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突出能力培养 强化管理机制——略论体育教育专业学生实习的管理与操作 被引量:1
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作者 梁家劭 《肇庆学院学报》 2004年第2期58-60,共3页
普通高等学校体育教育专业的培养目标是培养中等学校体育师资.在培养过程中,教育实习是不可缺少的重要环节.本文从体育教育专业二十多年的教育实习实践中,从“突出能力培养,强化管理机制”的视角入手,对教育实习的各个环节工作的管理与... 普通高等学校体育教育专业的培养目标是培养中等学校体育师资.在培养过程中,教育实习是不可缺少的重要环节.本文从体育教育专业二十多年的教育实习实践中,从“突出能力培养,强化管理机制”的视角入手,对教育实习的各个环节工作的管理与操作进行了探讨;提出了“充分准备、具体指导、加强检查”的管理机制,旨在提高教育实习的质量,全面实现培养目标. 展开更多
关键词 能力培养 管理机制 体育教育专业 教育实习 高等教育 指导
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转变教育观念让学生成为真正的学习主体──体育教育专业田径专选课课堂教学改革
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作者 梁家劭 《肇庆学院学报》 2001年第4期77-79,共3页
传统的课堂教学模式束缚着学生的学习主动性,学生未能成为真正的学习主体。以体育教育专业田径专选课为试验,进行课堂教学改革,让学生自己给自己定任务,根据自己的实际情况选择学习内容。这样,充分调动了学生的学习主动性和积极性... 传统的课堂教学模式束缚着学生的学习主动性,学生未能成为真正的学习主体。以体育教育专业田径专选课为试验,进行课堂教学改革,让学生自己给自己定任务,根据自己的实际情况选择学习内容。这样,充分调动了学生的学习主动性和积极性,教学效果明显提高。在试验中,注重学生的分析能力和自学能力的培养。 展开更多
关键词 田径专选课 课堂教学 改革 高等教育 体育教育 教育观念 学习主体 学生 问卷调查 能力培养
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充分开发农村自然资源促进体育新课标的实施 被引量:4
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作者 刘汉坤 余海涛 梁家劭 《肇庆学院学报》 2007年第2期81-84,共4页
通过对肇庆、云浮两市农村学校基本情况、体育教学资源、教学现状和课程改革情况的调查统计,分析了农村学校实施体育新课标的现状及存在的实际困难,提出应充分开发和利用农村的自然资源,以此加快农村学校体育新课标的实施.
关键词 农村 学校 体育 资源 新课标
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运动导致延迟性肌肉酸痛探微 被引量:4
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作者 吴忠义 梁家劭 《肇庆学院学报》 2001年第2期54-56,共3页
人体从事大强度或不习惯运动后产生的延迟性肌肉酸痛,长期以来困扰着运动训练和大众体育健身活动的顺利进行。本文从运动生理学的视角,对产生延迟性肌肉酸痛的原因进行了探讨;提出了预防与消除延迟性肌肉酸痛的手段。旨在为运动训练... 人体从事大强度或不习惯运动后产生的延迟性肌肉酸痛,长期以来困扰着运动训练和大众体育健身活动的顺利进行。本文从运动生理学的视角,对产生延迟性肌肉酸痛的原因进行了探讨;提出了预防与消除延迟性肌肉酸痛的手段。旨在为运动训练和全民体育健身活动提供一点借鉴。 展开更多
关键词 运动强度 延迟性肌肉酸痛 生理机制 运动人体科学 运动适应 运动训练
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优化农村体育师资 加快体育新课标的实施 被引量:3
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作者 刘汉坤 梁家劭 +1 位作者 陈七 邵振耀 《肇庆学院学报》 2006年第5期61-65,共5页
通过对肇庆、云浮两市农村学校体育师资、教学现状和课程改革情况的调查统计,分析了农村学校体育教师对实施体育新课标在认识方面存在的问题及实际困难,提出加强农村体育教师队伍建设,促进体育新课标实施的一些理念与举措.同时指出:高... 通过对肇庆、云浮两市农村学校体育师资、教学现状和课程改革情况的调查统计,分析了农村学校体育教师对实施体育新课标在认识方面存在的问题及实际困难,提出加强农村体育教师队伍建设,促进体育新课标实施的一些理念与举措.同时指出:高校体育教育专业应努力为体育课程改革培养新型体育师资. 展开更多
关键词 农村 学校体育 教师 新课标
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我国高师体育教育专业课程体系改革探略
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作者 吴忠义 文斌 +1 位作者 丁瑞娟 梁家劭 《肇庆学院学报》 2003年第2期88-92,共5页
教育必须适应社会发展是被实践验证了的客观规律.从这一视角出发,对我国高师体育教育专业人才培养赖以支撑的课程体系,予以理性检视.回顾、评判了传统课程体系的历史与现状;探讨了现代及未来社会发展对体育教育专业人材的需求规格;提出... 教育必须适应社会发展是被实践验证了的客观规律.从这一视角出发,对我国高师体育教育专业人才培养赖以支撑的课程体系,予以理性检视.回顾、评判了传统课程体系的历史与现状;探讨了现代及未来社会发展对体育教育专业人材的需求规格;提出了创建与社会发展相适应之课程体系的技术路径;阐明了新型课程体系基本框架的搭建原则、基本内容和主要特征.以期为我国高师体育教育专业课程体系改革提供一点借鉴. 展开更多
关键词 高师 体育教育专业 课程体系 课程改革 素质教育 人才培养
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对高校体育专业招生术科考试评分标准和方法的研究
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作者 梁家劭 《广州体育学院学报》 1987年第1期69-73,共5页
一、问题的提出一九八六年全国高等院校体育专业报生术科考试评分标准和方法中,对身体素质考试作了修改,新增了项目,这些项目的评分标准是否恰当?是否有利于招生工作?四组素质测验项目能否反映考生的素质水平?每组的选择项目搭配是否恰... 一、问题的提出一九八六年全国高等院校体育专业报生术科考试评分标准和方法中,对身体素质考试作了修改,新增了项目,这些项目的评分标准是否恰当?是否有利于招生工作?四组素质测验项目能否反映考生的素质水平?每组的选择项目搭配是否恰当?借参加1986年省体育招生考试工作组的机会,对上述问题进行调查研究,以向主管部门提供反馈信息,使今后体育招生工作搞得更顺利。本文仅对体院,师范院校考生共同必测的四组身体素质项目进行研究。 展开更多
关键词 评分标准 体育专业招生 身体素质 招生工作 师范院校 考生 立定跳远 推铅球 体育考试 障碍跑
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从我国学校体育课程的历史发展看其未来走向 被引量:1
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作者 吴忠义 梁家劭 《西江大学学报》 2000年第2期82-85,共4页
站在新世纪的起点上,通过对我国学校体育课程近百年历史的回顾和对现行体育课程状况的总结与思考,推断出进入21世纪初期我国学校体育课程的发展走向,以期为体育教学改革提供一些借鉴。
关键词 学校体育 体育课程 发展趋势 教学改革 中国
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