～5级病叶的Pn分别较对照下降44．9％、56．6％和70．3％，而胞间CO2浓度（Ci）上升，说明非气孔因素是光合作用的主要限制因子。褐斑病菌侵柒影响了光合电子传递效率，随病菌侵染程度加重，光系统Ⅱ反应中心、供体侧放氧复合体（Wk）和受体侧（Vj）受到的伤害加重，并引起苹果叶片PSII的光合性能指数用PIABS和PSI受体侧末端电子受体的量子产额（φRo）急剧下降。褐斑病菌侵染加重了苹果叶片的膜脂过氧化程度，1～5级感病叶片的丙二醛（MDA）含量均显著高于对照，引发超氧化物歧化酶（SOD）及过氧化物酶（POD）活性的上调。以上结果表明，苹果褐斑病菌侵染引起叶片光合色素降解，对PSII反应中心、受体侧和供体侧造成伤害，进一步影响了PSI的电子传递效率，并导致叶片膜脂过氧化，造成苹果叶片光合能力下降。 展开更多

关键词 苹果褐斑病菌 光合特性 光合机构功能 抗氧化酶

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