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从社会性别角度探讨女大学生和女教师的发展——中加“妇女与少数民族教育”项目部分内容介绍 被引量:17
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作者 强海燕 张旭 《妇女研究论丛》 CSSCI 北大核心 2001年第5期41-46,共6页
“妇女与少数民族教育”课题是中加大学合作巩固项目,历时5年。本文综述了该课题在社会性别、少数民族教育和道德教育三个领域所做的研究,着重介绍了社会性别研究的开展及所取得的丰硕成果,进而提出了其在教育政策的制定、社会及个人意... “妇女与少数民族教育”课题是中加大学合作巩固项目,历时5年。本文综述了该课题在社会性别、少数民族教育和道德教育三个领域所做的研究,着重介绍了社会性别研究的开展及所取得的丰硕成果,进而提出了其在教育政策的制定、社会及个人意识的更新、理论的建构及实践等方面产生的深远影响。 展开更多
关键词 少数民族教育 课题 女大学生 女教师 教育政策 道德教育 内容介绍 项目部 合作 发展
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加拿大第二语言浸入式教学创举及其在我国的尝试——双语人才早期培养研究 被引量:19
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作者 强海燕 赵琳 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第5期25-28,共4页
关键词 加拿大 第二语言 浸入式教学 双语人才 早期培养
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加拿大第二语言浸入式教学发展概述 被引量:63
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作者 强海燕 Linda Siegel 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第7期1-7,共7页
第二语言浸入式教学创始于加拿大,取得了惊人的成效和全球性的影响。本文介绍了加拿大法语浸入式教学的主要模式:早期、中期、晚期和晚晚期浸入式教学;分析了促进这个教学模式成功的社会影响因素:政府、家长、科技和经济界;探讨了加拿... 第二语言浸入式教学创始于加拿大,取得了惊人的成效和全球性的影响。本文介绍了加拿大法语浸入式教学的主要模式:早期、中期、晚期和晚晚期浸入式教学;分析了促进这个教学模式成功的社会影响因素:政府、家长、科技和经济界;探讨了加拿大第二语言浸入式教学在中国和其他国家的传播,分析了很有意义的教育借鉴与教育迁移现象。 展开更多
关键词 加拿大 法语浸入式 教学模式
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关于女性“成功恐惧”心理倾向的研究 被引量:14
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作者 强海燕 《妇女研究论丛》 CSSCI 北大核心 1999年第3期4-9,共6页
With a wealth of materials this article expounds the history concerned with the research on women’s psychological tendency toward the "fear of success" and introduces the author and her colleagues’ researc... With a wealth of materials this article expounds the history concerned with the research on women’s psychological tendency toward the "fear of success" and introduces the author and her colleagues’ research results on the composition of college girls’ achievement motivation. These results show that the composition of college girls’ achievement motivation contains one more element than that of college boys, namely the "evasion of success." On the strength of these results,the author presents her explanations on why women’s mental health and growth encounters greater obstacles than men. 展开更多
