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乡村振兴背景下涉农高职院校科教融汇研究与实践
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作者 段小凤 朱锋钊 +2 位作者 王锋 张华琦 赵会芳 《安徽农学通报》 2025年第2期120-124,共5页
通过问卷调查、实地访谈等形式,采取文献研究、调查研究和比较研究等方法,分析了当前涉农高职院校对于科教融汇的重视程度、行业需求与人才培养匹配度、融汇渠道以及教师队伍4个方面的问题,提出针对性的解决对策,并开展具体实践。具体... 通过问卷调查、实地访谈等形式,采取文献研究、调查研究和比较研究等方法,分析了当前涉农高职院校对于科教融汇的重视程度、行业需求与人才培养匹配度、融汇渠道以及教师队伍4个方面的问题,提出针对性的解决对策,并开展具体实践。具体对策包括构建“产、学、研、训、创”五位一体的协同发展模式,构建科技创新与创新型人才培养相融相辅相成的新模式,搭建平台畅通科教融汇渠道,以及引育结合提升教师团队教科研水平等。以铜仁职业技术学院为例开展科教融汇的具体实践,取得了明显成效,包括政、校、行、企、研协同搭建创新驱动基地,创新“六双融通、互育共培”人才培养模式,建成融入山地特色高新技术的教学资源体系,协同攻关纵深推进校企深度合作,打造“双高三能型”教师队伍。本文为提升涉农高职院校科技创新能力、教师教学能力和人才培养质量,助推产教深度融合、区域产业发展等提供实际应用参考。 展开更多
关键词 乡村振兴 科教融汇 茶叶产业体系 中兽药制造 生态畜牧业
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基于OBE理念《牛生产与综合实训》课程改革创新研究
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作者 严易 高俊波 +3 位作者 杨帆 朱锋钊 段俊红 张华琦 《养殖与饲料》 2025年第1期137-142,共6页
[目的]探索基于OBE教学理念的《牛生产与综合实训》课程改革与实践的路径,培养贵州山地养牛业高素质技术技能人才。[方法]分析国内外OBE理念实践研究现状,以铜仁职业技术学院省级优质课程《牛生产与综合实训》为例,从课程思政、课程结... [目的]探索基于OBE教学理念的《牛生产与综合实训》课程改革与实践的路径,培养贵州山地养牛业高素质技术技能人才。[方法]分析国内外OBE理念实践研究现状,以铜仁职业技术学院省级优质课程《牛生产与综合实训》为例,从课程思政、课程结构、技能需求、分层教学、作业设计、评价体系、诊断改进等方面进行实践探索,回答“让学生获得什么”“为什么要取得”“如何帮助学生取得”“如何评判学生获得”等问题。[结果]OBE理念在课程教学中的应用,使学生综合实践能力和教师教学能力得到稳步提升,学生月平均成绩提升12.3%,课堂参与度提升28.2%,技能考核1次过关率达92.7%。[结论]应用OBE教学理念的《牛生产与综合实训》课程虽然取得了一定的成果,为今后进一步探索增值性评价、分层教学奠定了基础,但如何进一步有效应用OBE理念设计职业教育教学内容、有力提升职业教育教学质量,如何运用OBE教育理念改革职业教育教学方法永远在路上。 展开更多
关键词 成果导向 教学改革 人才培养 高职教育
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高职畜牧兽医专业《劳动教育》课程改革与创新
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作者 严易 张华琦 +3 位作者 段俊红 罗远琴 朱锋钊 罗加勋 《养殖与饲料》 2025年第2期138-142,共5页
