首届职业教育国家级教学成果奖:分布特征与培育策略 被引量：12

1

作者 杜侦 王梦麟 池丽泉 《职业技术教育》 北大核心 2016年第18期39-46,共8页

通过对首届职业教育国家级教学成果奖获奖项目的分析,得出以下几点结论:在区域分布上,东部地区获奖的数量、比例、等次呈现为"多、大、高",西部地区则为"少、小、低"的格局;在产业分布上,获奖项目的产业分布与我国... 通过对首届职业教育国家级教学成果奖获奖项目的分析,得出以下几点结论:在区域分布上,东部地区获奖的数量、比例、等次呈现为"多、大、高",西部地区则为"少、小、低"的格局;在产业分布上,获奖项目的产业分布与我国三大产业的发展态势呈正相关,与第三产业相关的成果居主导地位;从获奖单位看,国家重点建设职业院校是获奖的主体;从成果主题内容看,校企合作、产教融合等主题内容的成果"体量"巨大,体现职业教育特色的成果占有优势地位;从成果完成方式来看,合作研究成果是获奖的"生力军"。职业院校在培育职教成果奖项目时,应顺应我国建设现代职业教育体系、打造中国经济升级版的发展趋势,把握我国职教改革的发展方向和政策指向,以提高职业教育质量为中心,着力选准培育方向、选好培育项目、选拔项目负责人、选配好项目团队、保障培育项目所需的时间和经费选录好成果支撑材料。 展开更多

关键词 职业教育教学成果奖 分布特征 培育策略

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文化创意产业背景下创新人才的多元智能开发 被引量：4

2

作者 杜侦 殷娟娟 《江西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期124-128,F0003,共6页

文化创意产业是以文化为基础、以创造力为核心的新兴战略产业,中国文化创意产业的发展亟需一支规模宏大、结构合理、素质优良的产业人才。文化创意产业领域人才的创新性、复合性、专业性特点对人才的多元智能开发提出了特定要求:打破单... 文化创意产业是以文化为基础、以创造力为核心的新兴战略产业,中国文化创意产业的发展亟需一支规模宏大、结构合理、素质优良的产业人才。文化创意产业领域人才的创新性、复合性、专业性特点对人才的多元智能开发提出了特定要求:打破单一智能的培养定式,造就复合型创新人才;变革标准化的思想观念,培养个性化创新人才;变革外部化的课程范式,培养自组织创新人才;超越封闭的教育环境,培养"跨界性"创新人才。 展开更多

关键词 文化创意产业 创新人才 多元智能开发

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新建本科高校办学特色创建的几个问题 被引量：3

3

作者 杜侦 《南昌工程学院学报》 CAS 2007年第2期63-68,共6页

办学特色鲜明、办学成效显著的专科学校升格后如何在新的起点上办出特色、办出水平,成为考验高等教育管理者公共治理能力的“试金石”。文章就此进行了理性梳理,并提出若干解决方案。

关键词 新建本科高校 办学特色 公共管理

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论大学生创新竞赛与创新人才的多元智能开发 被引量：1

4

作者 杜侦 殷娟娟 《赣南师范学院学报》 2012年第5期76-81,共6页

基于多元智能理论,开发大学生的多元智能与创新人才培养具有重要关系。全国大学生广告艺术大赛为大学生提供创新竞赛平台,对参赛学生进行多元智能开发,为开发创新人才多元智慧提供良好的学术环境。

关键词 大学生广告艺术大赛 多元智能 创新人才

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论大学教师的人格魅力 被引量：27

5

作者 杨柳 杜侦 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第4期83-85,共3页

高等学校面临新的严峻考验,大学教师的人格魅力也正接受检验。本文试从大学教师人格魅力的意义、表现、塑造等方面展开论述,提出完善大学教师人格魅力的若干设想。

关键词 教师 大学 人格魅力 智能结构 人格示范效应

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从教育供求角度分析我国中职教育发展的困境 被引量：7

6

作者 聂伟 罗明丽 杜侦 《职教论坛》 北大核心 2009年第8期26-28,共3页

与普通高中教育相比，中等职业教育的发展已经陷入了困境。从教育供求的角度审视这个困境得出了供不应求和供大于求两种截然相反的结果，再对这两个互相悖逆的结论作进一步分析，以求寻找到中等职业教育摆脱发展困境的出路，促使中等职... 与普通高中教育相比，中等职业教育的发展已经陷入了困境。从教育供求的角度审视这个困境得出了供不应求和供大于求两种截然相反的结果，再对这两个互相悖逆的结论作进一步分析，以求寻找到中等职业教育摆脱发展困境的出路，促使中等职业教育与普通高中教育和谐发展。 展开更多