关键词 成就动机理论 女大学生 成功恐惧 性别差异 职业女性 心理倾向 女性形象 性别文化 追求成功 实证研究
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自信心的性别差异与女生的教育 被引量:23
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作者 强海燕 《教育评论》 CSSCI 北大核心 1999年第2期51-53,共3页
自信心是自我意识在情感上的表现,是积极的自我评价的主观体验,具有引起和维持行动的作用,是激励和鼓励人以自己的能力和努力去取得成功的力量。自信心可以激发个体在活动中积极参与,在完成任务中发挥潜能、大胆思考、积极行动、勇... 自信心是自我意识在情感上的表现,是积极的自我评价的主观体验,具有引起和维持行动的作用,是激励和鼓励人以自己的能力和努力去取得成功的力量。自信心可以激发个体在活动中积极参与,在完成任务中发挥潜能、大胆思考、积极行动、勇于创新,并产生高的成就期望。因此,... 展开更多
关键词 自信心 性别差异 女生 学生心理学 教育方式 学校教育
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不同文化背景下的中英学校管理个案比较 被引量:11
6
作者 强海燕 托尼.布什 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期31-35,共5页
本文以个案研究的方式对中国和英国的中小学管理进行了比较研究,分别就市场与办学、校长负责制和民主管理三个方面中英学校管理中的异同进行了深入分析。
关键词 文化背景 中国 英国 学校管理 个案研究 中小学教育 校长负责制 民主管理 比较研究
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西方女性主义教育述评 被引量:18
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作者 强海燕 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2004年第6期26-32,共7页
西方女性主义已成为教育研究的一个重要理论分支 ,其中自由主义女性主义、激进的女性主义和批判的女性主义具有比较明确、比较系统的教育观点 ,其核心是关注两性平等和性别公平的教育。这些女性主义流派对西方现行教育体系中的管理、教... 西方女性主义已成为教育研究的一个重要理论分支 ,其中自由主义女性主义、激进的女性主义和批判的女性主义具有比较明确、比较系统的教育观点 ,其核心是关注两性平等和性别公平的教育。这些女性主义流派对西方现行教育体系中的管理、教育过程以及学校实践中体现的性别不公平现象进行了尖锐的批判。 展开更多
关键词 女性主义 性别视角 教育公平
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成功与失败归因的女性模式与教育 被引量:6
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作者 强海燕 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第2期148-153,176,共7页
男女具有不同的成功与失败归因模式,男性归因模式是积极的,女性归因模式是消极的。女性归因模式受“重要他人”的消极反馈、任务的“性别”和人格的性度所影响。消极的归因模式不利于女性的成功与发展,进行归因再培训,消除性别刻板... 男女具有不同的成功与失败归因模式,男性归因模式是积极的,女性归因模式是消极的。女性归因模式受“重要他人”的消极反馈、任务的“性别”和人格的性度所影响。消极的归因模式不利于女性的成功与发展,进行归因再培训,消除性别刻板观念。 展开更多
关键词 女性 归因模式 性别差异 女性教育
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西吡氯铵与聚维酮碘含漱液对口腔念珠菌感染的疗效及安全性对比 被引量:8
9
作者 强海燕 《临床医学工程》 2015年第4期461-462,共2页
