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冷冻结晶技术处理高盐废水的研究
被引量:
4
1
作者
朱礼旺
徐亮
+1 位作者
宋伟
曹华鹏
《浙江化工》
CAS
2021年第2期36-40,共5页
利用冷冻结晶技术进行高盐废水处理研究,废水处理规模为180 kg/h,其中氯化钠浓度为25 wt%,COD浓度为3780 mg/L,主要有机物为3,3'-二甲基-4,4'-二氨基二苯甲烷。结果表明:当废水温度降低至-21.5℃时,有大量NaCl·2H2O晶体和...
利用冷冻结晶技术进行高盐废水处理研究,废水处理规模为180 kg/h,其中氯化钠浓度为25 wt%,COD浓度为3780 mg/L,主要有机物为3,3'-二甲基-4,4'-二氨基二苯甲烷。结果表明:当废水温度降低至-21.5℃时,有大量NaCl·2H2O晶体和冰晶同时析出,并且由于两者密度差的特性实现了冰盐的分离。分离出的冰晶融化水样COD浓度不超过650 mg/L,盐水分离效率达99%以上,可以直接进行生化深度处理,一定程度上实现了盐水分离的处理目标。
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关键词
冷冻结晶技术
高盐废水
冰盐分离
密度差
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职称材料
让“生成之花”开得更绚丽——略谈语文课堂教学的生成与预设
被引量:
1
2
作者
朱礼旺
《小学教学研究(理论版)》
2013年第3期52-52,共1页
“凡事预则立,不预则废。”预设是课堂教学最基本的要求。要上好一堂课,进行充分的预设是必要的。现在为完成一堂成功的课堂教学,教师们都有着充分的预设,在课前进行充足的准备,而且每一个环节都精心考虑。而要想适应千变万化的课...
“凡事预则立,不预则废。”预设是课堂教学最基本的要求。要上好一堂课,进行充分的预设是必要的。现在为完成一堂成功的课堂教学,教师们都有着充分的预设,在课前进行充足的准备,而且每一个环节都精心考虑。而要想适应千变万化的课堂情境,教师在课堂教学中不能拘泥于预先设定一成不变的模式,还应善于捕捉一些意外的生成。正如布卢姆所说:“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就不成为艺术了。”
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关键词
语文课堂教学
预设
课堂情境
布卢姆
教师
成果
课前
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职称材料
浅谈化工园区应急管理模式
被引量:
4
3
作者
徐珍
朱礼旺
朱勇军
《化工设计通讯》
CAS
2016年第2期135-136,共2页
通过综合分析我国化工园区应急管理模式的发展现状以及存在的缺陷问题,针对性给出参考性应对措施及策略。研究认为相关化工企业单位首先要对应急管理的对象有深刻的认知和理解,根据化工企业常见的安全风险制定防控措施和应急处理预案;...
通过综合分析我国化工园区应急管理模式的发展现状以及存在的缺陷问题,针对性给出参考性应对措施及策略。研究认为相关化工企业单位首先要对应急管理的对象有深刻的认知和理解,根据化工企业常见的安全风险制定防控措施和应急处理预案;在日常工作中,加强化工园区员工安全风险意识培训,科学高效的应对和规避风险,尽可能降低突发性安全事件的发生概率。
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关键词
化工园区
管理问题
应急管理模式
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职称材料
膜技术在化工废水处理中的应用
4
作者
朱礼旺
徐珍
《化工管理》
2016年第16期115-115,共1页
在化工企业中,企业生产所产生的污水具有很强的污染性,而这些废水中有一部分可以进行回收。本文将膜集成和化工生产二者的过程进行有机的结合,进而实现废水中有害物质的显著降低,并且最大限度的回收废水中的有利资源,同时还在很大程度...
在化工企业中,企业生产所产生的污水具有很强的污染性,而这些废水中有一部分可以进行回收。本文将膜集成和化工生产二者的过程进行有机的结合,进而实现废水中有害物质的显著降低,并且最大限度的回收废水中的有利资源,同时还在很大程度上促进废水处理成本的降低,在化工企业的长久、稳定发展中发挥非常重要的积极作用。
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关键词
膜技术
化工废水处理
应用
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职称材料
焕发课堂活力,提高课堂效率
5
作者
朱礼旺
《学子(理论版)》
2012年第11期59-59,共1页
很多时候,我们在语文教学中会出现这样奇怪的现象:尽管老师极尽释解之能事,或者旁征博引,甚至纵横阖捭,但学生却兴味索然,恹恹欲睡;教师口若悬河,滔滔不绝,学生却沉默寡言,死气沉沉;教师忙得不亦乐乎,学生却无所事事。而在欣赏根据名...
