基于CFD的风暖浴霸多翼离心风机蜗壳结构优化

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作者 沈春根 林传生 +2 位作者 刘江 胡尊豪 郭二廓 《暖通空调》 2025年第2期106-112,共7页

以某型号的风暖浴霸内部的多翼离心风机整体结构为研究对象,利用Fluent对原型风机进行了模拟分析和结构优化,结果显示模拟结果与实测误差在5%以内,验证了采用CFD数值模拟方法优化多翼离心风机的可靠性。在上述研究基础上,设计了不同蜗... 以某型号的风暖浴霸内部的多翼离心风机整体结构为研究对象,利用Fluent对原型风机进行了模拟分析和结构优化,结果显示模拟结果与实测误差在5%以内,验证了采用CFD数值模拟方法优化多翼离心风机的可靠性。在上述研究基础上,设计了不同蜗壳宽度与轴向尺寸的模拟优化和实验测试方案,根据数值模拟结果分析了各方案的风机内部流动和气动性能,确定了最优蜗壳宽度为84 mm和最优尺寸组合为顶部间隙3 mm、底部间隙11 mm。数值模拟结果表明优化后的风机内部流场的速度明显提升。测试结果显示优化后的风机在设计工况下出口风量提升5.88%、全压效率提升7.91%,综合性能有所提升,为同类浴霸的结构优化和性能评价提供了明确的方法。 展开更多

关键词 浴霸 多翼离心风机 蜗壳宽度 轴向尺寸 CFD数值模拟 结构优化 性能测试

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多翼离心风机蜗壳气动性能与出风均匀性优化设计 被引量：1

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作者 刘江 沈春根 林传生 《排灌机械工程学报》 CSCD 北大核心 2024年第6期591-597,604,共8页

以某型号风暖浴霸吹风系统的多翼离心风机为研究对象,利用ANSYS Fluent 2020 R2对原型风机的出口风量与均匀度进行仿真分析,结果显示仿真与实测误差在5%以内,验证了用CFD数值模拟方法来优化浴霸多翼离心风机的可靠性.将蜗壳型线参数化,... 以某型号风暖浴霸吹风系统的多翼离心风机为研究对象,利用ANSYS Fluent 2020 R2对原型风机的出口风量与均匀度进行仿真分析,结果显示仿真与实测误差在5%以内,验证了用CFD数值模拟方法来优化浴霸多翼离心风机的可靠性.将蜗壳型线参数化,通过正交试验设计,针对蜗舌放置角α、蜗舌半径R、等角螺线常数A(蜗壳周向面积)与风轮移动距离L(蜗舌与叶轮间隙)4个因素,制定了16组参数组合方案并进行了CFD数值模拟,得到各方案的出口风量与均匀度,并由均值与极差分析确定了最优参数组合.通过数值计算结果可知,优化后的风机在蜗舌附近区域湍流强度减小,内部流动改善.测试结果显示,优化后的风机出口风量提升7.3%,均匀度提升4.5%,全压效率提升5.9%.显著提升了风暖浴霸离心风机的出风性能和出口风速分布均匀性,对提高风暖浴霸取暖效率和增强人体舒适性有重要意义. 展开更多

关键词 多翼离心风机 蜗壳 蜗舌 正交试验 CFD数值模拟

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探究“双减”背景下初中语文作业的设计路径 被引量：4

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作者 林传生 《师道（人文）》 2022年第10期30-31,共2页

随着新课程改革的不断推进,培养学生的综合素质、减负减压等话题受到了社会各界的广泛关注。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,一年多以来,“双减”... 随着新课程改革的不断推进,培养学生的综合素质、减负减压等话题受到了社会各界的广泛关注。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,一年多以来,“双减”工作取得了显著成效。在这样的背景下,初中语文作业内容的设计与实践如何体现“双减”的要求,就成为亟需探索的课题。 展开更多