目的对比研究西吡氯铵与聚维酮碘含漱液治疗口腔念珠菌感染的应用价值。方法将74例口腔念珠菌感染患者随机分为两组各37例。观察组给予西吡氯铵含漱液治疗,对照组给予聚维酮碘含漱液治疗。记录两组患者治疗前后的口腔红斑、粘膜萎缩以... 目的对比研究西吡氯铵与聚维酮碘含漱液治疗口腔念珠菌感染的应用价值。方法将74例口腔念珠菌感染患者随机分为两组各37例。观察组给予西吡氯铵含漱液治疗,对照组给予聚维酮碘含漱液治疗。记录两组患者治疗前后的口腔红斑、粘膜萎缩以及疼痛症状评分,并对比两组患者的临床疗效和不良反应发生率。结果治疗前,两组红斑、粘膜萎缩以及口腔疼痛等症状评分相比差异不显著(P>0.05)。治疗后,两组患者以上指标均显著改善,且观察组改善程度优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组的总有效率为97.3%,高于对照组的78.4%,不良反应发生率为2.7%,低于对照组的21.6%,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论西吡氯铵用于治疗口腔念珠菌感染的疗效优于聚维酮碘,能有效改善患者口腔症状,不良反应少,值得临床推广。 展开更多
关键词 西吡氯铵 聚维酮碘 口腔念珠菌感染 疗效
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发展中国家的非正规教育及其对我们的启示 被引量:2
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作者 强海燕 《教育理论与实践》 1987年第1期50-54,共5页
非正规教育(non-formal education)从60年代中期开始在一些国家流行,70年代初,就引起世界各国、特别是发展中国家的极大兴趣。近20多年来,随着非正规教育的广泛实施,大力发展非正规教育事业已成为适应国家发展需要的重大教育战略。甚至... 非正规教育(non-formal education)从60年代中期开始在一些国家流行,70年代初,就引起世界各国、特别是发展中国家的极大兴趣。近20多年来,随着非正规教育的广泛实施,大力发展非正规教育事业已成为适应国家发展需要的重大教育战略。甚至有人提出,非正规教育的出现及迅速发展,标志着教育的第三次浪潮的到来,可见其意义深远。一、什么是非正规教育 70年代,随着教育的三种分类——正规教育(formal education)。 展开更多
关键词 非正规教育 发展中国家经济 职业技术教育 大力发展 发展需要 普及义务教育 教育机构 启示 理论与实践 普及教育
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MTA及Vitapex在年轻恒牙根尖诱导成形术中的应用价值对比观察 被引量:6
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作者 强海燕 《黑龙江医学》 2015年第9期1078-1079,共2页
目的 探讨观察MTA及Vitapex在年轻恒牙根尖诱导成形术中的应用价值对比情况。方法 选择2014-07~2015-07间来我院就诊的150例年轻恒牙牙髓感染的患者作为研究对象。根据治疗选择的根尖诱导材料的不同,将所有患者按随机抽样的方法分为MT... 目的 探讨观察MTA及Vitapex在年轻恒牙根尖诱导成形术中的应用价值对比情况。方法 选择2014-07~2015-07间来我院就诊的150例年轻恒牙牙髓感染的患者作为研究对象。根据治疗选择的根尖诱导材料的不同,将所有患者按随机抽样的方法分为MTA组和Vitapex组,Vitapex组的根尖诱导材料为Vitapex,MTA组选择MTA作为根尖诱导材料。3个月及6个月后,根据患者的临床检查评定疗效。结果 经过治疗3个月后,MTA组总有效率为96.4%,Vitapex组总有效率为95.2%;治疗6个月后,MTA组总有效率为94.0%,Vitapex组总有效率为95.2%。结论 MTA和Vitapex两种材料在行年轻恒牙根尖诱导成形术中应用效果均较为优越,是恒牙根尖诱导中理想的材料,值得临床推广和应用。 展开更多
关键词 MTA VITAPEX 根尖诱导成形术 年轻恒牙
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基于滑模观测器的一阶系统时滞识别方法的仿真研究
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作者 强海燕 解思 +2 位作者 李万莉 孙友刚 董达善 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第11期106-110,共5页
针对控制系统中常见的时滞现象,以一阶系统为研究对象,基于滑模控制方法设计一种新型观测器。以经典一阶注水系统的时滞问题为例,建立一阶注水系统的离散时滞模型;分别假设注水系统存在输入时滞、输出时滞和输入输出双时滞,利用滑模观... 针对控制系统中常见的时滞现象,以一阶系统为研究对象,基于滑模控制方法设计一种新型观测器。以经典一阶注水系统的时滞问题为例,建立一阶注水系统的离散时滞模型;分别假设注水系统存在输入时滞、输出时滞和输入输出双时滞,利用滑模观测器预估不同时滞情况的时滞量。利用Matlab/Simulink对系统中的时滞量进行预估仿真。结果表明,滑模观测器具有时滞量预估功能,可用于时滞量较小的控制系统时滞识别。 展开更多
关键词 滑模控制 观测器 一阶注水系统 离散时滞模型 时滞识别
