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中药资源与开发专业新型实验教学模式探索与研究
1
作者 王树芸 毕建杰 +2 位作者 李玉婷 金敏 韩秀兰 《中国教育技术装备》 2024年第14期125-127,共3页
中药资源与开发实验教学对学生的基础技能培养具有重要意义。借助调查问卷和资料搜索等形式,找出高等农业院校中药资源与开发实验教学中存在的核心问题,并结合本科教学实际情况提出整改措施:更新实验教材,增加综合设计型实验教学内容;... 中药资源与开发实验教学对学生的基础技能培养具有重要意义。借助调查问卷和资料搜索等形式,找出高等农业院校中药资源与开发实验教学中存在的核心问题,并结合本科教学实际情况提出整改措施:更新实验教材,增加综合设计型实验教学内容;加强专业网站建设,建立线上预习、线下实践同步进行的实验教学新模式;变革实验教学考核评价体系;重视田间实验教学环节,将室内实验和田间实验相结合。该模式对省属高等农业院校中药资源与开发实验教学质量的普遍提升具有一定的指导意义。 展开更多
关键词 高等农业院校 中药资源与开发 实验教学 翻转课堂 实验教材 田间实验
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灌溉和干旱及氮素水平对孕穗期冬小麦冠层光分布影响 被引量：1
2
作者 陈英丽 毕建杰 《中国农学通报》 2024年第21期12-19,共8页
探讨灌溉和干旱以及氮素对多穗型和大穗型小麦的冠层光分布的影响,为作物生长模型提供参数。通过试验,以氮素3个主处理,灌溉和干旱2个副处理,采用多穗型‘济麦22’和大穗型‘鲁麦21’为试材,使用美国CI-110型冠层分析仪测定孕穗期、开... 探讨灌溉和干旱以及氮素对多穗型和大穗型小麦的冠层光分布的影响,为作物生长模型提供参数。通过试验,以氮素3个主处理,灌溉和干旱2个副处理,采用多穗型‘济麦22’和大穗型‘鲁麦21’为试材,使用美国CI-110型冠层分析仪测定孕穗期、开花期和灌浆期的冠层光分布数据。结果显示,不同类型冬小麦,随着生育期推进,MLA呈现先下降,再上升,同一氮素水平,灌溉增加MLA;孕穗期的TCRP值‘鲁麦21’大于‘济麦22’,随着天顶角增加,两个品种不同氮素,灌溉或干旱的TCRP均下降;TCDP在两个品种不同氮素、灌溉或干旱,都呈现先下降,再上升;K值随着天顶角增加都呈上升趋势。施氮和灌溉对冬小麦孕穗期的冠层光分布产生促进作用。灌溉和增加氮肥,可提高孕穗期叶面积指数LAI,增加叶面倾角MLA,在7.5°和22.5°天顶角时,TCRP值小穗型品种呈增加趋势;TCDP在高N、中N和低N时,无论是灌溉还是干旱,TCDP都呈现先下降,再上升趋势;K值随着天顶角的增加,呈现上升趋势。研究表明,大穗型冬小麦品种在生育前期要减少氮肥使用和适度干旱,多穗型冬小麦的氮肥和水分供给应早于大穗型冬小麦品种,这样才有利于冬小麦孕穗期合理的冠层光分布。本研究结论对于黄淮海冬麦区不同类型冬小麦品种肥水科学管理有一定的指导意义。 展开更多
关键词 冬小麦 孕穗期 施氮量 水分供应 冠层结构 光分布 消光系数K
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培养农科大学生创新精神和实践能力 被引量：14
3
作者 毕建杰 叶宝兴 +3 位作者 王建华 王守义 宋宪亮 郭风法 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第5期80-82,共3页
论述了实践教学的重要性,在分析实践教学现状的基础上,着力从更新教育观念、改革实践教学内容和方法,开放实验室,建立教学实习基地等措施深化实践教学改革,培养农科大学生创新精神和实践能力。
关键词 实践教学 教育理念 创新精神 实践能力
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干旱胁迫对夏玉米叶片光合及叶绿素荧光的影响 被引量：58
4
作者 毕建杰 刘建栋 +1 位作者 叶宝兴 谢连杰 《气象与环境科学》 2008年第1期10-15,共6页
