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大学生卡特尔16种人格因素测查分析 被引量:14
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作者 李浓 建斌 +1 位作者 陈笑丽 武平 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2003年第1期27-30,共4页
学校心理健康教育的目标之一就是培养学生良好的心理素质,优化人格。科学地认识自我和他人个性特性的异同与心理 素质优劣的重要途径之一就是心理测量。通过对887名大学生的卡特尔16PF人格测量,得到了大学生心理健康状况的第一手资料,为... 学校心理健康教育的目标之一就是培养学生良好的心理素质,优化人格。科学地认识自我和他人个性特性的异同与心理 素质优劣的重要途径之一就是心理测量。通过对887名大学生的卡特尔16PF人格测量,得到了大学生心理健康状况的第一手资料,为 我们有针对性地开展心理健康教育提供了可靠的依据。 展开更多
关键词 心理健康 素质教育 人格特征
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大学生科技道德教育浅议 被引量:3
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作者 李浓 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2008年第6期49-51,共3页
科技道德是在科学技术研究、开发、应用及决策活动中用于调节人与人、人与自然关系的行为规范和准则。在高科技时代,科技道德引起人们前所未有地关注。对大学生进行科技道德教育是一项十分紧迫的任务,具有十分重要的现实意义。
关键词 科技 道德 教育
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主体性道德人格教育的理性思考 被引量:2
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作者 李浓 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2004年第3期25-27,共3页
道德是教育的应有之意。学校道德教育实效性低下的原因是多方面的 ,无视主体性的道德教育是其重要原因。实现主体性道德人格教育的转向是现代教育的必然要求。
关键词 主体性 道德人格 教育
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社会主义核心价值体系视野中大学生价值观状况的调查思考
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作者 李浓 贾斌 殷丽新 《内蒙古财经大学学报》 2013年第2期118-121,共4页
大学生价值观呈现怎样的状况和水平是我们开展社会主义核心价值体系教育首先必须关注和把握的问题,为此,我们在大学生中开展了调查研究,以期使我们的教育建立在更为客观的基础之上。
关键词 社会主义核心价值体系 大学生价值观 调查
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在改革创新中推进思想政治理论课建设和发展 被引量:1
5
作者 李浓 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2012年第3期52-54,共3页
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。始终坚持正确的政治方向,强化教学和科研职能,加强机制建设、师资队伍建设和校园环境建设,是推动思想政治理论课自身建设的重要抓手。
关键词 高等院校 思想政治理论课建设 改革创新
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和谐视野中大学生思想政治教育现代化转型的理性思考 被引量:1
6
作者 李浓 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2007年第3期61-63,共3页
和谐的人是和谐社会的文化主体,全面和谐社会的创建以个体和谐为基础和前提。以人为本的科学发展观强调人的发展在社会经济发展中的核心作用。强调人的发展最根本的就是要突出人的理性的发展。人的理性是人的一种高级属性。政治思想是... 和谐的人是和谐社会的文化主体,全面和谐社会的创建以个体和谐为基础和前提。以人为本的科学发展观强调人的发展在社会经济发展中的核心作用。强调人的发展最根本的就是要突出人的理性的发展。人的理性是人的一种高级属性。政治思想是人的理性的重要组成部分。彰显主体性、开发创造性、强化实践教学是思想政治教育现代化转型、培养和谐之人的应有之意。 展开更多
关键词 和谐社会 思想政治教育
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论社会主义法治建构中的道德支持
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作者 李浓 《前沿》 2003年第9期137-139,共3页
法治是一种治国思想体系和一整套方式、原则、制度 ,社会主义法治建设的前提是有可遵循的良法 ,故法律规范必须要有道德作为价值基础 ;法治的关键是法律的实施 ,执法者。
关键词 法治 德治 良法 素质
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伦理道德的嬗变及新世纪伦理学之发展探微