[目的]为适应新时代新形势新要求,改革与创新涉农专业《劳动教育》课程,培养新时代高素质农牧技能人才。[方法]以高职畜牧兽医专业为例,从学情分析、教学设计与实施、教学反思等方面进行改革实践。[结果]从重构课程内容、探索六步教学... [目的]为适应新时代新形势新要求,改革与创新涉农专业《劳动教育》课程,培养新时代高素质农牧技能人才。[方法]以高职畜牧兽医专业为例,从学情分析、教学设计与实施、教学反思等方面进行改革实践。[结果]从重构课程内容、探索六步教学环节、创新“专业核心课程+”劳动方式、多创融通成果丰硕、完善增值性评价等方面进行了创新实践,学生通过4个学期《劳动教育》课程学习,在劳动精神、劳动技能、技能大赛、双创大赛等方面得到提升,为高职畜牧兽医专业培养学生“劳动+技能+双创”多创能力提供了借鉴。但在学生层面还需加强劳动评价考核、调动学生积极性和消除学生畏难情绪。[结论]《劳动教育》课程改革与创新是深化高校劳动教育的现实需要,是新时代高素质农牧技能人才培养的必由之路,为涉农高校《劳动教育》课程改革提供一定参考。 展开更多
关键词 畜牧兽医 劳动教育 课程改革 专劳融合
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校内“智慧种养综合体”实践教学基地建设探索--以铜仁职业技术学院农牧专业为例 被引量:2
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作者 张家俊 朱锋钊 《清远职业技术学院学报》 2024年第1期78-84,共7页
产教融合背景下,农牧类专业校外实践教学基地建设得到了较大发展,但在人才培养的过程中还存在生产季节及过程与教学需求衔接不畅、教师主动性发挥不够、学生研究性创新性学习及个性化发展受限等问题。建设以学校为主导、多元投入、校企... 产教融合背景下,农牧类专业校外实践教学基地建设得到了较大发展,但在人才培养的过程中还存在生产季节及过程与教学需求衔接不畅、教师主动性发挥不够、学生研究性创新性学习及个性化发展受限等问题。建设以学校为主导、多元投入、校企互动的校内“智慧种养综合体”,可以解决教学设计与生产实际协同、双师培育、个性化学习、专业社会服务能力提升等方面存在的一些问题,在引领“三教”改革、服务学生发展等方面能发挥更大作用。 展开更多
关键词 实践教学基地 智慧种养综合体 服务学生发展
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国家双高计划畜牧兽医高水平专业群“课堂革命”的对策研究
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作者 段小凤 朱锋钊 +2 位作者 杨佳琪 杨帆 赵会芳 《安徽农业科学》 CAS 2024年第14期267-270,共4页
职业教育“课堂革命”作为新时代提质培优行动计划的重要内容,关乎人才培养质量的提升。为推进教学改革,着力提升人才培养质量,国家双高计划畜牧兽医高水平专业群实施了课堂革命对策研究与实践。采用问卷、访问等多种形式调研分析畜牧... 职业教育“课堂革命”作为新时代提质培优行动计划的重要内容,关乎人才培养质量的提升。为推进教学改革,着力提升人才培养质量,国家双高计划畜牧兽医高水平专业群实施了课堂革命对策研究与实践。采用问卷、访问等多种形式调研分析畜牧兽医专业群课堂教学现状,剖析现状和问题原因并提出对策;将课堂教学作为切入点,以学生为中心,掀起“课堂革命”,优化课堂教学内容,创新课堂教学模式,提升教师教学能力,深化课堂教学改革。通过实施课堂革命,形成具有现代山地农牧文化的思政教育格局,教师牢固树立教学工作的中心地位,提高了教师的教学胜任能力,切实提高了课堂教学有效性,显著提升了学生的职业素养,“课堂革命”对策的实施取得了实效。 展开更多
关键词 职业教育 课堂革命 课程思政 课堂教学
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“双师型”背景下畜牧兽医专业教师进企业实践锻炼的调查与研究——以畜牧兽医高水平专业群为例 被引量:1
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作者 罗远琴 高俊波 +2 位作者 段俊红 朱锋钊 张家俊 《粮油与饲料科技》 2024年第1期242-245,共4页
