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基于数据分析风能发电对气候变化的减缓效应研究
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作者 李彩娟 霍丽芳 武小云 《大众标准化》 2024年第15期148-150,共3页
随着全球气候变化问题的日益严峻,寻找有效的减缓策略成了全球性的挑战。在众多减缓措施中,发展可再生能源尤其是风能发电,被认为是对抗气候变化的关键途径之一。风能作为一种清洁、可再生的能源,具有减少温室气体排放、降低对化石燃料... 随着全球气候变化问题的日益严峻,寻找有效的减缓策略成了全球性的挑战。在众多减缓措施中,发展可再生能源尤其是风能发电,被认为是对抗气候变化的关键途径之一。风能作为一种清洁、可再生的能源,具有减少温室气体排放、降低对化石燃料依赖等优势。随着技术的进步,风能发电的成本效益不断提高,成了许多国家气候变化减缓策略的重要组成部分。通过数据分析,探究风能发电在减缓气候变化方面的效应,旨在为政策制定者和相关利益相关者提供科学依据。 展开更多
关键词 数据分析 风能发电 气候变化 减缓效应
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有效疏散指挥下教学楼人员紧急疏散数学模型探讨 被引量:2
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作者 武小云 李彩娟 张新 《河北建筑工程学院学报》 CAS 2013年第2期118-120,共3页
文章给出了有效疏散指挥下教学楼人员紧急疏散数学模型,并与没有指挥的人员疏散模型进行了对比,在有效的指挥下,人员疏散时间明显低于没有指挥的自然疏散.
关键词 有效疏散指挥 疏散时间 数学模型
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论学前教育专业舞蹈课程的重要性 被引量:8
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作者 武小云 《当代音乐》 2016年第2期71-73,共3页
学前教育专业是一门在教学上较为宽泛、培养上较为全面的专业,在它的教学体系中涵盖了多种教学内容,如幼儿心理学、幼儿教育等,同时在教学模式上与舞蹈、音乐、美术等课程交叉进行,是培养和造就学生德智体美全面和谐发展的高端专业;是... 学前教育专业是一门在教学上较为宽泛、培养上较为全面的专业,在它的教学体系中涵盖了多种教学内容,如幼儿心理学、幼儿教育等,同时在教学模式上与舞蹈、音乐、美术等课程交叉进行,是培养和造就学生德智体美全面和谐发展的高端专业;是培养教育理念先进、师德高尚的"复合型"专业人才的学科;是提高学生整体素质、整体能力的优质教育,同时也是教育学生从实践到理论、从学习到运用各方面发展的综合学科,因而它是一门综合性极高的专业。本文主要从学前教育专业中舞蹈课程设置的重要性为着重点进行探究。针对本论文的中心论点——"学前教育专业"这一具有全面性特点的学科,研究论述舞蹈课程在学前教育专业中的实施与重要性,从而根据学前教育专业的教学特点以及它当中包括的教学内容等问题,论述舞蹈课程如何在学前教育专业这一具有全面性的学科中制定适合它的一套有合理性、规范性、系统性、学科性的教学内容和方法 。 展开更多
关键词 舞蹈课程 学前教育 重要性
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从舞剧《浮生》中探析叙事性舞蹈的创作走向 被引量:6
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作者 武小云 《当代音乐》 2016年第15期56-60,共5页
主题蕴意舞中叙,一舞一剧意文学。句中意在陈述叙事性舞蹈中所要表达的主题意蕴是通过叙事性表现出的,通过叙事意出舞蹈内在的文学价值,也指明了"叙事性"在舞蹈所起的作用是不容忽视的。有时可主导舞蹈创作的走向,舞蹈的创作... 主题蕴意舞中叙,一舞一剧意文学。句中意在陈述叙事性舞蹈中所要表达的主题意蕴是通过叙事性表现出的,通过叙事意出舞蹈内在的文学价值,也指明了"叙事性"在舞蹈所起的作用是不容忽视的。有时可主导舞蹈创作的走向,舞蹈的创作通过情节的演变发展一步一步地进行合理有序、推陈出新的编排,这就是"叙事"这一特点在为舞蹈增添可看、可品、可想的蕴意感和文学性。句中也意指故事的情节在舞蹈的表现中叙述出来,用舞蹈的形式表达出舞剧中的文学性,也就是说,舞蹈要有一定的内容,在内容的基础上运用叙事的方法同时结合舞蹈的表现形式把它构建出来,这就形成了展现在我们眼前像一部"剧"的舞蹈形式——舞剧。同时它也具有一定的文学性、艺术性、审美性,也使舞剧在一定程度上充分展现它的艺术价值。本文结合舞剧《浮生》看叙事性在舞剧中的重要性,看叙事性在舞剧中所发挥和呈现出的现实感和文化感。从而进行较为详细的探究,通过对"舞剧中叙事的必要性和范畴"、"叙事在舞剧中的作用"、"舞剧叙事的特点"、"影响舞剧叙事的多种元素"、"舞剧叙事中所带来的文学性"和"舞剧中叙事性与编导自身文化底蕴的"等问题作一一阐述。 展开更多
