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基于Moodle的深层学习研究 被引量:32
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作者 景红娜 陈琳 赵雪萍 《远程教育杂志》 CSSCI 2011年第3期27-33,共7页
现代化的教学手段为学习者带来了多样化的信息呈现方式,但却并没有从实质上提高学习效果。而深层学习因侧重知识的深层次加工,在理解的基础上学习知识并内化,受到了教育学者的关注。因此,研究什么是深层学习,深层学习的特征以及影响深... 现代化的教学手段为学习者带来了多样化的信息呈现方式,但却并没有从实质上提高学习效果。而深层学习因侧重知识的深层次加工,在理解的基础上学习知识并内化,受到了教育学者的关注。因此,研究什么是深层学习,深层学习的特征以及影响深层学习的因素等内容,并在此基础上归纳深层学习的过程,开展Moodle网络教学环境下深层学习模式研究,运用现代化的教学手段使深层学习的优势得到充分发挥。 展开更多
关键词 深层学习 浅层学习 MOODLE 培养模式
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基于智能代理的混合学习支持系统设计 被引量:3
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作者 景红娜 陈琳 《江苏广播电视大学学报》 2010年第4期10-13,共4页
混合学习提倡将传统学习与网络学习方式优势结合。将智能代理技术应用到混合学习之中,可以部分替代教师的工作,引导学生有效获取信息资源,简化教学设计和课程开发,同时能实现科学合理的评价。基于智能代理的混合学习支持系统的模型是通... 混合学习提倡将传统学习与网络学习方式优势结合。将智能代理技术应用到混合学习之中,可以部分替代教师的工作,引导学生有效获取信息资源,简化教学设计和课程开发,同时能实现科学合理的评价。基于智能代理的混合学习支持系统的模型是通过学生代理、教师代理、教学代理、信息代理四个模块的功能设计,完成复杂、智能的工作及信息交换,实现混合学习的目的。 展开更多
关键词 混合学习 智能代理 网络学习 面对面教学
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关于教育技术学逻辑起点的一点思考
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作者 景红娜 《中国医学教育技术》 2010年第4期337-340,共4页
逻辑起点是学科理论体系的始自对象。文章在介绍逻辑起点的内涵及质的规定性基础上,讨论了逻辑起点与历史起点的关系以及逻辑起点与研究对象的关系。指出逻辑起点的探讨应在学科理论体系比较成熟之后进行;教育技术学逻辑起点的建立与其... 逻辑起点是学科理论体系的始自对象。文章在介绍逻辑起点的内涵及质的规定性基础上,讨论了逻辑起点与历史起点的关系以及逻辑起点与研究对象的关系。指出逻辑起点的探讨应在学科理论体系比较成熟之后进行;教育技术学逻辑起点的建立与其理论体系的构建相互促进;对于教育技术学逻辑起点的探讨,只能从教育技术自身的发展中寻找答案。 展开更多
关键词 教育技术学 逻辑起点 历史起点 研究对象 理论体系
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基于协同育人的职教课程思政体系设计研究 被引量:1
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作者 景红娜 闫学娜 +1 位作者 李艳蕊 侯丽军 《中国教育技术装备》 2021年第19期71-72,75,共3页
高校思政工作目前由于多种原因没有形成协同育人的大思政格局,突出表现是单纯依靠政治理论课,弱化了其他课程的育人功能,课程思政建设存在专业教育和思政教育相互脱节的问题。基于此,着力构建协同育人的课程思政体系,以思政课程和课程... 高校思政工作目前由于多种原因没有形成协同育人的大思政格局,突出表现是单纯依靠政治理论课,弱化了其他课程的育人功能,课程思政建设存在专业教育和思政教育相互脱节的问题。基于此,着力构建协同育人的课程思政体系,以思政课程和课程思政为两大着力点,目的在于建立协同育人大思政格局,从而改变传统思想政治理论课单独作战的现象,建立高职院校思想政治教育的长效机制。 展开更多
关键词 协同育人 职业教育 思政课程 课程思政 立德树人
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网络新媒体在高职院校思想政治教育工作中的创新研究
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作者 景红娜 闫学娜 +1 位作者 张继蕾 石俊涛 《办公室业务》 2022年第21期48-50,共3页
本文开展了新媒体在高职院校学生思想政治教育工作中的创新研究,通过建设与完善交流平台、构建网络新媒体环境下的思想政治精品课与资源库、构建网络新媒体环境下的育人共同体、开展多样化思想政治教育活动等方式,为高职院校学生思想政... 本文开展了新媒体在高职院校学生思想政治教育工作中的创新研究,通过建设与完善交流平台、构建网络新媒体环境下的思想政治精品课与资源库、构建网络新媒体环境下的育人共同体、开展多样化思想政治教育活动等方式,为高职院校学生思想政治教育工作开辟新路径。 展开更多
关键词 网络新媒体 高职院校 思想政治教育
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通州区与北三县职业教育协同发展的建议与对策研究
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作者 景红娜 路翠芳 《产业与科技论坛》 2021年第14期83-84,共2页