近年来,职业教育“双师型”教师认定要求教师具备理论教学和实践教学双重能力。目前,各地“双师型”教师认定标准存在差异,且教师进企业实践锻炼的成果评定制度也不完善。因此,以铜仁职业技术学院国家级畜牧兽医高水平专业群为例,通过... 近年来,职业教育“双师型”教师认定要求教师具备理论教学和实践教学双重能力。目前,各地“双师型”教师认定标准存在差异,且教师进企业实践锻炼的成果评定制度也不完善。因此,以铜仁职业技术学院国家级畜牧兽医高水平专业群为例,通过调查教师进企业实践锻炼现状,分析实践锻炼过程中存在的问题,针对存在的问题提出优化建议。 展开更多
关键词 高职院校教师 畜牧兽医专业 企业实践锻炼 “双师型”
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双创项目落地乡村实践与创新——以畜禽粪污治理项目为例
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作者 严易 罗杰 +5 位作者 毛同辉 郭义军 张华琦 朱锋钊 任杰 龙江华 《山东畜牧兽医》 2024年第6期73-77,共5页
随着乡村振兴的全面推进,对高校创新创业教育树立了更高的标准和要求、提供了新的思路。本文立足于涉农专业学生乡村创新创业,分析了双创项目现状,存在学农青年不务农不为农、创新创业教育人才培养模式陈旧、创业项目乡村落地困难等问题... 随着乡村振兴的全面推进,对高校创新创业教育树立了更高的标准和要求、提供了新的思路。本文立足于涉农专业学生乡村创新创业,分析了双创项目现状,存在学农青年不务农不为农、创新创业教育人才培养模式陈旧、创业项目乡村落地困难等问题,从思政教育、课程改革、教赛融合、政策激励、多方联动等方面提出乡村创业项目落地的路径。以乡村生态治理项目为例,从畜禽粪污治理困境、资源化利用实践探索和成效进行阐述,最后对畜牧兽医专业学生创新创业浅谈几方面思考。涉农专业学生参与乡村创业项目具有积极意义,相关经验做法值得推广。 展开更多
关键词 创新创业 乡村振兴 生态治理 农类专业
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七个贵州地方猪种RYR1基因突变的分布 被引量:5
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作者 朱锋钊 杨春苗 +3 位作者 樊翠华 张晓霞 王嘉福 冉雪琴 《畜牧与兽医》 北大核心 2009年第4期52-55,共4页
兰尼定受体1(Ryanodine Receptor1,RYR1)基因中的单个氨基酸(R615C)是导致猪应激综合征、影响肉质的重要原因。采用RFLP方法,以大白猪、二个杂交猪群(杜洛克×长白猪×大白猪和长白猪×大白猪)为对照,研究了糯谷猪、萝卜猪... 兰尼定受体1(Ryanodine Receptor1,RYR1)基因中的单个氨基酸(R615C)是导致猪应激综合征、影响肉质的重要原因。采用RFLP方法,以大白猪、二个杂交猪群(杜洛克×长白猪×大白猪和长白猪×大白猪)为对照,研究了糯谷猪、萝卜猪、柯乐猪、宗地花猪、香猪、关岭猪和黔南黑猪7个贵州地方猪种RYR1基因突变的分布类型。结果表明,从柯乐猪中检测到一例杂合基因型RYR1Nn,杂合基因型的发生频率为2.08%,其余6个贵州地方猪种糯谷猪、萝卜猪、宗地花猪、香猪、关岭猪和黔南黑猪均为正常的基因型RYR1NN,对照组中,外三元、外二元杂交猪和大白猪中均检测到RYR1Nn基因型,杂合基因型的发生频率分别为11.11%、12.12%和5.77%,说明贵州地方猪种中RYR1基因的突变频率低于商品猪,但也存在一定的比例,应加强对地方猪种的利用和保护。 展开更多
关键词 贵州地方猪种 RYR1 RFLP 猪应激综合征
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铜仁某蛋鸡场新城疫免疫抗体监测结果分析