选用华北地区大面积种植的夏玉米品种郑单958、承玉2号、鲁单981作为试验材料,通过研究干旱胁迫条件下的玉米叶片光合、叶绿素荧光等指标随着土壤水分的动态变化规律,以期为夏玉米干旱的生理生态变化监测及水分高效利用提供理论依据。... 选用华北地区大面积种植的夏玉米品种郑单958、承玉2号、鲁单981作为试验材料,通过研究干旱胁迫条件下的玉米叶片光合、叶绿素荧光等指标随着土壤水分的动态变化规律,以期为夏玉米干旱的生理生态变化监测及水分高效利用提供理论依据。研究发现,在土壤含水量70%左右时,随着土壤相对湿度的下降,上述3个夏玉米品种仍能保持其叶片水分状态。郑单958、承玉2号、鲁单981的叶片净光合速率在土壤水分中等条件下最大,分别为39.9、38.8、38.4μmol CO2/m2.s;在土壤相对湿度较低时,郑单958、承玉2号、鲁单981的叶片净光合速率下降趋势明显(P<0.05)。叶片水势变化规律为:在土壤相对湿度>90%时,对水分胁迫郑单958、承玉2号不敏感,鲁单981敏感;在土壤相对湿度<70%时,水分胁迫条件下承玉2号不敏感,而鲁单981、郑单958敏感。气孔导度(gs)变化规律:随着水分胁迫加剧,3个夏玉米品种气孔导度均下降,在土壤水分较高时,气孔导度变化规律不明显,在土壤水分较低时,气孔导度明显下降(P<0.01),细胞间隙CO2浓度(Ci)随土壤水分胁迫加剧而上升。上述结果表明:与叶片的光合和水分状况相比,夏玉米的气孔对土壤水分的匮缺更为敏感。 展开更多
关键词 夏玉米 干旱胁迫 水势 光合作用 叶绿素荧光 气孔导度
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作物栽培实验课教学改革的实践与探索 被引量：12
5
作者 毕建杰 叶宝兴 +2 位作者 王建华 王守义 郭风法 《实验技术与管理》 CAS 2008年第7期41-43,共3页
在分析高等农业院校“作物栽培学实验课”实验教学现状的基础上，以该门实验课实验教学改革为基础，着重探讨了实验教学理念、实验教学内容、实验组织方式、实验技术手段等方面的改革的做法并总结了取得的改革成果。
关键词 作物栽培 实验教学 教育理念 分层次实验 实验教学方法
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数字网络显微互动在植物学实验教学中的应用 被引量：18
6
作者 毕建杰 叶宝兴 +4 位作者 常安瑛 张锐 仇兴文 李金岭 王建华 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第5期51-53,共3页
介绍了数字网络显微互动系统工程的组成功能及在植物学教学科研中的应用。此系统具有纯数字传输、图像清晰,信息真正实现了师生双向互动功能。在植物学实验教学,科研中的显微图像的采集和处理方面具有广阔的应用价值。
关键词 数字网络 显微互动 实验教学
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施肥对不同品种麦田CO_2通量的影响 被引量：8
7
作者 毕建杰 王琦 +3 位作者 张衍华 郝兰春 苗长忠 毛武才 《中国农学通报》 CSCD 2006年第6期459-463,共5页
为探讨施肥对小麦田间CO2释放量的影响,设计以四个不同施肥水平为主处理,以三个不同年代的主栽品种碧玛1号、烟农15号、山农11号为研究对象,采用封闭式静态暗箱技术,应用LI-6400型便携式光合测定仪(美国)在作物生长期测定土壤CO2释放量... 为探讨施肥对小麦田间CO2释放量的影响,设计以四个不同施肥水平为主处理,以三个不同年代的主栽品种碧玛1号、烟农15号、山农11号为研究对象,采用封闭式静态暗箱技术,应用LI-6400型便携式光合测定仪(美国)在作物生长期测定土壤CO2释放量和光合速率。同时测定了作物的生理生化指标(株高、叶绿素含量、旗叶叶面积)和生物量以及环境影响因素土壤温度和水分等。研究结果表明:(1)施肥有利于增加土壤CO2释放量,且中氮处理水平释放量最多。(2)土壤温度和水分对土壤CO2释放量有一定的影响,土温越高,水分越大,CO2释放越多。 展开更多