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当代美国大学培养社会科学研究生的特点
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作者 强海燕 《陕西师大学报(哲学社会科学版)》 1985年第2期125-128,共4页
在美国,经济、社会学、心理学、人类学、政治学、人口学等属于社会科学。哲学、语言、文学、艺术等属于人文科学。历史,有人把它列为社会科学,有人把它列入人文科学,本文将历史列入社会科学范围。教育学在美国不属于社会科学,但教育专... 在美国,经济、社会学、心理学、人类学、政治学、人口学等属于社会科学。哲学、语言、文学、艺术等属于人文科学。历史,有人把它列为社会科学,有人把它列入人文科学,本文将历史列入社会科学范围。教育学在美国不属于社会科学,但教育专业研究生的培养与社会科学研究生的培养特点是相同的。随着美国现代工业、科学技术和高等教育的迅速发展,社会科学的地位越来越得到重视,并被广泛地应用到现代社会的各个方面,这促使社会科学研究的技术、水平不断提高,研究领域不断扩展,其教学和科研队伍不断扩大。这些给美国高校社会科学研究生的培养带来了很大的变化和发展,主要表现在:课程和教学内容有了很大的改革, 展开更多
关键词 社会科学研究 社会科学家 博士研究生 教学能力 美国大学 临床心理学 研究生培养 教学内容 政治学 人文科学
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正常人髌骨RSA运动参数偏最小二乘法建模
14
作者 强海燕 吴姜玮 沈宇辉 《科技信息》 2013年第2期173-173,175,共2页
中国人膝关节的相关参数不完备,特别是缺少正常中国人膝关节的相关参数。线立体图像分析(RSA)结合有限元的方法是获得膝关节运动参数的有效方法。本文根据所得参数,运用偏最小二乘回归分析方法,建立了膝关节运动参数间的关系,解决多因... 中国人膝关节的相关参数不完备,特别是缺少正常中国人膝关节的相关参数。线立体图像分析(RSA)结合有限元的方法是获得膝关节运动参数的有效方法。本文根据所得参数,运用偏最小二乘回归分析方法,建立了膝关节运动参数间的关系,解决多因变量对多自变量的问题。 展开更多
关键词 RSA 标准化处理 多因变量的偏最小二乘法回归建模
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海上浮式集装箱起重机的小车位置跟踪和吊重消摆控制研究 被引量:9
15
作者 孙友刚 董达善 +1 位作者 强海燕 滕媛媛 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2018年第11期207-215,245,共10页
浮式集装箱起重机(OCC)是新型的海上吊运系统,能够对锚泊在深海的大型集装箱运输船进行装卸作业,来解决港口拥堵和大型船舶因港口水浅无法靠岸过驳等问题;但是由于受海上风浪干扰影响,所吊运的载荷会产生复杂的非线性动力学响应,严重影... 浮式集装箱起重机(OCC)是新型的海上吊运系统,能够对锚泊在深海的大型集装箱运输船进行装卸作业,来解决港口拥堵和大型船舶因港口水浅无法靠岸过驳等问题;但是由于受海上风浪干扰影响,所吊运的载荷会产生复杂的非线性动力学响应,严重影响作业效率,甚至引发安全事故。针对此问题,推导船体横摇和升沉运动下OCC系统负载吊运过程的摆振动力学模型,并设计吊运轨迹跟踪的非线性控制器,同时实现海浪干扰和起重小车运动耦合下OCC系统的位置跟踪和负载的消摆控制;采用Lyapunov方法严格证明了控制器的稳定性;最后,比较仿真和实验结果验证所提方法的有效性。通过此方法能抑制海浪激励对集装箱吊运轨迹的影响,确保OCC系统安全高效运行。 展开更多
关键词 船体运动 动力学 跟踪控制 残留摆角抑制 虚拟样机
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基于虚拟样机技术的浮吊补给作业动态特性仿真研究 被引量:7
16
作者 董达善 孙友刚 +1 位作者 刘龙 强海燕 《机械科学与技术》 CSCD 北大核心 2015年第3期393-397,共5页
浮吊在海上作业受波浪载荷作用,产生复杂的非线性动态特性,易引发安全事故。将吊索作为柔性体,考虑吊重运动和船体运动的耦合,基于多体动力学建立了刚柔耦合浮吊作业的虚拟样机模型,仿真计算得出浮吊在海上补给作业的相关动力学特性。... 浮吊在海上作业受波浪载荷作用,产生复杂的非线性动态特性,易引发安全事故。将吊索作为柔性体,考虑吊重运动和船体运动的耦合,基于多体动力学建立了刚柔耦合浮吊作业的虚拟样机模型,仿真计算得出浮吊在海上补给作业的相关动力学特性。结果表明:被补给船位置,波浪激励频率、吊索初始长度和下降速度等对浮吊的安全作业有重要影响。 展开更多
关键词 浮吊 多体动力学 ADAMS 虚拟样机
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低速磁浮列车磁悬浮系统仿真平台设计与控制 被引量:6
