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从性别角度进行体育史教学
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作者 德博拉l.科雷亚.冈萨雷斯 君宁 《体育文化导刊》 1993年第5期35-8,共2页
从性别角度进行体育史教学,从而认识体育的自然属性和性别结构中体育的角色。当一项活动通常以性别为界线,并且给性别赋予意识形态的重要意义时,若从性别角度进行教学,体育就是一个特别好的课题。这不同于将性别研究与传统的体育史教学... 从性别角度进行体育史教学,从而认识体育的自然属性和性别结构中体育的角色。当一项活动通常以性别为界线,并且给性别赋予意识形态的重要意义时,若从性别角度进行教学,体育就是一个特别好的课题。这不同于将性别研究与传统的体育史教学相混合,更确切地讲。 展开更多
关键词 性别角度 体育史 性别研究 意识形态 教学 性别特点 自然属性 重要意义 性别结构 课题
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