在京津冀协同发展背景下,以"通州副中心+北三县"为代表的京津冀协同发展示范区,是京津冀协同发展国家战略的重要布局。北三县凭借自身特点和地段优势,与通州区在教育、医疗等多方面实现协同发展。近年来,国家大力发展职业教育... 在京津冀协同发展背景下,以"通州副中心+北三县"为代表的京津冀协同发展示范区,是京津冀协同发展国家战略的重要布局。北三县凭借自身特点和地段优势,与通州区在教育、医疗等多方面实现协同发展。近年来,国家大力发展职业教育。2019年国家陆续出台了一系列与职业教育相关的政策来完善职业教育体系,职业教育迈入发展的黄金期。本研究以京津冀协同发展战略为视野,立足通州与北三县地区职业教育的现状,提出推进区域职业教育发展的思路和对策,为整个京津冀职业教育协同发展提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 职业院校 技能人才 职业教育 协同发展
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计算机应用基础教学改革与实践
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作者 景红娜 闫学娜 张继蕾 《中国教育技术装备》 2019年第9期74-76,85,共4页
计算机应用基础作为一门公共基础课程,其教学改革和实践备受重视。以工作过程为基础,对计算机应用基础进行课程改革,让学生在模拟现实的工作场景中学习知识,激发学习兴趣,推动教学过程中师生互动。本课程模式的推广与应用能够促进高职... 计算机应用基础作为一门公共基础课程,其教学改革和实践备受重视。以工作过程为基础,对计算机应用基础进行课程改革,让学生在模拟现实的工作场景中学习知识,激发学习兴趣,推动教学过程中师生互动。本课程模式的推广与应用能够促进高职院校人才培养模式的创新与改革,促进教育质量的提升。 展开更多
关键词 计算机应用基础 高职院校 工作过程 教学改革
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廊坊中南部县市与雄安新区联动发展新格局研究
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作者 高娜 艾华 +1 位作者 景红娜 雷福宝 《中小企业管理与科技》 2023年第9期142-144,共3页
廊坊地处京津雄“金三角”之内,特别是中南部县市与雄安新区水土相连、毗邻而居,中南部县市如何根据自身发展特点与雄安新区实现联动发展,是廊坊中南部县市乃至廊坊全域发展的关键。论文通过调研廊坊市中南部县市发展现状,分析京津冀协... 廊坊地处京津雄“金三角”之内,特别是中南部县市与雄安新区水土相连、毗邻而居,中南部县市如何根据自身发展特点与雄安新区实现联动发展,是廊坊中南部县市乃至廊坊全域发展的关键。论文通过调研廊坊市中南部县市发展现状,分析京津冀协同发展战略及雄安新区发展规划给廊坊中南部区域创新发展带来的机遇,提出廊坊市中南部县市与雄安新区联动发展创新路径。 展开更多
关键词 雄安新区 联动发展 新格局 路径
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云环境下基于模糊C均值的入侵检测系统
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作者 闫学娜 艾华 +1 位作者 景红娜 张继蕾 《计算机应用文摘》 2023年第5期64-66,共3页
云环境面临巨大的安全威胁,大多数入侵检测采用基于误用检测的方法,而基于云环境的异常检测技术还不太成熟。文章设计了一种适合云环境的基于模糊聚类算法的入侵检测系统,利用特征选择算法及模糊C均值理论,构建了适合云环境的入侵检测系... 云环境面临巨大的安全威胁,大多数入侵检测采用基于误用检测的方法,而基于云环境的异常检测技术还不太成熟。文章设计了一种适合云环境的基于模糊聚类算法的入侵检测系统,利用特征选择算法及模糊C均值理论,构建了适合云环境的入侵检测系统,从而为云环境下的入侵检测提供选择方案。 展开更多
关键词 云计算 入侵检测 特征选择 模糊C均值
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普通高校学生网络资源使用现状调研——以唐山师范学院为例
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作者 景红娜 赵雪萍 罗发奋 《中小学电教(综合)》 2010年第10期21-25,共5页
一、前言 近十几年来,网络资源以其内容丰富、资源动态开放、互动性强、传播速度快等全新的特点,在全世界范围内以惊人的速度得到认可和利用。据华尔街日报报道,中国网民数实际已高达2.285亿,超过美国,成为世界第一。事实上中国... 一、前言 近十几年来,网络资源以其内容丰富、资源动态开放、互动性强、传播速度快等全新的特点,在全世界范围内以惊人的速度得到认可和利用。据华尔街日报报道,中国网民数实际已高达2.285亿,超过美国,成为世界第一。事实上中国已经成为全球最大互联网市场。这是中国互联网发展史上的一大里程碑。在中国过亿的网民中, 展开更多
关键词 资源使用 网络资源 唐山师范学院 高校学生 中国互联网 调研 现状 传播速度
原文传递
大学生网络阅读现状调查及其指导 被引量:1
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作者 王健 陈琳 景红娜 《中小学电教(综合)》 2010年第5期37-40,共4页
阅读是获取知识和信息的重要途径,对大学生合理知识结构和人文素养的培养具有重要意义。伴随着信息技术的飞跃式发展,传统的印刷书籍在知识信息传播中的垄断地位受到冲击,网络阅读应运而生。网络阅读也称"网上阅读",是一种由文本的变... 阅读是获取知识和信息的重要途径,对大学生合理知识结构和人文素养的培养具有重要意义。伴随着信息技术的飞跃式发展,传统的印刷书籍在知识信息传播中的垄断地位受到冲击,网络阅读应运而生。网络阅读也称"网上阅读",是一种由文本的变化所带来的新的阅读方式, 展开更多
关键词 网络阅读 阅读现状 大学生 调查 知识信息传播 知识和信息 人文素养 知识结构
原文传递
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