17
作者 孙友刚 谢久明 +1 位作者 徐俊起 强海燕 《机械设计》 CSCD 北大核心 2018年第5期14-19,共6页
低速磁浮列车采用电磁型(EMS)悬浮控制系统。由于系统的本质非线性和开环不稳定,使控制系统的设计成为磁浮交通的关键技术。文中首先建立了磁悬浮系统非线性动力学模型,并搭建了磁悬浮系统仿真平台,该平台可用于控制策略的设计与验证。... 低速磁浮列车采用电磁型(EMS)悬浮控制系统。由于系统的本质非线性和开环不稳定,使控制系统的设计成为磁浮交通的关键技术。文中首先建立了磁悬浮系统非线性动力学模型,并搭建了磁悬浮系统仿真平台,该平台可用于控制策略的设计与验证。然后利用线性化模型,设计了带有加速度反馈的PD控制律。通过仿真平台中非线性模型的仿真结果,优化了控制器结构和参数。最后通过整车试验验证了所设计的控制系统的有效性。 展开更多
关键词 低速磁浮列车 非线性动力学 仿真平台 磁悬浮系统 整车试验
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带多层卷绕软管的长距离液压管道压力损失计算与试验分析 被引量:2
18
作者 强海燕 李万莉 +2 位作者 汪晏然 李官原 李英 《机械设计》 CSCD 北大核心 2019年第8期7-12,共6页
卷绕式长距离液压管道以其结构紧凑、应用范围广等特点越来越多地被应用到地下连续墙施工、深海打捞、石油开采等领域。以卷绕在卷盘上的液压软管为研究对象,针对多层卷绕管道内压力损失情况不明的问题,分析了多层卷绕管道几何特性,阐... 卷绕式长距离液压管道以其结构紧凑、应用范围广等特点越来越多地被应用到地下连续墙施工、深海打捞、石油开采等领域。以卷绕在卷盘上的液压软管为研究对象,针对多层卷绕管道内压力损失情况不明的问题,分析了多层卷绕管道几何特性,阐明了液压软管在不同卷绕圈数下直线段与卷绕段的关系,并建立了多层卷绕管道数学模型。然后,分析了多层卷绕管道直线段液压介质与管壁间的热交换特性与卷绕段局部压力损失特性,分别建立了多层卷绕管道直线段沿程压力损失模型和卷绕段局部压力损失模型,获得了整个多层卷绕管道中压力损失计算方法。最后,搭建多层卷绕压力损失测定系统,实现在不同流量、卷绕圈数下,多层卷绕管道内压力损失的试验值测定。从理论和试验两方面,探究了多层卷绕管道内压力损失产生机理,可为深入研究多层卷绕管道内液压介质流动问题提供理论基础和方法。 展开更多
关键词 液压软管 长距离 多层卷绕管道 压力损失 试验分析
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欧洲新兴课目与语言整合式学习教师能力建构和培养研究 被引量:8
19
作者 李丹凌 强海燕 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2016年第9期68-74,共7页
欧洲课目与语言整合式学习(CLIL)是以学生非母语语言为媒介,双聚焦课目内容学习与语言学习的一种新型教学模式,教师是保障其成功开展的关键因素。《CLIL教师能力矩阵》和《CLIL教师教育欧洲框架》系统描绘出CLIL教师的能力发展构建,&qu... 欧洲课目与语言整合式学习(CLIL)是以学生非母语语言为媒介,双聚焦课目内容学习与语言学习的一种新型教学模式,教师是保障其成功开展的关键因素。《CLIL教师能力矩阵》和《CLIL教师教育欧洲框架》系统描绘出CLIL教师的能力发展构建,"专家—新手共同体"培养模式、"以需为本"培养模式、"以教材开发为驱动"培养模式、在线教师教育培养模式全面展示出欧洲当前CLIL教师培养主要模式,其最终旨归是促进教师学习、拥有并发展CLIL实践的动态理论。 展开更多
关键词 课语整合式学习 教师能力 教师培养 教师发展
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深海张力腿平台非线性涡激振动响应特性分析 被引量:1
20
作者 孙友刚 董达善 +1 位作者 强海燕 王冉 《中国机械工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第14期1666-1673,共8页
针对深海平台张力腿的非线性动力学问题,充分考虑张力腿的非线性特性,提出了一种改进的动力学模型,并利用伽辽金法和有限差分法对模型进行计算,研究波浪、海流、预张力、平台运动等复杂荷载联合作用下张力腿的涡激振动响应特性。计算结... 针对深海平台张力腿的非线性动力学问题,充分考虑张力腿的非线性特性,提出了一种改进的动力学模型,并利用伽辽金法和有限差分法对模型进行计算,研究波浪、海流、预张力、平台运动等复杂荷载联合作用下张力腿的涡激振动响应特性。计算结果阐明了复杂海洋环境下张力腿平台的动力学机理。研究结果可为深海平台的设计和研究提供参考。 展开更多
关键词 张力腿平台 涡激振动 非线性动力学 伽辽金法 有限差分法
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