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入情入境:古诗词深度学习路径与策略探究
1
作者
徐幼琼
《基础教育论坛》
2024年第22期71-73,共3页
传统的小学古诗词教学,经常出现教学流于形式、内容浅层和学生理解不透、机械背诵等问题。本文结合课堂案例,以新课标为指引,以教材为基础,以学情为出发点,以情境教学为重要抓手,创设古诗词深度学习环境,让古诗词真正深入学生的内心世界。
关键词
小学语文
古诗词教学
深度学习
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职称材料
课前准确“把脉”,课堂开好“药方”——单元整体教学实践研究
被引量:
1
2
作者
徐幼琼
《语文教学与研究》
2022年第6期63-65,共3页
学生语文核心素养的培养,是在解决问题的过程中实现的。关注知识的灌输,而忽略学生解决实际问题能力的培养,一切都是空谈。作为语文教师,要在课前准确把好语文课标、单元导语、学生学情等方面的"脉",才能在实际的课堂中开好...
学生语文核心素养的培养,是在解决问题的过程中实现的。关注知识的灌输,而忽略学生解决实际问题能力的培养,一切都是空谈。作为语文教师,要在课前准确把好语文课标、单元导语、学生学情等方面的"脉",才能在实际的课堂中开好教学的"药方"。以教学"药方"为扶手,引导学生带着问题进行学习,从而提高语文能力,实现核心素养培养的目标。那么在实际单元教学中,教师应如何把好"脉络",怎样开"药方",主要从以下几个方面展开:一、紧扣课标,围绕单元语文要素制定学习目标教师想在课堂上达到较好的教学效果,就要充分备好每一堂课。首先是不能把别人的教案或课件搬到自己的课堂上,而是教师自己在课前认真备课,认真钻研单元内容,揣摩每一节课的学习要点.
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关键词
单元教学
核心素养培养
认真备课
单元导语
单元整体教学
学生学情
语文课标
课件
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职称材料
认清形势 立足实际 全面推行精细化管理
被引量:
1
3
作者
徐幼琼
《现代商业》
2013年第2期128-129,共2页
2012年,欧债危机反复恶化,全球经济增长明显放缓;国内主动调控房地产市场和化解投融资平台风险,经济增长面临较大下行压力。党中央、国务院坚持稳中求进的总基调,把稳增长放在更加重要的地位,经济运行逐步企稳,预计全年经济增长略高于7...
2012年,欧债危机反复恶化,全球经济增长明显放缓;国内主动调控房地产市场和化解投融资平台风险,经济增长面临较大下行压力。党中央、国务院坚持稳中求进的总基调,把稳增长放在更加重要的地位,经济运行逐步企稳,预计全年经济增长略高于7.5%。展望2013年,国际环境充满复杂性和不确定性,国内经济运行处在寻求新平衡的过程中。整个经济环境必然给高速公路带来直接影响。杭徽高速周边还未形成发达的交通路网,先天不足已经预示着未来几年中经济形势不容乐观。面对当前形势和困难,笔者认为当前做好企业精细化管理很重要。
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关键词
精细化管理
高速公路
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职称材料
做学生课外阅读的“点灯”人
4
作者
徐幼琼
《求知导刊》
2018年第23期128-129,共2页
课外阅读不仅对学生的语文学习有着重要帮助,还对学生的道德素质和思想意识产生重大影响。因此,引导学生进行课外阅读是非常重要的。所以我们应树立正确的阅读教育观念,引导学生进行大量的课外阅读,让学生在阅读中懂得积累,学会品...
课外阅读不仅对学生的语文学习有着重要帮助,还对学生的道德素质和思想意识产生重大影响。因此,引导学生进行课外阅读是非常重要的。所以我们应树立正确的阅读教育观念,引导学生进行大量的课外阅读,让学生在阅读中懂得积累,学会品读优美的片段,不断提高理解水平,从根本上提高语文素养。课外阅读的推广,关键是持之以恒,要在学习生活中为学生创造良好的读书氛围,引导他们多读书,在阅读中体会快乐,培养兴趣。
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关键词
课外阅读
精读
兴趣
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职称材料
扬国有企业廉洁正气
5
作者
徐幼琼
《经贸实践》
2017年第7期63-64,共2页
自党的十八大以来,党中央全面从严治党,强化机制体制建设,加大监督惩处力度,把纪律挺在前面,逐步形成了敢于担当、以上率下、风清气正的廉洁文化氛围。制度“笼子”逐步扎牢,腐败存量显著减少,腐败增量有效遏制,逐步由“不敢腐...