关键词 中等职业教育 教育供求 供求矛盾 调节

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英国职业教育学徒制变迁及其启示 被引量：35

7

作者 吴静 杜侦 《职教论坛》 北大核心 2014年第6期92-96,共5页

英国学徒制教育作为职业人才的培训制度,从中古传统学徒制过渡到当今的现代学徒制,在世界职业技术教育领域具有典范作用。本文在概述英国传统学徒制的背景、内容、实质、意义后,重点分析了英国现代学徒制在制度设计、规模、主体、评价... 英国学徒制教育作为职业人才的培训制度,从中古传统学徒制过渡到当今的现代学徒制,在世界职业技术教育领域具有典范作用。本文在概述英国传统学徒制的背景、内容、实质、意义后,重点分析了英国现代学徒制在制度设计、规模、主体、评价上的特征,以期对建立具有中国特色的现代学徒制,为建立现代职业教育体系提供参考依据。 展开更多

关键词 职业教育 变迁 现代学徒制

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“工学交替”概念研究综述 被引量：37

8

作者 聂伟 杜侦 《职业技术教育》 北大核心 2009年第10期10-12,共3页

工学交替是职业教育实行的学生校内学习理论知识与校外实践工作交替进行的一种教育模式。广义的工学交替是指无论学生的工作与学习时间长短,只要二者交替进行就视为工学交替;狭义的工学交替是指学校存在全日制学习与工作学期,在学校和... 工学交替是职业教育实行的学生校内学习理论知识与校外实践工作交替进行的一种教育模式。广义的工学交替是指无论学生的工作与学习时间长短,只要二者交替进行就视为工学交替;狭义的工学交替是指学校存在全日制学习与工作学期,在学校和企业间轮流进行教育教学的一种模式。 展开更多

关键词 工学交替 概念 职业教育

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后现代课程观4R理论视域下的创新竞赛与创新人才培养 被引量：8

9

作者 殷娟娟 杜侦 《江西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2011年第2期125-128,F0003,共5页

本文以后现代课程观4R理论的"丰富性(richness)、回归性(recursion)、关联性(relation)、严密性(rigor)"的观点为理论基础,论述了这一理论对培养创新人才的理论意义。并运用这个理论,以全国大学生广告艺术大赛为研究对象,揭... 本文以后现代课程观4R理论的"丰富性(richness)、回归性(recursion)、关联性(relation)、严密性(rigor)"的观点为理论基础,论述了这一理论对培养创新人才的理论意义。并运用这个理论,以全国大学生广告艺术大赛为研究对象,揭示了通过创新大赛培养创新人才的内在联系。 展开更多

关键词 后现代课程观 4R理论 创新人才 竞赛

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职业教育国家级教学成果奖的企业参与特征及贡献分析 被引量：4

10

作者 吴儒练 杜侦 吕品 《职业技术教育》 北大核心 2017年第36期52-58,共7页

通过对首届职业教育国家级教学成果奖获奖名单的统计分析,探寻其中的"企业因子",分析企业获奖成果的等级、主题、专业、职教层次、完成方式及获奖企业的性质、规模、所属行业、区域分布等,揭示企业获奖成果的分布特征和获奖... 通过对首届职业教育国家级教学成果奖获奖名单的统计分析,探寻其中的"企业因子",分析企业获奖成果的等级、主题、专业、职教层次、完成方式及获奖企业的性质、规模、所属行业、区域分布等,揭示企业获奖成果的分布特征和获奖企业特点,指出企业参与职教类成果奖的问题与不足,为深化职业教育教学改革提供启示与建议。 展开更多