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作者 李浓 《前沿》 2005年第2期164-166,共3页
伦理道德是所有追求最大幸福与利益的人们的行为规则系统, 是人们在生活实践中发现的。从上个世纪末开始, 我国的社会道德正发生剧烈的嬗变。21世纪的社会环境为我国伦理学的发展提供了新的契机和推动力。
关键词 伦理道德 回归 应用
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社会主义市场经济条件下大学生人生价值观教育的几点思考
9
作者 李浓 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 1997年第S2期74-76,共3页
社会主义市场经济与其它经济形态一样有其双重效应。教育工作者必须坚持以集体主义为核心的人生价值观为导向的原则,充分肯定利益导向在人生价值取向中的作用,不断优化育人环境,有效地利用课堂教学开展教育,努力形成一种校风、学风、管... 社会主义市场经济与其它经济形态一样有其双重效应。教育工作者必须坚持以集体主义为核心的人生价值观为导向的原则,充分肯定利益导向在人生价值取向中的作用,不断优化育人环境,有效地利用课堂教学开展教育,努力形成一种校风、学风、管理三位一体的运行机制,强化大学生人生价值观教育。 展开更多
关键词 市场经济 大学生 价值观 教育
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倡导社会主义核心价值观深层动因的多维思考
10
作者 李浓 《内蒙古财经大学学报》 2017年第4期102-105,共4页
社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新理论成果,是合乎历史规律、反映现实需求应运而生的新思想,体现了我们党对当代中国发展历史方位和历史任务的理性把握与高度自觉。科学把握历史、现实和未来的发展脉络是倡导社会主义核心价... 社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新理论成果,是合乎历史规律、反映现实需求应运而生的新思想,体现了我们党对当代中国发展历史方位和历史任务的理性把握与高度自觉。科学把握历史、现实和未来的发展脉络是倡导社会主义核心价值观深层动因之基。推动政治、经济、文化、生态的创新发展倡导社会主义核心价值观深层动因之重。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 深层动因 多维度
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试论大学生人格教育及其途径
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作者 李浓 孟忠义 郝玉梅 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2006年第3期61-63,共3页
人格教育作为有目的、有计划地发展和完善受教育者的人格品质的教育活动,本身是一项极其复杂而细致的、需长期致力的系统工程。健全人格的培养已成为当代国际社会教育变革的重要价值取向和发展目标,是高等教育改革深化的必然走向和教育... 人格教育作为有目的、有计划地发展和完善受教育者的人格品质的教育活动,本身是一项极其复杂而细致的、需长期致力的系统工程。健全人格的培养已成为当代国际社会教育变革的重要价值取向和发展目标,是高等教育改革深化的必然走向和教育现代化的必然趋势。 展开更多
关键词 人格教育 途径
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社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的方法和途径三论
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作者 李浓 《科技创新导报》 2014年第28期161-161,共1页
该文在实证研究的基础上,对社会主义核心价值体系融入国民教育全过程提出了机制健全论、范式建构论、环境建设论多维建设途径。
关键词 社会主义核心价值体系 国民教育全过程 方法和途径
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化学化工实验废水排放的监测分析与治理实践 被引量:2
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作者 冼萍 邓清华 +2 位作者 练毅 李浓 罗丽 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2006年第B06期177-180,共4页
以广西大学化学化工实验大楼排放的实验废水为例,对其水质进行为期半年的监测.监测结果表明:该水的有机物含量不高但排水量大;有代表性的重金属污染中,Hg的平均含量约为0.015 m g/L、C r平均含量低于0.1 m g/L,两者均低于《城市污水综... 以广西大学化学化工实验大楼排放的实验废水为例,对其水质进行为期半年的监测.监测结果表明:该水的有机物含量不高但排水量大;有代表性的重金属污染中,Hg的平均含量约为0.015 m g/L、C r平均含量低于0.1 m g/L,两者均低于《城市污水综合排放标准》(GB 8978-1996).根据监测结果,提出采用厌氧生物滤池对实验废水进行初步处理,处理后的废水可直接排入市政管道,不会对环境造成不良的影响. 展开更多
