吗啡导致猕猴海马神经元自发放电节律转变 被引量：4

1

作者 朱志茹 隋建峰 +4 位作者 高洁 熊鹰 张长城 张光辉 李希成 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期237-239,共3页

目的　分析吗啡对猕猴海马神经元自发放电节律的影响。方法　分析注射吗啡后猕猴海马神经元自发放电节律变化情况 ,并用数学方法加以验证。结果　在吗啡作用下海马神经元自发放电节律会发生转变 ,纳络酮可以逆转这种转变 ,共观察到 4种... 目的　分析吗啡对猕猴海马神经元自发放电节律的影响。方法　分析注射吗啡后猕猴海马神经元自发放电节律变化情况 ,并用数学方法加以验证。结果　在吗啡作用下海马神经元自发放电节律会发生转变 ,纳络酮可以逆转这种转变 ,共观察到 4种转变形式。为了研究这种转变的动力学机制 ,用数学模型模拟吗啡对神经元自发放电节律的影响 ,得到了与在体实验一致的结果。结论　在吗啡作用下海马神经元自发放电节律发生转变。利用数学模型研究发现节律转变的原因是吗啡改变了膜上钠、钾、超极化电流等离子通道的功能所致 。 展开更多

关键词 吗啡 海马 自发放电 放电节律 混沌吸引子

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集体备课在生理学教学中的实践 被引量：9

2

作者 朱志茹 杨丽 +3 位作者 胡波 陈芳 张俊 罗芬兰 《基础医学教育》 2013年第4期330-333,共4页

集体备课是在课堂讲授之前,组织教师开展大纲教材研读、学情分析、制定教学计划、分解备课任务、研究教学方法、反馈教学信息的系列活动。将集体备课引入生理学教学中,可以实现资源共享、促进教师的专业发展、拓展学校教育科研方法,是... 集体备课是在课堂讲授之前,组织教师开展大纲教材研读、学情分析、制定教学计划、分解备课任务、研究教学方法、反馈教学信息的系列活动。将集体备课引入生理学教学中,可以实现资源共享、促进教师的专业发展、拓展学校教育科研方法,是可以显著提高生理学教学质量的有效教学方法。 展开更多

关键词 生理学 集体备课 教学技能 教学资源共享

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五年制医学生人体生理学第二课堂教学实践 被引量：7

3

作者 朱志茹 季卫刚 +2 位作者 孙卫忠 黄维 胡志安 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2011年第5期417-419,共3页

生理学是医学生基础课程之一,具有知识点密集、学科内容更新快等特点。生理学课堂教学中存在课时有限、不能及时在教学中补充学科前沿等问题。在五年制本科人体生理学中开展第二课堂,通过JournalClub、实验教学等方式,延伸和补充课堂教... 生理学是医学生基础课程之一,具有知识点密集、学科内容更新快等特点。生理学课堂教学中存在课时有限、不能及时在教学中补充学科前沿等问题。在五年制本科人体生理学中开展第二课堂,通过JournalClub、实验教学等方式,延伸和补充课堂教学内容。这种教学模式能让学生在有限的学习时间内学好生理学课程。 展开更多

关键词 生理学 教学方法 实验教学 第二课堂

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大鼠海马锥体细胞放电识别算法及程序设计 被引量：1

4

作者 朱志茹 隋建峰 高洁 《北京生物医学工程》 2003年第2期124-126,共3页

本文介绍了一种有效提取大鼠海马锥体细胞放电信号的算法 ,即利用小波变换能将各种交织在一起的由不同频率组成的混合信号分解成不同频段的信号的特性 ,采用小波变换 ,对大鼠海马神经元放电信号进行处理 。