关键词 国家职业教育教学成果奖 企业参与 分布特征

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运用现代网络技术重塑高校师生关系 被引量：8

11

作者 赖晓云 杜侦 《教育学术月刊》 北大核心 2007年第8期52-53,123,共3页

人类进入信息社会之后,传统的高校师生关系已不能适应时代的要求,甚至被异化、扭曲。运用现代网络技术重塑高校师生,具有普遍的现实意义。

关键词 大学 师生关系 网络技术

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江西省高等教育改革开放30年历程回顾 被引量：6

12

作者 洪三国 杜侦 《教育学术月刊》 北大核心 2008年第12期23-26,共4页

文章回顾改革开放30年来江西省高等教育的办学规模、办学条件以及全省高等学校在教学质量、科技创新、社会服务诸方面取得的重要进展,从一个区域(江西省)、一个领域(高等教育)的视角,集中反映出教育战线翻天覆地的变化是我国改革开放历... 文章回顾改革开放30年来江西省高等教育的办学规模、办学条件以及全省高等学校在教学质量、科技创新、社会服务诸方面取得的重要进展,从一个区域(江西省)、一个领域(高等教育)的视角,集中反映出教育战线翻天覆地的变化是我国改革开放历程及成就的缩影。 展开更多

关键词 改革开放 高等教育 进展 江西省

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高校和谐师生关系的三维构建 被引量：7

13

作者 聂伟 黄小云 杜侦 《宜春学院学报》 2008年第5期60-62,共3页

高等教育的急剧扩张,在满足人民群众对高等教育需求的同时,也引发了一系列问题,受到了社会各界的广泛关注。本文针对当前高校中存在的一个主要问题——师生关系的疏远、淡漠,从和谐师生关系的内涵着手,从空间距离、课堂教学和学校管理... 高等教育的急剧扩张,在满足人民群众对高等教育需求的同时,也引发了一系列问题,受到了社会各界的广泛关注。本文针对当前高校中存在的一个主要问题——师生关系的疏远、淡漠,从和谐师生关系的内涵着手,从空间距离、课堂教学和学校管理三个维度剖析其原因,进而提出构建和谐师生关系的若干对策。 展开更多

关键词 和谐 师生关系 存在问题 原因 对策

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高校教改课题成果推广应用现状的调查及管理对策研究——以上饶师范学院为例 被引量：8

14

作者 周鹏 杜侦 《上饶师范学院学报》 2008年第4期104-107,共4页

高校教改课题成果的价值是通过其得以推广应用而体现出来的,而从管理机制上对其加以监督和促进是关键所在。课题管理部门应立足实际,从多方面入手,通过管理制度的完善、研究推广过程的监控及推广成果的宣传等途径,切实保证教改课题成果... 高校教改课题成果的价值是通过其得以推广应用而体现出来的,而从管理机制上对其加以监督和促进是关键所在。课题管理部门应立足实际,从多方面入手,通过管理制度的完善、研究推广过程的监控及推广成果的宣传等途径,切实保证教改课题成果得以推广应用。 展开更多

关键词 高校 教改成果推广 现状 调查 管理对策

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关于高等继续教育规范办学的思考 被引量：3

15

作者 赖晓云 杜侦 《江西社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第8期222-224,共3页

高等继续教育是扩大高等教育供给、提升高等教育大众化程度的重要措施。但在国家对高等教育实施"适当控制招生增长幅度,相对稳定高等学校招生规模"政策之后,我国高等继续教育在办学指导思想、管理力度、质量保证等方面存在问... 高等继续教育是扩大高等教育供给、提升高等教育大众化程度的重要措施。但在国家对高等教育实施"适当控制招生增长幅度,相对稳定高等学校招生规模"政策之后,我国高等继续教育在办学指导思想、管理力度、质量保证等方面存在问题。为此,必须完善高等继续教育的管理体制,建立健全各类高等继续教育办学资质管理体系,切实加强对招生宣传、招生广告、招生简章的管理,创新高等继续教育学生学籍注册、考籍登记管理制度,认真实施对高等继续教育教学质量的监控,强化对高等继续教育的收费管理,建立高等继续教育年度检查通报制度。通过上述几个方面的工作,规范、引导、监控高等继续教育,使之走上持续、健康发展道路。 展开更多

