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杨树岳作品选
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作者 杨树岳 《书画世界》 2002年第3期51-51,共1页
关键词 杨树 作品选
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张芝书法美学特征及其意义探究
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作者 杨树岳 《西部文艺研究》 2024年第3期146-151,共6页
敦煌书法是一个非常宽泛的概念,既指写经和简牍,也包括东汉后期以张芝为代表的河西书法流派。张芝的意义是把书法的审美功能从实用功能中剥离出来,从而使书法的审美功能增加,也使得书法的发展形式更加多元。汉以后,学书者必学张芝已经... 敦煌书法是一个非常宽泛的概念,既指写经和简牍,也包括东汉后期以张芝为代表的河西书法流派。张芝的意义是把书法的审美功能从实用功能中剥离出来,从而使书法的审美功能增加,也使得书法的发展形式更加多元。汉以后,学书者必学张芝已经成为共识,因此,张芝对敦煌书法的繁荣也起到了奠基石的作用,增强了甘肃人传承敦煌书法的自信和底气。 展开更多
关键词 张芝 书法美学 敦煌书风
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书法高考生培养策略研究
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作者 杨树岳 《书法教育》 2021年第3期62-68,共7页
书法高考是近些年出现的一个新名词。书法教育,可以简单地理解为写字教育。古代基础教育有六门课程,即礼、乐、射、御、书、数。“书”就是汉字的书写及其应用,是一门必修课。在选拔考试中书写美观占有重要分量。新中国成立之后,汉字书... 书法高考是近些年出现的一个新名词。书法教育,可以简单地理解为写字教育。古代基础教育有六门课程,即礼、乐、射、御、书、数。“书”就是汉字的书写及其应用,是一门必修课。在选拔考试中书写美观占有重要分量。新中国成立之后,汉字书写没有形成专门的学科,而是被包含于美术、语文学科之内。恢复高考之后,随着许多新兴学科的建设,书法学科也在一些书法家、学者的努力下逐渐形成,出现了以中国美术学院和首都师范大学为代表的南北书法高等教育品牌学科体系。但是,他们的教育主要针对的是硕士、博士阶段的书法文化研究课程,生源大多来自跨专业的本科生。书法本科教育起步较晚,大规模的专业设置是在党的十八大召开以后。 展开更多
关键词 首都师范大学 写字教育 中国美术学院 基础教育 选拔考试 恢复高考 汉字书写 书法文化
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谈谈“惜墨如金”
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作者 杨树岳 《中国书画》 2013年第4期118-119,共2页
刚开始接触书法时,见书写者将墨汁倒入盘中,加少许清水,用笔调合一会儿就开始书写,这样写出的字能够墨色均匀,字迹醒目。我初以为书法之用墨就应该是这个样子,结果却发现写出的字总觉得不美。后来看到一些大家的作品墨色灵动,气... 刚开始接触书法时,见书写者将墨汁倒入盘中,加少许清水,用笔调合一会儿就开始书写,这样写出的字能够墨色均匀,字迹醒目。我初以为书法之用墨就应该是这个样子,结果却发现写出的字总觉得不美。后来看到一些大家的作品墨色灵动,气息高古,不知作者如何写出。正在纳闷之际,幸而有缘得到了一本《林散之传》,读后恍然大悟,才觉得书法如绘画,也应该“惜墨如金”,追求墨色的变化。 展开更多
关键词 书法 墨色 林散之 书写 用笔 用墨 绘画
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基层中小学书法教育的现状、问题及对策 被引量:5
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作者 杨树岳 《中国书法》 CSSCI 北大核心 2016年第19期186-188,共3页
教育部颁布实施《中小学书法教育指导纲要》三年来,书法教育在基础教育阶段的处境和现状并没有多少改变,究其原因是宣传不力、督查不实、考核缺位、保障政策不配套所致。书法基础教育是一个系统工程,上到相关措施的保障、各级主管部门... 教育部颁布实施《中小学书法教育指导纲要》三年来,书法教育在基础教育阶段的处境和现状并没有多少改变,究其原因是宣传不力、督查不实、考核缺位、保障政策不配套所致。书法基础教育是一个系统工程,上到相关措施的保障、各级主管部门的督查,下到学校课程的设置、专业教师的配备与成长、书法活动的开展都要步调一致,才能将其真正落到实处。 展开更多
关键词 书法教育 现状 问题 对策
