咪唑啉季铵盐对Q235钢在盐酸溶液中的缓蚀性能 被引量：13

1

作者 燕音 刘瑞泉 +1 位作者 王献群 朱丽琴 《中国腐蚀与防护学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第5期291-295,共5页

合成了苯乙酸咪唑啉季铵盐(PAIPI)和萘乙酸咪唑啉季铵盐(NAIPI),通过失重法、电化学方法研究了两者在1 mol/LHCl中对Q235钢的缓蚀性能,并探讨了其在Q235钢表面的吸附行为。结果表明,两者在1 mol/LHCl中对Q235钢均为阳极型缓蚀剂,其中NA... 合成了苯乙酸咪唑啉季铵盐(PAIPI)和萘乙酸咪唑啉季铵盐(NAIPI),通过失重法、电化学方法研究了两者在1 mol/LHCl中对Q235钢的缓蚀性能,并探讨了其在Q235钢表面的吸附行为。结果表明,两者在1 mol/LHCl中对Q235钢均为阳极型缓蚀剂,其中NAIPI对Q235钢的缓蚀性能优于PAIPI;两者在Q235钢表面均是单层吸附,属于物理吸附. 展开更多

关键词 咪唑啉季铵盐 缓蚀剂 Q235钢

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于ZnFe_2O_4纳米材料的低温型H_2S气敏元件的设计与实现 被引量：11

2

作者 燕音 帕提曼.尼扎木丁 阿布力孜.伊米提 《传感技术学报》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期1288-1291,共4页

以无机盐为原料,液相合成了ZnFe2O4纳米粉体,通过XRD,TEM等手段对粉体的晶体结构、形貌等进行表征并研制了厚膜型气敏元件。结果表明:产物为尖晶石结构,粒径尺寸分布为10 nm^30 nm,平均粒径约为14 nm。在40℃~400℃的温度范围内,采用静... 以无机盐为原料,液相合成了ZnFe2O4纳米粉体,通过XRD,TEM等手段对粉体的晶体结构、形貌等进行表征并研制了厚膜型气敏元件。结果表明:产物为尖晶石结构,粒径尺寸分布为10 nm^30 nm,平均粒径约为14 nm。在40℃~400℃的温度范围内,采用静态配气法测定元件的气敏性能,发现ZnFe2O4气敏元件在150℃的工作温度下对体积比浓度为1×10-3(V/V0)、1×10-4(V/V0)的H2S气体的灵敏度分别高达244.34和83.31;在此工作温度下对1×10-4(V/V0)的H2S气体响应时间2 s,恢复时间为5 s。在40℃对1×10-3(V/V0)的H2S气体的灵敏度达到111.00。 展开更多

关键词 H2S气体 气敏性能 ZnFe2O4纳米粉体 低温

在线阅读 下载PDF 职称材料

芳氧亚甲基咪唑啉季铵盐的合成及缓蚀性能评价 被引量：1

3

作者 燕音 刘瑞泉 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第7期852-859,共8页

合成了苯氧亚甲基咪唑啉季铵盐(POAI)和萘氧亚甲基咪唑啉季铵盐(NOAI),通过失重法、电化学方法研究了二者在1 mol/L HCl中对A3钢的缓蚀性能,并对二者在A3钢表面的吸附行为进行了探讨。结果表明,二者在1 mol/L HCl中对A3钢均有较好的缓... 合成了苯氧亚甲基咪唑啉季铵盐(POAI)和萘氧亚甲基咪唑啉季铵盐(NOAI),通过失重法、电化学方法研究了二者在1 mol/L HCl中对A3钢的缓蚀性能,并对二者在A3钢表面的吸附行为进行了探讨。结果表明,二者在1 mol/L HCl中对A3钢均有较好的缓蚀作用,其中NOAI对A3钢的缓蚀性能优于POAI的缓蚀性能;两化合物均为混合型缓蚀剂。缓蚀性能随缓蚀剂浓度和温度的增大而增大;二者在A3钢表面的吸附过程吸热,是化学吸附,符合Langemuir吸附等温式。 展开更多