关键词 化学化工实验废水 化学需氧量 浮标法 厌氧生物滤池
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和谐社会视野中高校心理健康教育的几点认识
14
作者 李浓 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2012年第1期1-4,共4页
和谐是当今社会发展的主流。和谐的人是和谐的社会文化主体,所以,全面和谐社会的创建以个体和谐为基础和前提。个体心理的和谐是人的全面发展的最本质的内容,也是和谐社会得以实现的基础和保障。大学生是构建和谐社会的重要力量。大学... 和谐是当今社会发展的主流。和谐的人是和谐的社会文化主体,所以,全面和谐社会的创建以个体和谐为基础和前提。个体心理的和谐是人的全面发展的最本质的内容,也是和谐社会得以实现的基础和保障。大学生是构建和谐社会的重要力量。大学生心理健康教育在构建和谐社会中的重要意义也就凸显出来了。大学生心理健康教育要寻求高校内在各要素的和谐,实现定位、职能、机制三个方面的有机统一。 展开更多
关键词 和谐社会 心理健康 高等教育
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加强大学生生态环境道德教育的几个认识问题
15
作者 李浓 《内蒙古财经学院学报(综合版)》 2009年第5期17-20,共4页
自然环境是人类赖以生存和发展的自然基础,环境道德教育是人们认识和解决当前环境问题的重要环节。当代大学生作为未来社会的建设者、决策人,对我们的环境现状应该有更为强烈的忧患意识和责任感,因此对大学生加强生态环境道德教育有着... 自然环境是人类赖以生存和发展的自然基础,环境道德教育是人们认识和解决当前环境问题的重要环节。当代大学生作为未来社会的建设者、决策人,对我们的环境现状应该有更为强烈的忧患意识和责任感,因此对大学生加强生态环境道德教育有着深远的意义。 展开更多
关键词 加强 生态环境 道德教育
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大学生社会主义核心价值体系教育课程范式探析
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作者 李浓 《中国科教创新导刊》 2013年第34期249-250,共2页
在教育体系中,课程总是居于中心地位,教育目的都是通过实施一定课程来达到的,课程集中地、具体地体现了教育要求.发挥学校教育教学体系的整体功能,形成优势互补的理论课程、实践课程相结合的课程体系是高校开展社会主义核心价值体系教... 在教育体系中,课程总是居于中心地位,教育目的都是通过实施一定课程来达到的,课程集中地、具体地体现了教育要求.发挥学校教育教学体系的整体功能,形成优势互补的理论课程、实践课程相结合的课程体系是高校开展社会主义核心价值体系教育的重要课题. 展开更多
关键词 大学生社会主义核心价值体系教育 课程范式
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重度有机磷中毒患者的抢救及护理体会 被引量:3
17
作者 李浓 王秀云 《吉林医学》 CAS 2006年第2期186-186,共1页
关键词 有机磷中毒 护理 抢救措施
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肠伤寒穿孔临床诊治体会 被引量:1
18
作者 王军海 李浓 《吉林医学》 CAS 2008年第8期654-654,共1页
关键词 肠伤寒穿孔 患者 临床研究 治疗方法
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燃气管道带气冷补技术
19
作者 刘志东 关志勇 +1 位作者 李浓 张蒙 《设备管理与维修》 2009年第1期18-20,共3页
燃气管道漏气原因,对管道漏气部位实施带气修补。快速环氧堵漏棒和FasMetal快速金属修补剂的物理性能及修补施工步骤。
关键词 管道漏气 带气冷补 修补胶
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生活垃圾焚烧厂渗滤液全量化处理技术研究
20
作者 黄华 黄正鹏 +1 位作者 沈元鹏 李浓 《环境卫生工程》 2024年第4期78-82,共5页
根据南方城市某生活垃圾焚烧厂2019-2023年渗滤液水质指标、渗滤液处理及其衍生物深度处理系统实际运行情况,对渗滤液和浓缩液处理系统稳定运行的关键参数和控制要求进行分析总结。渗滤液处理采用“厌氧(UASB)+反硝化+硝化+超滤(UF)+一... 根据南方城市某生活垃圾焚烧厂2019-2023年渗滤液水质指标、渗滤液处理及其衍生物深度处理系统实际运行情况,对渗滤液和浓缩液处理系统稳定运行的关键参数和控制要求进行分析总结。渗滤液处理采用“厌氧(UASB)+反硝化+硝化+超滤(UF)+一级管网式反渗透(STRO)+二级卷式反渗透(RO)”工艺,浓缩液处理采用“两级氧化+两级絮凝沉淀+三级蒸发+母液回喷”工艺。实践表明:UASB工艺容积负荷(以COD计)为5~10 kg/(m^(3)·d),污泥浓度约为8 000 mg/L,COD∶N∶P=(350~500)∶5∶1,水力停留时间为7~15 d;一级A/O的硝化与反硝化的水力停留时间比控制在3∶2,硝化液回流比约为300%~1 000%,污泥浓度为20 g/L,污泥龄约为30 d;再经UF、STRO、RO进一步深度处理,出水达标后可回收利用。 展开更多
关键词 生活垃圾焚烧厂 渗滤液 全量化处理 浓缩液蒸发
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