很多时候,我们在语文教学中会出现这样奇怪的现象:尽管老师极尽释解之能事,或者旁征博引,甚至纵横阖捭,但学生却兴味索然,恹恹欲睡;教师口若悬河,滔滔不绝,学生却沉默寡言,死气沉沉;教师忙得不亦乐乎,学生却无所事事。而在欣赏根据名著改编的电影、电视剧时,学生却兴趣盎然、迫不及待、陶醉其中。即使是在阅读这些文学作品时,也比听老师讲解课文积极性要高。难怪有人说,上语文课简直是受折磨,耳朵根子都起老茧。还有人形象地说语文课就是催眠曲。这种现象不能不让我们作为施教者深刻反省。究其原因。这是我们没有营造和谐、民主的课堂氛围,没有构建师生互动,生生互动平台,脱离生活实际,漠视学生情感、忽略学生创新能力及语言的积累的结果。因此,我们呼唤能唤起学生情感、重视学生个性及其发展和丰富文化氛围的语文课堂,让学生在民主、互动的氛围中感受语文课的魅力。一、创设宽松、和谐、平等、民主的课堂氛围前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上。”课堂教学情境是学生学习的“刺激物”,它能控制和支配学生的兴趣、情绪、意志和学习时效。因此,在语文课堂教学中要最大限度地追求宽松、自然、轻松自如,放松怡然的情境;需要教师对学生的热情,对教育事业的激情,对文字语言的诗情,让热情产生活力,激情产生智慧,
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关键词
课堂活力
课堂效率
语文课堂教学
课堂教学情境
学生情感
学生创新能力
苏霍姆林斯基
课堂氛围
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职称材料
从《愚公移山》的课堂教学看中小学语文课的创新教学
6
作者
朱礼旺
《学子(理论版)》
2012年第12期28-28,共1页
长期以来,受中考、高考及校内外各式考试指挥棒的左右,"死记硬背"成了让学生掌握知识,提高成绩的主要途径。久而久之,这枯燥乏味,单调机械,毫无活力的语文课便成了学生们心上的痛,使他们望而生畏,这样训练出来的学生必然是主观能动性...
长期以来,受中考、高考及校内外各式考试指挥棒的左右,"死记硬背"成了让学生掌握知识,提高成绩的主要途径。久而久之,这枯燥乏味,单调机械,毫无活力的语文课便成了学生们心上的痛,使他们望而生畏,这样训练出来的学生必然是主观能动性受到了极大的压制,无自学能力,无思维分析能力,无创新意识的高分低能的庸才。那么,我们又该如何在语文教学过程中培养学生的创新精神,帮助他们形成创造性的实践能力呢?下面我们结合《愚公移山》的讨论课教例,说一些看法。1.我们必须转变那种陈旧落后的教育教学观念,特别是那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念及教育模式。语文教师必须牢记素质教育的培养宗旨,利用课堂教学这个对学生进行素质教育的主渠道,转变老一套的观念和做法,不能再把学生当成单纯的堆积知识的仓库,应付考试的机器,变重知识传授为重能力培养,变“填鸭灌输式”的教学方式为启发式、讨论式,变“教师为主体”为“学生为主体”,重在培养学生的探索创新精神与创造性能力。2.鼓励学生发挥探索创新精神,主动去培养创造性,营造一个宽松和谐的开发学生潜能的课内外环境。如,关于愚公移山做法的讨论,学生们实际胸中早有些主见,但教师愿不愿给他们以发表的机会,或者说是不是有意识地引导培养学生多角度多层次地观察思考问题的意识、能力,都取决于教师的主观意志,教师的教学态度及方法。如果教师觉得没有必要这样上课,或者态度粗暴简单地压抑不同看法,甚至对离题、偏题者给予讥笑、打击,则学生在课堂上今后必噤若寒蝉,小心拘谨地收拢思维之马,那么全班同学只好同老师保持高度一致,
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关键词
《愚公移山》
课堂教学
创新教学
语文课
探索创新精神
中小学
思维分析能力
创造性能力
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职称材料
化工园区环境风险及应急管理
被引量:
8
7
作者
杨志刚
朱礼旺
徐珍
《化工管理》
2018年第36期158-159,共2页
现如今,我国工业化程度持续提升,因化工园区污染所导致的环境风险不容忽视。近些年来,在我国国民经济当中,化学工业所扮演的角色举足轻重,在我国的产业结构调整背景下,已逐步淘汰以往传统的分散式化工企业,我国大力发展了更加规模化、...