自党的十八大以来,党中央全面从严治党,强化机制体制建设,加大监督惩处力度,把纪律挺在前面,逐步形成了敢于担当、以上率下、风清气正的廉洁文化氛围。制度“笼子”逐步扎牢,腐败存量显著减少,腐败增量有效遏制,逐步由“不敢腐、不能腐”向“不想腐”转变。
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关键词
国有企业
廉洁
正气
从严治党
体制建设
惩处力度
文化氛围
党中央
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职称材料
马铃薯癌肿病在四川适生性的初步研究
被引量:
3
6
作者
陈永康
李世才
+3 位作者
徐幼琼
刘功荣
赤哈
马吉
《植物检疫》
北大核心
1992年第1期15-18,共4页
马铃薯癌肿病 Synchytriumendobioticum(Schilb.)Perc.,是严重为害马铃薯生产的世界性检疫病害,1895年匈牙利首先报道,以后欧、美、亚、非、大洋等5州53个国家相继作了报道。在这些国家的发病区,常使马铃薯产量损失占总收获量的50%以上。
关键词
马铃薯
癌肿病
适生性
四川
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职称材料
借学习支架,促进习作深度学习
7
作者
徐幼琼
《语文课内外》
2022年第26期275-277,共3页
习作难教,习作难写,这是语文教学中面临的一大难题。要想破解这个难题,需要老师在习作教学中,善于发现解决问题的办法,善于从学生的实际生活出发,设计合适的微型导学单,在习作教学的不同阶段,巧妙地加以运用,从而达到解决问题的效果,以...
习作难教,习作难写,这是语文教学中面临的一大难题。要想破解这个难题,需要老师在习作教学中,善于发现解决问题的办法,善于从学生的实际生活出发,设计合适的微型导学单,在习作教学的不同阶段,巧妙地加以运用,从而达到解决问题的效果,以此打开习作教学的大门,促进习作的深度教学,让学生在习作中达到深度学习。
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关键词
微型导学单
深度教学
深度学习
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职称材料
立足现实,从儿童立场出发——文言文教学策略研究
8
作者
徐幼琼
《小学时代》
2019年第23期42-43,共2页
文言文是中国古代的书面语言。小学阶段学习文言文,可以为初中阶段学习文言文打下基础,还可以丰富学生的见识,提高文学造诣。人教版统编教材虽然在文言文的编排上增加了11篇,但对于小学阶段文言文的学习远远不够,为改变学生害怕学文言...
文言文是中国古代的书面语言。小学阶段学习文言文,可以为初中阶段学习文言文打下基础,还可以丰富学生的见识,提高文学造诣。人教版统编教材虽然在文言文的编排上增加了11篇,但对于小学阶段文言文的学习远远不够,为改变学生害怕学文言文的现状,应从儿童立场出发,激发学生学习文言文的热情,创设情境,最后进行适当的拓展。
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关键词
激趣
情境
拓展
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职称材料
题名
入情入境:古诗词深度学习路径与策略探究
1
作者
徐幼琼
机构
福建省厦门五缘实验学校
出处
《基础教育论坛》
2024年第22期71-73,共3页
文摘
传统的小学古诗词教学,经常出现教学流于形式、内容浅层和学生理解不透、机械背诵等问题。本文结合课堂案例,以新课标为指引,以教材为基础,以学情为出发点,以情境教学为重要抓手,创设古诗词深度学习环境,让古诗词真正深入学生的内心世界。
关键词
小学语文
古诗词教学
深度学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
课前准确“把脉”,课堂开好“药方”——单元整体教学实践研究
被引量:
1
2
作者
徐幼琼
机构
福建省厦门五缘实验学校
出处
《语文教学与研究》
2022年第6期63-65,共3页
文摘
学生语文核心素养的培养,是在解决问题的过程中实现的。关注知识的灌输,而忽略学生解决实际问题能力的培养,一切都是空谈。作为语文教师,要在课前准确把好语文课标、单元导语、学生学情等方面的"脉",才能在实际的课堂中开好教学的"药方"。以教学"药方"为扶手,引导学生带着问题进行学习,从而提高语文能力,实现核心素养培养的目标。那么在实际单元教学中,教师应如何把好"脉络",怎样开"药方",主要从以下几个方面展开:一、紧扣课标,围绕单元语文要素制定学习目标教师想在课堂上达到较好的教学效果,就要充分备好每一堂课。首先是不能把别人的教案或课件搬到自己的课堂上,而是教师自己在课前认真备课,认真钻研单元内容,揣摩每一节课的学习要点.