关键词 施肥 小麦 土壤CO2释放量 土壤温度 土壤水分
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施肥与品种演替对麦田CO_2排放量的影响 被引量：5
8
作者 毕建杰 劳秀荣 +4 位作者 周波 张玉玲 董玉良 巩俊花 宗海英 《水土保持学报》 CSCD 北大核心 2007年第6期165-169,共5页
采用田间试验与静态箱法,研究了施肥与不同年代小麦品种演替对麦田CO2排放量的影响。结果表明:(1)施肥能增大麦田土壤CO2的排放量。有机肥与适量的氮磷钾肥配合施用,促进了小麦根系的生长,增加根重和根冠比,植株生长旺盛,光合作用增强,... 采用田间试验与静态箱法,研究了施肥与不同年代小麦品种演替对麦田CO2排放量的影响。结果表明:(1)施肥能增大麦田土壤CO2的排放量。有机肥与适量的氮磷钾肥配合施用,促进了小麦根系的生长,增加根重和根冠比,植株生长旺盛,光合作用增强,促进了根系呼吸速率与土壤CO2的排放。不同施肥处理CO2排放量变化总趋势是:中氮处理(N1PKM)>高氮处理(N2PKM)>低氮处理(N0PKM)>空白处理(N0P0K0M)。(2)不同年代小麦品种演替影响麦田CO2的排放。根干重、根冠比、生物产量与土壤CO2的释放量呈正相关。也就是说,近期(2000年)品种山农11号生育后期根系生长旺盛,有利于碳水化合物向籽粒中转移,因而籽粒产量高,CO2的释放量亦大;早期(50年代)品种碧玛1号与之相反,生育后期根系易早衰,产量很低,CO2的释放量亦很低。总趋势是返青期与拔节期:烟农15号>山农11>碧玛1号,灌浆期:山农11号>烟农15号>碧玛1号。(3)小麦生长旺盛期(拔节期)是麦田土壤CO2排放量的最大时期。总趋势是拔节期>灌浆期>返青期。(4)土壤温度和水分对麦田CO2排放有影响。在小麦生长过程中,随地温的升高与土壤水分的增大,小麦生长旺盛,根系活性增强,加速土壤中微生物的活动和有机质的分解,同时也提高了麦田CO2的释放量。 展开更多
关键词 施肥 小麦 品种演替 CO2排放量
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科研与实验室建设有机结合 探索实验室开放管理新思路 被引量：12
9
作者 毕建杰 常安瑛 +1 位作者 张明忠 郭风法 《高等农业教育》 2002年第8期82-83,共2页
如何将科研与实验室建设有机结合起来 ,提高实验室和仪器设备利用率 ,减少重复建设 ,稳步提高实验室的装备水平 ,建设国内一流实验室 ,在运行机制上实现真正意义上的开放管理 。
关键词 开放管理 高校 实验室建设 科研工作 首席科学家制
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改革实践教学,培养学生综合能力 被引量：24
10
作者 毕建杰 叶宝兴 +3 位作者 王守义 孙印石 郭风法 王建华 《实验科学与技术》 2007年第3期83-85,共3页
根据山东农业大学2006年制订的关于加强课程建设的意见,在实践教学方面,进一步强化实践教学,提高学生的创新精神和创业能力,彰显办学特色等有关精神,对实践教学方法、内容进行了研究,并不断改进实践教学环节,实施了一系列措施,提高学生... 根据山东农业大学2006年制订的关于加强课程建设的意见,在实践教学方面,进一步强化实践教学,提高学生的创新精神和创业能力,彰显办学特色等有关精神,对实践教学方法、内容进行了研究,并不断改进实践教学环节,实施了一系列措施,提高学生综合能力,取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 实践教学 实验方式 教学管理
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管好作物标本园 提高专业实验质量 被引量：5
11
作者 毕建杰 常安瑛 +2 位作者 毕明波 解先俐 杨振刚 《实验室研究与探索》 CAS 1999年第6期38-40,共3页