关键词 高等继续教育 规范 办学

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职业院校学生“出入行为”管理现状与改进对策 被引量：1

16

作者 陈瑞莲 杜侦 《职教论坛》 2007年第06X期52-54,共3页

目前，职业院校出于对学生在校安全的考虑，制定了学生出入学校行为的管理规定，其中一些做法存在简单、落后、不够科学等弊端，压抑了学生的学习积极性和创造性，不利于学生的身心发展。针对这些情况，必须遵循以人为本的原则，切实加... 目前，职业院校出于对学生在校安全的考虑，制定了学生出入学校行为的管理规定，其中一些做法存在简单、落后、不够科学等弊端，压抑了学生的学习积极性和创造性，不利于学生的身心发展。针对这些情况，必须遵循以人为本的原则，切实加以改进，以全面提高职业院校的管理水平和办学水平。 展开更多

关键词 职业院校 行为管理 封闭式管理 改进对策

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浅谈高校双语师资培养培训 被引量：14

17

作者 张衡 杜侦 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2006年第1期46-48,共3页

目前双语教学在我国高校呈如火如荼之势,这是我国高等教育适应经济全球化和教育国际化需要的必然选择。双语教学的成败关键因素之一在教师。然而目前的突出问题是缺乏合格的双语师资,这已成为制约高校双语教学发展的“瓶颈”。如何解决... 目前双语教学在我国高校呈如火如荼之势,这是我国高等教育适应经济全球化和教育国际化需要的必然选择。双语教学的成败关键因素之一在教师。然而目前的突出问题是缺乏合格的双语师资,这已成为制约高校双语教学发展的“瓶颈”。如何解决双语教师的来源问题,采取哪些有效的途径和方法来打造高素质的双语教师队伍,是亟待解决的问题。为此,本文尝试提出了一些可供选择的建议。 展开更多

关键词 双语 双语教学 师资 师资培养

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扩招背景下硕士研究生培养方案的审视与改革 被引量：5

18

作者 苏红 杜侦 陈瑞莲 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2007年第4期16-17,共2页

近年来,随着硕士研究生教育规模的不断扩大,硕士研究生的个人背景更加多样化,社会对硕士生的要求也越来越高．在这种背景下,根据当今社会对人才素质的需求,重新审视顾士研究生培养方案,分析现行的硕士研究生培养方案中的问题与局限性,... 近年来,随着硕士研究生教育规模的不断扩大,硕士研究生的个人背景更加多样化,社会对硕士生的要求也越来越高．在这种背景下,根据当今社会对人才素质的需求,重新审视顾士研究生培养方案,分析现行的硕士研究生培养方案中的问题与局限性,制定出科学、合理,符合硕士研究生个性发展的弹性培养方案,将具有重要的现实意义． 展开更多

关键词 培养方案 弹性 创新 个性化

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教师素质是促进成人教育教学质量提升的关键 被引量：3

19

作者 周升铭 杜侦 《交通职业教育》 2010年第3期54-56,共3页

教学质量是成人教育的生命线,直接影响着成人教育的健康和稳步发展。而成人教育教学质量的高低很大程度上取决于教师素质的优劣,重视教师素质提高,是保障成人教育教学质量的关键因素。剖析了成人教育教师素质方面存在的问题,并提出了相... 教学质量是成人教育的生命线,直接影响着成人教育的健康和稳步发展。而成人教育教学质量的高低很大程度上取决于教师素质的优劣,重视教师素质提高,是保障成人教育教学质量的关键因素。剖析了成人教育教师素质方面存在的问题,并提出了相应的解决措施。 展开更多

关键词 成人教育 教师素质 教学质量

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当前电大开放教育教学质量存在的问题及对策分析 被引量：2

20

作者 黄小云 杜侦 《江西广播电视大学学报》 2007年第1期63-66,共4页

随着电大开放教育进一步发展,办学规模日益扩大,教学质量问题引起了社会各界更多的关注。本文就当前电大开放教育中存在的一些问题进行分析,并提出了教学质量提高的途径。

关键词 电大开放教育 教学质量 问题 时策

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