关键词 芳氧亚甲基咪唑啉季铵盐 缓蚀剂 A3钢

在线阅读 下载PDF 职称材料

咪唑啉季铵盐的合成及对A_3钢在盐酸溶液中的缓蚀性能和吸附行为研究 被引量：3

4

作者 燕音 丁晓丽 颜灵芝 《喀什师范学院学报》 2007年第3期56-59,共4页

以二甲苯为溶剂,苯乙酸和二乙烯三胺为原料,经酰胺化和环化脱水合成了新型咪唑啉化合物,并用氯乙酸钠溶液对其进行改性得到了苯乙酸咪唑啉季铵盐(PAIPI).通过失重法、电化学方法研究了其在1 mol/LHCl中对A3钢的缓蚀性能,并用电化学方法... 以二甲苯为溶剂,苯乙酸和二乙烯三胺为原料,经酰胺化和环化脱水合成了新型咪唑啉化合物,并用氯乙酸钠溶液对其进行改性得到了苯乙酸咪唑啉季铵盐(PAIPI).通过失重法、电化学方法研究了其在1 mol/LHCl中对A3钢的缓蚀性能,并用电化学方法研究了PAIPI在1 mol/LHCl中在A3钢表面的吸附行为.结果表明,PAIPI在1 mol/L HCl中对A3钢均为阳极型缓蚀剂;PAIPI在1 mol/L HCl中在A3钢表面是单层吸附,属物理吸附. 展开更多

关键词 咪唑啉季铵盐 缓蚀剂 A3钢

在线阅读 下载PDF 职称材料

理想气体四个物理量与热力学过程关系的探讨 被引量：2

5

作者 阿里木江·艾拜都拉 阿不都卡德尔·阿不都克尤木 燕音 《化学教育》 CAS 北大核心 2012年第12期81-84,共4页

理想气体状态方程描述了T、P、V、n四个物理量的关系，而这种关系奠定了整个热力学的基础，是物理学实验联系热力学理论的基础。从理想气体状态方程入手，首先系统讨论了四个物理量之间的关系，引入了“理想气体的过程指数”等几个新的... 理想气体状态方程描述了T、P、V、n四个物理量的关系，而这种关系奠定了整个热力学的基础，是物理学实验联系热力学理论的基础。从理想气体状态方程入手，首先系统讨论了四个物理量之间的关系，引入了“理想气体的过程指数”等几个新的概念，其次用GraphingCal—culator3D软件绘制了理想气体的状态图，以三维立体图示的方式系统地阐述了T、P、V、n四个物理量的关系及其在不同热力学过程中的变化规律，以便在热力学教学中给学生更为精确、严格、完整的热力学过程的概念图像。 展开更多

关键词 理想气体 温度 压强 体积 等温过程 等容过程 等压过程

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于四苯基卟啉铁敏感膜的玻璃光波导传感器对乙二胺的响应特性 被引量：2

6

作者 王佳明 姑力米热.吐尔地 +2 位作者 燕音 拜祖拉.衣不拉衣阿吉 阿布力孜.伊米提 《应用化学》 CSCD 北大核心 2017年第7期847-854,共8页

为检测食品变质过程中产生的乙二胺气体,采用Alder法合成了四苯基卟啉和四苯基卟啉铁化合物,通过核磁(~1H NMR)、场发射扫描电子显微镜(FE-SEM)、红外光谱(IR)、紫外可见光谱(UV-Vis)等手段对其进行表征,并以四苯基卟啉铁作为敏感试剂,... 为检测食品变质过程中产生的乙二胺气体,采用Alder法合成了四苯基卟啉和四苯基卟啉铁化合物,通过核磁(~1H NMR)、场发射扫描电子显微镜(FE-SEM)、红外光谱(IR)、紫外可见光谱(UV-Vis)等手段对其进行表征,并以四苯基卟啉铁作为敏感试剂,利用旋涂法制备了四苯基卟啉铁薄膜/K+交换玻璃光波导传感元件,对多种气体进行检测。结果表明:该传感元件对乙二胺气体具有较好的选择性响应,较高的灵敏度,在1×10^(-10)~1×10^(-4)(V/V_0;V:被检测气体体积,V0:空气体积)体积比范围内,体积比与输出光强度间线性关系良好(R=0.9940),响应时间和恢复时间分别为3 s和11 s,信噪比S/N=4.8,RSD=0.5%(V/V_0=1×10^(-7))。平行试验中,其结果也具有良好的线性关系(R=0.9985),证明该传感元件对乙二胺气体检测的准确性。该类传感元件在食品品质检测方面有很好的应用与发展。 展开更多

关键词 四苯基卟啉铁 光波导传感器 乙二胺 气敏性

在线阅读 下载PDF 职称材料

“双一流”背景下《物理化学》课程融入课程思政的教学设计与探索——以新疆大学为例

7

作者 帕提曼·尼扎木丁 燕音 阿娜尔古丽·吾甫尔 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第6期0026-0029,共4页