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作者 樊雨 孙伟 +5 位作者 刘杉杉 陆安法 朱锋钊 邓生青 高俊波 龙江华 《畜牧业环境》 2024年第10期63-65,共3页
为评估铜仁某蛋鸡场鸡新城疫疫苗免疫效果,本次试验随机采集该鸡场26份血样,分离血清并进行血凝和血凝抑制试验检测鸡新城疫免疫抗体水平效果。结果显示,26份鸡血清样品中,鸡新城疫免疫抗体的阳性率达到100%;此次检测的26羽鸡个体合格... 为评估铜仁某蛋鸡场鸡新城疫疫苗免疫效果,本次试验随机采集该鸡场26份血样,分离血清并进行血凝和血凝抑制试验检测鸡新城疫免疫抗体水平效果。结果显示,26份鸡血清样品中,鸡新城疫免疫抗体的阳性率达到100%;此次检测的26羽鸡个体合格率达到100%,群体合格率达到100%。故在该养殖场内,继续保持当前免疫措施,定期进行免疫抗体的监测,可有效防控鸡新城疫。 展开更多
关键词 鸡新城疫 免疫抗体 监测
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江口萝卜猪和梅山猪的猪应急综合征主效基因RYR1的PCR-RFLP检测 被引量:3
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作者 朱锋钊 杜秀园 冉雪琴 《贵州畜牧兽医》 2011年第2期1-4,共4页
猪兰尼定受体1(Ryanod ine Receptor1,RYR1)基因是导致猪应激综合征、影响猪肉质的主效基因。试验采用RFLP方法,以大白猪、2个杂交猪群(杜洛克×长白猪×大白猪和长白猪×大白猪)为对照,检测了江口萝卜猪与引入的梅山猪群R... 猪兰尼定受体1(Ryanod ine Receptor1,RYR1)基因是导致猪应激综合征、影响猪肉质的主效基因。试验采用RFLP方法,以大白猪、2个杂交猪群(杜洛克×长白猪×大白猪和长白猪×大白猪)为对照,检测了江口萝卜猪与引入的梅山猪群RYR1基因的分布类型。结果表明,对照组中,外三元、外二元杂交猪和大白猪中均检测到RYR1Nn基因型,杂合基因型的发生频率分别为11.11%、12.12%和5.77%;在梅山猪中检测到不利的n等位基因,n等位基因频率为5.56%,说明n等位基因已经侵入梅山猪中,应加强梅山猪的保护;江口萝卜猪中未检测到n等位基因,表明江口萝卜猪具有良好的抗应激能力。 展开更多
关键词 江口萝卜猪、梅山猪 RYR1 PRC-RFLP 猪应激综合症
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鸡屎藤蒸馏物的免疫增强效果评价 被引量:1
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作者 朱锋钊 吴强 +2 位作者 杨帆 段俊红 罗杰 《河南农业》 2020年第15期50-51,53,共3页
在对鸡进行新城疫免疫的同时,利用鸡屎藤蒸馏物滴鼻,研究了鸡屎藤蒸馏物对雏鸡脾脏、法氏囊等免疫器官和机体抗体水平的影响。研究结果表明,鸡屎藤蒸馏物可显著促进雏鸡脾脏(P<0.05)、法氏囊(P<0.01)等免疫器官的发育和增长,显著... 在对鸡进行新城疫免疫的同时,利用鸡屎藤蒸馏物滴鼻,研究了鸡屎藤蒸馏物对雏鸡脾脏、法氏囊等免疫器官和机体抗体水平的影响。研究结果表明,鸡屎藤蒸馏物可显著促进雏鸡脾脏(P<0.05)、法氏囊(P<0.01)等免疫器官的发育和增长,显著提升雏鸡抗体水平(P<0.01)。因此,鸡屎藤蒸馏物可显著增强鸡新城疫疫苗的免疫效果,可开发为鸡新城疫疫苗的免疫佐剂。 展开更多
关键词 鸡屎藤 蒸馏物 新城疫 免疫佐剂
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不同断奶日龄对梵净山特种野猪仔猪生产性能的影响 被引量:2
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作者 朱锋钊 杜秀园 《南方农业》 2014年第07X期124-125,共2页