关键词 舞剧 叙事性 创作走向
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多媒体与舞蹈碰撞后奇妙魅力中本体的呈现 被引量:3
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作者 武小云 王营营 《艺术科技》 2015年第8期131-,共1页
新媒体技术的飞速发展,为艺术创新提供了空前广阔的空间,时至今日,单纯的舞蹈记录或背景式的舞台视频设计已不能满足艺术创新的需求,也不能满足观众心理、思维以及视觉上的想象和享受。从纷繁复杂的艺术实践中,总结新媒体舞蹈创作的基... 新媒体技术的飞速发展,为艺术创新提供了空前广阔的空间,时至今日,单纯的舞蹈记录或背景式的舞台视频设计已不能满足艺术创新的需求,也不能满足观众心理、思维以及视觉上的想象和享受。从纷繁复杂的艺术实践中,总结新媒体舞蹈创作的基本经验和规律,是一项具有重大理论价值和现实意义的课题,本文对"新媒体技术与舞蹈碰撞后奇妙魅力中本体的呈现"这一问题进行论述与总结,以求对今后在舞蹈与媒体技术交互的新媒体舞蹈艺术的探索与创作中有所助益。 展开更多
关键词 新媒体 舞蹈
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保护 传承 发展——2015普通高校舞蹈精品课程研讨会探析 被引量:4
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作者 武小云 《当代音乐》 2016年第17期59-62,65,共5页
由中国教育学会舞蹈教育专业委员会主办,东北师范大学音乐学院舞蹈系承办的"2015普通高校舞蹈精品课程研讨会"于2015年10月12日在东北师范大学净月校区音乐厅拉开帷幕。本次研讨会应邀赴会的有延边大学、哈尔滨师范大学、东... 由中国教育学会舞蹈教育专业委员会主办,东北师范大学音乐学院舞蹈系承办的"2015普通高校舞蹈精品课程研讨会"于2015年10月12日在东北师范大学净月校区音乐厅拉开帷幕。本次研讨会应邀赴会的有延边大学、哈尔滨师范大学、东北石油大学、沈阳音乐学院、西北民族大学、华南师范大学、上海师范大学和河南大学,汇集了中华大地东南西北中的各精英院校和团队,涵盖了全国各个地域的文化和民族特色,吸收了舞蹈艺术各体裁中的艺术风格和艺术特色、集聚了各舞蹈院系的特色精品课程和教学特色。研讨会为期4天,以九所普通高校的十三门舞蹈精品课程以及专家研究讨论的方式开展,主要就普通高校舞蹈精品课程教学模式及舞蹈人才培养的建设与发展等问题展开讨论,探讨了中国舞蹈教育模式建设中所呈现出的问题。体现出展示与学习、检阅与思考、借鉴与创新的会议精神。精品课程研讨会以舞台教学实践展示形式进行汇报,课汇内容主要有中国民族民间舞蹈、古典舞、基本功素质训练三种形式。每堂课程展示以通过教师讲解与学生组合展示相结合的方式进行,将自己特色教学成果进行了详细的分类展演。 展开更多
关键词 高校舞蹈教学 精品课程 专家讲坛
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舞之颖之亦创之 舞之意之亦思之 舞之内在异构之 舞涵同韵异现之——舞蹈创作中内容和形式之散聊 被引量:2
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作者 武小云 《当代音乐》 2016年第12期79-82,共4页