关键词 大鼠 海马 锥体细胞 算法 程序设计 神经元放电 小波变换

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生理学自主设计实验教学实践 被引量：4

5

作者 朱志茹 胡波 +3 位作者 陈芳 杨丽 张骏 罗芬兰 《四川生理科学杂志》 2012年第4期188-190,共3页

主设计性实验是指由同学独立制定实验方案、独立完成实验的实验教学模式。它能培养学生灵活运用学过的实验知识及技能来解决实际问题的能力,充实学生的基础理论和基本技术,有利于同学综合能力和素质的提高。

关键词 设计性实验 生理学 教学改革

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猕猴海马参与痛觉感受与调制过程中的非线性信息编码探索

6

作者 朱志茹 隋建峰 +4 位作者 高洁 熊鹰 张长城 张光辉 李希成 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期247-250,共4页

目的　探索海马参与痛觉感受与调制过程中信息编码规律。方法　分析了当给予多种类型的外界刺激以及吗啡和纳络酮作用时 ,猕猴海马神经元放电序列复杂度、近似熵及放电频率的变化情况。结果　观察当给予伤害性电刺激、痛刺激以及吗啡和... 目的　探索海马参与痛觉感受与调制过程中信息编码规律。方法　分析了当给予多种类型的外界刺激以及吗啡和纳络酮作用时 ,猕猴海马神经元放电序列复杂度、近似熵及放电频率的变化情况。结果　观察当给予伤害性电刺激、痛刺激以及吗啡和纳络酮作用时 ,复杂度、近似熵和放电频率变化趋势相同 ,而给予非伤害性的触摸刺激和声刺激时复杂度、近似熵的变化规律与放电频率变化规律不相同。结论　海马可能在痛觉感受与调制过程中可能是利用混沌编码和频率编码相结合的一种编码方式来进行信息编码。 展开更多

关键词 海马 痛觉 复杂度 近似熵 放电频率

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猕猴海马神经元自发放电节律及其确定性研究

7

作者 朱志茹 隋建峰 +4 位作者 高洁 熊鹰 张长城 张光辉 李希成 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期240-244,共5页

目的　阐明海马神经元自发放电的动力学机制。方法　分析长时间顺序记录的猕猴海马神经元自发放电的动作电位间期序列 (ISI)。结果　观察到 4种放电节律 ,并利用一种新的检测时间序列非稳定周期轨道的方法分析ISI序列 ,发现ISI有周期 1... 目的　阐明海马神经元自发放电的动力学机制。方法　分析长时间顺序记录的猕猴海马神经元自发放电的动作电位间期序列 (ISI)。结果　观察到 4种放电节律 ,并利用一种新的检测时间序列非稳定周期轨道的方法分析ISI序列 ,发现ISI有周期 1、周期 2、周期 3非稳定周期轨道存在 ,表明海马神经元自发放电序列具有确定性动力学机制。结论海马可能是利用神经元放电节律的非线性行为进行信息的编码、传输与处理。 展开更多

