论语文对话教学 被引量：13

1

作者 李铁范 李旺兴 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2006年第6期35-39,共5页

在语文教学中，学生一教师一文本构成了对话的关系。时话型教材的编写，要实现从“教本”到“学本”的转变。教师在与文本对话时，应注意挖掘文本的人文内涵，把握文本的言语形式。学生与文本对话的关键在于阅读的自主性和独立性。当前... 在语文教学中，学生一教师一文本构成了对话的关系。时话型教材的编写，要实现从“教本”到“学本”的转变。教师在与文本对话时，应注意挖掘文本的人文内涵，把握文本的言语形式。学生与文本对话的关键在于阅读的自主性和独立性。当前的时话教学实践出现了一定的偏差，可以采取相应的策略来实现有效时话。 展开更多

关键词 时话教学 偏差 对策

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网络语言的负面影响与规范原则 被引量：44

2

作者 李铁范 张秋杭 《修辞学习》 北大核心 2006年第2期60-63,共4页

狭义的网络语言是指网民在聊天室、OICQ和BBS上的常用词语和一些特殊的信息符号。随着网络语言的使用和发展,网络语言中的不规范现象,乃至粗俗、不文明等问题逐渐暴露。网络语言日益向现实生活渗透、向传统语言渗透,使其负面影响大大加... 狭义的网络语言是指网民在聊天室、OICQ和BBS上的常用词语和一些特殊的信息符号。随着网络语言的使用和发展,网络语言中的不规范现象,乃至粗俗、不文明等问题逐渐暴露。网络语言日益向现实生活渗透、向传统语言渗透,使其负面影响大大加剧。对此,应当引起语言研究者的关注和重视,并积极进行专题研究,引导这种新兴的、多变的言说方式,在健康、文明、尊重传统的基础上变化发展。 展开更多

关键词 网络语言 负面影响 规范原划

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论校园阅读文化建设 被引量：38

3

作者 李铁范 王建军 《大学图书情报学刊》 2008年第5期27-29,47,共4页

当前世界各国都非常重视校园阅读文化的建设,而我国面临校园阅读文化的严重缺失。建设校园阅读文化应在理解它的内涵和特点的基础上,从基础设施、阅读观、阅读理论以及阅读活动等几个方面着手开展。

关键词 学校文化 阅读文化 校园阅读文化

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汉语养生谚语论析 被引量：5

4

作者 李铁范 金陕君 《宁夏社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期153-157,共5页

在汉语谚语中,养生谚语是其中极其丰富的一类,是人民群众在长期生活实践中总结出来的关于养生的经验和方法。养生谚语在语音、词汇、语义、修辞方面具有独特的语言特点,文章从七个方面描述了养生谚语的语义内容类型,认为汉语养生谚语中... 在汉语谚语中,养生谚语是其中极其丰富的一类,是人民群众在长期生活实践中总结出来的关于养生的经验和方法。养生谚语在语音、词汇、语义、修辞方面具有独特的语言特点,文章从七个方面描述了养生谚语的语义内容类型,认为汉语养生谚语中体现了汉民族丰富的传统养生观念。 展开更多

关键词 养生谚语 语言特点 养生观 传统文化

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汉语表“极性强调”的“X极了”构式及其类型学意义 被引量：2

5

作者 李铁范 王代娣 《安徽师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期717-723,共7页

"X+极了"构式是典型粘合式述补结构,是经过语法化演变而来,能进入这一构式的"X"为部分性质形容词、心理、生理感觉动词及极少量状态形容词、名词;"极了"在构式中已经附缀化;作为已经固化的结构,其整体语... "X+极了"构式是典型粘合式述补结构,是经过语法化演变而来,能进入这一构式的"X"为部分性质形容词、心理、生理感觉动词及极少量状态形容词、名词;"极了"在构式中已经附缀化;作为已经固化的结构,其整体语义为"极性强调",这一语义是构式和词汇压制的结果;这一构式在中国南方民族语言中有类似性,具有类型学意义。 展开更多

关键词 “X极了” 构式 附缀化 句法功能 构式压制

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以人为本 增强高校教师思想政治工作的实效性 被引量：8

6

作者 李铁范 《中国高教研究》 北大核心 2003年第4期56-57,共2页

对教师开展思想政治工作,必须突出以人为本,关注他们个人和事业发展,关注日益增长的文化需求,关注日益增长的物质需求,关注个性特点和不同道德层次,努力促使其独立个性和创新能力充分发挥,进而增强思想政治教育的实效。

关键词 以人为本 高校 教师 思想政治工作 实效性

原文传递

新建本科院校特色发展路径选择与实践——以池州学院为例 被引量：3

7

作者 李铁范 何根海 汪志国 《池州学院学报》 2012年第4期126-133,共8页

池州学院在办学过程中自觉培育和发展特色,走出了一条新建地方应用型本科高校特色发展之路:即完善学校顶层设计,着力创新办学理念找准学校定位;发挥优势,面向需求,着力培育发展优化特色学科专业;转变观念,大胆改革,着力探索人才培养体制... 池州学院在办学过程中自觉培育和发展特色,走出了一条新建地方应用型本科高校特色发展之路:即完善学校顶层设计,着力创新办学理念找准学校定位;发挥优势,面向需求,着力培育发展优化特色学科专业;转变观念,大胆改革,着力探索人才培养体制;协同创新,服务社会,着力提高科技对地域经济社会贡献度;凝聚校魂,培育品牌,着力创建富有个性的大学校园文化;扩大开放,开阔视野,着力开展对外交流与合作。 展开更多