创念亦萌生,在于行。内涵深动之,在于观。艺韵要新之,在于感。深入感受中,亦出灵。主题亦鲜明,在于构。创之新意念,在于思。触之新事物,在于学。温故而知新,在于习。熟能而生巧,在于练。知知而创之,在于积。表之深涵韵,在于蕴。作亦要颖... 创念亦萌生,在于行。内涵深动之,在于观。艺韵要新之,在于感。深入感受中,亦出灵。主题亦鲜明,在于构。创之新意念,在于思。触之新事物,在于学。温故而知新,在于习。熟能而生巧,在于练。知知而创之,在于积。表之深涵韵,在于蕴。作亦要颖之,在于注。美意韵结之,在于品。舞预成佳作,定要独创之。创新是时代发展和舞蹈艺术发展的需要,对作品创新的标准、内容、形式、方法运用等就有探索研究的必要。一个成功的舞蹈作品,总能令人耳目一新,产生情感上的共鸣、思想上的想象以及身心上的愉悦。这是因为它在创作过程中无论从题材的选材上、主题的表达上还是从结构的构思上亦或是从编排的手法上都必须以紧随时代的潮流为主线、以社会发展的主旋律为主旨、以满足人们的精神需要为出发点、以提高深化艺术的造诣为准则、以落实艺术审美的价值为落脚点。这几点,为创作的首要前提和原则。在这些前提和原则的审视下,要求舞蹈作品在创作中首先要考虑的就是从内容和形式上做文章。力求在继承传统文化的前提下搞创新、搞突破,力求带给人们从心里层面的一种真善美的意境和高尚的情怀,力求创作出更高级、更形象、更新颖、更具代表性、更有价值性的成功之作。 展开更多
关键词 内容 形式 表现 创新
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论“专注”在艺术创作中潜在关系及作用 被引量:1
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作者 武小云 《当代音乐》 2016年第1期81-84,共4页
序言中所讲的是,在接触新事物时,我们要去仔细地学习它。学习到新知识后,我们要去温习、复习新学到的知识。而要熟练地掌握和理解知识,我们需经过刻苦反复地练习,才能巧妙地运用它。在我们了解了新的知识后,就要把它积累起来,以备日后... 序言中所讲的是,在接触新事物时,我们要去仔细地学习它。学习到新知识后,我们要去温习、复习新学到的知识。而要熟练地掌握和理解知识,我们需经过刻苦反复地练习,才能巧妙地运用它。在我们了解了新的知识后,就要把它积累起来,以备日后为自己的借鉴、创作而做准备。当我们把所有的都掌握之后,需要自己在创作新事物时,我们必须要有独自思考和发挥主观能动性的能力。但在创作新事物时,要创作出新颖、独特、具有丰富内涵的作品,需要我们全心全意、集中精力地去观察生活中每一个能触发你想要投入身心去创作的事物和想要专注创作的力量——专注力。这些过程都是普遍联系的,也是必然的。本篇论文笔者从序言中的最后一句引出"专注"这一具有穿透力的词来浅谈他与舞蹈艺术在创作时其中主要要素的关系以及潜在的作用。 展开更多
关键词 专注 舞蹈创作 创新
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“新”在各艺术创作中呈现出的相异性——舞蹈创作中新形式的创新走向 被引量:1
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作者 武小云 《当代音乐》 2016年第13期64-67,共4页
艺术的进步离不开时代的发展,舞蹈创作更是如此。社会的发展必然推进文化、艺术的发展,也是所前进的使然。舞蹈创作在时代多元化迅速发展的步伐中呈现出迄今为止前所未有的繁荣、丰富和多维的格局,形成一个多元化自由舞动的发展时期。... 艺术的进步离不开时代的发展,舞蹈创作更是如此。社会的发展必然推进文化、艺术的发展,也是所前进的使然。舞蹈创作在时代多元化迅速发展的步伐中呈现出迄今为止前所未有的繁荣、丰富和多维的格局,形成一个多元化自由舞动的发展时期。这种舞蹈创作的多元化明显地受到社会、经济、政治、文化环境等因素的影响,也受艺术家在每个时期通过新知识、新感观、新思维等因素所给予在创作中呈现出的独特创新建构的影响。同时,也显示出了舞蹈创作领域中内在要求和发展趋势的变革和创新。要求创作的形式要标新立异,既紧跟时代发展步伐、又符合社会主义旋律;既有反映主题的新形式、又有新形式的独特韵味;既具有独特风格、又符合审美追求。 展开更多
关键词 舞蹈艺术 新形式 创新
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辛空间上具有抑制因子的群测模型的构作
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作者 武小云 王少彧 赵燕冰 《河北师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2014年第3期222-224,共3页
(d,r,k)-disjunct矩阵是一个可检测抑制因子的群测模型.利用辛空间上的一类全迷向子空间构作了这一模型,计算了它的参数并给出了它的界.