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浅谈清代隶书盛行的原因及对当代隶书创作的启示 被引量:1
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作者 杨树岳 《书法赏评》 2008年第3期32-33,共2页
一、清代隶书成就概述隶书萌生于战国,发展于秦代,成熟于两汉,是中国文字由象形符号升华成纯文字符号的重要标志。隶书的字形扁平,基本笔画有横、竖、撇、捺、点,横画具有“蚕头燕尾”的特征,波、磔(撇、捺)左右分布,收笔较重。“隶... 一、清代隶书成就概述隶书萌生于战国,发展于秦代,成熟于两汉,是中国文字由象形符号升华成纯文字符号的重要标志。隶书的字形扁平,基本笔画有横、竖、撇、捺、点,横画具有“蚕头燕尾”的特征,波、磔(撇、捺)左右分布,收笔较重。“隶”就是奴隶、平民之意,据说,这种书体最初是由下层书吏把篆书进行简化而来的。到了两汉,隶书逐渐代替了篆书,发展成全国通用字体。东汉末年, 展开更多
关键词 隶书 清代 创作 原因 文字符号 象形符号 中国文字 基本笔画
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浇灌陇上书法之花
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作者 杨树岳 《中国书法》 CSSCI 2019年第1期168-172,共5页
二〇一八年九月十八日,在全国纪念改革开放四十周年之际,由甘肃省书协主办,甘肃改琴书法教育奖励基金会承办的“甘肃改琴基金会中小学书法教师培训成果展”在甘肃艺术馆开幕。甘肃省政协副主席郭天康,甘肃省文联党组书记、主席李燕青,... 二〇一八年九月十八日,在全国纪念改革开放四十周年之际,由甘肃省书协主办,甘肃改琴书法教育奖励基金会承办的“甘肃改琴基金会中小学书法教师培训成果展”在甘肃艺术馆开幕。甘肃省政协副主席郭天康,甘肃省文联党组书记、主席李燕青,中国书协顾问、甘肃改琴书法教育奖励基金会理事长张改琴,中国书协副主席翟万益,中国书协理事、黑龙江省书协主席张戈,中国书协理事、甘肃省书协主席林涛,中国书协理事,广西书协常务副主席刘德宏,《书法导报》副总编黄俊俭等嘉宾及相关县区教体局负责人、部分获奖、入展作者,书法界同仁共计五百多人参加了展览开幕式。 展开更多
关键词 书法教育 《书法导报》 甘肃省 理事长 基金会 副主席 改革开放 教师培训
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农村普通高中美术考生进城“镀金”的弊端及对策
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作者 杨树岳 《艺术教育》 2007年第11期63-63,共1页
近几年,西部一些贫困地区由于普通高中师资匮乏、教学设施短缺,美术考生进城“镀金”的现象十分普遍,这不但加重了家长的经济负担,而且也影响了学生的健康成长和文化课的学习。在普通中学组建美术特长班是解决这个弊端的最好办法。
关键词 农村普通高中 美术考生 镀金 弊端 对策
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不畏浮云遮望眼——厚斋刘小龙书法艺术管窥
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作者 杨树岳 《文艺生活(艺术中国)》 2022年第7期104-111,共8页
刘小龙,1982年生于甘肃泾川。中国书法家协会楷书委员会委员,甘肃省书法家协会楷书委员会副秘书长、培训中心教师,甘肃省美术家协会会员,甘肃书法院特聘书法家,平凉市书法家协会副秘书长,西王母印社副社长,平凉市十佳读书标兵,多家国展... 刘小龙,1982年生于甘肃泾川。中国书法家协会楷书委员会委员,甘肃省书法家协会楷书委员会副秘书长、培训中心教师,甘肃省美术家协会会员,甘肃书法院特聘书法家,平凉市书法家协会副秘书长,西王母印社副社长,平凉市十佳读书标兵,多家国展培训机构导师。作品获全国第十一届书法篆刻展优秀奖(最高奖)、全国第七届书法新人新作展优秀奖(最高奖)、首届欧阳询杯全国书法展优秀奖(最高奖)、甘肃省第七届敦煌文艺奖书法类三等奖、甘肃省第四届张芝奖书法展一等奖等。出版《刘小龙书法艺术》《当代名家书金刚经—刘小龙卷》《刘小龙楷书文心雕龙原道情采册》《书坛点将—刘小龙》《意向精微—刘小龙小楷书法精品选》。 展开更多
关键词 书法家协会 新人新作展 张芝 印社 副社长 刘小龙 金刚经 培训中心
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许志钦的书法篆刻艺术
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作者 杨树岳 《中国书法》 CSSCI 北大核心 2010年第12期-,共2页
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