关键词 初中语文作业 校外培训 中共中央办公厅 作业负担 义务教育阶段学生 设计路径 国务院办公厅 新课程改革

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“双减”背景下农村家校社协同共育的不足与对策 被引量：1

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作者 林传生 《师道（人文）》 2023年第5期36-37,共2页

“双减”是一场力度空前的基础教育生态改革,给农村家庭、学校、社会协同共育带来了新的挑战与机遇,有望改变多年来应试教育积累的负面教育生态。2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出“将家校联... “双减”是一场力度空前的基础教育生态改革,给农村家庭、学校、社会协同共育带来了新的挑战与机遇,有望改变多年来应试教育积累的负面教育生态。2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》指出“将家校联系情况纳入教师考核”,家校社协同共育已经成为新时期教育事业的重要任务。本文针对如何落实家校社协同育人发展战略,促进学校教育与家庭教育、社会教育的有机结合,构建家校社协同共育体系,打造农村高质量发展的教育生态进行分析和研究。 展开更多

关键词 家校联系 协同育人 教师考核 家庭教育 基础教育 教育评价改革 新时期教育 协同共育

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以“上善德育”成就“上善之才”

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作者 林传生 《中小学德育》 2023年第6期41-42,76,共3页

学校德育的校本化构建,是新时代基础教育的关键命题。基于办学实际,扎根办学实践,通过德育理念的树立与成长目标的确立,德育课程的研发与成长载体的明确,德育活动的开展与成长样态的展现,实现以“上善德育”成就“上善之才”的办学追求。

关键词 学校文化 上善德育 上善之才 校本德育

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优化育人环境，提高办学质量

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作者 林传生 《师道（教研）》 2015年第7期6-6,共1页

学校教育通常是指在校园里进行的教育，学校行政、教师、职工、是主要的教育力量：事实上，校园环境也是一种显性的教育力量。优美、整洁、宁静的校园，富有文化气息和教育功能的教育环境，以及由它自身所反映出来的良好教风、校风。

关键词 优化育人环境 办学质量 校园环境 学校教育 教育力量 学校行政 教育环境 教育功能

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要养成良好的语文预习习惯

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作者 林传生 《师道（教研）》 2010年第10期95-95,共1页

我在阅读《语文建设》2010年第6期时，对《“课文阅读四步法”——读郑振铎先生的启示》一文颇感兴趣。原因在于作者郑仁水老师的一段话说到了我的心坎上，引发了我的强烈共鸣。他在谈到语文教师该如何引导学生预习课文时是这样写的：... 我在阅读《语文建设》2010年第6期时，对《“课文阅读四步法”——读郑振铎先生的启示》一文颇感兴趣。原因在于作者郑仁水老师的一段话说到了我的心坎上，引发了我的强烈共鸣。他在谈到语文教师该如何引导学生预习课文时是这样写的：“我们每每教学一篇课文，虽然课前布置了学生预习， 展开更多

关键词 预习习惯 语文建设 课文阅读 引导学生 2010年 语文教师 郑振铎 四步法

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第八届中国书法兰亭奖入选作品

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作者 马健中 王金强 +7 位作者 王志立 田小华 林传生 张辉 汪能江 刘广文 刘聚森 李茂江 《中国书法》 CSSCI 北大核心 2024年第11期36-41,共6页

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从实践入手 让学生轻松习作

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作者 林传生 《小学语文教学》 2003年第1期35-35,共1页

关键词 学生 语文 教学法 小学 写作 兴趣培养

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书画志庆

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作者 方松峰 叶发础 +17 位作者 邓绍炳 叶林心 林传生 沈惠文 陈伟 王双凤 伊群贤 余端照 林娜 彭飞 方金河 杨挺 陈若晖 杨东平 温心坦 陈伟为 陈初良 杜尾顽 《政协天地》 2023年第1期32-36,共5页

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书画作品选登

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作者 赵胜利 林传生 《政协天地》 2022年第5期26-27,共2页

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