关键词 (d r k)-disjunct矩阵 全迷向子空间 抑制因子
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学术型硕士研究生学习态度调查研究——以音乐舞蹈生为例
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作者 武小云 崔凤义 《当代音乐》 2016年第14期69-71,84,共4页
学术型硕士是为培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。最终以培养博士而设定教学路径和教学目的,为科研的实行提供高素质、高知识、高水平的专研人才。但近年来,硕士研究生的学习态度,一直是影响学习目的、教学质量... 学术型硕士是为培养教学和科研人才为主,授予学位的类型主要是学术型学位。最终以培养博士而设定教学路径和教学目的,为科研的实行提供高素质、高知识、高水平的专研人才。但近年来,硕士研究生的学习态度,一直是影响学习目的、教学质量、培养计划等的重要问题。本文通过问卷和访谈的研究方法,以音乐舞蹈生为主要调查对象,调查学术型研究生的学习态度情况,通过调查了解其中教材、教学方式、学习方法等内外因素对学生学习态度的影响以及学习态度对学生学习成绩、教师教学成果等的影响,并通过对学生实践性的调查,了解其中问题,解决学生在学习中应有的方法和学习中该有的态度。从而促进学术型研究生的学习态度,提高学习质量。 展开更多
关键词 学术型硕士研究生 学习态度 调查
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舞创甘醇后的创作享受
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作者 武小云 《当代音乐》 2016年第16期62-64,共3页
编创是一个从体验、学习、实践、提炼、想象等到最后创作、再到演出的一个循序渐进的过程。一部成功的舞蹈作品,是需要编导有过硬的编排技巧和深厚的文化底蕴以及超乎想象的创造力和丰富的想象力。
关键词 舞蹈编创 艺术想象 创作
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对西方编舞方法中国化的探究
13
作者 武小云 《北方音乐》 2016年第18期25-25,共1页
舞艺融之别处中,显在其中自发展。西方舞韵中之化,中华舞美多样开。句中意旨舞蹈艺术随着客观存在事物的发展而变化和发展,随着社会的发展,经济的发展、政治的稳定、文化的繁荣等,使之文化艺术在中西方文化的相互影响下融合发展,... 舞艺融之别处中,显在其中自发展。西方舞韵中之化,中华舞美多样开。句中意旨舞蹈艺术随着客观存在事物的发展而变化和发展,随着社会的发展,经济的发展、政治的稳定、文化的繁荣等,使之文化艺术在中西方文化的相互影响下融合发展,使舞蹈创作和表演的发展呈现出“百花齐放、百花争鸣”的景象,文化的碰撞与融合使我国舞蹈像多元化方向发展,也促进了中国舞蹈在借鉴西方舞蹈方法上的“中国化”发展趋势。 展开更多
关键词 西方编舞方法 中国化 文化融合
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基于SimulationX的装配式建筑液压翻转机的设计 被引量:1
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作者 颜景润 王占英 +1 位作者 王少雷 武小云 《河北建筑工程学院学报》 CAS 2020年第3期138-145,共8页
装配式建筑翻转机是装配式建筑构件生产线中一道工序,是将制作完成的预制构件移出生产流水线,将构件进行一定角度的翻转,翻转角度为0°~90°。利用SolidWorks软件对所设计翻转机机构进行三维立体建模并进行整体装配。再导入仿... 装配式建筑翻转机是装配式建筑构件生产线中一道工序,是将制作完成的预制构件移出生产流水线,将构件进行一定角度的翻转,翻转角度为0°~90°。利用SolidWorks软件对所设计翻转机机构进行三维立体建模并进行整体装配。再导入仿真软件SimulationX中进行运动学仿真,检验各铰点的受力、翻转速度及液压系统受力,根据仿真结果分析各结构间受力变化及运行过程中翻转臂是否平稳运行。 展开更多
关键词 翻转机 SimulationX 运动学仿真
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城市流动警务平台的设置与调度模型研究 被引量:1
15
作者 张新 赵书银 武小云 《河北建筑工程学院学报》 CAS 2015年第1期100-102,105,共4页
根据某市某区的交通数据,针对城市流动警务平台的设置与调度中的具体问题,应用图论中的Floyd算法及运筹学中的0-1整数规划等方法,以出警时间尽量短、工作尽量均衡等为目标建立了数学模型并对模型进行了评价及优化,解决了该市流动警务平... 根据某市某区的交通数据,针对城市流动警务平台的设置与调度中的具体问题,应用图论中的Floyd算法及运筹学中的0-1整数规划等方法,以出警时间尽量短、工作尽量均衡等为目标建立了数学模型并对模型进行了评价及优化,解决了该市流动警务平台管辖范围的划分问题,结果较合理. 展开更多