以学生为本,将思想政治教育融入到专业课程教学中,体现‘知识传授’和‘价值引领’是“双一流”背景下高等院校教育教学改革的重点。本文旨在新疆大学《物理化学》课程自身特点,系统性地归纳、收集、探讨物理化学课程中哲学思想、前沿... 以学生为本,将思想政治教育融入到专业课程教学中,体现‘知识传授’和‘价值引领’是“双一流”背景下高等院校教育教学改革的重点。本文旨在新疆大学《物理化学》课程自身特点,系统性地归纳、收集、探讨物理化学课程中哲学思想、前沿科学技术、生态文明等方面所蕴含的思政元素以及物理化学学科发展历史和学科人文等,并分析将其纳入课程思政教育过程的可行性。 展开更多

关键词 物理化学 课程思政 思政元素

在线阅读 下载PDF 职称材料

提高化学实验课教学质量的几点措施 被引量：3

8

作者 阿布力孜.伊米提 热娜古丽.阿不都热合曼 燕音 《实验科学与技术》 2016年第3期79-81,共3页

对大学化学实验教学中存在的问题进行总结和分析,提出了"严格预习+答辩式汇报实验报告+综合考核实验成绩"的教学方法,杜绝了学生抄袭实验报告,提高了学生的自学、写作和表达等综合能力。

关键词 化学实验教学 严格预习 实验成绩

在线阅读 下载PDF 职称材料

少数民族地区大学物理化学教学方法探索

9

作者 阿里木江·艾拜都拉 买合木提江·杰力 燕音 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第18期16-20,共5页

根据长期从事物理化学教学的经验,分析了物理化学教材和物理化学课程教学内容,根据教材和课程的教学要求以及物理化学课程的特点,就如何在少数民族地区大学做好物理化学课程的教学,进行宽、精、细的教育教学,为培养基础知识扎实,素质全... 根据长期从事物理化学教学的经验,分析了物理化学教材和物理化学课程教学内容,根据教材和课程的教学要求以及物理化学课程的特点,就如何在少数民族地区大学做好物理化学课程的教学,进行宽、精、细的教育教学,为培养基础知识扎实,素质全面,思维宽阔、广泛,作风认真、细致、负责的基础型和创新型少数民族人才进行了探讨。 展开更多

关键词 少数民族地区大学 物理化学 教学方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

喀什地区特色瓜果种子发芽耐盐碱性的初步测定与分析

10

作者 丁晓丽 燕音 《喀什师范学院学报》 2009年第3期55-58,共4页

通过在不同盐(Na2SO4、NaCl和Na2CO3)浓度胁迫下对石榴、葡萄、伽师瓜、酸枣种子发芽数的研究,利用正交试验表L9(34)得出了影响四种瓜果种子盐碱度因素的主次关系和较优水平组合.初步分析研究表明,四种水果种子发芽时的耐盐性由强到弱... 通过在不同盐(Na2SO4、NaCl和Na2CO3)浓度胁迫下对石榴、葡萄、伽师瓜、酸枣种子发芽数的研究,利用正交试验表L9(34)得出了影响四种瓜果种子盐碱度因素的主次关系和较优水平组合.初步分析研究表明,四种水果种子发芽时的耐盐性由强到弱依次为葡萄、伽师瓜、石榴、酸枣,石榴、葡萄、伽师瓜、酸枣种子发芽率随Na2SO4浓度的增高而降低,但适当增加Na2SO4浓度,对伽师瓜发芽数量有增加作用;而Na2CO3的浓度变化对这四种水果种子的发芽数影响不大. 展开更多

关键词 石榴 葡萄 酸枣 伽师瓜 耐盐碱性

在线阅读 下载PDF 职称材料

分析化学教学中的课程思政案例研究

11

作者 朱文娟 郭敬超 +4 位作者 黎艳 马燕 燕音 陈强 窦亚芳 《广东化工》 CAS 2024年第12期239-240,共2页

对分析化学教学中和实际生活生产过程联系密切的知识点进行充分挖掘和扩展,梳理归纳了一些典型的课程思政案例。这些案例契合教学大纲中教学重点和教学难点的要求,以相应的知识点作为载体,既能让学生掌握大纲要求的理论知识点,又能实现... 对分析化学教学中和实际生活生产过程联系密切的知识点进行充分挖掘和扩展,梳理归纳了一些典型的课程思政案例。这些案例契合教学大纲中教学重点和教学难点的要求,以相应的知识点作为载体,既能让学生掌握大纲要求的理论知识点,又能实现三全育人的目标。通过这些案例的引入和渗透,可以让学生面对充满逻辑性和晦涩难懂的分析化学课程时,感受到课程和实际生产生活的息息相关性,在和风细雨的课堂教学中达到知行合一的境界。 展开更多