高等农业院校都设立标本园，承担作物育种学、作物耕作与载培学的实验教学与教学实习等教学任务，以及为科学研究提供亲本材料等种质资源。该校对如何以作物标本园为载体，实现标本园与教学、科研相结合，提高专业实验质量，作了有益的... 高等农业院校都设立标本园，承担作物育种学、作物耕作与载培学的实验教学与教学实习等教学任务，以及为科学研究提供亲本材料等种质资源。该校对如何以作物标本园为载体，实现标本园与教学、科研相结合，提高专业实验质量，作了有益的尝试。 展开更多
关键词 作物标本园 教学体系 专业实验课 农作物
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棉麦套作条件下播期对棉花光合特性影响的研究 被引量：8
12
作者 毕建杰 孙伟红 +2 位作者 杜艳梅 王琦 张衍华 《中国棉花》 北大核心 2004年第7期8-9,共2页
对黄淮地区进行棉麦套作条件下不同播期试验 ,结果表明 :同一品种不同播期各生育期叶绿素含量和光合速率变化趋势以盛铃期最大 ;同一品种不同播期同一生育期叶绿素含量早期大于晚期 ,99B叶绿素含量大于中棉所 36,光合速率变化规律基本... 对黄淮地区进行棉麦套作条件下不同播期试验 ,结果表明 :同一品种不同播期各生育期叶绿素含量和光合速率变化趋势以盛铃期最大 ;同一品种不同播期同一生育期叶绿素含量早期大于晚期 ,99B叶绿素含量大于中棉所 36,光合速率变化规律基本同叶绿素含量变化规律。无论 99B还是中棉所36,4月 2 4播种 ,光响应曲线明显高于 5月 1 展开更多
关键词 棉花 小麦 套作条件 播种期 光合特性
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“132”式实验教学管理模式的探索与实践 被引量：9
13
作者 毕建杰 叶宝兴 +1 位作者 王建华 马涛 《实验科学与技术》 2009年第3期75-77,共3页
山东农业大学对优化实验教学资源,提高学生的创新能力,进行了实验教学管理模式的改革和探索。借鉴国内外高校先进的实验教学模式,结合学校实际对实验教学管理模式进行改革,形成了一个中心:农业生物国家级实验教学中心,三个实验层次,两... 山东农业大学对优化实验教学资源,提高学生的创新能力,进行了实验教学管理模式的改革和探索。借鉴国内外高校先进的实验教学模式,结合学校实际对实验教学管理模式进行改革,形成了一个中心:农业生物国家级实验教学中心,三个实验层次,两个平台:实验教学平台和科研平台,并进行了运行和实践。 展开更多
关键词 实验教学 分层次实验 创新能力
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科研仪器设备管理方法与经验探讨 被引量：13
14
作者 毕建杰 王淑静 +2 位作者 叶宝兴 祝丽香 王建华 《实验室科学》 2011年第1期170-172,共3页
近几年来,随着国家对高校现代化建设投入的不断加大,实验室硬件设施日趋丰富。仪器设备的科学管理已成为高校教学、科研工作能否顺利进行的关键。文章分析了学校仪器设备管理的现状及存在的问题,并就如何加强设备科学管理,提高仪器设备... 近几年来,随着国家对高校现代化建设投入的不断加大,实验室硬件设施日趋丰富。仪器设备的科学管理已成为高校教学、科研工作能否顺利进行的关键。文章分析了学校仪器设备管理的现状及存在的问题,并就如何加强设备科学管理,提高仪器设备管理水平,提出了相应的建议。 展开更多
关键词 高效实验室 仪器设备 科学管理
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数字网络显微互动在植物学实验教学中的应用 被引量：10
15
作者 毕建杰 叶宝兴 +3 位作者 王建华 常安瑛 张锐 仇兴文 《实验室科学》 2008年第2期89-90,共2页
介绍了数字网络显微互动系统工程的组成、功能及在植物学教学科研中的应用。此系统具有纯数字传输、图像清晰,信息真正实现了师生双向互动功能,在植物学实验教学、科研中的显微图像的采集和处理方面具有广阔的应用价值。