为研究不同断奶日龄对梵净山特种野猪仔猪生产性能的影响,本试验将日龄相同、体重相近的梵净山特种野猪仔猪90头,随机分成3组,分别在14日龄、21日龄、28日龄断奶,单独饲养,比较60日龄体重、饲料转化率、断奶后腹泻率和育成率。结果表明... 为研究不同断奶日龄对梵净山特种野猪仔猪生产性能的影响,本试验将日龄相同、体重相近的梵净山特种野猪仔猪90头,随机分成3组,分别在14日龄、21日龄、28日龄断奶,单独饲养,比较60日龄体重、饲料转化率、断奶后腹泻率和育成率。结果表明,不同断奶日龄组60日龄体重、饲料转化率、育成率统计学差异显著,断奶日龄越早断奶后腹泻越严重。 展开更多
关键词 梵净山特种野猪 仔猪 断奶日龄 生产性能
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贵州省铜仁地区猪链球菌2型的分子流行病学分析
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作者 朱锋钊 杜秀园 +1 位作者 高俊波 李秀富 《湖北畜牧兽医》 2014年第8期11-12,共2页
通过菌株分离培养、生化鉴定分析了贵州省铜仁地区各屠宰场收集的150份猪扁桃体样本,并用PCR方法对猪链球菌2型的主要致病毒力因子进行了检测。结果表明,150例样本中猪链球菌2型带菌率达到41.3%,其中屠宰场3的检出率较高,mrp、epf片段... 通过菌株分离培养、生化鉴定分析了贵州省铜仁地区各屠宰场收集的150份猪扁桃体样本,并用PCR方法对猪链球菌2型的主要致病毒力因子进行了检测。结果表明,150例样本中猪链球菌2型带菌率达到41.3%,其中屠宰场3的检出率较高,mrp、epf片段与阳性对照相关基因的同源性达到100%,屠宰场3的所有样本mrp、epf毒力因子均表现为阳性。说明该地区猪群猪链球菌2型携带率较高,mrp、epf毒性因子阳性表现型与疫病的流行可能存在一定的关联性。 展开更多
关键词 猪链球菌 多重PCR 分子流行病学 贵州铜仁
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贵州省农类高职教育助力农村产业革命的路径探讨
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作者 朱锋钊 《南方农业》 2020年第14期147-148,共2页
贵州农类高职教育在助力农村产业革命上具有优势,也肩负相关职责和使命。基于此,从聚焦服务产业选择,提供智力支撑;聚焦培训农民,提高人才培养支撑;聚焦技术服务,提供科学技术支撑;聚焦产教融合,联动校、企、农;聚焦贫困人口,实施职教扶... 贵州农类高职教育在助力农村产业革命上具有优势,也肩负相关职责和使命。基于此,从聚焦服务产业选择,提供智力支撑;聚焦培训农民,提高人才培养支撑;聚焦技术服务,提供科学技术支撑;聚焦产教融合,联动校、企、农;聚焦贫困人口,实施职教扶贫;聚焦农耕文化,实现文化传承等方面,探讨了铜仁农类高职教育助力农村产业革命的路径。 展开更多
关键词 农类高职教育 农村产业革命 职教扶贫 培训农民
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高职畜牧兽医专业项目任务型课程体系的开发与实践 被引量:2
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作者 黄雪飞 李黔军 朱锋钊 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第11期66-68,共3页
本文以铜仁职业技术学院畜牧兽医专业建设中课程体系的开发实践为实例,通过对职业岗位调研分析,以工作过程为主线,设置职业素质课程、行业通用能力课程、职业岗位能力和拓展能力课程,形成完整的项目任务型课程体系,以保障高职教育人才... 本文以铜仁职业技术学院畜牧兽医专业建设中课程体系的开发实践为实例,通过对职业岗位调研分析,以工作过程为主线,设置职业素质课程、行业通用能力课程、职业岗位能力和拓展能力课程,形成完整的项目任务型课程体系,以保障高职教育人才培养目标的实现。 展开更多