关键词 办学定位 地方性 应用性 特色发展 协同创新

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基于皖江示范区的产学研合作模式选择与推进策略 被引量：3

8

作者 李铁范 李荣富 谭甲文 《池州学院学报》 2012年第2期122-127,共6页

皖江示范区是我国第一个为促进中西部地区承接东部沿海地区和国外产业转移而专门设立的国家级示范区,目标之一是推动自主创新和产业结构优化升级,产学研合作是实现目标的重要途径。借鉴比较国内外产学研模式,适合示范区的模式有:政府主... 皖江示范区是我国第一个为促进中西部地区承接东部沿海地区和国外产业转移而专门设立的国家级示范区,目标之一是推动自主创新和产业结构优化升级,产学研合作是实现目标的重要途径。借鉴比较国内外产学研模式,适合示范区的模式有:政府主导的产学研对接会模式,单元科技项目委托研发模式,科研院所、大学与企业共建企业研究中心模式,打造服务产业集群的技术公共服务平台模式,科技特派员模式,双元制教育模式,联合推动大学科技园建设模式。为此需进一步完善促进产学研合作的政策环境,加大政府自主创新目标和资源配置引导,完善促进产学研合作的法律保障,强化企业主体地位等措施加以推进。 展开更多

关键词 皖江示范区 产学研合作模式 自主创新 推进策略

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形势与政策课教学应遵循的基本原则 被引量：5

9

作者 李铁范 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2001年第5期67-68,共2页

关键词 高等学校 思想政治工作 “形势与政策”课 教学目的

原文传递

海外华文教育的现状、趋势和对策思考 被引量：4

10

作者 李铁范 《中国高教研究》 北大核心 2006年第5期86-87,共2页

为了进一步满足海外华侨华人学习中华文化和汉语言的需求,我们应该把加快华文教育教学资源的建设作为首要任务,积极探索既有时代特色,又适应海外需求的华文教育工作的新思路。

关键词 现状 趋势 对策 海外华文教育 时代特色 师资培训 学术交流

原文传递

华文教育学科建设及高级人才培养刍议 被引量：3

11

作者 李铁范 《中国高教研究》 北大核心 2005年第10期92-93,共2页

华文教育是传承和传播民族语言和文化,培养所在国家和华人社会人才的民族教育。语言学理论、文化理论和教学理论构成了华文教育的基本理论框架。华文教育的培养方法应该是“一体两翼”的模式。

关键词 华文教育 学科建设 人才培养 高级人才培养 基本理论框架 “一体两翼” 民族教育 语言和文化 语言学理论 华人社会

原文传递

感叹句研究综观 被引量：8

12

作者 李铁范 《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》 2005年第4期49-56,共8页

感叹句和其他句类的研究相比较,起步较晚,20世纪90年代以来,随着对句类研究的重视,感叹句的研究者和研究成果才日渐多了起来.综观感叹句的研究,主要集中在感叹句的性质、感叹句的形式特征、感叹句的句法结构、感叹句的类型、感叹句中的... 感叹句和其他句类的研究相比较,起步较晚,20世纪90年代以来,随着对句类研究的重视,感叹句的研究者和研究成果才日渐多了起来.综观感叹句的研究,主要集中在感叹句的性质、感叹句的形式特征、感叹句的句法结构、感叹句的类型、感叹句中的语气词、叹词以及方言感叹句的形式特点等方面.本文通过对感叹句各方面研究的综观,评述了各方面研究的得失情况. 展开更多

关键词 感叹句 结构形式 语气词 叹词 汉语 语法

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大学生思想政治工作的新现实、新反应、新对策 被引量：4

13

作者 李铁范 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2000年第11期63-64,共2页

关键词 大学生 思想政治工作 学校环境

原文传递

基于专利信息视角的高校科技创新能力分析——以安徽省为例 被引量：2

14

作者 李铁范 陶耘 《安徽行政学院学报》 2014年第1期99-105,共7页

科技创新是现代大学的职能之一,也是高校核心竞争力的重要体现,而最能代表机构科技创新能力的当属专利权的拥有情况。文章对安徽省高校2001年至2012年的专利信息深入调查,从高校专利的数量质量、实施与合作能力及分布等进行统计学分析,... 科技创新是现代大学的职能之一,也是高校核心竞争力的重要体现,而最能代表机构科技创新能力的当属专利权的拥有情况。文章对安徽省高校2001年至2012年的专利信息深入调查,从高校专利的数量质量、实施与合作能力及分布等进行统计学分析,探讨安徽省高校专利信息现状,并进一步分析科技创新能力方面所具有的固有优势与存在的问题,给出对策建议。 展开更多