关键词 数字网络 显微互动 实验教学
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基于协同模式的中药资源专业实践教学体系的研究与方法 被引量：7
16
作者 毕建杰 祝丽香 +3 位作者 张明忠 霍学慧 叶宝兴 孙印石 《实验室科学》 2013年第1期159-161,165,共4页
为了适应国家和经济社会对农科大学生实践动手能力培养的要求而开展的基于协调模式的中药资源专业实践教学体系的研究,在分析以往的实践教学体系存在弊端基础上,提出了协同模式的实践教学体系的内涵,包括资源协同、专业协同和岗位协同,... 为了适应国家和经济社会对农科大学生实践动手能力培养的要求而开展的基于协调模式的中药资源专业实践教学体系的研究,在分析以往的实践教学体系存在弊端基础上,提出了协同模式的实践教学体系的内涵,包括资源协同、专业协同和岗位协同,并对新型的实践教学体系进行了阐述,包括基本技能训练、专业综合训练、设计创新训练。这为高等农业院校的创新型人才培养和实践教学带来一些启发,具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 协同模式 中药资源专业 实践教学体系 资源协同
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加强校内实践教学基地建设 提高大学生创新能力 被引量：7
17
作者 毕建杰 钟杰 +2 位作者 叶宝兴 王建华 宋宪亮 《实验室科学》 2009年第6期170-172,共3页
该文从国内高等农业院校校内实践教学基地(农场)的功能、定位、作用入手,分析了校内实践教学基地在教学、科研和为生产服务中的联系,介绍了山东农业大学在加强校内实践教学基地的三个平台建设的做法,建立了校内实践教学基地的评价指标体... 该文从国内高等农业院校校内实践教学基地(农场)的功能、定位、作用入手,分析了校内实践教学基地在教学、科研和为生产服务中的联系,介绍了山东农业大学在加强校内实践教学基地的三个平台建设的做法,建立了校内实践教学基地的评价指标体系,提出了提高高等农林院校的人才培养质量和大学生创新精神的新思路。 展开更多
关键词 实践教学基地 创新能力 评价指标 平台建设
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开设药用植物学设计性实验的思考与体会 被引量：4
18
作者 毕建杰 孙印石 +2 位作者 叶宝兴 房信胜 王建华 《实验科学与技术》 2007年第2期69-70,共2页
阐述了开设药用植物学设计性实验的意义,针对设计性实验的特点,开展药用植物学设计性实验的实践,总结了开设性的做法和体会。
关键词 药用植物学实验 设计性实验 实验方案
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按一级学科建制实验室的改革与探索 被引量：4
19
作者 毕建杰 常安瑛 +1 位作者 秦国明 王庆铁 《高等农业教育》 2001年第1期55-56,共2页
按一级学科构建实验室 ,加强了实验设备的统一管理 ,优化了资源配置和实验室结构体系 ,从而实现实验室的质量、规模、结构、效益 。
关键词 一级学科 实验室 高等学校 资源配置
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在农学专业实验中培养学生创新能力的实践与探索 被引量：7
20
作者 毕建杰 吕伟丽 +2 位作者 王守义 郭凤法 王建华 《实验室科学》 2006年第4期40-42,共3页
在农学专业实验教学中,通过完善管理机制强化本科教学的主体地位,增加大型、综合、开放实验,加强实践教学环节,科研课题与实验教学相结合,在学生实验技能及学生创新能力培养方面取得了理想的效果。
关键词 教学改革 实验教学 创新能力培养
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