关键词 海马 自发放电 放电节律 非稳定周期轨道 确定性机制

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护理专业《人体生理学》教学几点体会 被引量：1

8

作者 朱志茹 隋建峰 黎海蒂 《四川生理科学杂志》 2003年第2期93-94,共2页

关键词 护理专业 《人体生理学》 护理教学 教学计划 考试

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家兔隐神经无髓鞘神经纤维信息传导编码

9

作者 朱志茹 王文挺 +1 位作者 唐孝威 胡三觉 《第四军医大学学报》 北大核心 2009年第18期1637-1639,共3页

目的:探讨动作电位在无髓鞘神经纤维(C纤维)传导过程中的神经时间编码变化情况,为C纤维对神经信息的加工提供生物学证据和线索.方法:分离单根家兔隐神经C纤维,给C纤维施加重复的阈上串脉冲刺激,每串有5个脉冲,每串间隔为1 s,串内脉冲间... 目的:探讨动作电位在无髓鞘神经纤维(C纤维)传导过程中的神经时间编码变化情况,为C纤维对神经信息的加工提供生物学证据和线索.方法:分离单根家兔隐神经C纤维,给C纤维施加重复的阈上串脉冲刺激,每串有5个脉冲,每串间隔为1 s,串内脉冲间隔为20 ms,重复串刺激200次.刺激过程中记录纤维原始放电,并提取放电序列动作电位峰峰间隔(ISI)序列,观察动作电位沿C纤维传导过程中时间编码方式有无变化及其变化规律.结果:在动作电位沿纤维传导过程中,所观察的C纤维没有发生传导丢峰,但在传导过程中的时间编码方式发生了变化.根据ISI与刺激间隔大小的关系,ISI分为3个时相,第1时相大于刺激间隔,ISI由20 ms增加到24 ms;第2时相ISI为20 ms,相等于刺激间隔;第3时相ISI减小至最小8 ms,随后稳定在10 ms,小于刺激间隔.结论:神经信息沿着无髓鞘纤维传播过程中,动作电位ISI排列方式发生了变化,提示动作电位沿着C纤维传播过程中,存在对传递信息的编码加工. 展开更多

关键词 无髓鞘纤维 传导 Interspike INTERVAL 编码

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医学院校《生理学》教学改革的实践和思考 被引量：1

10

作者 朱志茹 孙卫忠 《中国科教创新导刊》 2012年第4期46-46,48,共2页

生理学教学应注重学生的素质教育、自主学习能力和创新能力的培养。教师必须对传统的教学模式进行改革,革新教学理念和教学方法,才能适应现代大学教育的发展,培养具有创新能力符合社会需要的人才。

关键词 生理学 课堂教学 素质教育

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心肌缺血情况下心肌动作电位仿真研究

11

作者 朱志茹 李川勇 叶本兰 《北京生物医学工程》 2003年第3期195-197,共3页

研究缺血情况下心肌细胞动作电位的幅度、形状、持续时间等参数对认识心肌缺血的本质及其治疗有非常重要的意义 ,这些参数取决于该细胞在此受激周期的离子活动。然而各个离子电流之间互相影响 ,很难通过实验考察各个电流成分对动作电位... 研究缺血情况下心肌细胞动作电位的幅度、形状、持续时间等参数对认识心肌缺血的本质及其治疗有非常重要的意义 ,这些参数取决于该细胞在此受激周期的离子活动。然而各个离子电流之间互相影响 ,很难通过实验考察各个电流成分对动作电位的影响 ,临床上有关缺血情况下心各电流成分变化对动作电位影响的定量知识比较缺乏。 展开更多

关键词 心肌缺血 心肌动作电位 仿真 离子电流

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护理专业《人体生理学》教学几点体会

12

作者 朱志茹 隋建峰 黎海蒂 《医学教育研究》 2003年第1期29-30,共2页

《人体生理学》是医学院校一门重要的基础课，本文介绍了作者在护理专业《人体生理学》教学中的几点体会。

关键词 护理专业 《人体生理学》 教学 护理教育

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护理专业人体生理学教学体会

13

作者 朱志茹 隋建峰 黎海蒂 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2003年第4期348-349,共2页

人体生理学是医学院校护理专业的重要基础课,该学科突出的特点是具有很强的实验性和临床护理应用性,它对构筑学生的理论知识结构体系和培养学生科学素质以及实际应用能力具有举足轻重的作用.随着我国临床护理事业的发展和全面实施素质... 人体生理学是医学院校护理专业的重要基础课,该学科突出的特点是具有很强的实验性和临床护理应用性,它对构筑学生的理论知识结构体系和培养学生科学素质以及实际应用能力具有举足轻重的作用.随着我国临床护理事业的发展和全面实施素质教育的教育改革和发展的客观要求[1,2],传统的只注重护理理论掌握和护理经验的护理人才培养模式已适应不了新世纪对护理人才的要求,培养和造就知识型、能力型、创造型、开拓进取型的高素质的新型护理人才,是一名教育工作者适应时代要求,对学生进行素质教育的历史责任. 展开更多