现如今,我国工业化程度持续提升,因化工园区污染所导致的环境风险不容忽视。近些年来,在我国国民经济当中,化学工业所扮演的角色举足轻重,在我国的产业结构调整背景下,已逐步淘汰以往传统的分散式化工企业,我国大力发展了更加规模化、集约化的高新技术产业开发区与化学工业园区。目前,在我国的各类级别工业园区中,集中了我国绝大部分的规模以上化工企业,化工园区在保障我国社会需求、拉动我国国民经济增长的同时,也因其自身工艺琐碎、生产成品与所应用原料大多易燃易爆、有毒有害等特点为我国带来了许多环境风险源与潜在风险因素,具有较高的重大突发性环境污染事故发生的可能性,且化工园区一旦出现环境事故,则不可避免的会引起诸多连锁反应,导致各种有毒化学品通过各种各样的途径入侵人们赖以生存的环境,严重危害广大人民群众的生命健康。
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关键词
化工园区
环境风险
应急管理
探讨
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职称材料
臭氧催化氧化技术治理烘干工艺VOCs废气
被引量:
3
8
作者
杨志刚
杨凯
+1 位作者
朱礼旺
徐珍
《化工设计通讯》
CAS
2018年第12期223-224,共2页
制药企业烘干工艺废气具有浓度低、风量大、成分复杂、恶臭异味明显的特点,分析采用现有技术难以有效治理烘干工艺尾气的原因,并介绍臭氧催化氧化技术的工艺原理、现场实验。实验结果表明:该技术能有效去除尾气中的有机污染物,可应用于...
制药企业烘干工艺废气具有浓度低、风量大、成分复杂、恶臭异味明显的特点,分析采用现有技术难以有效治理烘干工艺尾气的原因,并介绍臭氧催化氧化技术的工艺原理、现场实验。实验结果表明:该技术能有效去除尾气中的有机污染物,可应用于治理干燥工艺VOCs尾气。
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关键词
臭氧
催化氧化
挥发性有机物
烘干
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职称材料
化工废水处理过程中MBR的调试及管理
9
作者
朱勇军
朱礼旺
徐珍
《化工设计通讯》
CAS
2016年第3期216-217,共2页
近年来,随着我国社会经济的发展与进步,在科技进步的同时,怎样在保证生产效益的基础上,减少对不可再生资源的破坏,成为现阶段我国发展所面临的严峻考验。其中,运用MBR-膜生物反应器来合理的处理化工废水,应经成为我国常见的污水处理手...
近年来,随着我国社会经济的发展与进步,在科技进步的同时,怎样在保证生产效益的基础上,减少对不可再生资源的破坏,成为现阶段我国发展所面临的严峻考验。其中,运用MBR-膜生物反应器来合理的处理化工废水,应经成为我国常见的污水处理手段之一。
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关键词
化工废水
处理过程
膜生物反应器
调试及管理
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职称材料
脉冲放电强化臭氧污泥减量的研究
被引量:
1
10
作者
杨志刚
朱礼旺
+1 位作者
杨凯
徐珍
《化工设计通讯》
CAS
2019年第2期144-145,共2页
利用脉冲放电强化臭氧处理污泥的方法,可以实现大幅度减量。实验结果表明:处理后污泥溶液颜色由黑色逐渐变浅,沉降递次变快;可生化性明显提高,BOD_5/COD可达0.5;对比单独臭氧处理,在同样实现污泥减量约48%时,该方法可节约处理费用40%。
关键词
脉冲放电
臭氧
污泥减量
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职称材料
同级分层 配套管理
11
作者
葛兰福
朱礼旺
《中小学管理》
北大核心
1998年第Z1期55-56,共2页
同级分层配套管理山东莒南县教委葛兰福山东莒南县团林中学朱礼旺同级分层教学初一新生入校时,各校通常以入学成绩为依据,采取“拉平取齐”的做法,将学生分成几个平行班级。这样,势必造成班内学生程度参差不齐,优差悬殊很大。事实...