关键词 分析化学 酸碱滴定 食品添加剂 课程思政 案例

在线阅读 下载PDF 职称材料

LiFe_(1-0.01x)Ni_(0.01x)PO_4薄膜干燥温度对其光学性质及气敏性的影响

12

作者 帕提曼.尼扎木丁 燕音 阿布力孜.伊米提 《化学研究与应用》 CAS CSCD 北大核心 2015年第10期1502-1509,共8页

将水热合成的Li Fe1-0.01xNi0.01xPO4（x=0.5,1.0）粉体作为敏感试剂,用旋转-甩涂法涂于锡掺杂玻璃光波导表面,在不同温度下进行热处理。采用紫外-可见分光光度计,测厚仪和平面玻璃光波导气敏测试系统（自组装）研究了薄膜干燥温度对Li ... 将水热合成的Li Fe1-0.01xNi0.01xPO4（x=0.5,1.0）粉体作为敏感试剂,用旋转-甩涂法涂于锡掺杂玻璃光波导表面,在不同温度下进行热处理。采用紫外-可见分光光度计,测厚仪和平面玻璃光波导气敏测试系统（自组装）研究了薄膜干燥温度对Li Fe1-0.01xNi0.01xPO4薄膜光学及气敏特性的影响。研究结果表明,450℃下干燥的薄膜具有良好的光学透明性并对应的敏感元件显出良好的气敏特性。相同浓度的不同挥发性有机气体中,Li Fe0.99Ni0.01PO4传感元件对二甲苯气体有较大的响应,其检测响应范围为1×10^-7~1×10^-3（V/V0）,响应-恢复时间分别小于5s和70s。 展开更多

关键词 光波导气敏元件 热处理 LiFe1-0.01xNi0.01xPO4薄膜 气敏性 二甲苯检测

在线阅读 下载PDF 职称材料

Ag掺杂ZnFe_(2)O_(4)纳米颗粒的制备及光学气敏性能研究 被引量：1

13

作者 燕音 魏鑫 +2 位作者 帕提曼·尼扎木丁 热娜古丽·阿不都热合曼 阿布力孜·伊米提 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2022年第10期112-117,共6页

采用液相法合成Ag掺杂铁酸锌纳米颗粒(Ag@ZFO)气敏材料,并通过X射线衍射仪、X射线能谱仪、场发射扫描电子显微镜和X射线光电子能谱仪对材料的组成、形貌及表面元素进行分析。分析结果表明,气敏材料含有面心立方Ag和尖晶石结构的铁酸锌(Z... 采用液相法合成Ag掺杂铁酸锌纳米颗粒(Ag@ZFO)气敏材料,并通过X射线衍射仪、X射线能谱仪、场发射扫描电子显微镜和X射线光电子能谱仪对材料的组成、形貌及表面元素进行分析。分析结果表明,气敏材料含有面心立方Ag和尖晶石结构的铁酸锌(ZnFe_(2)O_(4)),焙烧温度升高导致产物粒径增大;Ag@ZFO存在一定的团聚,内部有明显孔隙。利用十二烷基苯磺酸钠(SDBS)分散Ag@ZFO,并将分散溶液固定于锡掺杂玻璃表面制得气敏薄膜,在紫外-可见分光光谱仪中检测薄膜的光学气敏性能,确定了SDBS分散Ag@ZFO气敏薄膜的最佳制备条件:SD-BS质量分数为2%、分散温度为35℃、分散时间1.5h、转速为1700r/min。室温下Ag@ZFO气敏薄膜对H_(2)S气体的灵敏度优于纯ZnFe_(2)O_(4)纳米颗粒,且有良好的选择性。 展开更多

关键词 Ag@ZFO 气敏薄膜 掺杂 气敏性能 硫化氢

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于MOOC+SPOC的物理化学翻转课堂教学实践探讨 被引量：3