关键词
单元教学
核心素养培养
认真备课
单元导语
单元整体教学
学生学情
语文课标
课件
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
认清形势 立足实际 全面推行精细化管理
被引量:
1
3
作者
徐幼琼
机构
浙江浙西高速公路管理有限公司
出处
《现代商业》
2013年第2期128-129,共2页
文摘
2012年,欧债危机反复恶化,全球经济增长明显放缓;国内主动调控房地产市场和化解投融资平台风险,经济增长面临较大下行压力。党中央、国务院坚持稳中求进的总基调,把稳增长放在更加重要的地位,经济运行逐步企稳,预计全年经济增长略高于7.5%。展望2013年,国际环境充满复杂性和不确定性,国内经济运行处在寻求新平衡的过程中。整个经济环境必然给高速公路带来直接影响。杭徽高速周边还未形成发达的交通路网,先天不足已经预示着未来几年中经济形势不容乐观。面对当前形势和困难,笔者认为当前做好企业精细化管理很重要。
关键词
精细化管理
高速公路
分类号
F426.7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
做学生课外阅读的“点灯”人
4
作者
徐幼琼
机构
福建省厦门五缘实验学校
出处
《求知导刊》
2018年第23期128-129,共2页
文摘
课外阅读不仅对学生的语文学习有着重要帮助,还对学生的道德素质和思想意识产生重大影响。因此,引导学生进行课外阅读是非常重要的。所以我们应树立正确的阅读教育观念,引导学生进行大量的课外阅读,让学生在阅读中懂得积累,学会品读优美的片段,不断提高理解水平,从根本上提高语文素养。课外阅读的推广,关键是持之以恒,要在学习生活中为学生创造良好的读书氛围,引导他们多读书,在阅读中体会快乐,培养兴趣。
关键词
课外阅读
精读
兴趣
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
扬国有企业廉洁正气
5
作者
徐幼琼
机构
浙江杭徽高速公路有限公司杭徽管理处
出处
《经贸实践》
2017年第7期63-64,共2页
文摘
自党的十八大以来,党中央全面从严治党,强化机制体制建设,加大监督惩处力度,把纪律挺在前面,逐步形成了敢于担当、以上率下、风清气正的廉洁文化氛围。制度“笼子”逐步扎牢,腐败存量显著减少,腐败增量有效遏制,逐步由“不敢腐、不能腐”向“不想腐”转变。
关键词
国有企业
廉洁
正气
从严治党
体制建设
惩处力度
文化氛围
党中央
分类号
F279.241 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
马铃薯癌肿病在四川适生性的初步研究
被引量:
3
6
作者
陈永康
李世才
徐幼琼
刘功荣
赤哈
马吉
机构
四川省植保植检站
凉山州植保植检站
内江县植保植检站
双流县植保植检站
越西县植保植检站
美姑县植保植检站
出处
《植物检疫》
北大核心
1992年第1期15-18,共4页
文摘
马铃薯癌肿病 Synchytriumendobioticum(Schilb.)Perc.,是严重为害马铃薯生产的世界性检疫病害,1895年匈牙利首先报道,以后欧、美、亚、非、大洋等5州53个国家相继作了报道。在这些国家的发病区,常使马铃薯产量损失占总收获量的50%以上。
关键词
马铃薯
癌肿病
适生性
四川
分类号
S435.32 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
借学习支架,促进习作深度学习
7
作者
徐幼琼
机构
厦门五缘实验学校
出处
《语文课内外》
2022年第26期275-277,共3页
文摘
习作难教,习作难写,这是语文教学中面临的一大难题。要想破解这个难题,需要老师在习作教学中,善于发现解决问题的办法,善于从学生的实际生活出发,设计合适的微型导学单,在习作教学的不同阶段,巧妙地加以运用,从而达到解决问题的效果,以此打开习作教学的大门,促进习作的深度教学,让学生在习作中达到深度学习。
关键词
微型导学单
深度教学
深度学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
立足现实,从儿童立场出发——文言文教学策略研究
8
作者
徐幼琼
机构
福建省厦门五缘实验学校
出处
《小学时代》
2019年第23期42-43,共2页
文摘
文言文是中国古代的书面语言。小学阶段学习文言文,可以为初中阶段学习文言文打下基础,还可以丰富学生的见识,提高文学造诣。人教版统编教材虽然在文言文的编排上增加了11篇,但对于小学阶段文言文的学习远远不够,为改变学生害怕学文言文的现状,应从儿童立场出发,激发学生学习文言文的热情,创设情境,最后进行适当的拓展。
关键词
激趣
情境
拓展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
入情入境:古诗词深度学习路径与策略探究
徐幼琼
《基础教育论坛》
2024
0
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职称材料
2
课前准确“把脉”,课堂开好“药方”——单元整体教学实践研究
徐幼琼
《语文教学与研究》
2022
1
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职称材料
3
认清形势 立足实际 全面推行精细化管理
徐幼琼
《现代商业》
2013
1
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职称材料
4
做学生课外阅读的“点灯”人
徐幼琼
《求知导刊》
2018
0
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职称材料
5
扬国有企业廉洁正气
徐幼琼
《经贸实践》
2017
0
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职称材料
6
马铃薯癌肿病在四川适生性的初步研究
陈永康
李世才
徐幼琼
刘功荣
赤哈
马吉
《植物检疫》
北大核心
1992
3
在线阅读
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职称材料
7
借学习支架,促进习作深度学习
徐幼琼
《语文课内外》
2022
0
在线阅读
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职称材料
8
立足现实,从儿童立场出发——文言文教学策略研究
徐幼琼
《小学时代》
2019
0
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职称材料
已选择
0
条
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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已选文献
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