同级分层配套管理山东莒南县教委葛兰福山东莒南县团林中学朱礼旺同级分层教学初一新生入校时,各校通常以入学成绩为依据,采取“拉平取齐”的做法,将学生分成几个平行班级。这样,势必造成班内学生程度参差不齐,优差悬殊很大。事实证明,这种不分优劣,捆起来“一锅煮...
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关键词
分层教学
山东莒南县
学生管理
配套管理措施
教学要求
教学目标
级分
学习成绩
后进生
班级教师
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职称材料
脉冲放电强化臭氧污泥减量的研究
12
作者
杨志刚
朱礼旺
+1 位作者
杨凯
徐珍
《化工设计通讯》
CAS
2018年第12期146-147,共2页
提出一种污泥减量化新技术,利用脉冲放电强化臭氧处理污泥,处理后污泥溶液的BOD5/COD可达0.5,可作为碳源补充返回生化池;同时杀死、降解污泥中的细菌、病原体等有毒有害物质,实现污泥无害化处理。对比单独臭氧处理,该方法处理费用大幅...
提出一种污泥减量化新技术,利用脉冲放电强化臭氧处理污泥,处理后污泥溶液的BOD5/COD可达0.5,可作为碳源补充返回生化池;同时杀死、降解污泥中的细菌、病原体等有毒有害物质,实现污泥无害化处理。对比单独臭氧处理,该方法处理费用大幅降低。
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关键词
脉冲放电
臭氧
污泥减量
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职称材料
绿色化工技术在化学工程与工艺中的应用思考
被引量:
10
13
作者
朱礼旺
徐珍
《中国石油和化工标准与质量》
2021年第22期135-136,共2页
化学工程与工艺和现代社会工业经济发展密切相关。而在化学工程与工艺生产过程中,往往会产生一定的污染物,不仅影响生态环境和经济的可持续发展,还直接威胁到化学工程与工艺的发展。因此,在化学工程与工艺发展中,化工企业应充分认知绿...
化学工程与工艺和现代社会工业经济发展密切相关。而在化学工程与工艺生产过程中,往往会产生一定的污染物,不仅影响生态环境和经济的可持续发展,还直接威胁到化学工程与工艺的发展。因此,在化学工程与工艺发展中,化工企业应充分认知绿色化工技术引进的重要性,并将绿色化工技术的应用提上企业研究工作日程,为化学工程与工艺的持续发展提供技术支持。鉴于此,本文通过分析绿色化工技术应用的重要价值,进一步分析绿色化工技术及其在化学工程与工艺中的具体应用,旨在优化化工企业生产过程,推动工业经济健康持续发展。
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关键词
绿色化工技术
化学工程与工艺
应用
原文传递
四阶完全幻方之管见
14
作者
朱礼旺
《中学数学教学参考》
1995年第Z2期74-76,共3页
一、古幻方赏析 在四阶幻方中,有两个颇为著名的幻方。一个是我国的“玉挂幻方”(如图1)。这个幻方是考古学家在一块元朝时代伊斯兰教徒佩戴的玉挂上发现的;另一个是刻在印度太苏神庙石碑上的幻方(如图2),它刻于11世纪。
关键词
幻方
中学数学教学
连续自然数
对策论
丢勒
把数
实验设计
计算机程序设计
地球赤道
完全平等
原文传递
绿色化工技术在精细化工中的应用研究
被引量:
6
15
作者
徐珍
朱礼旺
《中国石油和化工标准与质量》
2021年第21期190-191,共2页
化工产业是我国国民经济发展中的重要组成部分,应重视化工生产的成本控制,将绿色化工技术应用到其中,在提高生产效率的同时,使化工生产中的能耗问题和环境污染问题得到有效控制,促进化工行业的健康稳定发展。为发挥绿色化工技术在精细...