14

作者 燕音 帕提曼·尼扎木丁 王飒 《广州化工》 CAS 2021年第11期141-142,共2页

MOOC和SPOC相结合的混合式教学模式是新冠肺炎疫情背景下大学教学模式的主要发展方向。本文从《物理化学》课程网络教学的现状入手,探讨MOOC+SPOC翻转课堂教学模式在南疆高校化学专业《物理化学》课程教学中的实践。利用中国大学MOOC平... MOOC和SPOC相结合的混合式教学模式是新冠肺炎疫情背景下大学教学模式的主要发展方向。本文从《物理化学》课程网络教学的现状入手,探讨MOOC+SPOC翻转课堂教学模式在南疆高校化学专业《物理化学》课程教学中的实践。利用中国大学MOOC平台和钉钉,构建《物理化学》课程线上线下混合教学模式,从教学方法设计、课程教学、教学效果评价等几个方面探讨南疆高校《物理化学》课程教学改革。 展开更多

关键词 MOOC+SPOC 翻转课堂 物理化学 教学改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

Pt掺杂ZnFe2O4纳米颗粒的制备及气敏性能研究

15

作者 燕音 帕提曼·尼扎木丁 +1 位作者 热娜古丽·阿不都热合曼 阿布力孜·伊米提 《传感技术学报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第8期1110-1116,共7页

本文通过液相法合成了Pt掺杂ZnFe2O4纳米颗粒,利用X射线衍射仪(XRD)、场发射扫描电镜(FESEM)、X射线光电子能谱(XPS)等手段对材料结构、形貌等进行表征,并将其制成厚膜型气敏元件,探讨烧结温度、掺杂量及工作温度对其气敏性能的影响。... 本文通过液相法合成了Pt掺杂ZnFe2O4纳米颗粒,利用X射线衍射仪(XRD)、场发射扫描电镜(FESEM)、X射线光电子能谱(XPS)等手段对材料结构、形貌等进行表征,并将其制成厚膜型气敏元件,探讨烧结温度、掺杂量及工作温度对其气敏性能的影响。结果表明:Pt掺杂未改变ZnFe2O4的尖晶石结构;600℃烧结,2%Pt掺杂ZnFe2O4气敏元件在150℃的工作温度下对1×10^-4(V/V0)的H2S气体灵敏度达144.11;在此工作温度下对1×10^-6(V/V0)~1×10^-3(V/V0)H2S气体均有较好的响应-恢复特性。 展开更多

关键词 Pt掺杂ZnFe2O4 纳米颗粒 H2S气体 气敏性能

在线阅读 下载PDF 职称材料

少数民族地区大学化学热力学部分的教与学 被引量：1

16

作者 燕音 阿里木江.艾拜都拉 帕提曼.尼扎木丁 《广州化工》 CAS 2016年第21期162-165,共4页

以喀什大学为例,从化学专业本科民、汉族学生学习《物理化学》课程过程中,化学热力学部分的教学现状和存在的问题出发,分析问题产生的原因。针对存在的问题,在教学中结合学生生活中的实例,提高学生学习兴趣;同时采取模块化教学,归纳整... 以喀什大学为例,从化学专业本科民、汉族学生学习《物理化学》课程过程中,化学热力学部分的教学现状和存在的问题出发,分析问题产生的原因。针对存在的问题,在教学中结合学生生活中的实例,提高学生学习兴趣;同时采取模块化教学,归纳整理了化学热力学中理想气体、相变和化学反应各个过程适用的公式,便于教学过程中学生认识和理解,取得了一定的教学效果。 展开更多

关键词 喀什大学 化学热力学 理想气体 相变 化学反应 公式

在线阅读 下载PDF 职称材料

四苯基卟啉薄膜/K^+-交换玻璃光波导传感器的研制及其气敏性研究 被引量：7

17

作者 姑力米热.吐尔地 帕提曼.尼扎木丁 +1 位作者 燕音 阿布力孜.伊米提 《传感技术学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第7期966-970,共5页

利用Alder法合成了四苯基卟啉并进行了表征;用匀胶机将一定浓度的四苯基卟啉溶液做成薄膜固定在钾离子(K+)交换玻璃光波导表面,研制了高灵敏的四苯基卟啉薄膜/K^+-交换玻璃光波导传感器,并对挥发性有机气体进行检测。实验结果表明,在室... 利用Alder法合成了四苯基卟啉并进行了表征;用匀胶机将一定浓度的四苯基卟啉溶液做成薄膜固定在钾离子(K+)交换玻璃光波导表面,研制了高灵敏的四苯基卟啉薄膜/K^+-交换玻璃光波导传感器,并对挥发性有机气体进行检测。实验结果表明,在室温下该传感器对低浓度的苯乙烯、二甲苯、甲苯等蒸气具有一定的响应,其中对二甲苯的响应最大,能检测到1×10^(-6)(V/V^0)的二甲苯蒸气。 展开更多