关键词 畜牧兽医专业 项目任务型 课程体系开发
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富含抗菌脂肽的微生态制剂制备及应用效果研究 被引量:1
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作者 杜秀园 朱锋钊 +3 位作者 陈敏 邬小兰 刘彦彦 胡美忠 《中国饲料》 北大核心 2023年第3期32-36,43,共6页
为研究富含抗菌脂肽的微生态制剂制备工艺及其功效,试验以产品中抗菌脂肽含量为评价指标,分别考察了加水量、培养基质、碳源、发酵时间及发酵温度五项影响因素,筛选出最佳制备工艺,然后通过雏鸡养殖试验验证其功效。结果表明:以豆粕为... 为研究富含抗菌脂肽的微生态制剂制备工艺及其功效,试验以产品中抗菌脂肽含量为评价指标,分别考察了加水量、培养基质、碳源、发酵时间及发酵温度五项影响因素,筛选出最佳制备工艺,然后通过雏鸡养殖试验验证其功效。结果表明:以豆粕为主要培养基质,料水比1:1 (g/mL),蔗糖为碳源,加入微量无机盐,Bacillus subtilis S21为发酵剂,接种量10%,发酵温度30℃,固态发酵60 h,可获得抗菌脂肽含量≥0.4 mg/g且6个月后芽孢数>1×10^(9)cfu/g的微生态制剂。养殖试验表明,日均增重方面,试验1、2、3、4组显著高于对照组(P <0.05),其中,20~35日龄日均增重最高的为2组,较对照组提高了56.77%;35~50日龄日均增重最高的为3组,较对照组提高了63.17%。料重比方面,试验各组显著低于对照组(P <0.05),其中,20~35日龄,料重比最低的为2组,较对照组降低了24.88%;35~50日龄,料重比最低的为3组,较对照组降低了18.30%。 展开更多
关键词 抗菌脂肽 微生态制剂 固态发酵 料重比 豆粕
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4种免疫增强剂对雏鸡生长性能及新城疫疫苗免疫效果的影响 被引量:2
17
作者 李秀富 何嘉莉 +3 位作者 吴建雄 杨梦娇 朱锋钊 张羽芳 《饲料研究》 CAS 北大核心 2022年第5期53-57,共5页
试验旨在研究4种免疫增强剂对雏鸡生长性能和鸡新城疫疫苗免疫效果的影响。试验选取150只健康雏鸡,随机分为5组,每组5个重复,每个重复6只鸡,分别为对照组(CG组)、黄芪粉组(AM组)、枸杞粉组(LB组)、当归粉组(AS组)、左旋咪唑粉组(LMS组)... 试验旨在研究4种免疫增强剂对雏鸡生长性能和鸡新城疫疫苗免疫效果的影响。试验选取150只健康雏鸡,随机分为5组,每组5个重复,每个重复6只鸡,分别为对照组(CG组)、黄芪粉组(AM组)、枸杞粉组(LB组)、当归粉组(AS组)、左旋咪唑粉组(LMS组)。7日龄免疫接种鸡新城疫(La Sota株活疫苗),于免疫前(1次)和免疫后1周、2周、3周、4周随机从各组抽取6只雏鸡,测定免疫器官指数和生长性能指标。结果显示,免疫后第1周,AM组鸡的体重显著高于CG组(P<0.05);免疫后第2周,AM组鸡的体重显著高于CG组和LMS组(P<0.05);免疫后第3周,AM组鸡的体重极显著高于CG组(P<0.01)。AM组、AS组和LB组鸡的平均日增重显著高于CG组(P<0.05),AM组鸡的料重比极显著低于CG组(P<0.01)。免疫后第2周、3周,AM组和AS组鸡的法氏囊指数显著高于CG组(P<0.05)。免疫后第1周,AM组鸡的脾脏指数极显著高于CG组(P<0.01);AS组鸡的脾脏指数显著高于CG组(P<0.05)。免疫后第2周,AM组、LB组、LMS组和AS组鸡的胸腺指数显著高于CG组(P<0.05)。免疫后第1周、2周,AM组和AS组的抗体滴度显著高于CG组(P<0.05)。研究表明,饲料中添加10 g/kg AM和AS能够有效促进雏鸡早期生长发育,提高机体免疫功能。 展开更多
关键词 免疫增强剂 生长性能 免疫器官指数 抗体滴度