化工产业是我国国民经济发展中的重要组成部分,应重视化工生产的成本控制,将绿色化工技术应用到其中,在提高生产效率的同时,使化工生产中的能耗问题和环境污染问题得到有效控制,促进化工行业的健康稳定发展。为发挥绿色化工技术在精细化工中的作用,本文针对绿色精细化工的发展现状进行分析,探究绿色化工技术在精细化工中的应用,希望能为化工生产提供一些可靠的参考依据。
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关键词
绿色化工技术
精细化工
应用
原文传递
题名
冷冻结晶技术处理高盐废水的研究
被引量:
4
1
作者
朱礼旺
徐亮
宋伟
曹华鹏
机构
江苏滨海海滨投资开发有限公司
江苏清泉化学股份有限公司
出处
《浙江化工》
CAS
2021年第2期36-40,共5页
文摘
利用冷冻结晶技术进行高盐废水处理研究,废水处理规模为180 kg/h,其中氯化钠浓度为25 wt%,COD浓度为3780 mg/L,主要有机物为3,3'-二甲基-4,4'-二氨基二苯甲烷。结果表明:当废水温度降低至-21.5℃时,有大量NaCl·2H2O晶体和冰晶同时析出,并且由于两者密度差的特性实现了冰盐的分离。分离出的冰晶融化水样COD浓度不超过650 mg/L,盐水分离效率达99%以上,可以直接进行生化深度处理,一定程度上实现了盐水分离的处理目标。
关键词
冷冻结晶技术
高盐废水
冰盐分离
密度差
Keywords
freezing crystalizaiton technology
high salinity wastewater
separation of ice and salt
density difference
分类号
X703 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
让“生成之花”开得更绚丽——略谈语文课堂教学的生成与预设
被引量:
1
2
作者
朱礼旺
机构
江西余干县黄金埠镇中心小学
出处
《小学教学研究(理论版)》
2013年第3期52-52,共1页
文摘
“凡事预则立,不预则废。”预设是课堂教学最基本的要求。要上好一堂课,进行充分的预设是必要的。现在为完成一堂成功的课堂教学,教师们都有着充分的预设,在课前进行充足的准备,而且每一个环节都精心考虑。而要想适应千变万化的课堂情境,教师在课堂教学中不能拘泥于预先设定一成不变的模式,还应善于捕捉一些意外的生成。正如布卢姆所说:“人们无法预料教学所产生的成果的全部范围。没有预料不到的成果,教学也就不成为艺术了。”
关键词
语文课堂教学
预设
课堂情境
布卢姆
教师
成果
课前
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈化工园区应急管理模式
被引量:
4
3
作者
徐珍
朱礼旺
朱勇军
机构
江苏滨海经济开发区沿海工业园管理委员会
南京大学盐城环保技术与工程研究院
出处
《化工设计通讯》
CAS
2016年第2期135-136,共2页
文摘
通过综合分析我国化工园区应急管理模式的发展现状以及存在的缺陷问题,针对性给出参考性应对措施及策略。研究认为相关化工企业单位首先要对应急管理的对象有深刻的认知和理解,根据化工企业常见的安全风险制定防控措施和应急处理预案;在日常工作中,加强化工园区员工安全风险意识培训,科学高效的应对和规避风险,尽可能降低突发性安全事件的发生概率。
关键词
化工园区
管理问题
应急管理模式
Keywords
Chemical Industrial Park
management problems
emergency management mode
分类号
F426.7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
膜技术在化工废水处理中的应用
4
作者
朱礼旺
徐珍
机构
江苏滨海经济开发区沿海工业园管理委员会
出处
《化工管理》
2016年第16期115-115,共1页
文摘
在化工企业中,企业生产所产生的污水具有很强的污染性,而这些废水中有一部分可以进行回收。本文将膜集成和化工生产二者的过程进行有机的结合,进而实现废水中有害物质的显著降低,并且最大限度的回收废水中的有利资源,同时还在很大程度上促进废水处理成本的降低,在化工企业的长久、稳定发展中发挥非常重要的积极作用。
关键词
膜技术
化工废水处理
应用
分类号
X78 [环境科学与工程—环境工程]
TQ028.8 [化学工程]
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职称材料
题名
焕发课堂活力,提高课堂效率
5
作者
朱礼旺
机构
江西余干县三塘初中
出处
《学子(理论版)》
2012年第11期59-59,共1页
文摘