关键词 护理专业 人体生理学教学 护理教学 教学计划 素质教育 成绩 教学方法

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检验医学专业《人体生理学》教学几点体会

14

作者 朱志茹 隋建峰 黎海蒂 《检验医学教育》 2002年第4期26-26,31,共2页

《人体生理学》是医学院校一门重要的基础课,本文介绍了作者在检验医学专业《人体生理学》教学中的几点体会。

关键词 检验医学专业 《人体生理学》 医学教学

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电压门控钠离子通道与癫痫 被引量：16

15

作者 吴江红 任栓成 +3 位作者 杨秀明 杨明 杨云祥 朱志茹 《国际病理科学与临床杂志》 CAS 2013年第3期240-245,共6页

电压门控钠离子通道(voltage-gated sodium channels,VGSCs)在动作电位产生和传导中至关重要。近年来研究发现,VGSCs与癫痫发病机制有着密切关系,许多癫痫综合征的发生已被证明是由VGSCs相关突变引起,且VGSCs的两种亚基(α和β)的相关... 电压门控钠离子通道(voltage-gated sodium channels,VGSCs)在动作电位产生和传导中至关重要。近年来研究发现,VGSCs与癫痫发病机制有着密切关系,许多癫痫综合征的发生已被证明是由VGSCs相关突变引起,且VGSCs的两种亚基(α和β)的相关基因发生突变均可以引起癫痫发作。其中与癫痫相关的α亚基主要有Nav1.1,Nav1.2,Nav1.3,Nav1.6,Nav1.7以及Na等几种亚型。本文就电压门控钠离子通道相关基因突变致癫痫的研究进展进行综述,旨在提高对癫痫的认识。 展开更多

关键词 电压门控钠离子通道 亚基 癫痫

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豚鼠背侧海马锥体细胞自发放电特征(英文) 被引量：2

16

作者 高洁 隋建峰 +2 位作者 朱志茹 陈鹏慧 伍亚民 《生理学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期181-187,共7页

实验采用细胞外玻璃微电极采集豚鼠海马神经元放电信号,并将信号转化为峰峰间期(interspike interval,ISI)以研究麻醉和清醒状态海马锥体细胞自发放电线性和非线性特点。实验建立了豚鼠海马锥体细胞与中间神经元电生理鉴别标准;麻醉和... 实验采用细胞外玻璃微电极采集豚鼠海马神经元放电信号,并将信号转化为峰峰间期(interspike interval,ISI)以研究麻醉和清醒状态海马锥体细胞自发放电线性和非线性特点。实验建立了豚鼠海马锥体细胞与中间神经元电生理鉴别标准;麻醉和清醒状态下豚鼠海马CAl和CA3区锥体细胞自发放电频率、时程、复杂度等无显著区别;麻醉组豚鼠海马锥体细胞ISI序列的复杂度小于清醒组,锥体细胞分型和ISI变异度等表现不同。实验表明,麻醉和清醒状态下豚鼠海马锥体细胞自发放电呈不同线性和非线性特征。传统和非线性研究手段的结合,可能较全面地反映海马锥体细胞自发放电特性。 展开更多

关键词 海马 锥体细胞 复杂度 变异度

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不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞自发放电差异性研究 被引量：2

17

作者 高洁 隋建峰 +1 位作者 朱志茹 黎海蒂 《第三军医大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2003年第3期234-235,共2页