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双高建设专业岗位能力核心课程教学模式改革与创新 被引量:14
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作者 杨帆 段俊红 +3 位作者 朱锋钊 孙伟 刘杉杉 高波 《畜牧兽医杂志》 2022年第5期231-234,237,共5页
党的十八大以来党中央高度重视职业教育事业,出台了相关政策扶持职业教育改革发展。同期信息化技术的飞速发展,职业教育学缘结构、学生学习习惯、职业教育人才培养定位均发生了巨大的变化。新时期以信息化技术为支撑,形成混合式教学模... 党的十八大以来党中央高度重视职业教育事业,出台了相关政策扶持职业教育改革发展。同期信息化技术的飞速发展,职业教育学缘结构、学生学习习惯、职业教育人才培养定位均发生了巨大的变化。新时期以信息化技术为支撑,形成混合式教学模式为区域经济培养高素质技术技能人才。以畜牧兽医专业岗位能力核心课程禽生产与综合实训为例开展混合式教学模式研究,形成可复制性混合式教学模式模版。并在教学模式研究过程中形成与混合式教学相对应的多元化课程评价机制,通过课程有效评价极大驱动学生学习内驱动力,最终为培养服务区域经济发展提供有力的人才和技能支撑。 展开更多
关键词 职业教育 畜牧兽医专业 混合式教学模式 多元化评论机制
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以《动物解剖生理学》为例研究线上线下混合式教学方法 被引量:9
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作者 杨帆 段俊红 朱锋钊 《畜牧兽医杂志》 2021年第5期64-66,共3页
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育事业改革发展。同时信息化技术的大发展,我国职业教育也逐步进入了教育信息化的新时期。以铜仁职业技术学院畜牧兽医、动物医学专业的专业基础课程《动物解剖生理学》为例,... 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育事业改革发展。同时信息化技术的大发展,我国职业教育也逐步进入了教育信息化的新时期。以铜仁职业技术学院畜牧兽医、动物医学专业的专业基础课程《动物解剖生理学》为例,摸索课程线上线下混合式教学方法,形成线上线下混合式教学课程评价体系。通过课程教学实施及运行线上线下混合式课程评价体系,《动物解剖生理学》线上线下混合式教学效果凸显。 展开更多
关键词 职业教育 畜牧兽医专业 动物医学专业 线上线下混合式教学
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“双高计划”背景下畜牧兽医专业实践能力提升途径探讨 被引量:4
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作者 段俊红 杨帆 +3 位作者 冯江涛 孙伟 刘杉杉 朱锋钊 《畜禽业》 2021年第4期78-80,共3页
畜牧兽医专业学生的实践能力决定着今后的就业能力,高职院校“双高计划”建设、“双创”人才培养对学生实践能力提升提出了更高的要求。为提高畜牧兽医专业学生的实践能力,需要多方引导,给学生提供更多增强实践能力的机会与途径;还应加... 畜牧兽医专业学生的实践能力决定着今后的就业能力,高职院校“双高计划”建设、“双创”人才培养对学生实践能力提升提出了更高的要求。为提高畜牧兽医专业学生的实践能力,需要多方引导,给学生提供更多增强实践能力的机会与途径;还应加强校内校外实训基地建设及虚拟仿真实训,为学生提供充足的技能培养场所;另外,加强“双师型”教师创新团队建设,提高教师的实践教学能力。 展开更多
关键词 双高计划 畜牧兽医 实践能力 提升
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