很多时候,我们在语文教学中会出现这样奇怪的现象:尽管老师极尽释解之能事,或者旁征博引,甚至纵横阖捭,但学生却兴味索然,恹恹欲睡;教师口若悬河,滔滔不绝,学生却沉默寡言,死气沉沉;教师忙得不亦乐乎,学生却无所事事。而在欣赏根据名著改编的电影、电视剧时,学生却兴趣盎然、迫不及待、陶醉其中。即使是在阅读这些文学作品时,也比听老师讲解课文积极性要高。难怪有人说,上语文课简直是受折磨,耳朵根子都起老茧。还有人形象地说语文课就是催眠曲。这种现象不能不让我们作为施教者深刻反省。究其原因。这是我们没有营造和谐、民主的课堂氛围,没有构建师生互动,生生互动平台,脱离生活实际,漠视学生情感、忽略学生创新能力及语言的积累的结果。因此,我们呼唤能唤起学生情感、重视学生个性及其发展和丰富文化氛围的语文课堂,让学生在民主、互动的氛围中感受语文课的魅力。一、创设宽松、和谐、平等、民主的课堂氛围前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上。”课堂教学情境是学生学习的“刺激物”,它能控制和支配学生的兴趣、情绪、意志和学习时效。因此,在语文课堂教学中要最大限度地追求宽松、自然、轻松自如,放松怡然的情境;需要教师对学生的热情,对教育事业的激情,对文字语言的诗情,让热情产生活力,激情产生智慧,
关键词
课堂活力
课堂效率
语文课堂教学
课堂教学情境
学生情感
学生创新能力
苏霍姆林斯基
课堂氛围
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
从《愚公移山》的课堂教学看中小学语文课的创新教学
6
作者
朱礼旺
机构
江西余干县三塘初中
出处
《学子(理论版)》
2012年第12期28-28,共1页
文摘
长期以来,受中考、高考及校内外各式考试指挥棒的左右,"死记硬背"成了让学生掌握知识,提高成绩的主要途径。久而久之,这枯燥乏味,单调机械,毫无活力的语文课便成了学生们心上的痛,使他们望而生畏,这样训练出来的学生必然是主观能动性受到了极大的压制,无自学能力,无思维分析能力,无创新意识的高分低能的庸才。那么,我们又该如何在语文教学过程中培养学生的创新精神,帮助他们形成创造性的实践能力呢?下面我们结合《愚公移山》的讨论课教例,说一些看法。1.我们必须转变那种陈旧落后的教育教学观念,特别是那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念及教育模式。语文教师必须牢记素质教育的培养宗旨,利用课堂教学这个对学生进行素质教育的主渠道,转变老一套的观念和做法,不能再把学生当成单纯的堆积知识的仓库,应付考试的机器,变重知识传授为重能力培养,变“填鸭灌输式”的教学方式为启发式、讨论式,变“教师为主体”为“学生为主体”,重在培养学生的探索创新精神与创造性能力。2.鼓励学生发挥探索创新精神,主动去培养创造性,营造一个宽松和谐的开发学生潜能的课内外环境。如,关于愚公移山做法的讨论,学生们实际胸中早有些主见,但教师愿不愿给他们以发表的机会,或者说是不是有意识地引导培养学生多角度多层次地观察思考问题的意识、能力,都取决于教师的主观意志,教师的教学态度及方法。如果教师觉得没有必要这样上课,或者态度粗暴简单地压抑不同看法,甚至对离题、偏题者给予讥笑、打击,则学生在课堂上今后必噤若寒蝉,小心拘谨地收拢思维之马,那么全班同学只好同老师保持高度一致,
关键词
《愚公移山》
课堂教学
创新教学
语文课
探索创新精神
中小学
思维分析能力
创造性能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
化工园区环境风险及应急管理
被引量:
8
7
作者
杨志刚
朱礼旺
徐珍
机构
滨海县环境保护局头罾分局
江苏滨海经济开发区沿海工业园
出处
《化工管理》
2018年第36期158-159,共2页
文摘
现如今,我国工业化程度持续提升,因化工园区污染所导致的环境风险不容忽视。近些年来,在我国国民经济当中,化学工业所扮演的角色举足轻重,在我国的产业结构调整背景下,已逐步淘汰以往传统的分散式化工企业,我国大力发展了更加规模化、集约化的高新技术产业开发区与化学工业园区。目前,在我国的各类级别工业园区中,集中了我国绝大部分的规模以上化工企业,化工园区在保障我国社会需求、拉动我国国民经济增长的同时,也因其自身工艺琐碎、生产成品与所应用原料大多易燃易爆、有毒有害等特点为我国带来了许多环境风险源与潜在风险因素,具有较高的重大突发性环境污染事故发生的可能性,且化工园区一旦出现环境事故,则不可避免的会引起诸多连锁反应,导致各种有毒化学品通过各种各样的途径入侵人们赖以生存的环境,严重危害广大人民群众的生命健康。
关键词
化工园区
环境风险
应急管理
探讨
分类号
TQ086 [化学工程]
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职称材料
题名
臭氧催化氧化技术治理烘干工艺VOCs废气
被引量:
3
8
作者
杨志刚
杨凯
朱礼旺
徐珍
机构
江苏省盐城市滨海县环境保护局头罾分局
出处
《化工设计通讯》
CAS
2018年第12期223-224,共2页
文摘