目的　结合非线性理论初步探讨不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞 (PC)的自发放电特征。方法　将实验大鼠按鼠龄和学习记忆成绩分组。年龄组分老年组 (16～ 19月 )和青年组 (3～ 4月 ) ;学习记忆组分成绩好、差组 ,进行在体单电... 目的　结合非线性理论初步探讨不同鼠龄和学习记忆成绩大鼠海马锥体细胞 (PC)的自发放电特征。方法　将实验大鼠按鼠龄和学习记忆成绩分组。年龄组分老年组 (16～ 19月 )和青年组 (3～ 4月 ) ;学习记忆组分成绩好、差组 ,进行在体单电极细胞外记录。结果　海马锥体细胞自发放电序列峰峰间隔 (ISI)分布图在各组均无明显规律 ;老年组锥体细胞自发放电ISI复杂度 (C)小于年轻组 ,成绩差组小于成绩好组 (P <0 0 5 ) ;老年组三联优势模式百分比 (PF)明显低于年轻组 (P <0 0 1) ,成绩差组低于成绩好组 (P <0 0 5 )。结论　神经元ISI复杂度和优势模式百分比与年龄、记忆能力有一定相关性 ,提示对神经元复杂度与优势模式的分析有助于揭示神经元自发放电的信息编码特征。 展开更多

关键词 海马 锥体细胞 自发放电 复杂度 优势模式

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机械感觉相关的TRP通道研究进展

18

作者 韩磊 朱志茹 +1 位作者 张永海 熊鹰 《解剖科学进展》 CAS 2009年第3期318-323,共6页

瞬时受体电位通道(transient receptor potential channels,TRP channels)是一类六次跨膜的非选择性阳离子通道,与经典离子通道主要受膜电位或配体的激活不同,TRP通道可受渗透压、pH值、机械力、配体以及细胞内信号分子等多种因素的激活... 瞬时受体电位通道(transient receptor potential channels,TRP channels)是一类六次跨膜的非选择性阳离子通道,与经典离子通道主要受膜电位或配体的激活不同,TRP通道可受渗透压、pH值、机械力、配体以及细胞内信号分子等多种因素的激活,进而参与体内多种生理和病理过程,如感受痛、热等伤害刺激以及参与炎症等病理过程。近来较多的证据提示TRP通道在机械感觉中尤其有重要作用。本文对机械感觉功能相关的TRP通道,尤其是与听觉相关的TRP通道的研究进展进行综述,分析可能的激活和调控机制并展望其未来的发展方向。 展开更多

关键词 阳离子通道 机械感觉 TRP RECEPTOR 细胞内信号分子 病理过程 非选择性 功能相关

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学生评教与高校青年教师课堂教学问题的分析

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作者 孙卫忠 朱志茹 +2 位作者 胡志安 熊鹰 徐海伟 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2008年第6期754-756,共3页

学生评教是高校课堂教学质量自我监控的重要环节之一,根据学校近期学生评教结果,分析青年教师在教学过程中存在的问题,并提出整改意见,为进一步完善和提高青年教师的教学质量提供借鉴。

关键词 青年教师 教学质量 学生评教

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自闭症动物模型社会互动行为的评估及干预研究进展

20

作者 孔明慧 鲁力铭 +2 位作者 向蕾颖 陈小异 朱志茹 《中国比较医学杂志》 CAS 北大核心 2024年第10期169-178,共10页

自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder, ASD)是一种高度异质性的神经发育障碍,具有复杂的潜在遗传结构。然而,目前ASD正在研究的临床前试验主要通过啮齿类动物模型进行,以测试非药物干预及药物干预对ASD核心及相关症状的影响。本文... 自闭症谱系障碍(autism spectrum disorder, ASD)是一种高度异质性的神经发育障碍,具有复杂的潜在遗传结构。然而,目前ASD正在研究的临床前试验主要通过啮齿类动物模型进行,以测试非药物干预及药物干预对ASD核心及相关症状的影响。本文从认知神经机制角度阐述影响社会互动行为的脑区;梳理社会互动的行为学测试实验;对ASD的核心和相关症状的有效非药物干预和药物干预进行综述,为下一步促进啮齿类动物模型临床前试验的发展提供参考方向。 展开更多

关键词 自闭症谱系障碍 三箱社交实验 行为学实验 催产素

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