关键词 FLOYD算法 0-1整数规划 城市流动警务平台
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导航电子地图中GPS坐标定位的改进算法 被引量:1
16
作者 许伦辉 武小云 《交通标准化》 2010年第7期6-9,共4页
将GPS坐标定位的改进算法与传统的Gauss-Kruger投影公式进行比较分析,得出改进算法的误差精度和适用范围,并借助VB编程,通过具体算例,证明在满足精度条件和适用范围的情况下,改进算法比Gauss-Kruger投影算法更方便快捷。该算法可应用于... 将GPS坐标定位的改进算法与传统的Gauss-Kruger投影公式进行比较分析,得出改进算法的误差精度和适用范围,并借助VB编程,通过具体算例,证明在满足精度条件和适用范围的情况下,改进算法比Gauss-Kruger投影算法更方便快捷。该算法可应用于导航电子地图的测量与绘制。 展开更多
关键词 GPS 改进算法 Gauss-Kruger 导航
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城市流动警务管理范围的优化模型
17
作者 张新 赵书银 武小云 《河北建筑工程学院学报》 CAS 2015年第3期114-116,共3页
以某市中心区域的交通数据为基础,利用Floyd算法和规划模型,建立了以各流动警务到其辖区内各路口的时间的最大值最小为目标的管理范围分配模型,并结合各流动警务工作量尽量均衡的原则,对模型进行了优化,得到了流动警务管理范围的最优分... 以某市中心区域的交通数据为基础,利用Floyd算法和规划模型,建立了以各流动警务到其辖区内各路口的时间的最大值最小为目标的管理范围分配模型,并结合各流动警务工作量尽量均衡的原则,对模型进行了优化,得到了流动警务管理范围的最优分配方案. 展开更多
关键词 FLOYD算法 规划 流动警务平台 管理范围
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核心素养视角下融合式闭环教学模式的探索
18
作者 李彦红 武小云 《张家口职业技术学院学报》 2023年第3期63-65,共3页
在核心素养视角下创新教学模式就是依托“立德树人”的教育目标探索适合学生发展的教育。以河北建筑工程学院数学课程为例,结合学校的学情分析,从提升大学生核心素养的角度,分析构建融合式闭环教学模式的依据,探索融合式闭环教学模式的... 在核心素养视角下创新教学模式就是依托“立德树人”的教育目标探索适合学生发展的教育。以河北建筑工程学院数学课程为例,结合学校的学情分析,从提升大学生核心素养的角度,分析构建融合式闭环教学模式的依据,探索融合式闭环教学模式的内容,并给出具体实施方案;最后以某专业两个年级的教学数据分析验证了在《高等数学》教学中采用融合式闭环教学模式的必要性。 展开更多
关键词 核心素养 融合式 闭环教学模式(M-D-S-E-R-M)
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液压挖掘机工作装置静力学分析
19
作者 颜景润 武小云 +1 位作者 张静 陈立伟 《产业与科技论坛》 2017年第4期92-93,共2页
挖掘机的工作装置由铲斗、连杆、斗杆、动臂及相应的三组液压缸铰接而成,铰接点附近会产生较大的应力集中。对挖掘机的主要结构进行强度分析,可以使得结构受力更加合理并避免不必要的材料浪费。在Pro E下建立工作装置的三维模型,将其导... 挖掘机的工作装置由铲斗、连杆、斗杆、动臂及相应的三组液压缸铰接而成,铰接点附近会产生较大的应力集中。对挖掘机的主要结构进行强度分析,可以使得结构受力更加合理并避免不必要的材料浪费。在Pro E下建立工作装置的三维模型,将其导入Ansys,在挖掘力最大处建立工作装置的有限元模型并进行有限元静力学分析,可以真实获得工作装置的受力情况,分析其强度。分析结果表明:斗杆、动臂的强度满足设计要求,应力集中主要是各个绞点位置。 展开更多
关键词 有限元静力学分析 ANSYS 应力集中
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数学教学中如何运用发现法教学
20
作者 李香玲 武小云 《职业时空》 北大核心 2008年第6期44-44,共1页
发现法是由美国“结构教育”学的代表人物布鲁纳提出来的。布鲁纳认为,最前沿的科学家的工作与学生的学习在本质上没有差别,发现学习就是要模仿科学家发明的过程,把发现过程从教育的角度加以再编制,让学生分步进行学习并实现再发现... 发现法是由美国“结构教育”学的代表人物布鲁纳提出来的。布鲁纳认为,最前沿的科学家的工作与学生的学习在本质上没有差别,发现学习就是要模仿科学家发明的过程,把发现过程从教育的角度加以再编制,让学生分步进行学习并实现再发现。发现法可培养学生的探索思维,提高自学和钻研能力。事实上发现法就是在整体的知识结构上实行启发式教学。 展开更多
关键词 发现法教学 数学教学 发现学习 知识结构 启发式教学 代表人物 发现过程 探索思维
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