制药企业烘干工艺废气具有浓度低、风量大、成分复杂、恶臭异味明显的特点,分析采用现有技术难以有效治理烘干工艺尾气的原因,并介绍臭氧催化氧化技术的工艺原理、现场实验。实验结果表明:该技术能有效去除尾气中的有机污染物,可应用于治理干燥工艺VOCs尾气。
关键词
臭氧
催化氧化
挥发性有机物
烘干
Keywords
ozone
catalytic oxidation
volatile organic compounds
drying
分类号
TQ [化学工程]
TE [石油与天然气工程]
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职称材料
题名
化工废水处理过程中MBR的调试及管理
9
作者
朱勇军
朱礼旺
徐珍
机构
南京大学盐城环保技术与工程研究院
江苏滨海经济开发区沿海工业园管理委员会
出处
《化工设计通讯》
CAS
2016年第3期216-217,共2页
文摘
近年来,随着我国社会经济的发展与进步,在科技进步的同时,怎样在保证生产效益的基础上,减少对不可再生资源的破坏,成为现阶段我国发展所面临的严峻考验。其中,运用MBR-膜生物反应器来合理的处理化工废水,应经成为我国常见的污水处理手段之一。
关键词
化工废水
处理过程
膜生物反应器
调试及管理
Keywords
chemical wastewater ; process
membrane bioreactor
commissioning and management
分类号
X703.1 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
脉冲放电强化臭氧污泥减量的研究
被引量:
1
10
作者
杨志刚
朱礼旺
杨凯
徐珍
机构
滨海县环境保护局头罾分局
江苏滨海经济开发区沿海工业园
出处
《化工设计通讯》
CAS
2019年第2期144-145,共2页
文摘
利用脉冲放电强化臭氧处理污泥的方法,可以实现大幅度减量。实验结果表明:处理后污泥溶液颜色由黑色逐渐变浅,沉降递次变快;可生化性明显提高,BOD_5/COD可达0.5;对比单独臭氧处理,在同样实现污泥减量约48%时,该方法可节约处理费用40%。
关键词
脉冲放电
臭氧
污泥减量
Keywords
Pulse discharge
ozone
sludge reduction
分类号
X78 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
同级分层 配套管理
11
作者
葛兰福
朱礼旺
机构
山东莒南县教委
山东莒南县团林中学
出处
《中小学管理》
北大核心
1998年第Z1期55-56,共2页
文摘
同级分层配套管理山东莒南县教委葛兰福山东莒南县团林中学朱礼旺同级分层教学初一新生入校时,各校通常以入学成绩为依据,采取“拉平取齐”的做法,将学生分成几个平行班级。这样,势必造成班内学生程度参差不齐,优差悬殊很大。事实证明,这种不分优劣,捆起来“一锅煮...
关键词
分层教学
山东莒南县
学生管理
配套管理措施
教学要求
教学目标
级分
学习成绩
后进生
班级教师
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
脉冲放电强化臭氧污泥减量的研究
12
作者
杨志刚
朱礼旺
杨凯
徐珍
机构
江苏省盐城市滨海县环境保护局头罾分局
出处
《化工设计通讯》
CAS
2018年第12期146-147,共2页
文摘
提出一种污泥减量化新技术,利用脉冲放电强化臭氧处理污泥,处理后污泥溶液的BOD5/COD可达0.5,可作为碳源补充返回生化池;同时杀死、降解污泥中的细菌、病原体等有毒有害物质,实现污泥无害化处理。对比单独臭氧处理,该方法处理费用大幅降低。
关键词
脉冲放电
臭氧
污泥减量
Keywords
pulse discharge
ozone
sludge reduction
分类号
X703.1 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
绿色化工技术在化学工程与工艺中的应用思考
被引量:
10
13
作者
朱礼旺
徐珍
机构
江苏富轩实业有限公司
滨海海滨投资开发有限公司
出处
《中国石油和化工标准与质量》
2021年第22期135-136,共2页
文摘
化学工程与工艺和现代社会工业经济发展密切相关。而在化学工程与工艺生产过程中,往往会产生一定的污染物,不仅影响生态环境和经济的可持续发展,还直接威胁到化学工程与工艺的发展。因此,在化学工程与工艺发展中,化工企业应充分认知绿色化工技术引进的重要性,并将绿色化工技术的应用提上企业研究工作日程,为化学工程与工艺的持续发展提供技术支持。鉴于此,本文通过分析绿色化工技术应用的重要价值,进一步分析绿色化工技术及其在化学工程与工艺中的具体应用,旨在优化化工企业生产过程,推动工业经济健康持续发展。
关键词
绿色化工技术
化学工程与工艺
应用
分类号
TQ02 [化学工程]
X78 [环境科学与工程—环境工程]