关键词 四苯基卟啉 玻璃光波导 二甲苯 气体传感器

在线阅读 下载PDF 职称材料

Lindqvist型多酸-苯胺杂化固体的合成及光谱法检测维生素C 被引量：2

18

作者 张玉才 陈红曼 +2 位作者 邓人攀 燕音 苗志伟 《影像科学与光化学》 CAS CSCD 2018年第6期514-521,共8页

以Lindqvist型六钼多酸为无机组分、苯胺为有机组分,采用二环己基碳二亚胺(DCC)脱水法合成了共价键结合的六钼多酸苯胺杂化固体,采用核磁共振谱(~1 HNMR和^(13)CNMR)、红外光谱(IR)、紫外-可见光谱(UV-Vis)对产物进行了光谱分析。结果显... 以Lindqvist型六钼多酸为无机组分、苯胺为有机组分,采用二环己基碳二亚胺(DCC)脱水法合成了共价键结合的六钼多酸苯胺杂化固体,采用核磁共振谱(~1 HNMR和^(13)CNMR)、红外光谱(IR)、紫外-可见光谱(UV-Vis)对产物进行了光谱分析。结果显示,与苯胺相比,杂化物UV-Vis光谱发生了较大程度的红移(37nm),表明Mo与N之间形成了叁键结构,增强了体系的共轭效应。红外光谱表明杂化物仍保持Lindqvist型多酸的结构。通过紫外-可见光谱法检测不同浓度的维生素C,发现杂化物溶液多次循环后吸光度没有明显的改变,表明紫外可见探针可循环使用。 展开更多

关键词 Lindqvist型多酸 苯胺 杂化固体 红移 紫外可见探针

在线阅读 下载PDF 职称材料

镓酸锌基长余辉纳米粒子的研究及应用进展 被引量：6

19

作者 孙雪峰 热娜古丽·阿不都热合曼 +1 位作者 姑丽各娜·买买提依明 燕音 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2021年第4期35-39,45,共6页

长余辉发光纳米粒子(PLNPs)具有优异的光学性质,在生物医学领域受到广泛关注。随着科学技术的发展,PLNPs基质材料从硫化物基质发展到铝酸盐基质、硅酸盐基质以及极具发展潜力的镓酸锌(ZGO)基质。ZGO基PLNPs具有三维尖晶石结构,其大量的... 长余辉发光纳米粒子(PLNPs)具有优异的光学性质,在生物医学领域受到广泛关注。随着科学技术的发展,PLNPs基质材料从硫化物基质发展到铝酸盐基质、硅酸盐基质以及极具发展潜力的镓酸锌(ZGO)基质。ZGO基PLNPs具有三维尖晶石结构,其大量的反位缺陷、较宽的带隙差、超长的近红外余辉发射能够消除生物组织的自体荧光干扰,被广泛应用于生物检测、诊疗一体化及生物成像等领域。综述了不同基质PLNPs的研究进展,介绍了ZGO基PLNPs在生物检测、成像以及诊疗一体化中的应用,并对未来ZGO基PLNPs的发展趋势进行了展望。 展开更多

关键词 长余辉纳米粒子 生物检测 生物成像 诊疗一体化

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈高校物理化学课程的授课思考和建议

20

作者 高丙莹 燕音 +4 位作者 刘文杰 毛辉麾 左士祥 李霞章 姚超 《广州化工》 CAS 2022年第10期151-152,178,共3页

物理化学课程是高等学校化学工程与工艺以及能源、材料化学等专业必修课程之一,该课程存在理论课程难度大,学生畏学、厌学、广泛缺乏学习动力等诸多问题,笔者在从事高校物理化学理论课程和实验课程教学多年的基础上,对目前课程教学中面... 物理化学课程是高等学校化学工程与工艺以及能源、材料化学等专业必修课程之一,该课程存在理论课程难度大,学生畏学、厌学、广泛缺乏学习动力等诸多问题,笔者在从事高校物理化学理论课程和实验课程教学多年的基础上,对目前课程教学中面临的普遍问题进行剖析和反思,并提出了相关授课思考和建议。授课过程中引入或穿插讲解学习该内容对于解决实际问题的指导意义,培养学生将理论知识灵活转化为解决实际问题的能力。 展开更多

关键词 物理化学 批判性思维 理论教学

在线阅读 下载PDF 职称材料