关键词 专利信息 高校科技创新能力 统计学分析 合作能力

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六畜成语的文化语言学论析及对外汉语教学策略 被引量：2

15

作者 李铁范 李亦嘉 《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》 2011年第6期113-117,共5页

语言是文化的载体,任何民族的语言都传递着该民族丰富的文化信息。作为独具中华民族特色的六畜成语,其丰富多样的特点无不折射出汉民族特有的道德规范、审美情趣、民族心态。从语言—文化角度,结合对外汉语中高级阶段文化教学,来论述有... 语言是文化的载体,任何民族的语言都传递着该民族丰富的文化信息。作为独具中华民族特色的六畜成语,其丰富多样的特点无不折射出汉民族特有的道德规范、审美情趣、民族心态。从语言—文化角度,结合对外汉语中高级阶段文化教学,来论述有关六畜成语的语法、语义、语用特点及其表现。 展开更多

关键词 成语 六畜 文化附加意义 对外汉语教学

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应用型卓越文科人才教育培养:理论框架和实践设计——以池州学院为例 被引量：1

16

作者 李铁范 汪志国 余丙南 《池州学院学报》 2014年第4期131-136,共6页

卓越应用型文科人才的教育培养,我们认为应该从理论和实践两个层面来进行建设。既要加强应用型文科人才教育培养的理论研究,研究应用型文科人才的培养目标、培养模式、教育机制、评价标准等,同时也要加强应用型文科人才教育培养的实践探... 卓越应用型文科人才的教育培养,我们认为应该从理论和实践两个层面来进行建设。既要加强应用型文科人才教育培养的理论研究,研究应用型文科人才的培养目标、培养模式、教育机制、评价标准等,同时也要加强应用型文科人才教育培养的实践探索,以理论来指导实践,以实践来检验理论,两者相辅相成,互相促进。 展开更多

关键词 新建本科高校 地方性 应用性 卓越文科人才教育

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新建本科院校科技服务社会的方式与创新策略——以池州学院为例 被引量：6

17

作者 李铁范 《池州学院学报》 2011年第3期123-128,共6页

新建本科高校科技服务地方经济社会发展是其重要职能,服务方式主要有合作建立研究平台,联合申报科研项目,联合科技攻关,科技成果转化,科技特派员指导,区域文化研究与传播,区域决策咨询,科学普及等方式。

关键词 新建本科高校 科技服务 经济社会发展 产学研

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对外汉语本科专业建设几个主要问题的思考 被引量：28

18

作者 李铁范 《淮北煤炭师范学院学报（社会科学版）》 2004年第5期114-117,共4页

对外汉语专业在建设中取得了很大成绩,但也存在一些值得注意的问题和倾向。围绕着目标和课程设计两个最基本问题提出一些思考,认为在培养目标上要根据教育总目标、社会需要、学生自身需要对原有教育目标进行修正;在课程设计中要正确处... 对外汉语专业在建设中取得了很大成绩,但也存在一些值得注意的问题和倾向。围绕着目标和课程设计两个最基本问题提出一些思考,认为在培养目标上要根据教育总目标、社会需要、学生自身需要对原有教育目标进行修正;在课程设计中要正确处理五对关系,用系统的、动态的、发展的眼光看待课程设计。 展开更多

关键词 对外汉语 专业建设 培养目标 课程设计

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方式词语义指向分析 被引量：3

19

作者 李铁范 《池州学院学报》 2010年第1期53-59,共7页

从方式词联系的语义分析有:方式词语义指向施事;方式词语义指向受事;方式词语义指向当事。这三类和方式词语义指向动作的属于语义单指。语义异指的有:方式词语义兼指施事和动作;方式词语义兼指受事和动作;方式词语义兼指施事和受事。针... 从方式词联系的语义分析有:方式词语义指向施事;方式词语义指向受事;方式词语义指向当事。这三类和方式词语义指向动作的属于语义单指。语义异指的有:方式词语义兼指施事和动作;方式词语义兼指受事和动作;方式词语义兼指施事和受事。针对方式词不同的语义类别都有一定的语义特征及其他句法的条件限制,这样就粗略的对方式词以语义指向为标准进行了重新分类。 展开更多

关键词 方式词 语义指向 语义特征

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论现代汉语方式词的范围 被引量：2

20

作者 李铁范 《池州学院学报》 2009年第4期47-51,共5页

方式词是只能作状语修饰一部分动词的词。方式词的范围一直有分歧,通过计量分析的方法,基本廓清了方式词和名词、动词、形容词、区别词、副词等词类的关系;另外,也对具有文言色彩,出现条件多有限制的词、对三音节"形名"组合... 方式词是只能作状语修饰一部分动词的词。方式词的范围一直有分歧,通过计量分析的方法,基本廓清了方式词和名词、动词、形容词、区别词、副词等词类的关系;另外,也对具有文言色彩,出现条件多有限制的词、对三音节"形名"组合的合成词、对同一个词兼跨几类词的现象的词进行了区分和辨别,最后得到一个方式词词表。 展开更多

关键词 方式词 功能标准 兼类词 计量分析

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