原文传递
题名
四阶完全幻方之管见
14
作者
朱礼旺
机构
山东省营南县团林中学
出处
《中学数学教学参考》
1995年第Z2期74-76,共3页
文摘
一、古幻方赏析 在四阶幻方中,有两个颇为著名的幻方。一个是我国的“玉挂幻方”(如图1)。这个幻方是考古学家在一块元朝时代伊斯兰教徒佩戴的玉挂上发现的;另一个是刻在印度太苏神庙石碑上的幻方(如图2),它刻于11世纪。
关键词
幻方
中学数学教学
连续自然数
对策论
丢勒
把数
实验设计
计算机程序设计
地球赤道
完全平等
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
绿色化工技术在精细化工中的应用研究
被引量:
6
15
作者
徐珍
朱礼旺
机构
滨海海滨投资开发有限公司
江苏富轩实业有限公司
出处
《中国石油和化工标准与质量》
2021年第21期190-191,共2页
文摘
化工产业是我国国民经济发展中的重要组成部分,应重视化工生产的成本控制,将绿色化工技术应用到其中,在提高生产效率的同时,使化工生产中的能耗问题和环境污染问题得到有效控制,促进化工行业的健康稳定发展。为发挥绿色化工技术在精细化工中的作用,本文针对绿色精细化工的发展现状进行分析,探究绿色化工技术在精细化工中的应用,希望能为化工生产提供一些可靠的参考依据。
关键词
绿色化工技术
精细化工
应用
分类号
TQ01 [化学工程]
TQ02 [化学工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
冷冻结晶技术处理高盐废水的研究
朱礼旺
徐亮
宋伟
曹华鹏
《浙江化工》
CAS
2021
4
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职称材料
2
让“生成之花”开得更绚丽——略谈语文课堂教学的生成与预设
朱礼旺
《小学教学研究(理论版)》
2013
1
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职称材料
3
浅谈化工园区应急管理模式
徐珍
朱礼旺
朱勇军
《化工设计通讯》
CAS
2016
4
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职称材料
4
膜技术在化工废水处理中的应用
朱礼旺
徐珍
《化工管理》
2016
0
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职称材料
5
焕发课堂活力,提高课堂效率
朱礼旺
《学子(理论版)》
2012
0
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职称材料
6
从《愚公移山》的课堂教学看中小学语文课的创新教学
朱礼旺
《学子(理论版)》
2012
0
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职称材料
7
化工园区环境风险及应急管理
杨志刚
朱礼旺
徐珍
《化工管理》
2018
8
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职称材料
8
臭氧催化氧化技术治理烘干工艺VOCs废气
杨志刚
杨凯
朱礼旺
徐珍
《化工设计通讯》
CAS
2018
3
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职称材料
9
化工废水处理过程中MBR的调试及管理
朱勇军
朱礼旺
徐珍
《化工设计通讯》
CAS
2016
0
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职称材料
10
脉冲放电强化臭氧污泥减量的研究
杨志刚
朱礼旺
杨凯
徐珍
《化工设计通讯》
CAS
2019
1
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职称材料
11
同级分层 配套管理
葛兰福
朱礼旺
《中小学管理》
北大核心
1998
0
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职称材料
12
脉冲放电强化臭氧污泥减量的研究
杨志刚
朱礼旺
杨凯
徐珍
《化工设计通讯》
CAS
2018
0
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职称材料
13
绿色化工技术在化学工程与工艺中的应用思考
朱礼旺
徐珍
《中国石油和化工标准与质量》
2021
10
原文传递
14
四阶完全幻方之管见
朱礼旺
《中学数学教学参考》
1995
0
原文传递
15
绿色化工技术在精细化工中的应用研究
徐珍
朱礼旺
《中国石油和化工标准与质量》
2021
6
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